Информация для абитуриентов

Новости

Российские вузы не позднее 20 июня должны начать прием документов от абитуриентов, поступающих на обучение в рамках контрольных цифр приема по очной и очно-заочной формам обучения.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки призывает абитуриентов и их родителей при выборе высшего учебного заведения внимательно изучать документы вуза или филиала на право вести образовательную деятельность.

Прежде чем подать документы в вуз или филиал, убедитесь в наличии у него действующей лицензии, государственной аккредитации по выбранной для обучения программе, а также в отсутствии запрета на прием обучающихся.
В случае отсутствия или приостановления государственной аккредитации, вуз не имеет право проводить государственную итоговую аттестацию и выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца. Выпускникам это может помешать заниматься определенной профессиональной деятельностью, в том числе занимать должности, для которых законодательством РФ определены обязательные требования к уровню профессионального образования и квалификации.
Кроме того, в случае лишения/приостановления государственной аккредитации программы вуза, обучающимся не может быть гарантирована отсрочка от призыва на службу вооруженных силах РФ и они не могут использовать для оплаты обучения средства материнского капитала.
Проверить наличие у вуза лицензии, аккредитации и отсутствие запрета на прием можно на портале Карта вузов.
Для большинства абитуриентов, которые поступают только по результатам ЕГЭ, прием документов завершается 26 июля.
Вузы, проводящие прием на обучение по результатам дополнительных вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности, должны завершить прием документов не ранее 7 июля.
Срок завершения приема документов, необходимых для поступления по результатам иных вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, — не ранее 10 июля.
Абитуриент вправе подать заявление о приеме одновременно не более чем в 5 вузов и участвовать в конкурсе не более чем по 3 специальностям и (или) направлениям подготовки в каждом.
Зачисление обучающихся на основные конкурсные места осуществляется в два этапа: 3 августа должно быть заполнено 80% конкурсных мест, 8 августа – оставшиеся конкурсные места.
Более подробно с порядком приема можно ознакомиться здесь.

«Горячая линия» для абитуриентов

Новости

Продолжает работу «горячая линия» по вопросам приемной кампании на 2017/18 учебный год в организации, осуществляющие образовательную деятельность, в том числе, по вопросам приема инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Телефон «горячей линии»: +7 (495) 539-55-20.

Режим работы: с 9.00 до 16.00 по рабочим дням.

Источник: Минобрнауки

Победитель определен!

Новости, Новости "Моего университета"

Виктория Богданова, специалист по связям с общественностью Инновационного образовательного центра «Мой университет»

15 июня в социальной сети в VK в группе Инновационного образовательного центра «Мой университет» был определён победитель розыгрыша репостов. Им стала жительница Краснодарского края, учитель истории и обществознания Хуажева Лариса Муратовна.

Приз победителю — полезная книга «Образовательные технологии новых стандартов» в 2 частях. Мне удалось пообщаться с победителем и узнать её эмоции от победы.

— Лариса Муратовна, добрый день! Скажите, пожалуйста, как Вы узнали о розыгрыше?

— Здравствуйте, Виктория! В 2014 году я проходила курсы повышения квалификации через «Мой университет», и на днях, листая новостную ленту, я увидела интересные статьи под лейблом «Мой университет», открыла вкладку группы и из новостной ленты узнала о розыгрыше.

— Это Ваша первая победа в подобном розыгрыше?

— Да, Виктория, представляете, первый раз участвую и победила! Новичкам и вправду везет. Обычно я не верю подобным репостам, но так как я знаю с хорошей стороны «Мой университет» то решила попробовать.

— Расскажите, как Вы отреагировали, когда узнали о победе?

— Когда я узнала, что выиграла, то сначала даже не поверила глазам, и очень обрадовалась. Книги просто шикарны! В своей педагогической деятельности я постоянно ищу новые методы усовершенствования образовательного процесса и думаю, эти книги мне будут очень полезны.

— Мы рады, что эти книги принесут Вам пользу! Поздравляем ещё раз! Будете ли Вы и дальше участвовать в таких розыгрышах?

— Спасибо! Да, я буду продолжать участвовать в подобных розыгрышах, теперь я верю, что это реально.

