Как родителям справиться с дошкольником: советы по дисциплине

Семья

С какими вызовами встречаются родители при воспитании 3-7-летних детей и как с ними справляться.

kak-roditelyam-spravitsya-s-doshkolnikom-sovety-po-distsipline

Главные вызовы

Дошкольники любят врать – это главный вызов для родителей. При этом не всегда детская ложь – это попытка избежать проблем, часто дети придумывают истории, чтобы развивать свое воображение (неосознанно, конечно).

Другая частая проблема – нытье. Дошкольники полагают, что плач и моления могут изменить взрослое «нет» на «да». И если им удастся добиться своего, они станут прибегать к плачу каждый раз. И тогда держитесь!

Некоторые дошкольники много разговаривают – это тоже проблема для многих взрослых. Чаще всего это обычная стадия развития ребенка, иногда дети много говорят, чтобы привлечь к себе внимание. А иногда они много говорят из-за стресса или тревоги – как, например, перед тем, как пойти в детский сад впервые.

Дошкольники уже начинают проявлять свою независимость: чаще всего это выражается в отказе помочь взрослому или сделать что-нибудь, ребенка здесь интересует реакция взрослого.

Многие дошкольники страдают от вспышек гнева – они еще не научились контролировать свои действия, поэтому агрессивное поведение остается большой проблемой для родителей в этом возрасте.

Советы по поддержанию дисциплины

Эффективная дисциплина включает в себя негативные последствия плохого поведения, которые научат ребенка не повторять своих действий, и позитивные последствия, которые мотивируют ребенка и дальше вести себя хорошо. Представленные ниже советы по поддержанию дисциплины очень эффективны для дошкольников (не забудьте только делать скидку на темперамент своего ребенка).

Хвалите хорошее поведение

Больше хвалите и поощряйте ребенка за хорошее поведение. Главное, чтобы ваша похвала была искренней. Старайтесь быть конкретными, говорите: «Спасибо тебе за то, что поставил тарелку в раковину после еды»; вместо «Ты самый лучший мальчик во всем мире!»

Придумайте тайм-аут для ребенка

За нарушение правил поведения давайте ребенку тайм-аут: пять минут на стуле без возможности игр и разговоров. Используйте такую тактику, если ребенок не слушается ваших предупреждений. Если стул уже не помогает, отправляйте ребенка в его комнату.

Отбирайте привилегии

Если дошкольник отказывается идти на тайм-аут или ведет себя чересчур вызывающе и агрессивно, отбирайте у него привилегии: лишите его любимой игрушки, приставки, просмотра телевизора на весь день.

Создайте систему поощрений

Введите в семье доску почета со стикерами: крепите по одному за хорошее поведение ребенка. Когда ребенок заработает определенное количество стикеров (три или пять, например), он сможет получить награду: выбрать мультфильм или игру. Когда ребенок усвоит нормы поведения, систему поощрений можно будет потихоньку убирать из жизни ребенка.


Как родителям приобщить детей к чтению

Семья

Ольга Розлома предлагает практические советы по подбору литературы для детей и воспитанию у них любви к чтению.

kak-roditelyam-priobshhit-detej-k-chteniju

Книга-это воспитатель человеческих душ. Малыш растет, а это значит, что каждый день его ждет все больше новых впечатлений, он активно познает мир и совершает множество открытий. Получает все больше разнообразной информации необходимой ему для дальнейшего правильного физического, психического и умственного развития. Новые знания дети получают от окружающих их людей, в первую очередь от родителей , а также из книг.

Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу просмотру телепрограмм и видеофильмов, компьютерным играм. Эта печальная реальность должна заставить нас родителей задуматься и попытаться, как-то исправить положение вещей.

Разнообразие детских книг удивляет, но не всегда радует. Важно помнить, что в любой книге, в том числе и детской, самое главное — содержание.

Рекомендации по приобретению литературы:

  1. Дети 2-3 лет любят книги с крупными картинками, любят их
    рассматривать. Тут на помощь приходят русские народные сказки «Репка», «Колобок», «Курочка-Ряба», «Теремок». Маленькому ребенку всегда легче воспринимать рассказ, чем чтение. Поэтому рассказывайте ему сказки своими словами и одновременно рассматривайте картинки к книжке. На третьем году жизни словарный запас быстро увеличивается, и ребенку можно уже читать стихотворения. Познакомьте с творчеством Агнии Барто и Зинаиды Александровой.
  2. У детей 4-5 лет происходит активизация словарного запаса, идет
    развитие связной речи. Читая ребенку литературные произведения, нужно обращать внимание на отдельные слова и выражения. Можно учить пересказывать короткие тексты русских народных сказок. Потихоньку приступайте к заучиванию стихотворений.
    В этом возрасте можно знакомить ребенка со сказками зарубежных авторов, с богатырскими народными сказками, с рассказами о природе и животных, с творчеством Корнея Чуковского.
  3. Для детей 6-7 лет среди всех жанров художественной литературы на первом месте всё еще сказки, только к народным добавляются и авторские. Поэтому их можно познакомить с творчеством Эдуарда Успенского, со смешными рассказами Николая Носова.
    Детям 6-7 лет следует покупать яркие книги с крупным шрифтом и множеством красивых картинок, сюжет книги должен быть интересным, чтобы ребенку захотелось дочитать до конца. Книга в таком возрасте должна доставлять удовольствие. Выбирая книгу, обращайте внимание на количество диалогов в произведениях, ведь вы сможете читать по ролям.

