«13-я зарплата за стресс»: в Госдуме предложили справедливую оплату учителям на ЕГЭ и ОГЭ

Новости

Лидер фракции «Справедливая Россия — За Правду» Сергей Миронов выступил с инициативой ввести дополнительную, 13-ю зарплату для учителей, привлекаемых к проведению государственных экзаменов — ЕГЭ и ОГЭ.

«13-я зарплата за стресс» в Госдуме предложили справедливую оплату учителям на ЕГЭ и ОГЭ

Об этом он заявил в интервью РИА Новости, назвав нынешнюю систему оплаты «не просто несправедливой, а оскорбительной».

По словам депутата, работа на экзаменах — это не просто дежурство, а высоконапряжённый, ответственный труд, за который педагоги сегодня получают всего 120–300 рублей за день. При этом учителя приходят на пункты проведения экзаменов рано утром, часто в выходные и праздничные дни, а отказ от участия нередко приводит к административному давлению: педагогов включают в списки «добровольно-принудительно», вызывают с больничного и даже угрожают увольнением.

«Работа нервная, ответственная и поэтому учителя просят установить для них справедливую доплату. В Минпросвещения на это говорят, что размер компенсации за работу на ОГЭ и ЕГЭ устанавливают регионы, а там у всех свои финансовые возможности», — отметил Миронов.

Он также напомнил, что Минпросвещения перекладывает ответственность за размер выплат на регионы, ссылаясь на их финансовые возможности. Однако, по мнению парламентария, вопрос нужно решать на федеральном уровне. Особенно актуально это станет в преддверии обсуждения бюджета на следующий год.

«Скоро начнется активное обсуждение федерального бюджета следующего года, и самое время заложить деньги на новые выплаты», — подчеркнул Миронов.

«Тренировка для родительства»: в Новосибирске выпустили практический сборник кейсов для молодых семей

Новости

Новосибирский педагогический государственный университет (НГПУ) представил новый практический сборник, призванный помочь молодым семьям выработать навыки зрелого, осознанного родительства.

«Тренировка для родительства» в Новосибирске выпустили практический сборник кейсов для молодых семей

Пособие, разработанное в рамках государственного задания Минпросвещения России, уже вызвало интерес у специалистов в области образования и психологии.

Как сообщили в вузе, сборник построен на методе кейсов — реальных или типичных жизненных ситуациях, требующих анализа и решения. Авторы называют его «тренировкой мышц родительства, критического мышления и эмпатии».

В пособие вошли темы, с которыми сталкивается почти каждая семья:

  • роль привязанности в развитии ребёнка,
  • детско-родительские конфликты,
  • деструктивные модели воспитания,
  • кризисы в супружеских отношениях.

Каждый кейс сопровождается диалогами, вопросами для размышления и рекомендациями по выходу из сложной ситуации. Такой формат позволяет не просто читать теорию, а учиться принимать решения, понимать мотивы поведения и выстраивать здоровые отношения в семье.

Разработка стала результатом междисциплинарного сотрудничества специалистов Института детства и факультета психологии НГПУ. Учёные подошли к теме семьи с разных ракурсов — педагогического, психологического, социального, — что делает пособие особенно глубоким и практико-ориентированным.

Эксперты отмечают: в условиях роста числа семейных конфликтов и снижения родительской компетентности такие инструменты становятся не просто полезными — они необходимы.

Сборник может быть использован как в рамках образовательных программ, так и для самостоятельной работы родителей, стремящихся вырастить счастливого и гармонично развитого ребёнка.

Как педагогу освоить навыки 21 века и внедрить их в свою работу?

Новости "Моего университета"

Учить современных школьников — это вызов, но с правильными инструментами ваш урок может стать не только эффективным, но и по-настоящему увлекательным.

Как педагогу освоить навыки 21 века и внедрить их в свою работу

Методисты образовательного центра «Мой университет» подготовили курсы, которые помогут вам освоить современные программы и технологии: PowerPoint для создания ярких презентаций, Photoshop для уникальных визуальных материалов, Google сервисы для организации учебного процесса и нейросети для автоматизации рутинных задач.

Эти навыки не только повысят интерес учеников, но и сделают вашу работу проще и продуктивнее.

Педагоги в тренде: интерес к учительским вузам вырос на 25%

Новости

Приёмная кампания-2025 бьёт рекорды: число заявлений на педагогические направления в российские вузы уже превысило 514 тысяч — на 25% больше, чем за весь прошлый год.

Педагоги в тренде интерес к учительским вузам вырос на 25%

По данным на 28 июля, только на программы бакалавриата и специалитета по направлению «Образование и педагогические науки» поступило 471 405 заявлений — это рекордный показатель за последние годы. Министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что рост интереса молодёжи к профессии учителя — не случайность, а признак повышения престижа педагогической деятельности.

«Отрадно, что направление «Образование и педагогические науки» занимает одну из лидирующих позиций по количеству поданных заявлений на бюджетные места», — подчеркнул он.