Команда образовательного портала «Мой университет» продолжает организовывать подобные мероприятия только в пользу педагогов! Следите за новостями и участвуйте в наших розыгрышах. До встречи!

ЕГЭ 2017: результаты по обществознанию, литературе и физике станут известны раньше

Новости

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подвела предварительные итоги ЕГЭ 2017 года по обществознанию, литературе и физике.

ЕГЭ по обществознанию в основной период сдавали около 318 тысяч участников, ЕГЭ по физике – более 155 тысяч участников, ЕГЭ по литературе – более 41 тысячи участников. Средние баллы по всем трем предметам в 2017 году сопоставимы с результатами прошлого года.  Сократилось число участников ЕГЭ, которым не удалось преодолеть установленный минимальный порог по предметам: по обществознанию до 13,8% с 17,5% в прошлом году, по физике – до 3,8% с 6,1%, по литературе – до 2,9% с 4,4% годом ранее. Благодаря использованию технологии сканирования работ участников в пунктах проведения экзаменов итоги ЕГЭ по обществознанию, литературе и физике были обработаны раньше сроков, установленных графиком выдачи результатов. Выпускники смогут узнать свой результат на день раньше.

Источник: Рособрнадзор

Раскрасим мир: новый конкурс!

Новости "Моего университета"

Команда «Моего университета» объявляет о начале нового всероссийского конкурса мини-проектов в рамках Года экологии «Украсим мир цветами»! Номинации: водный сад; каменистый сад; цветочная скульптура; зеленые оазисы; вертикальный огород! Конкурс проводится на бесплатной основе! Узнать подробнее о мероприятии и оставить заявку можно на странице конкурса.

Ждём ваши яркие мини-проекты!

ЕГЭ 2017: основной период завершен

Новости, Тема дня

По информации Рособрнадзора, экзамены по истории и химии, завершившие сдачу ЕГЭ-2017 в основные сроки, прошли в штатном режиме без сбоев и серьезных нарушений. Заявления на участие в ЕГЭ по истории подали около 135 тысяч человек. Для проведения ЕГЭ по этому предмету было задействовано более 2,8 тысяч пунктов проведения экзаменов (ППЭ). 

Заявления на участие в ЕГЭ по химии в основной период подали 83,5 тысячи человек, экзамен проводился в более чем 2,6 тысячах ППЭ. Ход экзаменов в регионах контролировали общественные наблюдатели и сотрудники Рособрнадзора.
«Основная волна ЕГЭ сегодня завершилась, она прошла в нормальном рабочем режиме, спокойно и без серьезных сбоев. Впереди у нас еще резервные дни, мы продолжаем контролировать ход экзаменов и тот уровень организации, который достигнут, мы ни в коем случае снижать не должны», — заявил на пресс-конференции в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора руководитель ведомства Сергей Кравцов.
Заместитель руководителя Федеральной комиссии разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ по истории Игорь Артасов рассказал, что структура ЕГЭ по истории в этом году претерпела минимальные изменения. «Экзамен проверяет значительный комплекс знаний и умений», — отметил он. По словам Игоря Артасова, опыт прошлого года показывает, что наибольшие трудности у участников ЕГЭ по истории вызывает работа с историческими картами и задание, где нужно аргументировать точку зрения, а вот с историческим сочинением участники ЕГЭ справляются в целом хорошо.
Заместитель руководителя Федеральной комиссии разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ по химии Дмитрий Добротин напомнил, что в контрольных измерительных материалах по этому предмету больше нет заданий с выбором одного ответа. «Это приводит к тому, что от учащихся требуется большая самостоятельность в формулировании ответов, большее разнообразие умений, которые они должны продемонстрировать при выполнении заданий», — пояснил он, добавив, что в ЕГЭ по химии была усилена практикоориентированная направленность заданий.
Установленный минимальный балл на ЕГЭ по истории составляет 32 балла, на ЕГЭ по химии – 36 баллов. Свои результаты участники экзаменов узнают не позднее 4 июля 2017 года.
Сергей Кравцов также отметил, что при проведении ЕГЭ-2017 была усовершенствована технологическая составляющая экзаменов. Более половины ППЭ работает с использованием новых технологий печати КИМ и сканирования работ участников ЕГЭ в ППЭ, треть работ участников благодаря распространению технологии сканирования проходит перекрестную проверку в других регионах. Удалось существенно сократить сроки проверки работ и обработки результатов. Глава Рособрнадзора заявил, что результаты ЕГЭ по самому массовому обязательному предмету, русскому языку, будут выданы на пять дней раньше установленного срока и выпускники смогут получить аттестаты об окончании школы до выпускных балов.
Основной период ЕГЭ-2017 продолжают резервные дни для сдачи всех предметов ЕГЭ, которые пройдут с 20 июня по 1 июля. Сдать экзамены в резервный срок смогут выпускники прошлых лет, а также выпускники текущего года, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русскому языку и математике), либо пропустившие экзамен по уважительной причине.
Источник: Рособрнадзор