Для того чтобы ребенок полюбил книгу, родителям нужно сильно потрудиться.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

по воспитанию у детей любви к книге

Заведите ритуал вечернего чтения, выбрав книгу, соответствующую        возрасту ребенку.

  • Читайте понемногу, но каждый день;
  • Обсуждайте прочитанную детскую книгу всей семьей;
  • Предлагайте ребёнку рисовать иллюстрации к прочитанному, «писать» к ним тексты;
  • Учите ребёнка пользоваться цитатами из прочитанного текста;
  • Разыгрывайте с ребёнком сценки из прочитанной книги, обсуждайте содержание сюжета;
  • Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде;
  • Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время мама и папа проводят не только у телевизора;
  • Есть вещи, которые детям лучше не слышать и не знать: например, споры родителей на бытовые темы. Но споры отца и матери по поводу прочитанной книги дети должны слышать обязательно;
  • Собирайте дома различные словари: толковый, орфографический, энциклопедический, иностранных слов и многие другие;
  • Покупайте книги, выбирайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию;
  • Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи;
  • Старайтесь приобретать и дарить детям хорошие книги, обязательно с надписью. Вместе с ребенком создайте для него такую библиотеку, чтобы в ней были разные книги;
  • Вместе покупайте, читайте, ремонтируйте книги. В этом случае гораздо легче влиять на читательские вкусы ребенка;
  • Обязательно запишите ребенка в библиотеку. Время от времени ходите туда вместе с ним;
  • Не увлекайтесь методикой раннего обучению чтению, особенно, если у ребёнка есть какие-либо невропатологические проблемы.

Как мотивировать ребенка хорошо учиться?

Семья

8 проверенных методов помочь ребенку раскрыть свой потенциал в школе.

kak-motivirovat-rebenka-horosho-uchitsya

Когда ребенок начинает приносить из школы плохие оценки, мы задаемся вопросами: «Что мешает ему показать свои способности? Почему он не может работать усерднее на уроках?». У падения мотивации к учебе может быть несколько причин: пробелы в знаниях, плохие отношения с учителем или одноклассниками и так далее.

Важно не только установить причину падения мотивации, но и повысить её. Как это сделать? Держите наши самые лучшие методы (их всего восемь).

Интересуйтесь учебой ребенка

Родителю надо постоянно следить за успехами (и неуспехами) ребенка в школе – это важный компонент успеха для школьника. Делайте вместе с ним домашнюю работу, отвечайте (или старайтесь хотя бы) на все вопросы, которые возникают у ребенка. Заведите привычку каждый день спрашивать, что он узнал нового в школе: так он закрепит знания и поймет, что школьная жизнь может быть интересна окружающим. Это хорошо сработает с маленькими детьми, а вот с подростками надо будет делиться тем, как прошел ваш день, чтобы не выглядеть слишком назойливыми.

Главное, не превращайте такие разговоры и помощь в работе в «обязаловку» для ребенка и допрос. Так мотивация к учебе (и разговорам с вами) у ребенка станет еще ниже.

Хвалите правильно

Многие родители не знают, как правильно хвалить своих детей – деньги и сладости могут легко превратиться в дурную привычку. Но есть отличный способ наградить ребенка и при этом повысить его мотивацию: дети обожают словесную похвалу, объятия, «дай пять» и подобные вещи. Это дарит ребенку радость, и он начинает стремиться к подобным наградам.

Также психологи предлагают разбивать большую домашнюю работу на части, после каждой части давайте ребенку отдых и сладкий подарок – мороженое или конфету. Так ребенку будет проще работать.

Хвалите ребенка за старания, а не результаты

Так вы покажите, что вы уважаете усердие и добросовестный труд ребенка. Такая похвала позволит ребенку в будущем не бояться приступать к трудным заданиям, выкладываться на полную и пробовать новое в жизни. Это подарит им радость попытки. А награды за оценки научат ребенка не напрягаться лишний раз и прикладывать минимум усилий.

Напоминайте о будущем

Не забывайте напоминать детям, что от их нынешних результатов в учебе зависит достижение их будущих целей. Хочешь стать музыкантом? Не забудь выполнить это небольшое задание по сольфеджио.

Самим детям трудно увидеть эту взаимосвязь во времени. Они не понимают, что плохая учеба в средней школе не позволит отлично сдать выпускные экзамены и поступить в вуз. Конечно, это будет прекрасно мотивировать.

Позвольте ребенку совершать ошибки

Невозможно постоянно получать одни пятерки. Главное, чтобы ребенок на каждом тесте, на каждой контрольной выкладывался по полной и делал над собой усилия. А результат – дело второе, он обязательно придет со временем. Объясните это своему ребенку, он не будет так сильно переживать из-за оценок. А когда он придет совершенно неготовым к уроку, он поймет всю важность подготовки и постоянной работы.

