Профсоюз: педагогов перегружают электронной отчетностью

Новости
Опубликовано 20.02.2025 12:21 Мой университет

Учителя практически в круглосуточном режиме должны реагировать на всевозможные запросы и чаты.

Профсоюз: педагогов перегружают электронной отчетностью

Из-за чрезмерной электронной отчетности педагоги РФ сталкиваются с дополнительной нагрузкой, указывает профсоюз работников образования. По данным Профсоюза образования России, значительная часть рабочего времени учителей уходит на заполнение различных электронных форм отчетности, что негативно влияет на качество образовательного процесса.

Согласно исследованию, проведенному Профсоюзом, более 70% опрошенных педагогов отметили увеличение объема электронной документации за последний год. Это приводит к тому, что время, которое ранее выделялось для подготовки к урокам и работы с учениками, теперь тратится на работу с электронными системами учета.

Профсоюз подчеркивает необходимость пересмотра текущей системы отчетности с целью оптимизации процессов и снижения административной нагрузки на преподавательский состав. Предлагается внедрение более эффективных инструментов управления и мониторинга, которые позволят автоматизировать рутинные процессы и освободить время учителей для основной деятельности — преподавания.

Ключевая мысль: Чрезмерная электронная отчетность становится значительным фактором дополнительной нагрузки на педагогический состав в России, требуя пересмотра существующих практик для повышения эффективности образовательного процесса.

Учителей приглашают на онлайн-конференцию по профилактике буллинга

Новости "Моего университета"
Опубликовано 20.02.2025 10:41 Мой университет

Образовательный центр «Мой университет» приглашает педагогов к участию в Первой всероссийской научно-практической конференции «Профилактика буллинга и противодействие ему в образовательных организациях»!

Учителей приглашают на онлайн-конференцию по профилактике буллинга

 Когда?
Период проведения: 27.01.2025 — 15.04.2025. Вы сможете участвовать в конференции в любое удобное для вас время!

 Цель проведения:
Содействие профилактике и противодействие буллингу в образовательных организациях.

 Кто может участвовать?
Мы приглашаем всех педагогических работников, независимо от стажа и специализации. Это ваша возможность расширить свои знания и познакомиться с единомышленниками!

Специалисты «Моего университета» также рекомендуют всем потенциальным участникам конференции пройти бесплатный курс «Антибуллинг».

 Сколько стоит участие?
Участие бесплатное! Мы уверены, что доступ к знаниям должен быть открыт для всех.

 За участие в конференции вы сможете получить Сертификат за участие в Конференции!

Работы на конференцию принимаются по следующим направлениям:

  • Педагогические и коммуникативные технологии противодействия буллингу в образовательной организации.
  • Взаимодействие педагогов, родителей и учащихся в вопросах противодействия буллингу.
  • Взаимодействие педагогов, родителей и учащихся в вопросах профилактики буллинга.
  • Лучшие практики профилактики буллинга в образовательных организациях.
  • Лучшие практики противодействия буллингу в образовательных организациях.
  • Роль и деятельность педагога–психолога по профилактике буллинга в образовательных организациях.
  • Деятельность классного руководителя по противодействию и профилактике буллинга.
  • Правовые основы ответственности за буллинг в образовательной организации.

Станьте участником конференции по ссылке!

Госдума предложит установить единые оклады для педагогов по всей России

Новости
Опубликовано 19.02.2025 14:16 Мой университет

Депутаты Государственной Думы внесли проект постановления о рекомендации Правительству РФ разработать систему единых окладов для работников образования.

Госдума предложит установить единые оклады для педагогов по всей России

Инициатива была представлена 17 февраля членами Комитета по контролю после встречи с министром науки и высшего образования Валерием Фальковым, пишет «Парламентская газета».

В случае одобрения документа парламентарии предлагают исполнительной власти подготовить необходимые законодательные изменения, касающиеся не только базовых окладов, но и системы стимулирующих выплат. Предполагается сохранение региональных особенностей через дополнительные формы поддержки, такие как гранты и адресная помощь.

Кроме того, планируется внедрение механизмов поощрения педагогов за достижения их учеников, а также расширение мер социальной поддержки, включая программу льготной ипотеки для учителей.

Ключевая мысль: Предложение об установлении единой системы оплаты труда для педагогов призвано обеспечить справедливое вознаграждение работников образования по всей стране, сохранив возможность учета региональных особенностей и расширяя перечень мер социальной поддержки педагогов.

Минпросвещения приступило к разработке лечебного меню для детей с ОВЗ

Новости министерства образования
Опубликовано 19.02.2025 12:19 Мой университет

Согласно изменениям, введенным с 1 сентября 2022 года, школьники с ОВЗ обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.

Минпросвещения приступило к разработке лечебного меню для детей с ОВЗ

По данным первого замминистра просвещения Александра Бугаева, в настоящее время около 550 тысяч детей с ОВЗ получают бесплатное горячее питание в образовательных учреждениях страны. Однако стандартные варианты питания не подходят примерно для 30 тысяч школьников данной категории.