Единый номер «101» и другие особенности проведения летней кампании-2017

Новости

По информации Минобрнауки, трагические события в Карелии в прошлом году обозначили необходимость существенного пересмотра работы по обеспечению детей возможностью летнего отдыха и, в первую очередь, обеспечения его безопасности.

По итогам совместной масштабной работы федеральных органов законодательной и исполнительной власти был принят закон, совершенствующий госрегулирование детского отдыха, определен полномочный орган — Минобрнауки России, а также утверждены Основы государственного регулирования и государственного контроля организации отдыха и оздоровления детей, закрепляющие основные цели и задачи.

В настоящее время Минобрнауки России сформирован Межведомственный совет по вопросам организации отдыха и оздоровления детей, в состав которого вошли представители заинтересованных федеральных органов государственной власти и организаций.

Для повышения безопасности детского отдыха Минобрнауки России утвердило единый подход к подготовке вожатых: дорожные карты по этому направлению работы станут обязательными для всех регионов. Также Министерством образования и науки РФ утвержден план мероприятий по подготовке педагогических кадров для организаций отдыха детей и их оздоровления в разрезе субъектов Российской Федерации. Для структурирования и полноты информации о детском отдыхе в регионах введены в действие Реестры организаций отдыха и оздоровления детей, доступные всем родителям на официальных сайтах уполномоченных органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации в сфере организации отдыха детей их оздоровления.

Со стороны Минобрнауки России с регионами ведутся консультационные и разъяснительные работы обо всех нормативных и законодательных изменениях.

С 2017 года введен регламент обязательного оповещения МЧС о маршрутах детских туристических групп. Группы должны сопровождать инструкторы, которые прошли специальную подготовку и способны оказать в случае необходимости первую помощь.

Действует также единый номер экстренных служб «101». По этому номеру специальная служба пожарных и спасателей контролирует сигналы о помощи от детей. Звонок о возникновении экстренной ситуации возможен, даже если на телефоне отсутствуют денежные средства, или он находится вне зоны действия сети.

Время вопросов и ответов

Новости

Преподавание истории, единые учебники и роль родителей в школьной жизни — эти и другие темы затронули участники встречи встречи министра образования и науки России О.Ю. Васильевой с участниками федерального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России-2017».

По информации Минобрнауки, встреча прошла в формате «открытого микрофона»: педагоги задавали Министру волнующие их вопросы.

Учителей истории из Хабаровского края и Нижнего Новгорода интересовало, увеличится ли количество часов на изучение этого предмета в связи с введением обязательного ЕГЭ в 2020 году? И какова вероятность, что экзамен станет двухуровневым — базовым и профильным?

— У нас странным образом история Отечества заканчивается 10-м классом. Одни считают, что нужно продолжить до 11-го класса, а другие, что историю XX и XXI веков надо включить в блок «Россия в мире». Я все-таки за продолжение курса отечественной истории, — обозначила свою позицию глава Минобрнауки.

По мнению Министра, делать экзамен по истории уровневым не предполагается, однако в этом вопросе требуется «взвешенный подход».

— Должен быть взвешенный курс, который определяет наше отношение к истории и знания по этому предмету.

О.Ю. Васильева уточнила, что Россия отнюдь не является первой страной, которая пошла по пути создания единых учебников, и привела в пример опыт разработки единого учебника по истории в Нидерландах.