Найдите помощь извне

Лучше всего найти школьника, который чуть старше вашего ребенка (можно и студента младших курсов) – пусть он поможет (за деньги, конечно же) вашему ребенку выучить новую тему. Детям проще понять друг друга, а вы не будете ругаться с ребенком из-за трудностей в нахождении общего языка.

Подружитесь с учителем

Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка в школе – подружиться и работать совместно с его учителем. Учитель может куда больше рассказать о поведении и знаниях вашего ребенка, он знает, как мотивировать детей, знает о трудностях именно вашего ребенка. А учитель будет рад узнать о состоянии ребенка, когда он работает дома.

Найдите поддержку для себя

Тяжело наблюдать, как ваш ребенок не успевает и потерял мотивацию к учебе: многие начинают себя чувствовать плохими родителями.

В некоторых школах есть психологи, попробуйте обратиться к нему за советом. Простой разговор о мотивации ребенка поможет чувствовать себя легче – ни один психолог не обвинит вас в снижении мотивации у ребенка.

Если в школе нет психолога или групп поддержки родителей, поговорите с директором и создайте такую группу сами. Родителям важно получать помощь и советы друг от друга.

И не ставьте перед собой и ребенком грандиозных целей, которых вы не сможете достичь. Это станет только лишним стрессом.


Как отличить простого отличника от одаренного ребенка

Семья

Не все отличники – дети талантливые. Не все одаренные дети – отличники.

kak-otlichit-prostogo-otlichnika-ot-odarennogo-rebenka

Некоторым детям знания даются легко, и их родители начинают задаваться вопросом: у них растет одаренный ребенок? Они отмечают, что их ребенок развивается куда быстрее детей его возраста. Их дети у трем годам научились читать или в пять лет уже научился складывать двузначные числа.

Пару слов об отличниках

Как правило, школьные отличники редко получают даже четверки. Они выполняют все, что требуют учителя, и у них это прекрасно получается. Это хорошо организованные дети, с развитыми навыками тайм-менеджмента – именно эти качества позволяют им показывать высокие результаты. Они также всегда хорошо себя ведут, хорошо вписываются в классный коллектив и с радостью участвуют в обсуждениях.

Не все отличники – одаренные дети

Отличники не обязательно обладают каким-либо талантом, но и среди них немало одаренных детей. Чаще всего у отличников внешняя мотивация – желание получать отличные оценки и похвалу от окружающих.

Как правило, отличные оценки – это не показатель одаренности ребенка. Иногда одаренные дети, наоборот, плохо успевают в школе. У одаренных детей внутренняя мотивация – они хорошо работают на уроке, только когда им интересен материал. В противном случае, они могут плохо выполнять задания или вовсе не доделывать их до конца.

Отличникам нужны новые вызовы, чтобы развиваться дальше, но это не те же вызовы, что требуются одаренным детям.

Запутались? Не беда. В школе вам помогут оценить, требуется ли вашему ребенку дополнительная мотивация для работы в классе или он работает на пределе своих возможностей.

Не бойтесь подходить с такими вопросами к учителю и будьте терпеливы. Потребуется время, чтобы определить подходящее для развития вашего ребенка место.

Главное, не обсуждайте это с ребенком – его могут напугать ярлыки, попытки его оценить создадут для него лишний стресс. Вряд ли он сможет понять все эти термины и свои отличия от других детей.

Различия между отличниками, одаренными и креативными детьми

Отличник… Одаренный ребенок… Креативный ребенок…
Запоминает ответы Задает неочевидные вопросы Отмечает исключения
Заинтересован Любознателен Желает знать
Внимателен Частично вовлечен в деятельность Мечтает, витает в облаках
Развивает идеи на уроке Создает сложные, абстрактные идеи Переполнен идеями, многие из которых не развивает дальше
Лидер группы За пределами группы Создает свою группу
Легко учиться Уже все знает Задается вопросами: «А что, если…»
Должен повторить 6-8 раз, чтобы выучить тему Должен повторить 1-3 раза, чтобы выучить тему Не уверен, что каждую тему стоит заучивать
Хорошо чувствует себя в компании ровесников Предпочитает общаться с ровесниками-интеллектуалами Предпочитает компанию креативных ровесников, но чаще бывает один (и работает один)
Вовремя выполняет все задания Создает и ведет проекты Создает несколько проектов, некоторые так и не будут реализованы
Любит ходить в школу Любит учиться самостоятельно Любит придумывать новое
Наблюдателен Проводит связи между наблюдениями Действует интуитивно
Доволен своей работой Относится к себе критически Часто не доводит работу до конца
Получает пятерки Не мотивирован оценками Не мотивирован оценками

Вместо заключения

Важное дополнение – ребенок может принадлежать не только к одной из этих групп. Отличник может быть одаренным ребенком. При этом не каждый одаренный ребенок может мыслить креативно. Обратная ситуация, когда креативный ребенок не одарен, вряд ли возможна.