Согласно изменениям, введенным с 1 сентября 2022 года, школьники с ОВЗ обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием. При этом каждое образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает меню, учитывая особенности питания учащихся, включая пищевые аллергии и потребность в специальной диете.

В рамках новой инициативы планируется создание единого подхода к формированию лечебного и диетического меню для детей с особыми потребностями, учитывающего медицинские рекомендации и индивидуальные особенности каждого ребенка.

Как педагогу подтвердить уровень методической подготовки?

Новости "Моего университета"
Опубликовано 19.02.2025 10:43 Мой университет

Самый простой и быстрый способ — получить рецензию на вашу методическую разработку. Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает вам такую возможность!

kak-pedagogu-podtverdit-uroven-metodicheskoj-podgotovki

Экспертиза методического материала – это анализ методического материала по критериям, предъявляемым к данному виду методических материалов.

Рецензия – это отзыв о методическом материале с позиции его положительных и рекомендательных к исправлению сторон.

Наличие экспертного заключения и рецензии на методический материал является подтверждением уровня методической подготовки и профессионализма педагога.

Когда будет полезны рецензия и эскпертное заключение на методический материал?

  1. При формировании личного профессионального портфолио при прохождении аттестации.
  2. Для получения гранта как подтверждение критериев портфолио.

К рецензированию и экспертной оценке принимаются:

  • Рабочие программы по предметам
  • Авторские программы по предметам
  • Рабочие программы элективных курсов
  • Рабочие программы внеурочной деятельности
  • Рабочие программы дополнительного образования
  • Технологические карты, конспекты к урокам и занятиям
  • Дидактические материалы
  • Методические рекомендации
  • Методические пособия
  • Сборники методических материалов
  • Воспитательные мероприятия
  • Цифровые образовательные ресурсы
  • Статьи
  • Презентации
  • Документы, представляющие педагогический опыт
  • Иные методические материалы.

Закажите экспертную оценку вашей разработки прямо сейчас по ссылке! Цена — 1299 рублей!

Получите экспертное заключение и рецензию на любой методический материал и подтвердите свою методическую работу и профессиональную подготовку!

Российские школьники завоевали две золотые и две серебряные медали на Международной олимпиаде по математике

Новости
Опубликовано 18.02.2025 14:15 Мой университет

Российские школьники завоевали две золотые и две серебряные медали на 16-й Международной олимпиаде по математике Romanian Master of Mathematics

Российские школьники завоевали две золотые и две серебряные медали на Международной олимпиаде по математике

По итогам престижного международного конкурса российская команда показала высокие результаты, получив две золотые медали — Иван Часовских (школа №14, г. Химки) и Илья Замоторин (Президентский физико-математический лицей №239, Санкт-Петербург), а также две серебряные — Василий Патрушев (школа №9, Владивосток) и Артем Садыков (физико-математический лицей №31, Челябинск). Об этом пишет «Российская газета».

Олимпиада проводилась в дистанционном формате на базе образовательного центра «Сириус» под руководством опытной команды наставников во главе с Кириллом Суховым, учителем математики лицея №239, и заместителем — доцентом МФТИ Павлом Кожевниковым.

Вице-премьер Дмитрий Чернышенко отметил важность качественного преподавания математики, подтвержденную указаниями президента Владимира Путина, и акцентировал внимание на успешной реализации национальных проектов в сфере образования. Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что достижения участников демонстрируют высокий уровень развития естественно-научного образования в России.

Главные результаты деятельности в данной области будут продолжены в рамках нового национального проекта «Молодежь и дети», направленного на создание дополнительных возможностей для одаренной молодежи.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Кравцов: более 62% выпускников 9-х классов выбирают колледжи

Новости министерства образования
Опубликовано 18.02.2025 12:23 Мой университет

Минпросвещения РФ предлагает модернизировать систему начального профессионального образования с учетом современных экономических потребностей

Кравцов: более 62% выпускников 9-х классов выбирают колледжи

Министр просвещения Сергей Кравцов на третьем заседании Всероссийского родительского комитета в Центре знаний «Машук» обозначил необходимость создания новой модели начального профессионального образования, адаптированной под современные запросы рынка труда.

По данным прогнозов, в ближайшие пять лет 70% потребностей рынка труда будут покрываться специалистами со средним профессиональным образованием. В настоящее время наблюдается значительный рост интереса к профессиональному образованию: более 62% выпускников 9-х классов выбирают колледжи для продолжения обучения.

Важным аспектом реформирования системы является разработка нового названия, способного привлечь молодежь и избежать негативных ассоциациций с термином «пэтэушник». Как пример успешного брендинга министр привел программу «Профессионалитет», ориентированную на формирование положительного имиджа среди молодых людей.

Главное внимание уделяется формированию престижного статуса рабочих профессий и созданию мотивационной базы для выбора профессионального пути уже после окончания основной школы.

