Рособрнадзор ответил на важные вопросы об участии в ЕГЭ-2019

Новости министерства образования

Можно ли подать заявление на участие в ЕГЭ в апреле? Все ли выпускники сдают ЕГЭ? Как можно сдать экзамены экстерном? На вопросы ответили представители Рособрнадзора.

rosobrnadzor-otvetil-na-vazhnye-voprosy-ob-uchastii-v-ege-2019

1. Можно ли подать заявление на ЕГЭ в апреле или мае?

Да, рассказали «Российской газете» в Рособрнадзоре, государственная экзаменационная комиссия может принять такое решение и разрешить вам это, если вы не смогли написать заявление до 1 февраля по уважительным причинам. Их придется доказать документально. И главное, чтобы заявление было подано не менее чем за две недели до даты экзамена. Вам ведь надо подготовить место в аудитории, напечатать нужные бланки и прочее.

2. Каких выпускников освободят от ЕГЭ?

Победителей или призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников; членов сборных команд России, которые участвовали в международных олимпиадах. Эти ребята освобождаются от экзамена по предмету «своей» олимпиады (если быть точнее — ее профилю). Могут не сдавать ЕГЭ выпускники колледжей, техникумов, училищ, любых других образовательных организаций, которые предлагают программы среднего профобразования. А также выпускники школ закрытого типа, школ при колониях: эти ребята будут сдавать традиционный экзамен с билетами, вопросами, заданиями и текстами. Но по их желанию по отдельным предметам им могут разрешить сдавать и ЕГЭ. Освобождены от обязательного ЕГЭ выпускники с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды (у них тоже есть право сдавать традиционный экзамен, но они могут выбрать и ЕГЭ).

Выпускники, которые учили в школе родной язык и родную литературу (из числа языков народов России) и выбрали на аттестации в том числе и этот экзамен, ЕГЭ по нему не сдают. Форму этого экзамена регионы выбирают сами. Это может быть и устный экзамен, и письменный, и тест.

3. Кому разрешат сдать экстерном?

Ученикам, которые находятся на семейном обучении или занимаются самообразованием, а также тем, кто учится на программах, не имеющих государственную аккредитацию (допустим, в некоторых конфессиональных или частных школах).

4. Как будут сдавать ЕГЭ эти ученики?

У них есть право пойти на экзамен и сдать его экстерном в близлежащей школе, которая имеет госаккредитацию своих программ. При этом надо выполнить два условия — получить на промежуточной аттестации не меньше тройки и написать на «зачет» сочинение или изложение.

Как избежать типичных ошибок на ЕГЭ по русскому языку?


Минпросвещения утвердит новый профстандарт для учителей до конца 2019 года

Новости министерства образования

В новый профстандарт внесут должности ведущего учителя и старшего учителя.

minprosveshheniya-utverdit-novyj-profstandart-dlya-uchitelej-do-kontsa-2019-goda

Минпросвещения России намерено утвердить новый профстандарт для школьных педагогов в конце 2019 года. В нем буду закреплены сразу две новых должности — старший учитель и ведущий учитель, сообщает ТАСС со ссылкой на пресс-службу министерства.

«К концу 2019 года в профессиональном стандарте педагога появится горизонтальная модель роста, а в школах — новые должности: старший учитель и ведущий учитель <…> Эти нюансы уже прописаны в новой редакции профстандарта «Учитель», разработка которого ведется. Его утверждение планируется в конце 2019 года», — приводятся слова директора департамента развития педагогических кадров и контроля управления ресурсами Минпросвещения Марии Хлопотных.

Отмечается, что старший учитель, кроме преподавания, будет заниматься разработкой индивидуальных, вариативных и коррекционных программ, ведущий — выступать наставником, координировать работу педагогов, психологов, дефектологов.

Ольга Васильева рассказала об обязанностях ведущего и старшего учителей


Консультацию для участников ЕГЭ по химии проведет «Педагог года Москвы — 2016» Сергей Кубышев

Новости министерства образования

Минпросвещения продолжает серию консультаций для школьников по подготовке к ЕГЭ.

konsultatsiyu-dlya-uchastnikov-ege-po-himii-provedet-pedagog-goda-moskvy-2016-sergej-kubyshev

Кандидат химических наук, старший эксперт предметной комиссии ЕГЭ по химии по Москве, учитель химии школы № 1535, лауреат конкурса «Педагог года Москвы – 2016» Сергей Кубышев проведет онлайн-консультацию по подготовке к экзамену по своему предмету, сообщает пресс-служба министерства.