Как распознать одаренность у ребенка

Семья

5 признаков, которые свидетельствуют об особых способностях ребенка.

kak-raspoznat-odarennost-u-rebenka

Как родителям узнать, одарен их ребенок или нет? Попытки оценить одаренность ребенка могут привести к противоположным результатам в каждом тесте. А консультация учителя может быть бесполезной – некоторые считают, что каждый ребенок в своем роде одарен. Это можно расшифровать как «ни один ребенок не одарен, все одинаковы».

Родители могут найти несколько черт характера, которые были у одаренных и талантливых людей в детстве и пытаться сравнить своего ребенка с ними. Но это трудный и неоднозначный путь – многое будет зависеть от того, что родитель считает одаренностью. Однако психологам и педагогам, которые много работали с одаренными детьми удалось выявить несколько типичных признаков, которые присущи им всем.

Чем больше педагог работает с одаренными детьми, тем проще ему находить их в любом классе.

Высокий IQ

IQ-тесты некоторые учителя не воспринимают всерьез, однако психологи уверены – одаренный ребенок покажет на нем отличный результат. Какие же результаты показывают одаренные дети? От 115 до 129 баллов набирают дети с хорошими способностями, от 130 до 144 – одаренные дети, от 145 до 159 – высокоодаренные дети, от 160 до 179 – исключительно одаренные дети, а выше 180 – настоящие гении.

Для обычного человека нормальным результатом считаются баллы от 85 до 115. 100 – средний результат в мире. Чем дальше от 100 (в большую сторону, конечно) показал результат ребенок, тем выше его образовательные потребности – перед ним нужно ставить серьезные задачи.

Исключительный талант

Исключительный талант – это способность ребенка демонстрировать какой-либо навык на уровне более взрослого человека. Например, 3-летний ребенок читает вслух лучше и быстрее девятилетнего, а десятилетний ребенок играет на пианино лучше выпускника музыкального училища. Если у ребенка талант в музыке или в другой сфере искусства, его могут не обнаружить в учебном заведении – школьные тесты выявляют исключительно академические таланты.

Отличные оценки

Часто одаренные дети становятся отличниками в школе (но это не значит, что все отличники – одаренные дети). Даже если такой ребенок не получает хороших текущих оценок, он способен писать контрольные и экзамены на высший балл. Они любят учиться новому, у них хорошая память и они способны быстро усваивать новый материал – все это дает им прекрасные шансы преуспеть в школе (и не только). Однако ребенок может лишиться мотивации к учебе (слишком простые задания, слабая школа), и его оценки станут хуже. Тогда главным показателем его способностей станут стабильные отличные оценки на контрольных.

Стремление быть лучше

Не так важно, выделяется ли одаренный ребенок на фоне других в классе. У него есть к этому потенциал: многие из одаренных детей от природы сильно мотивированы, их стремление к познанию и успеху идет изнутри. Их мотивируют интерес и новые вызовы. Если такому ребенку дать серьезную задачу в интересной ему области, он обязательно добьется успеха. Одаренный ребенок может не быть лучшим в школе, но обязательно продолжит учиться дома и достигнет вершин в интересной ему сфере.

Повышенная чувствительность

Этот признак редко используют для выявления одаренности у ребенка, но среди одаренных детей повышенная чувствительность встречается очень часто. Это выделяет их среди других детей. Они могут быть чувствительны эмоционально: принимать близко к сердцу то, что другие считают обычным, тривиальным. Также они могут быть чувствительны физически: чувствовать неудобство от швов на носках или рубашках.


Как показать школьнику пользу хороших оценок

Семья

Как родителям и учителям говорить с детьми о школьных отметках.

kak-pokazat-shkolniku-polzu-horoshih-otsenok

Родители и учителя часто говорят с детьми о пользе получения хороших оценок. Обычно такие разговоры строятся на угрозах, не так ли? Такой разговор вряд ли мотивирует ребенка хорошо учиться.

Когда мы говорим о хороших оценках, важно не перейти плавно к обсуждению вреда плохих оценок – фразы вроде «Будешь плохо учиться, станешь дворником» или «Кто тебя возьмет в университет с такими отметками?» не будут эффективны.

Лучше поговорите о пользе хороших оценок: покажите на жизненных примерах, как хорошие школьные оценки влияют на будущее. Это обязательно мотивирует детей учиться лучше. Предлагаем вам рассказать о четырех самых важных выгодах, которые принесут хорошие оценки.

Хорошие оценки позволят поступить в университет и получить стипендию

ЕГЭ отражает реальные оценки, скажем прямо. Вряд ли ученик, перебивающийся с двойки на тройку, напишет единый госэкзамен на 90 баллов. Хорошая учеба, к тому же, может привести и к победе в олимпиаде, что и вовсе даст прямую путевку в любой вуз.

Поговорите с ребенком также о стипендиях, которые лучшим ученикам выдают различные фонды, с хорошими оценками можно будет претендовать и на поступление в зарубежные вузы.