Конкуренция за бюджетные места резко возросла: если в прошлом году на одно место претендовало в среднем 10 человек, то в этом году — уже 16. Лидерами по числу заявлений стали РГПУ им. Герцена (Санкт-Петербург), МПГУ (Москва) и Новосибирский государственный педагогический университет.

Сегодня подготовку педагогов ведут 36 профильных и более 200 классических вузов по всей стране. В 2025 году на педагогические направления выделено свыше 75 тысяч бюджетных мест, почти половина из которых — в вузах, подведомственных Минпросвещения.

Эксперты считают, что рост популярности профессии стал возможен благодаря системной поддержке со стороны государства: повышению зарплат, улучшению условий труда и новым возможностям для карьерного роста. А значит, в ближайшие годы школы могут пополниться не только молодыми, но и мотивированными учителями — теми, кто приходит в профессию осознанно и с горящими глазами.

Голос за кадром: опубликованы видеоэссе финалистов конкурса «Учитель года России — 2025»

Новости

На официальной странице конкурса «Учитель года России» во «ВКонтакте» появился особенный плейлист — 89 коротких видеоэссе финалистов национального конкурса.

Голос за кадром опубликованы видеоэссе финалистов конкурса «Учитель года России — 2025»

Каждый ролик — это не просто заявка на победу, а личная история, в которой учитель раскрывает свою педагогическую философию, творческий подход и способность вдохновлять.

Как отмечается в сообщении организаторов, видеоэссе — важная часть конкурса. Оно позволяет участникам проявить креативность, самоиронию, умение говорить о главном кратко и ярко. Для жюри это — первый взгляд на личность педагога, для коллег — возможность познакомиться с единомышленниками, для земляков — повод гордиться своим учителем.

«Это маленькие истории о любви к профессии, новаторских идеях и настоящем педагогическом мастерстве», — подчёркивается в публикации.

Финал конкурса в 2025 году пройдёт в два этапа. Первый — в Санкт-Петербурге, на родине прошлогоднего победителя Леонида Дедюхи. Там участники пройдут испытания «Педагогическое интервью» и «Урок». По итогам будут определены лауреаты, которые отправятся на второй тур — в Подмосковье.

Напомним, впервые в 2024 году конкурс стал полностью прозрачным: в соцсетях появились не только видео с уроков, но и записи с «Блицтурнира», «Брифинга» и мастер-классов. Командные испытания показали, как учителя решают профессиональные задачи в условиях ограниченного времени, а «Брифинг» стал площадкой для диалога с общественностью. Мастер-классы, в свою очередь, позволили каждому лауреату продемонстрировать свой уникальный педагогический почерк.

Теперь, благодаря видеозаписям, каждый желающий может не только увидеть, как учат в России, но и почувствовать, кем рождается настоящий Учитель года.

Как учителю правильно реагировать на буллинг?

Новости "Моего университета"

Вы видите признаки буллинга в классе, но не знаете, как правильно среагировать?

Как учителю правильно реагировать на буллинг?

Вам не кажется, что:

🔹 вы могли пропустить проявление травли во время перемены?
🔹 ученик, который стал тише и отстранённее, — это не просто возрастной кризис?
🔹 стандартные методы «поговорить и разобраться» не работают?

Буллинг — это не конфликт. Это системная проблема, требующая профессионального подхода. Специалисты «Моего университета» подготовили бесплатный курс «Антибуллинг» для педагогов, чтобы помочь им разобраться с этой сложной проблемой.


💡 Что даст вам наш курс:

  • Как отличить буллинг от конфликта
  • Почему нельзя говорить: «Да перестаньте уже», «Сами разберитесь»
  • Какие инструменты реально помогают остановить агрессию
  • Где взять поддержку от администрации и родителей

Курс бесплатный, практический, с кейсами из реальной школьной жизни.

🎓 После прохождения курса можно получить свидетельство для своего портфолио


✅ Пройдите курс и получите:

✔ Чек-листы для диагностики
✔ Алгоритм действий при выявлении буллинга


🔐 Ваша школа может стать безопасным пространством. Но начать нужно сейчас. Запишитесь на курс по ссылке.

Две золота, серебро и бронза: российские школьники блеснули на Международной биологической олимпиаде в Филиппинах

Новости министерства образования

В Кесон-Сити (Республика Филиппины) завершилась 36-я Международная биологическая олимпиада (IBO 2025). Российская команда вернулась с блестящими результатами: четыре старшеклассника завоевали две золотые, одну серебряную и одну бронзовую медаль.

Две золота, серебро и бронза российские школьники блеснули на Международной биологической олимпиаде в Филиппинах

Высшую награду получили Вера Краснопёрова из 57-й школы Москвы и Макар Рощин из Лицея №130 им. академика М.А. Лаврентьева в Новосибирске. Серебряный приз — у москвича Захара Дегтеренко (тоже из 57-й школы). Алихан Жангазиев из Школы Центра педагогического мастерства (Москва) удостоен бронзы.

Соревнования объединили около 300 талантливых школьников из 77 стран. Участники прошли два сложнейших этапа: теоретический тур, оценивающий глубину биологических знаний, и практический, где проверялись навыки лабораторной работы и умение применять научные методы на практике. Экзаменационные площадки разместились на базе престижного Университета Атенео-де-Манила.