В рамках консультации эксперт рассмотрит структуру КИМ экзамена по химии и критерии оценивания заданий. Педагог представит основные подходы к выполнению наиболее трудных заданий ЕГЭ, расскажет, как избежать типичных ошибок, даст советы по подготовке и ответит на все вопросы школьников.

Лекция «ЕГЭ по химии – 2019» будет проходить 17 апреля с 17:00 до 18:00 по московскому времени в официальном сообществе ЕГЭ Вконтакте. Она проводится в рамках серии онлайн-консультаций, организованной Минпросвещения России.

Минпросвещения проведет консультацию по подготовке к ЕГЭ по русскому языку


ФИПИ опубликовал все демоверсии КИМ ОГЭ для учащихся по ФГОС

Новости министерства образования

С 2020 года ОГЭ будут сдавать школьники, учившиеся по новым ФГОС основного общего образования, для них Рособрнадзор разработал новые варианты КИМов.

fipi-opublikoval-vse-demoversii-kim-oge-dlya-uchashhihsya-po-fgos

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты демоверсий перспективных контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку, математике, литературе, английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам. Демоверсии по остальным семи предметам, сдаваемым в форме ОГЭ, были опубликованы в октябре 2018 года, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

Российские школы с 2011 года постепенно переходят на работу по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) основного общего образования. В 2020 году сдавать ОГЭ предстоит выпускникам 9 классов, которые с 5 по 9 класс обучались на основе ФГОС, а в 2022 году им предстоит сдавать единый государственный экзамен (ЕГЭ). Это потребует внесения корректив в экзаменационные модели ОГЭ и ЕГЭ.

В 2018 году ФИПИ начал разработку перспективных материалов для государственной итоговой аттестации на основе ФГОС. В экзаменационную кампанию текущего года эти модели использоваться не будут.
Главное отличие в оценивании на основе ФГОС – акцент на применение знаний для решения различных познавательных, практических и коммуникативных задач. В фокусе будет находиться определенный спектр умений, способов познавательной деятельности, приобретенных школьниками, а не просто овладение определенным объемом учебного материала. Это требует разработки новых моделей заданий и концептуального изменения экзаменационных моделей.

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении опубликованных проектов экзаменационных материалов. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: fipi@fipi.ru.

В 2019 году будет проведена широкомасштабная апробация доработанных моделей КИМ ОГЭ. В 2019-2021 годах будут разработаны и апробированы перспективные модели КИМ ЕГЭ на основе ФГОС среднего общего образования.

ФИПИ: в заданиях ОГЭ с 2020 года будет много практических заданий


Замминистра просвещения: новые ФГОС сделают учителей свободными

Новости министерства образования

Татьяна Синюгина рассказала, что новые ФГОС созданы для того, чтобы дать учителям профессиональную свободу, закрепив при этом минимальные требования к содержанию предметов.

zamministra-prosveshheniya-novye-fgos-sdelayut-uchitelej-svobodnymi

Замминистра просвещения Татьяна Синюгина рассказала о целях введения новых ФГОС на круглом столе в Совете Федерации, сообщает портал «Российское образование» со ссылкой на пресс-службу министерства.

«Важно отметить, что мы не стараемся что-то запретить. Речь идет о профессиональном творчестве, свободе наших учителей, которые никем не будут ограничены. Мы выступаем за то, чтобы в стандарте были четко прописаны требования к предметным результатам для каждой дисциплины и учитель, вне зависимости от места работы, понимал, что минимально необходимо на каждом этапе прохождения того или иного предмета», – сказала Синюгина.

Она подчеркнула, что одна из главных целей работы ведомства – создание единого образовательного пространства.

«Мы будем системно и последовательно, опираясь на предложения, широкое обсуждение, поддержку со стороны профессионального сообщества, наполнять стандарт содержанием. Это необходимо, чтобы на деле, а не на словах в России была реализована политика единого образовательного пространства. Без содержания в стандарте мы не сможем никогда навести порядок с оценочными – промежуточными и итоговыми – процедурами и с качеством обучения наших детей», – сообщила Синюгина.

Замминистра также информировала о работе, которую Минпросвещения России проведет совместно с регионами в целях обеспечения качества преподавания.

