Учителям предложили составлять памятки с психологическими портретами учеников

Новости министерства образования

Минобрнауки России предлагает учителям и классным руководителям новый способ работы с агрессивными подростками.

uchitelyam-predlozhili-sostavlyat-pamyatki-s-psihologicheskimi-portretami-uchenikov

Замминистра образования и науки России Татьяна Синюгина рассказала об инициативе ведомства — предложить учителям и классным руководителям составлять психологические портреты каждого ученика и памятки по работе с ними в случае появления проблем.

«Прежде всего, нам сегодня необходимо говорить о некой памятке для всех без исключения педагогов, но, прежде всего, для классных руководителей, с психологическим и даже, наверное, уже психическим портретом нашего школьника. Должно быть некое описание, памятка, а в дальнейшем — регламентация тех действий, которые должны предпринять в случае выявления тех или иных проблемных зон или участков наши учителя и классные руководители», —  прокомментировала Татьяна Синюгина.

Ранее заместитель главы Минобрнауки России, комментируя нападение на школу в Стерлитамаке, заявила о необходимости учителям работать с «душами детей» для предотвращения преступлений в учреждениях.

Источник: РИА Новости.

Как стоит предотвращать преступления в школах?

 

В школах России пройдет апробация собеседования по русскому языку

Новости министерства образования

Около 80% российских школ проведут апробацию собеседования по русскому языку в 9-х классах 13 и 16 апреля, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

v-shkolah-rossii-projdet-aprobatsiya-sobesedovaniya-po-russkomu-yazyku

Итоговое собеседование вводится для проверки устных навыков учащихся.

«Появление устной части экзамена по русскому языку ожидаемо, это, по сути, выполнение давнего запроса. Навык устной речи необходим в старшей школе, это неотъемлемая часть проектной деятельности, умения презентовать свою работу», — рассказала председатель Координационного совета «Ассоциации учителей литературы и русского языка» Людмила Дудова.

Итоговое собеседование проводят учителя русского языка и литературы, все собеседования записываются на аудио. Одно собеседование, отметили в ведомстве, займет около 15 минут.

Собеседование состоит из 4 частей:

  1. чтение текста вслух;
  2. пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
  3. монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
  4. диалог с экзаменатором-собеседником.

Оцениваться собеседование будет по системе «зачёт»/»незачёт». Школьники, получившие «незачет», смогут пройти собеседование повторно в дополнительный период.

Со следующего учебного года собеседования по русскому языку станут обязательными для учеников 9-х классов, они будут служить допуском к итоговой аттестации. Проводить собеседования будут во вторую среду февраля.

Источник: Рособрнадзор
Фото: Антон Иванов, dvnovosti.ru

Собеседование по русскому языку...

Ольга Васильева: обсуждение проекта новых ФГОС пройдет в мае-июне

Новости министерства образования

Обсуждение будет публичным: к нему привлекут широкий круг экспертов и парламентариев, заявила глава Минобрнауки.

olga-vasileva-obsuzhdenie-proekta-novyh-fgos-projdet-v-mae-iyune

Глава Минобрнауки сделал заявление для агентства РИА Новости, в котором рассказала о новом подходе к обсуждению проектов новых ФГОС — он будет максимально публичным.

«Принято решение провести масштабные публичные обсуждения. Они пройдут в мае-июне. Принимая во внимание высокую социальную значимость вопроса не только для образовательной среды, но и для всего нашего общества, в этот процесс будет вовлечено максимальное количество экспертов, заинтересованных в развитии нашего образования, с обязательным привлечением депутатского корпуса», — заявила Ольга Васильева.

В марте сообщество учителей русского языка и литературы «Гильдия словесников» опубликовало открытое письмо, в котором раскритиковало новый ФГОС основного общего образования по литературе. К критике присоединились также ректоры московских и петербургских вузов. Также обсудить проект новых ФГОС предложил бывший министр образования и науки Андрей Фурсенко.

В поддержку новых ФГОС высказались представители родительского сообщества.