Руководителем сборной России стал профессор биологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Александр Рубцов. В команду сопровождения вошли ведущие специалисты: доцент МГУ Галина Белякова, старший преподаватель Евгений Шилов и методист Центра педагогического мастерства Москвы Дмитрий Федоров.

Теперь в активе российских сборных на международных олимпиадах 2025 года — 18 золотых, 6 серебряных и одна бронзовая медаль, что подтверждает высокий уровень отечественной школьной науки и эффективность системы подготовки юных талантов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

42% учителей — старше 50 лет: исследование ВШЭ о старении школ и гендерном дисбалансе в профессии

Новости

Институт образования НИУ ВШЭ представил тревожные данные о состоянии педагогических кадров в России.

42% учителей — старше 50 лет исследование ВШЭ о старении школ и гендерном дисбалансе в профессии

Сравнивая текущие показатели с данными 1987 года, исследователь Денис Ананин пришёл к выводу: наша школа становится всё более женской, возрастной и профессионально поляризованной.

Если в позднем СССР мужчины составляли 17% преподавателей, то сегодня — лишь 11%. Сократилась и доля молодых педагогов: количество учителей со стажем до трёх лет сократилось почти вдвое. Зато 42% учителей — старше 50 лет, что значительно выше мирового среднего (35%). Более четверти работают в профессии с советских времён.

Ключевой перелом произошёл в 2020–2021 годах: впервые доля педагогов старше 60 лет превысила число тех, кому нет ещё 30.

Это вызывает профессиональную поляризацию: рядом работают цифровые энтузиасты и те, кто отвергает технологии. Лишь 20% учителей — мотивированные новаторы, остальные распределены между пессимистами, формалистами и недовольными. При этом, по данным исследования, выгорание затрагивает лишь 4%, что может говорить о высокой адаптации к тяжёлым условиям.

Авторы связывают кризис с практиками 1990-х, когда рост зарплаты шёл только за счёт увеличения нагрузки. Сегодня это наследие продолжает влиять на моральный климат в школах.

Без системной поддержки и притока молодёжи школа рискует остаться наедине с устаревающей структурой кадров.

Хотели пройти сертификацию педагога? Сейчас самое выгодное время!

Новости "Моего университета"

Подтвердить свой профессионализм в «Моем университете» можно выгодно этим летом!

moj-universitet-otkryl-uslugu-sertifikatsii-pedagogov-psihologov

Инновационный образовательный центр «Мой университет» приглашает педагогов получить услугу сертификации летом 2025 года по выгодной цене!

Сертификация профессиональной подготовки педагога стоит 998 рублей.

Не упустите отличный шанс подтвердить свой профессионализм!

Что такое сертификат педагога?

Если сказать просто: сертификат – это независимое заключение о высоком уровне знаний учителем предмета, методик его преподавания и нормативных актов сферы образования. Сертификат позволит учителю заявить всему миру, что он высококлассный специалист (а там можно и требовать более высокой оплаты труда): ваш профессиональный рейтинг вырастет в глазах аттестационной комиссии.

А системе образования России сертификация поможет повысить качество подготовки кадров в учреждениях и руководящих органах. Предполагается, что в будущем именно сертифицированные педагоги смогут попасть на управленческие должности.

Подробнее о процедуре и необходимости сертификации вы можете узнать по ссылке.

«Сферум» переезжает в МАХ: что изменится для учителей и школьников уже к 1 сентября?

Новости министерства образования

Российская образовательная платформа «Сферум», используемая в тысячах школ для общения между учителями, учениками и родителями, а также для размещения учебных материалов, будет интегрирована в новый национальный мессенджер МАХ.

Процесс интеграции ведётся совместно с компанией VK, разработчиком «Сферума» (в соавторстве с Ростелекомом при поддержке Минпросвещения и Минцифры). Как заявили в ведомстве, переход должен быть завершён до начала нового учебного года.

Что будет с «Сферумом»?

Платформа не будет закрыта, а станет частью новой экосистемы. Все ключевые функции — личные кабинеты, электронные журналы, расписания, домашние задания, чаты классов и групп — сохранятся. При этом в новой среде появятся дополнительные образовательные сервисы и улучшенные инструменты взаимодействия.

«Запуск «Сферум» в национальный мессенджер необходимо рассматривать в том числе как повышение информационной безопасности всего российского информационного пространства», — отметили в Минпросвещения.

Уже идёт тестирование

По данным представителей «Сферума», интеграция уже проходит в тестовом режиме. Учителя из более чем 20 регионов России приняли участие в эксперименте, поделившись обратной связью для улучшения интерфейса и функциональности.

«Продолжаем тестировать новую площадку, и вместе с будущими пользователями отлаживаем работу и делаем «Сферум» удобнее для всех», — говорится в сообщении компании.

Поддержка среди педагогов и родителей

Согласно опросу, проведённому в рамках тестирования, 65% учителей и 80% родителей поддерживают идею интеграции. Основной аргумент — повышенная безопасность и защита персональных данных при использовании отечественной платформы.