Ключевая мысль: Необходимо создание современной модели начального профессионального образования с новым брендированием, соответствующего требованиям рынка труда и привлекательного для молодого поколения.

В феврале педагоги смогут выгодно прокачать самые важные для работы навыки

Новости "Моего университета"
Опубликовано 18.02.2025 10:42 Мой университет

Центр «Мой университет» приглашает педагогов повысить свой профессионализм быстро и качественно.

В феврале педагоги смогут выгодно прокачать самые важные для работы навыки

Дорогие педагоги! Мы знаем, как важно оставаться в курсе современных трендов и требований в образовании. Но что, если мы скажем вам, что можно получить новые знания и навыки быстро, качественно и недорого?

 Всего за 699 рублей вы получаете доступ к курсам центра «Мой университет», которые помогут вам:

  •  Освоить работу по ФГОС и ФОП без стресса и перегрузок.
  •  Внедрить новые технологии в образовательный процесс.
  •  Эффективно использовать Цифровую образовательную среду (ЦОС)
  •  Повысить свою профессиональную компетентность и уверенность в себе.

Почему курсы «Моего университета»?

  •  Большой выбор программ.
  • Практические знания: только то, что пригодится в реальной работе.
  • Доступная цена: обучение новому не должно быть дорогим.
  • Удобный формат: учитесь в удобное время, без отрыва от работы.
  • После обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации в соотвествии с ФЗ «Об образовании в РФ», данные вносятся в ФИС ФРДО.

 Почему сейчас?

Потому что в современном мире важно не отставать от изменений. А с нашими курсами вы сможете сделать это легко и без лишних затрат!

 Не откладывайте на потом — начните учиться уже сегодня!

Переходите по ссылке, выбирайте курс и прокачивайте свои навыки всего за 699 рублей. Ваше профессиональное развитие — в ваших руках! 

В школах сохрнаили изучение обществознания в 8-м классе на 2025/2026 учебный год

Новости министерства образования
Опубликовано 17.02.2025 14:18 Мой университет

Минпросвещения РФ решило сохранить в 2025/2026 учебном году изучение предмета «Обществознание» в 8-х классах.

В школах сохрнаили изучение обществознания в 8-м классе на 2025/2026 учебный год

Это следует из сообщения пресс-службы министерства о приказе, который вносит изменения в федеральные основные общеобразовательные программы.

Согласно пояснениям министерства, с 1 сентября 2025 года предмет «Обществознание» не будет изучаться в 6–7-х классах, при этом в 8–9-х предмет сохраняется. С 1 сентября 2026 года «Обществознание» сохраняется для изучения только в 9-м классе.

Ранее предполагалось, что предмет исключат из программы 6–8-х классов с 1 сентября 2025 года, оставив один урок в неделю в 9-м классе.

Что изменится в ФООП с 1 сентября 2025 года?

Новости министерства образования
Опубликовано 17.02.2025 12:23 Мой университет

В Министерстве юстиции России зарегистрирован приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704, который вносит изменения в федеральные основные общеобразовательные программы.

Что изменится в ФООП с 1 сентября 2025 года

Соответствующий документ опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации.

В целях сокращения нагрузки на обучающихся определено максимальное количество контрольных и практических работ (в том числе всероссийских проверочных работ). Оно не должно превышать 10% от всего объема учебного времени, пишет газета «Вести образования».

Приказом закреплен перечень (кодификатор) проверяемых требований к метапредметным и предметным результатам освоения основных общеобразовательных программ при проведении федеральных и региональных процедур оценки качества образования.

Программы синхронизированы с основным и единым государственными экзаменами: по каждому учебному предмету указан перечень элементов содержания, проверяемых на ОГЭ и ЕГЭ.

Также в программы внесено поурочное планирование по учебным предметам непосредственного применения. При этом у общеобразовательных организаций остается право по своему усмотрению использовать часы резервных уроков и определять место оценочных процедур в поурочном планировании и их количество, не превышающее установленных требований.

Установлены изменения и в части учебных предметов «История» и «Обществознание».

Так, с 1 сентября 2025 года в 5–7-х классах число часов, рекомендованных для изучения истории, составляет 3 часа в неделю: 5-й класс – 68 часов (всеобщая история), 34 часа (история нашего края); 6-й и 7-й классы – 28 часов (всеобщая история), 57 часов (история России), 17 часов (история нашего края). В 8–9-х классах изменения предусмотрены с 1 сентября 2026 года: для 8-х классов отводится 34 часа на всеобщую историю и 68 часов на историю России; для 9-х классов – 23 часа на всеобщую историю и 45 часов на историю России.

С 1 сентября 2025 года – в 6–7-х классах обществознание не изучается; в 8–9-х классах число часов, рекомендованных для изучения предмета, остается без изменений. С 1 сентября 2026 года школьники начнут изучать обществознание только в 9-м классе.

12 марта 2025 года Институт содержания и методов обучения проведет «Методическую среду ИСМО» по разъяснению требований приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704.