Источник: РИА Новости 

Названы претенденты на пост министра образования в новом правительстве

Новости министерства образования

Минобрнауки разделят на два ведомства, а Ольга Васильева станет помощником президента по межконфессиональным отношениям, сообщают источники «Учительской газеты».

nazvany-pretendenty-na-post-ministra-obrazovaniya-v-novom-pravitelstve

По словам источников издания, вместо Министерства образования и науки в новом правительстве появятся Министерство вышей школы и науки (Министерство науки и высоких технологий, по другим данным) и Министерство образования.

Министерство высшей школы и науки могут возглавить заместитель Ольги Васильевой Григорий Трубников, бывший министр образования и науки Дмитрий Ливанов и генеральный директор Агентства стратегических инициатив Светлана Чупшева.

Пять основных претендентов на пост министра образования:

  • Заместитель комитета по образованию Госдумы Любовь Духанина;
  • Депутат Госдумы от «Единой России» Алена Аршинова;
  • Бывший замминистра образования и науки Наталья Третьяк;
  • Директор центра «Артек» Алексей Каспржак;
  • Председатель комиссии по образованию Мосгордумы Антон Молев.

Также часть экспертов полагают, что возглавить новое ведомство могут чиновники из регионов: заместитель председателя правительства Республики Татарстан Лейла Фазлеева, первый заместитель председателя правительства Ульяновской области Екатерина Уба и министр образования Камчатского края Виктория Сивак.

По мнению источников, Рособрнадзор может прекратить свое существование, а его функции разделят между собой новые ведомства. Ранее функции Росбрнадзора частично взял на себя Департамент государственной политики в сфере оценки качества общего образования.

Нынешнему министру образования и науки Ольге Васильевой прочат место помощника президента по межконфессиональным отношениям. Новую должность в правительстве создают для выстраивания продуктивных отношений государства и различных конфессий. Ольга Васильева как раз специалист по данному вопросу: она защитила докторскую диссертацию по отношениям РПЦ и советской власти, написала 90 богословских и статей и 8 монографий на тему отношения государства и церкви.

«Газета педагогов» направила запрос в Минобрнауки .

Источник: «Учительская газета».

Разделение Минобрнауки на два ведомства...

Сколько баллов на ЕГЭ надо набрать, чтобы получить школьную медаль?

Новости министерства образования

В Минобрнауки уточнили новые критерии выдачи медали «За особые успехи в учении». Правила вступят в силу со следующего учебного года.

skolko-ballov-na-ege-nado-nabrat-chtoby-poluchit-shkolnuyu-medal

Министерство разработало проект документа об изменении порядка выдачи медалей в школах. Новый порядок повысит значимость награды и будет стимулировать школьников к достижению высоких результатов в обучении, считают в ведомстве.

Теперь, чтобы получить медаль и аттестат о среднем общем образовании с отличием, школьнику необходимо:

  • получить итоговые отметки «отлично» по всем предметам, изучавшимся на уровне среднего общего образования;
  • успешно пройти государственную итоговую аттестацию;
  • набрать по каждому из обязательных предметов на ЕГЭ не менее 70 баллов.

«Это не новшество, а своевременное упорядочивание того, что имеет очень большую историю в нашей стране. За последнее десятилетие произошла девальвация понятия «золотая медаль» и наша задача возвратить это замечательное явление в нашу жизнь. Мы столкнулись с тем, что значение медали — как отражения заслуг ученика в обучении — нивелируется, а допускать этого нельзя, эта награда — традиционная для российской школы. На мой взгляд, предлагаемые изменения – большая внутренняя стимуляция для наших школьников учиться хорошо и стремиться к знаниям», —  прокомментировала проект изменений глава Минобрнауки Ольга Васильева.

Данные изменения не коснутся выпускников 2018 года, уточнила Ольга Васильева.

Как, по вашему мнению, стоит поднять престиж школьной медали?

Источник: Минобрнауки


Минобрнауки: две тысячи школ в России не подключены к интернету

Новости министерства образования

Замминистра образования и науки Татьяна Синюгина рассказала об этом на слушаниях в Совете Федерации.

minobrnauki-dve-tysyachi-shkol-v-rossii-ne-podklyucheny-k-internetu

Около двух тысяч школ в России не подключены к интернету, это 5% от общего числа школ в стране. Треть школ не имеют высокоскоростного интернета.