Хорошие оценки дают больше возможностей в будущем

Если ребенок отлично справляется с задачами на уроках, у него будет больше карьерных возможностей в будущем. Однако школьнику тяжело увидеть эту связь.

Ребенок может сказать: «Я буду работать в продажах, зачем мне геометрия?» или «Я пойду в армию после школы, там неважно, какие оценки я получаю». Их утверждения верны, но жизнь непредсказуема и хорошие оценки могут им пригодится.

Например, через пару лет ученик захочет поступить в университет или найти работу, которая потребует школьных знаний (и вообще начальство будет внимательно следить за качеством образования сотрудников). Поэтому важно знать, как можно больше, чтобы сохранить возможность сменить сферу деятельности.

Хорошие оценки ведут к лучшему положению в обществе

Хорошо успевающих детей любят учителя и уважают одноклассники. Однако многие школьники беспокоятся, что за хорошую успеваемость они получат звание «ботаника».

Расскажите такому ребенку об успешных людях, которые хорошо учились в школе – покажите, что те, кто хорошо успевает в школе, делают важные и крутые вещи во взрослой жизни.

Запишите ребенка в кружок, в котором другие дети также стремятся к получению хороших оценок. Вряд ли ребенок будет успешен в школе, если ни один из его друзей не делает домашнюю работу.

Хорошие оценки придают уверенности

Часто школьники боятся ошибиться и поэтому начинают прилагать меньше усилий в учебе (становятся «середнячками»). Следите за тем, чтобы ребенок старался выкладываться на полную на уроках – хорошие оценки придут к нему. Чем больше он будет получать «четверки» и «пятерки», тем выше будет его уверенность в себе.

Когда ребенок увидит, что его старания приводят к хорошему результату, он будет более мотивирован работать хорошо и впредь. Это также поможет ему научиться ответственности за себя.

Вместо заключения

Ребенок может не до конца понимать важность оценок для будущего и то, как они влияют на его мотивацию к обучению. Поговорите с ребенком об этом в позитивном ключе, без обвинений и стыда, и он станет учиться намного лучше.


Как родителям говорить с учителями

Семья

По хорошему поводу учитель вам не позвонит. Как выстроить разговор, чтобы помочь ребенку?

kak-roditelyam-govorit-s-uchitelyami

Плохая успеваемость

Когда вам звонит учитель, велики шансы, что разговор пойдет либо о плохих оценках, либо о плохом поведении. В такой момент хочется встать в защитную позу и отвергать всякие обвинения педагога (которые он еще и озвучить не успел). Как можно остаться спокойным в такой ситуации? Все дело в правильных вопросах – они помогут вам сразу же начать выстраивать план по улучшению результатов ребенка, а не скатываться к взаимным обвинениям. Мы узнали у учителей, как реагировать родителям на самые частые причины звонков и как лучше всего справиться с ситуацией.

Учитель говорит: «Ваш ребенок не справляется с заданиями в классе».

Проблемы с успеваемостью – это симптом большого числа проблем. Ребенка могут отвлекать проблемы в семье, или ребенок просто плохо высыпается и не может сосредоточиться. Вполне возможно, что пробелы в знаниях ребенка – следствие болезни в прошлом учебном году, когда эту тему изучали в классе. Сам ребенок в ней разобраться не сумел.

Правильная реакция: уточните все подробности у учителя, чтобы понять, какого рода помощь нужна ребенку: у него проблемы по всем предметам или только по одному-двум? Он плохо написал контрольную (или две) или это длится долгое время? Он не выполняет работу или не понимает задания?

Создаем план по спасению: всегда узнавайте мнение ребенка насчет ситуации. Спросите его: «Учитель обеспокоен твоими результатами по математике, что ты думаешь об этом?». Узнайте, как вы можете ему помочь, также придумайте несколько способов совместно с учителем. Учитель может предложить методы обучения, которые можно применять дома, или проводить дополнительные занятия и консультации для ребенка. Также родителям стоит проверять домашнюю работу ребенка и вместе с ним обсуждать совершенные ошибки. Необходимо постоянно следить за тем, как реализуется план – так родители будут уверены, что ребенок развивается в правильном направлении.

Что дальше? Встретьтесь с учителем через несколько недель после старта вашего плана, чтобы оценить прогресс ребенка. Если улучшений так и не произошло (либо они незначительны), рассмотрите вариант с дополнительным репетитором, проконсультируйтесь со школьным психологом насчет способностей и мотивации ребенка к обучению.

Плохое поведение

Учитель говорит: «Ваш ребенок плохо ведет себя в школе»

Правильная реакция: уточните, что ребенок делает не так. Он мешает другим? Бегает по классу? От него слишком много шума? Дети часто плохо умеют выражать свои чувства, плохое поведение может быть его способом передать тревожность. Узнайте у учителя, в какое время ребенок начинает себя плохо вести – в этом может крыться ответ. Например, ребенок ведет себя плохо перед уроком физкультуры – ему может быть страшно, что другие дети будут смеяться над его неуспехами в спорте. Другой вариант: ребенку не хватает внимания учителя или других детей, и он начинает громко себя вести, чтобы быть в центре внимания. Может быть, у ребенка просто избыток энергии, и он не может вести себя спокойно во время самостоятельной работы.