«В рамках федерального проекта «Современная школа» мы поставили для себя достаточно амбициозные задачи: достижение качественного результата через оснащение не только городских, но и сельских школ, которые впервые включены в национальный проект и получат средства на развитие профилей гуманитарного, естественно-научного и цифрового направления. Это будет происходить через подготовку и переподготовку учителей, а также создание совершенно новых структур, которые позволяли бы учителю системно повышать свою квалификацию, понимая, какие потребности сегодня есть», – отметила Синюгина.

По итогам круглого стола его участники сформировали предложения, которые будут направлены в Совет Федерации и Минпросвещения России.

Ирина Потехина: учителя могут помешать реализации нацпроекта «Образование»

Фото: пресс-служба Минпросвещения


Минпросвещения подготовило проект новых правил экспертизы школьных учебников

Новости министерства образования

За экспертизу учебников будет отвечать государство. Заключения на учебники будут действовать пять лет.

minprosveshheniya-podgotovilo-proekt-novyh-pravil-ekspertizy-shkolnyh-uchebnikov

Министерство просвещения России подготовило проект приказа, в соответствии с которым будет формироваться федеральный перечень рекомендованных для школ учебников. Эксперты будут выдавать свое заключение, которое будет действовать в течение пяти лет, как сообщает «Национальная служба новостей».

Кроме того, сама экспертиза перейдет из ранга частной процедуры и будет носить уже государственный характер. Отвечать за организацию ее проведения будет подведомственная Минпросвещению структуру.

Помимо этого, ведомство разработало и ряд требований, которые будут предъявляться к экспертам, а также расписаны их права и обязанности. Например, на обороте титульного листа учебника издатель будет обязан указывать имена и фамилии комиссии, а также реквизиты приказа о включении учебника в федеральный перечень учебников.

«Российский учебник»: сокращение федерального перечня учебников может привести к снижению качества образования


Минпросвещения рекомендовало обучать детей в детских садах финансовой грамотности

Новости министерства образования

Для детских садов Минпросвещения подготовило методические рекомендации по обучению финансовой грамотности детей пяти-семи лет.

minprosveshheniya-rekomendovalo-obuchat-detej-v-detskih-sadah-finansovoj-gramotnosti

Министерство просвещения, Центробанк и Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий подготовили методические рекомендации по финансовой грамотности для детей в возрасте пяти—семи лет. Рекомендации для воспитателей детских садов направлены во все регионы России, сообщает «Коммерсант».

Предполагается, что детей будут учить «бережливости, рациональному поведению, ценностной оценке результатов труда». В министерстве предлагают «использовать игровой подход» и проводить занятия в виде театральных постановок, сказок, тематических игр в группе.

Напомним, ранее правительство РФ утвердило программу по антикоррупционному просвещению школьников, за реализацию которой будет отвечать Министерство просвещения. Согласно программе, в федеральные государственные образовательные стандарты общего образования будут включены компетенции, «позволяющие выработать нетерпимое отношение к коррупционному поведению, а в профессиональной деятельности — содействие пресечению такого поведения».

Ознакомиться с рекомендациями вы можете на официальном сайте Минпросвещения.

Зачем нужна финансовая грамотность в российских школах?


Российских школьников предложили проверять на наркотики с 13 лет

Новости министерства образования

Минпросвещения представило проект приказа, который определяет порядок социально-психологического тестирования школьников и студентов колледжей на склонность к употреблению наркотиков и алкоголя.

rossijskih-shkolnikov-predlozhili-proveryat-na-narkotiki-s-13-let

В проекте нового документа прямо уточняется, что тестирование «проводится среди учеников в возрасте от 13 лет, начиная с 7 класса», сообщает Интерфакс со ссылкой на Минпросвещения. Сейчас нижняя планка возраста для тестирования не указана.

Также предусмотрено, что тест может проводиться в электронном виде, в том числе дистанционно, а его результаты — храниться на электронных носителях без указания имени ученика.

Текст документа размещен для общественного обсуждения на сайте, где размещаются проекты нормативных правовых актов. Новый порядок тестирования в целом соответствует действующему документу, принятому «старым» Минобрнауки в 2014 году. Документ разработан из-за разделения в прошлом году единого образовательного ведомства на два: школы, детские сады и среднее профессиональное образование отошли к созданному в мае Минпросвщения, в связи с этим понадобилась разработка нового приказа, говорится в пояснительной записке к документу.