«Говоря о доступности и инфраструктуре нашей сельской школы, конечно, это интернет, это возможности информационные, которые сегодня у нас есть из 42 тысяч школ, которые действуют в Российской Федерации, 13 760 не имеют высокоскоростного интернета… Около 2 тысяч школ у нас не имеют подключения к интернету вообще», — рассказала Татьяна Синюгина.

Большая часть школ с низкой скоростью интернета или его отсутствием находятся в сельской местности, отметила замминистра.

По мнению чиновницы Минобрнауки, модернизация инфраструктуры и создание равных и доступных условий получения образования для детей сельской местности должны стать первым шагом в реализации проекта «Цифровая школа».

Источник: РИА Новости
Фото: НООС


Результаты ЕГЭ будут влиять на получение медалей в школах

Новости министерства образования

Об этом сообщил начальник управления оценки качества общего образования Рособрнадзора Игорь Круглинский. Нововведение заработает со следующего года.

rezultaty-ege-budut-vliyat-na-poluchenie-medalej-v-shkolah

На открытии акции «100 баллов для победы» в новосибирской школе «Надежда Сибири» обсудили будущее школьных медалей. И.о. министра образования Новосибирской области Сергей Федорчук предложил учитывать результаты ЕГЭЭ при выдаче золотых медалей в школе. Его поддержал представитель Рособрнадзора Игорь Круглинский.

«Такие изменения подготовлены, мы планируем, что в ближайшее время, может быть, уже до начала нового учебного года, они будут рассмотрены и поддержаны, чтобы установить порог ЕГЭ, который бы являлся основанием для выдачи медали за особые успехи», — приводит ТАСС слова Круглинского.

Подобные практики уже существуют в российских школах, но такие медали не дают льгот выпускнику при поступлении в вуз. Поэтому важно закрепить такое положение в федеральном законе, пояснил чиновник.

Справедливо ли учитывать результаты ЕГЭ при назначении медалей?

Фото: http://shkolabuduschego.ru/


Эксперт: курс ОРКСЭ в новом ФГОС для начальной школы нарушает Конституцию России

Новости министерства образования

Минобрнауки опубликовало проект ФГОС для начальной школы, в котором указало требования к подготовке к школьников. Доцент СПбГУ Вадим Монахов увидел в них противоречие с главным законом страны.

ekspert-kurs-orkse-v-novom-fgose-dlya-nachalnoj-shkoly-narushaet-konstitutsiyu-rossii

На сайте Правительства России вчера был опубликован проект ФГОС начального образования для общественного обсуждения. На этом этапе Минобрнауки собирает предложения педагогической общественности по улучшению стандарта. Параллельно проходит антикоррупционная экспертиза проекта.

Новые стандарты принимаются с целью отразить детально требования к усвоению знаний школьниками в каждый год обучения по каждому предмету. Это позволит объективнее оценить качество образования в будущем.

«Они носят более конкретный, понятный и содержательный характер, что позволит проверять все предметные результаты как в ходе текущего контроля, так и в ходе государственной итоговой аттестации», — говорится в пояснительной записке к документу.

ФГОС и Конституция

Доцент физического факультета СПбГУ Вадим Монахов обратил внимание на требования, предъявляемые проектом к овладению курсом «Основы религиозных культур и светской этики». По его мнению, такие формулировки противоречат Конституции России и не могут быть приняты.

Вадим Монахов: «В пункте «12.6 Основы религиозных культур и светской этики», где описываются предметные результаты курса, отсутствует важнейший результат — знание и понимание статьи 28 Конституции о свободе совести и вероисповедания.

Далее курс ОРКСЭ в модуле «Основы православной культуры» нарушает эту самую статью 28 Конституции.

Приложение 6 модуля «Основы православной культуры» содержит следующие требования к освоению предмета:

«В результате изучения учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики», модуль «Основы православной культуры» ученик научится:
− понимать и принимать базовые ценности общества: Отечество, семья, религия, мир, культура»

То есть в нарушение Конституции религия провозглашается базовой ценностью общества, а атеизм, получается, противоречит базовым ценностям общества! Предлагается воспитывать детей в духе превосходства над атеистами по религиозному признаку!