Неужели у ребенка синдром дефицита внимания? Если ребенок раньше вел себя спокойно, а в последнее время его поведение стало вызывать вопросы – это точно не дефицит внимания.

Создаем план по спасению: если вы считаете, что всему виной тревога, то поддержите ребенка. Покажите, что и вы плохи в спорте или в чем-то другом. Пусть ребенок увидит, что все мы допускаем ошибки и несовершенны в некоторых сферах. Помогите также ребенку показать свои сильные стороны.

Если ребенок по своей природе очень энергичен, узнайте у учителя, есть ли у ребенка возможность «выпустить пар» перед важным занятием. Можно предложить ребенку стереть с доски или выполнить другую работу по классу перед началом урока. Чтобы справиться с поиском ребенком внимания, расскажите, что лучший способ привлечь к себе внимание – соблюдать правила и получать хорошие оценки. (Можете попросить у учителя список правил класса и изучить их вместе с ним). Предложите другие пути стать заметным: сделать что-нибудь приятное одноклассникам, например.

Что дальше? Встретьтесь с учителем, чтобы быть уверенными, что ребенок стал спокойнее. Если ребенок все еще плохо себя ведет, отведите его к психологу, чтобы он исключил синдром дефицита внимания, гиперактивность и прочие неприятные штуки.

Советы от учителей

Тяжело получать новости о неудачах своего ребенка. Предлагаем советы учителей, как лучше всего воспринять проблемы и начать их решать.

  • Уделите все свое свободное время. Если вам неудобно разговаривать с учителем, назначьте подходящее время и перезвоните педагогу.
  • Делайте записи. Намного проще запомнить замечания и предложения учителя, если перенести их на бумагу.
  • Не перебивайте. Учителя долго подбирают правильные слова для разговора с вами, уважайте их и позвольте им выговориться.
  • Делитесь своими идеями. Никто не знает ребенка так же хорошо, как его родитель, поэтому расскажите учителю, как вы справляетесь со сложными ситуациями и предложите свои варианты решения проблемы.
  • Не пытайтесь решить проблему быстро. Внимательно выслушайте позицию учителя, обдумайте её и обсудите с семьей. Встретьтесь с учителем, также в дальнейшем продолжайте следить за ситуацией и оказывать помощь учителю.
  • Не уходите в защиту. Главная цель разговора – помочь ребенку справиться с трудностями, а не винить кого-либо. Учителю необходима ваша помощь, чтобы решить проблему.

7 способов вырастить ребенка сильным и независимым

Семья

Как помочь ребенку справиться с давлением одноклассников и стоять на своем.

7-sposobov-vyrastit-rebenka-silnym-i-nezavisimym

Родители приходят в ужас от мысли, что их дети могут поддаваться влиянию одноклассников. Именно за компанию подростки часто начинают пробовать алкоголь и наркотики, часто под влиянием толпы ребенок оказывается вовлеченным в моббинг. Все мы знаем, как тяжело бывает противостоять толпе и идти против её воли, даже родителям тяжело бывает постоять за себя и не идти на поводу родительского комитета в школе.

Поэтому важно учить детей мыслить самостоятельно, внушать им уверенность в себе и способность противостоять напору одноклассников именно в годы становления личности и её ценностей.

Школьный коллектив способен принести много позитивного в жизнь ребенка: волонтерство, помощь по школе, ведение совместных проектов, общие спортивные победы и уважение к соперникам. Однако давление со стороны одноклассников приводит к негативным последствиям: ребенок может стать булли и хулиганом, будет пробовать опасные и вредные вещи. Предлагаем несколько способов для родителей и учителей, как научить детей быть сильными, мыслить независимо и противостоять давлению в коллективе.

Как помочь справиться с давлением одноклассников

  1. Научите ребенка различать влияние и давление одноклассников. Научите ребенка различать и различайте сами эти два понятия: давление – одноклассники пытаются заставить делать то, чего ребенок не хочет, влияние – одноклассники вдохновляют ребенка сделать что-то позитивное для него или окружающих.
  2. Научите ребенка говорить «нет». Это очень сильное слово, часто его произнести не решаются даже взрослые. Тяжело противостоять группе, особенно когда в этой группе есть твои друзья и знакомые. Тяжело быть отличным от них, и требуется сильная воля, чтобы сказать: «Я не согласен, я этого не хочу».
  3. Научите ребенка быть вежливым при отказе. Важно не только уметь говорить «нет» и не бояться быть независимым, но и делать это уважительно для других. Покажите несколько способов, как можно выразить все это словами, например, «Я знаю, ты считаешь так, а, по-моему, должно быть так. Надеюсь ты можешь понять мою позицию, как я понимаю твою».
  4. Подчеркните плюсы независимости от толпы. Расскажите ребенку, что успешные люди часто идут наперекор всем и думают иначе. Важно уметь работать в команде и находить компромиссы с другими, но при этом быть личностью со своим мнением не менее важно.
  5. Расскажите ребенку о социальной динамике: ситуации в жизни постоянно меняются. Отношения и круг общения могут резко изменится: такое случается и среди взрослых, а среди подростков все это происходит еще быстрее. Дети, которые понимают это и учатся смотреть на шаг вперед будут иметь большое преимущество в жизни: они не будут сильно расстраиваться из-за неудач в определенный промежуток времени.
  6. Помогите ребенку увидеть все со стороны детей, которые оказывают давление. Некоторые дети давят на ровесников, потому что не чувствуют себя в безопасности. И некоторые дети из больших популярных компаний на самом деле хотят быть независимыми, просто они не уверены, что смогут разорвать связи с приятелями и не идти на их поводу. Многие из них боятся оказаться никому неинтересными аутсайдерами.
  7. Покажите ребенку силу уверенности в себе. Напоминайте ребенку о важности веры в себя и следовании своим личным воззрениям и вкусам, даже если это не совпадает с мнением или действием большинства.