— Это маленькая страна, но там копья ломали семь лет. Возглавлял комиссию один из самых маститых историков. В итоге ученые отобрали 330 фактов истории, которые неоспоримы для всех жителей страны и которые дети, закончившие школу, должны знать.

Такой подход, с точки зрения О.Ю. Васильевой, заслуживает внимания.

Педагог из Ивановской области поинтересовалась, не считает ли Министр, что профильные школы, куда детей отбирают с 5-го класса, нарушают права ребенка?

— Это очень болезненная процедура для детей, родителей и учителей, — заключила педагог.

Министр, в свою очередь, обратила внимание на то, что «ни одна школа в стране не подчиняется Министерству образования», и решение, как отбирать учеников, с федерального уровня не навязывается.

— Политику школы — содержательную и хозяйственную — определяет сейчас муниципалитет. Нужно вернуть школы в региональное подчинение, чтобы у нас возникало меньше проблем. Школа не должна быть оторвана от государства. Она не может быть самостийным хозяйством, — сказала Министр.

Вместе с тем Ольга Юрьевна подчеркнула, что опыт работы профильных школ традиционно используется не только у нас в стране, но и в других странах мира.

— Я за то, чтобы такие школы были. Большая часть профильных школ действительно отбирает детей с 5-го класса. Может быть, целесообразно делать это в более в мягкой форме. Но бывает, что ребенок явно не математик. Зачем его обрекать еще на шесть лет мучений, если школа математическая, а у него совсем другой склад ума? – сказала Министр.

Учитель из Казани попросил Министра разъяснить, почему в обществе укрепилось мнение, что обучение и воспитание является услугой, и что можно сделать, чтобы эту ситуацию изменить?

О.Ю. Васильева уточнила, что ситуацию спровоцировало наличие этого термина в Законе «Об образовании в РФ», и сегодня «идут попытки это убрать».

— В общественном сознании в последнее время возникли совершенно невообразимые конструкции, которые прежде не использовались: медицинские услуги, культурные услуги, образовательные услуги. Но на самом деле социальная сфера в терминах услуг рассматриваться не может. От этого словоупотребления и пошел крен в сознании: раз мне предоставили услугу, значит, я могу чего-то требовать. Учитель, врач, священник – призвание. Так было, есть и будет, — подчеркнула Министр.

«Как улучшить жизнь учителя в школе?», — спросил у Министра педагог из Барнаула, имея в виду ситуацию, когда родители несправедливо жалуются на учителей и школу во все инстанции.

Отвечая на вопрос, О.Ю. Васильева привела в пример опыт Австрии.

— Вена. 7:15 утра, родитель отводит ребенка в школу и отдает его педагогам. В 17:15 родитель получает ребенка обратно. Зайти в школу он не может, если только его позовут. Как вам такая зарисовка? — обратилась она к конкурсантам.

— Родители должны быть приглашенными людьми. Они союзники. Но управлять или командовать – недопустимо. Существуют определенные права и обязанности по воспитанию детей, и родители должны разделить их со школой, вот тогда и будет соработничество, — сказала О.Ю. Васильева.

Источник: Минобрнауки

Стартовал новый конкурс для педагогов ДОУ!

Новости "Моего университета"

Фестиваль-конкурс творческих идей для участка детского сада «Летние фантазии» принимает работы до 15 августа 2017 года. Принимаются творческие работы педагогов, демонстрирующие оформление участка детского сада по номинациям: — фото (или видео) участка детского сада — мастер-класс по изготовлению украшений, игрового оборудования и др. творческих идей для участка детского сада. Узнать полностью об условиях проведения мероприятия можно на его странице.

Проявим фантазию вместе!

Финалисты конкурса «Учитель года России» собрались в Москве

Новости

14-17 июня в Москве проходит семинар для победителей региональных конкурсов педагогического мастерства, которые в конце сентября этого года соберутся в Сочи на финальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2017. 

По информации Минобрнауки, в течение четырех дней работы установочного семинара перед его участниками выступят ведущие образовательные эксперты страны, которые расскажут о ключевых направлениях государственной политики в сфере образования. Участники получат консультации по вопросам участия в профессиональном конкурсе общенационального уровня, а также увидят мастер-классы абсолютных победителей, лауреатов и финалистов Всероссийского конкурса «Учитель года России» разных лет.