В-третьих, ни в одном из модулей нет требования уважения к религиозным или атеистическим взглядам других людей, утверждения того, что религиозные или атеистические взгляды человека — это его личное право. Нет требования знать статью 28 Конституции и поступать согласно ей.


Такие требования приведут общество к религиозной сегрегации, считает эксперт. Он предлагает сделать предмет факультативным либо убрать из него конфессиональные модули.


Проект ФГОС начальной школы две недели назад получил одобрение Совета по стандартам Минобрнауки России.


Минобрнауки ответило на призыв главы РАН отменить ЕГЭ

Новости министерства образования

В ведомстве не согласились с Александром Сергеевым и выступили в поддержку единого госэкзамена.

minobrnauki-otvetilo-na-prizyv-glavy-ran-otmenit-ege

Ольга Васильева поддержала проведение ЕГЭ в российских школах. По её мнению, госэкзамен дает объективную оценку способностей ученика и позволяет сделать поступление в вузы страны доступнее и прозрачнее.

Глава Минобрнауки отметила, что в ведомстве продолжат совершенствовать содержание госэкзамена и «комфортность и объективность» его проведения.

Также Ольга Васильева попросила не критиковать экзамен в период активной подготовки к нему школьников, это будет для них лишним стрессом.


«Особо подчеркнем, что в настоящее время идет активная фаза сдачи ЕГЭ, в которой участвуют сотни тысяч учащихся со всей страны, и любые неожиданные заявления, затрагивающие напрямую эту систему, могут негативно сказаться и привести к излишнему волнению и стрессу школьников», — приводят слова министра РИА Новости.


Вчера глава РАН Александр Сергеев заявил о необходимости отменить ЕГЭ в школах для развития науки и поднятия престижа профессии ученого. Позже в интервью «Комерсанту» президент РАН пояснил, что имел в виду не полный отказ от ЕГЭ, а включение в него проверки творческого потенциала учеников, помимо проверки фактического усвоения знаний.

Источник: РИА Новости.

Стоит ли отказаться от ЕГЭ в России?

Глава РАН призвал отказаться от ЕГЭ

Новости министерства образования

Президент Академии наук Александр Сергеев заявил, что для роста науки в России необходимо отменить ЕГЭ, сообщает РБК.

glava-ran-prizval-otkazatsya-ot-ege

Александр Сергеев на Московском экономическом форуме призвал поднять престиж карьеры ученого в России. Для этого, по его мнению, в российские школы надо вернуть «научную часть» и отказаться от единого госэкзамена.

«Мы должны очень внимательно посмотреть на проблему утечки интеллекта из страны. Мы почему-то боимся утечки долларов, считаем каждый месяц — сколько туда, сколько сюда. Почему-то никто не считает, как у нас интеллект из страны утекает», — приводит слова главы Академии наук РБК.

Ранее в Академии наук заявили об усилившейся с 2013 года «утечке мозгов» из России: всего за 2013 год страну покинули 20 тысяч высококвалифицированных специалистов, в 2016 году таких специалистов стало уже 44 тысячи. По данным РАН, с 1990 года количество учёных в России уменьшилось в 2,7 раза.

Президент РАН связал такую статистику с низким престижем и низкой оплатой труда ученых. К сожалению, в данный момент никаких шагов для улучшения ситуации не предпринимается.

«Я считаю, что мы должны отказаться от ЕГЭ. Мы должны в конце концов после двух лет разговоров об аспирантуре вернуться к нормальной аспирантуре, которая есть первая ступенька научной деятельности», — Александр Сергеев.

В Минобрнауки слова главы РАН пока не комментировали.

Ранее группа депутатов из ЛДПР предлагала отменить ЕГЭ в России. Минобрнауки поддержало госэкзамен, назвав его «прозрачной и объективной системой итоговой аттестации учащихся». Планов по отмене ЕГЭ у ведомства нет.

Источник: РБК
Фото: http://www.sbras.info/

Стоит ли отказаться от ЕГЭ в России?