Оригинал: verywellfamily


Как правильно сказать ребенку «нет»

Семья

Да так, чтобы он сразу понял.

kak-pravilno-skazat-rebenku-net

Изредка слышать от родителей «нет» полезно детям: неважно, сказано ли так о прогулке в холодную погоду или походу к друзьям без сделанной домашней работы. Это магическое слово устанавливает границы для ребенка и показывает заботу родителей о нем (если, конечно, употреблять это слово правильно).

Есть множество способов сказать ребенку «нет», но не все они одинаково полезны. Важно дать ребенку четко понять, что нет – значит, нет.

Дайте определенный ответ

Ответы вроде «Ну, посмотрим…» или «Пожалуй, нет» только расстраивают детей. Они начинают канючить, умолять и плакать, чтобы превратить ваше неясное «нет» в определенное «да».

Если вы хотите отказать ребенку в исполнении его прихоти, ответьте ему определенно: «Нет, ты не можешь поступить так сегодня» или «Нет, мы туда не пойдем». Будьте кратки и ясны.

В некоторых случаях от неопределенности никуда не деться. Постарайтесь в таком случае объяснить ребенку, почему эта неясность существует. «Я не уверена, что мы сможем сходить сегодня на пляж, надо сначала посмотреть, какая погода будет после обеда» — отличный вариант ответа.

Объясните свой отказ

Небольшое объяснение превратит простой отказ в полезный опыт для ребенка. «Нет, тебе нельзя прыгать в бассейн без спасательного жилета» — простой вариант отказа. Ребенок в таком случае может решить, что ему нельзя так поступить, потому что его мама (папа) жестока. Он не увидит, что такое поведение потенциально опасно для него.

Лучше будет сказать так: «Ты не можешь купаться в бассейне без спасательного жилета, потому что ты еще совсем плохо плаваешь, жилет поможет тебе наслаждаться купанием дольше». Когда ребенок поймет, почему получил отказ, он возьмет ваше правило себе на вооружении, и вряд ли ослушается, даже когда вы не будете за ним следить.

Будьте неуступчивы

Не сдавайтесь, несмотря на весь плач, просьбы и мольбы со стороны ребенка. Перемена «нет» на «да» закрепит в ребенке понимание, что ваше «нет» очень редко означает полный отказ, скорее это недопрошенное «да» (можно каждый день встретить и взрослых, которые уверены в этом).

Не отступайте от своего слова, даже если услышите фразы «Да всем такое разрешают» или коронную «Ты такая злая, ненавижу тебя». Напомните ему, что вы любите его и заботитесь о нем, поэтому и приняли такое решение. И оно не изменится.

Не отвечайте ребенку на грубости и не обсуждайте с ним ваше решение, отказывайтесь от любого разговора на эту тему.

Расскажите о последствиях

Если ребенок никак не может остановиться и все выпрашивает и выпрашивает у вас заветное «да», сделайте небольшой тайм-аут (не разговаривайте с ребенком какое-то время).

Перед этим предупредите ребенку, что он приблизился к опасной черте, за которой его ждет тайм-аут.

Подходите к своим эмоциям здраво

Некоторые родители не хотят показаться жестокими, поэтому редко отказывают ребенку, другие считают себя виноватым из-за того, что их ребенок чувствует себя расстроенным. Обращайте внимание на свои эмоции, но подходите к этому здраво – они не должны мешать двигаться в здоровом, продуктивном направлении в воспитании.

Ведь это нормально, если ребенок испытывает негативные эмоции, вроде грусти или разочарования. Тем более, ваше «нет» даст ему шанс научиться справляться с негативом в будущем.

Убедитесь, что вы часто говорите «да»

Лучше все время говорит «да» на все просьбы ребенка, чем постоянное «нет». Детям необходимо изучать новое и бывать в новых местах: давайте ребенку разрешение на всякую полезную для его развития деятельность.

Если вы заметили, что часто говорите ребенку «нет», спросите себя, почему так происходит. Вы слишком устали? Вы думаете, что ребенок наделает глупостей? Иногда можно отказать ребенку в походе в магазин/музей/кино из-за усталости и нежелания куда-либо идти, но будьте осторожны: не сделайте из этого привычку!