Социально-психологическое тестирование школьников и студентов колледжей в России проводится с 2014 года, главная его цель — выявить склонность подростков к употреблению наркотиков и других психотропных веществ, алкоголя, табака.

Тестирование проводит комиссия, набранная из числа преподавателей учебного заведения. Участие в нем добровольное и строго анонимное. За учащихся младше 15 лет письменное согласие на прохождение теста дают родители или законные представители, а после 15 лет такой документ подписывает сам участник. Общаться во время выполнения теста школьникам и студентам нельзя, но прервать тестирование можно в любой момент.

Результаты тестов обрабатывают региональные власти и выясняют, с каким классом, курсом, школой или средним профессиональным учреждением нужно активнее заняться профилактикой.

С 2018 года предусмотрено ежегодное тестирование.

Минпросвещения изучит влияние гаджетов на здоровье детей


Рособрнадзор дал старт всероссийской акции «100 баллов для победы»

Новости министерства образования

Акция призвана снизить напряжение у школьников и настроить их на успех перед стартом ЕГЭ-2019.

rosobrnadzor-dal-start-vserossijskoj-aktsii-100-ballov-dlya-pobedy

Всероссийская акция «100 баллов для победы», инициированная Рособрнадзором, в этом году проводится в пятый раз. Ежегодно в рамках акции выпускники, получившие высокие баллы на ЕГЭ, проводят мастер-классы и делятся своим опытом и секретами успешной подготовки к госэкзамену со старшеклассниками, рассказали в пресс-службе ведомства.

В этот раз марафон посвящен Году театра в России. Поэтому большинство мастер-классов будет о подготовке к ЕГЭ по литературе и русскому языку.

В прошлом году было 599 стобалльников по литературе и 3 722 по русскому. Большинство из них поступили в ведущие вузы страны и переехали из родных городов. Поэтому некоторые регионы организуют телемосты с отличниками ЕГЭ.

Московский школьник рассказал, как ему удалось набрать максимальные 400 баллов на ЕГЭ

Фото: пресс-служба Рособрнадзора


В России около 22% детей с аутизмом получают инклюзивное образование

Новости министерства образования

Ко Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма Минпросвещения и детский омбудсмен Анна Кузнецова рассказали о работе с детьми с РАС в России.

v-rossii-okolo-22-detej-s-autizmom-poluchayut-inklyuzivnoe-obrazovanie

Директор департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Евгений Сильянов привел статистику, как обучаются дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) в стране.

«На данный момент в системе дошкольного и общего образования учатся 22 тысячи 953 детей, страдающих расстройствами аутистического спектра (РАС). Чуть менее 22 процентов из них получают инклюзивное образование. Остальные обучаются либо в отдельных образовательных учреждениях, либо в специализированных классах. До сих пор большой процент детей находится на домашнем обучении», – приводит слова директора Департамента пресс-служба министерства.

По данным Всемирной организации здоровья, рассказала детский омбудсмен Анна Кузнецов, раньше на каждые 10 тысяч человек приходился один с РАС, сейчас уже каждый сотый житель России страдает подобным расстройством, а каждый год их количество увеличивается на 10-12%. По ее словам, в 2015 году в России число людей с аутизмом составляло 17 тысяч 700 человек, в 2017 году их насчитывалось уже более 22 тысяч.

Кузнецова отметила, что уполномоченному постоянно приходят обращения по поводу детей с аутизмом, большая часть которых связана с проблемой доступности образования.

«В России стартовало Десятилетие детства. 30% мероприятий в нем направлены на детей с особенностями развития. Ключевой проблемой является отсутствие образовательных организаций для детей с особенными потребностями», – сообщила Кузнецова.

Она уточнила, что на 8,7% сократилось количество коррекционных заведений. Также, по мнению Кузнецовой, имеется дефицит специалистов по работе с детьми с РАС и тьюторов.

2 апреля, начиная с 2007 года, согласно резолюции Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций отмечается День распространения информации об аутизме. В этот день по всему миру проводятся мероприятия для привлечения внимания к проблемам людей с аутизмом и их семей.

Со 2 по 4 апреля с 11:00 до 16:00 по Москве в социальной сети «Одноклассники» Минпросвещения проводит горячую линию по вопросам об аутизме.

Фото: пресс-служба Минпросвещения