Как воспитать в ребенке любовь к науке

Семья

Предлагаем пять идей воспитания юных Стивенов Хоукингов и Альбертов Эйнштейнов.

kak-vospitat-v-rebenke-lyubov-k-nauke

Все трое моих детей увлечены наукой с самого рождения. У них всегда полно вопросов, они обожают проводить эксперименты, чтобы познать мир вокруг себя, и совершенно очарованы наблюдением за тяжелой работой маленького муравья.

Поэтому я была огорчена, что в детском саду и школах так мало времени уделяется воспитанию у детей научного взгляда на мир и получению знаний по естественным наукам.

И даже на этих одном-двух уроках в неделю учителя не проводят эксперименты (ближе к старшим классам проводят по химии и физике, и то, полагаю, не во всех школах), а именно исследования и эксперименты способны заинтересовать ребенка наукой.

Я думаю, не стоит даже и затрагивать, насколько инженеры и серьезные ученые нужны для развития экономики и в целом страны. Отчего же такое отношение? Но отвлечемся немного от общероссийской ситуации и посмотрим, как семьи могут помочь воспитать в детях любовь к науке.

Не уповайте только на школу

Большинство лауреатов Нобелевской премии по физике воспылали любовью к науке за пределами классов, как говорит исследование Education Week. Так что если хотите вырастить крутого ученого, найдите ему дополнительные занятия за пределами школьной программы. Такие курсы можно найти и при некоторых профильных школах. Присмотритесь к кружкам роботехники – они способны влюбить любого школьника в науку. Если ребенок подрос, предложите ему кружки программирования и кодинга.

Если поблизости нет подходящих кружков, создайте их самостоятельно! Предложите школе создать на её базе секцию иди кружок, пригласите известных в вашем городе инженеров, изучите опыт подобных кружков в Москве и Санкт-Петербурге – какие эксперименты они поводят, как преподают науку.

Скажите «да» видеоиграм!

Angry Birds едва ли помогут ребенку в будущем стать лауреатом научных премий и получить признание, но такие игры, как Minecraft, вполне могут. Эта популярная во всем мире игра помогла многим школьникам заинтересоваться программированием. Minecraft позволяет игроку создавать сложные миры из виртуальных кирпичиков, а специальные дополнения «моды» помогут научить ребенка основам программирования.

Делайте открытия вместе

Ничего не знаете о биологии? Не страшно. Наука – это не готовые ответы, а постоянные попытки найти истину. Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка – показать свой искренний интерес к наукам и разделить его вместе с ребенком. На прогулках задавайте себе и ребенку вопросы, что за птица сидит на дереве или почему свет отражается от воды. После изучите вопрос сами и помогите ребенку найти ответы на эти вопросы.

Подпишитесь на познавательные журналы — National Geographic или Geo, смотрите вместе с ребенком познавательные передачи по телевизору или в интернете. Изучайте вместе с ребенком книги на интересные ему темы – о животных или о погоде, например. Задавайте вопросы после просмотра, обращайте внимание ребенка на детали.

Отправляйтесь в походы

Когда финалистов Google Science Fair спросили, что повлияло на их интерес к науке, многие из них ответили, что огромное влияние на них оказали походы в музеи в детстве. Последуйте и примеру и запланируйте поход в местный музей или поездку в отпуске в музей крупного города. Посещайте океанариумы, ботанические сады, зоопарки, крупные парки в черте города – все это вполне может привести детей к занятию науками в будущем.

Важно также мудро использовать время в музее: лучше провести хоть полчаса, изучая что-то по-настоящему интересное для ребенка, чем быстро пробежаться по верхам.

Боритесь со стереотипами

Чтобы победить ложное представление, будто наука – скучное занятие или подходит только для неких врожденных ботаников, напоминайте ребенку почаще, как она помогает нам в повседневной жизни. Выпекание – это чистая химия, техника и строительство – физика, а постоянные вопросы (любимое занятие всех детей) – именно то, что ведет к научным прорывам.

Исследования показывают, что в начальной школе девочки и мальчики одинаково заинтересованы в науке, однако уже к концу средней школы мальчики в два раза чаще проявляют интерес к технологиям, науке и математике. Поэтому больше времени стоит уделять воспитанию любви к науке у девочек вне школы.

Познакомьте своих детей со знакомыми учеными и родственниками, которые посвятили жизнь науке. Можно сделать это невзначай («А ты знаешь, что мама Вани – ветеринар? Попроси её рассказать о своей работе») либо пригласить кого-нибудь из них на ужин и предложить показать пару простых экспериментов для детей.

В нашей семье есть традиция под названием «Воскресная наука». Каждую неделю мы проводим различные эксперименты: например, при помощи воздушных шаров мы учим трению или устраиваем веселые гейзеры с колой и Ментосом. Такие эксперименты занимают всего минут 15, дети обожают их, да и нам с мужем нравится так проводить время.

Оригинал: Parents.com