Полезные бесплатные программы в работе педагога

Новости "Моего университета"

Виктория Богданова

Если вы — современный педагог и идёте в ногу со временем, эта статья для вас. Прочитав её от начала до конца, вы не пожалеете потраченного времени и узнаете интересную и полезную информацию.

Реализация целевых программ развития образования предусматривает широкое применение новых информационных технологий. Поэтому важно обратить внимание на программное обеспечение, которое применяется в сфере образования. Чаще всего это лицензированные программы, стоимость которых высока для образовательных учреждений.

Однако есть выход. Существует бесплатное программное обеспечение! Об одном из них мы с вами и поговорим.

OpenOffice.org – один из ведущих проектов СПО для обработки текстов, электронных таблиц, презентаций, графики и многого другого. Доступен на многих языках и работает на всех персональных компьютерах. При этом свободное программное обеспечение позволяет решать весь спектр практических задач педагога. Работая на данных программах, педагог вдвое облегчит себе труд. Скачать его можно с официального сайта компании-производителя.

OpenOffice.org состоит из шести компонентов-программ:

Writer — текстовый редактор, а также визуальный редактор HTML. Самый популярный компонент пакета, обладающий большинством возможностей платных текстовых редакторов. Работает с файлами, созданными в Microsoft Word. Кроме всего прочего, позволяет корректно преобразовывать тексты в HTML или экспортировать в PDF.

Calc — табличный процессор. Позволяет работать, как в «родном» формате ODF (.ods), так и в форматах Microsoft Excel (XLS, XLT, XML), а также во многих других. Помимо этого, результаты работы можно экспортировать в PDF или сохранить в виде HTML.

Impress — для создания презентаций. Совместима с форматом файлов Microsoft PowerPoint (PPT, POT), также может сохранять презентации во многих других форматах, включая Adobe Flash (SWF).

Base — работа с системами управлениями базами данных (СУБД). Access . Компонент для работы с базами данных с помощью простого интерфейса. В качестве механизма реляционной базы данных по умолчанию использует HSQLDB. Также можно использовать dBASE, Microsoft Access, MySQL, Oracle или любую другую, ODBC или JDBC совместимую базу данных.

Draw — векторный графический редактор. Поможет создать как простые визитки, логотипы, диаграммы или блок-схемы, так и сложные векторные изображения. Возможна вставка видео или звука. Созданные в Draw рисунки можно внедрить в любой другой компонент OpenOffice.

Math — редактор формул. Инструмент для создания сложных уравнений, которые включают знаки или символы, недоступные в стандартных шрифтовых наборах. Возможно применение Math, как для создания формул в документах Writer или Impress, так и использование этого редактора автономно.

Имея у себя на компьютере OpenOffice.org, вы создадите комфортное и простое рабочее пространство, дающее вам широкие возможности в преобразовании информации. Вы сможете создавать интересные и уникальные уроки, не выходя из дома.

А если вы не умеете пользоваться данными программами, но очень бы хотели научиться, образовательный портал «Мой университет» рад предложить вам дистанционный курс «Эффективное использование бесплатных программ в работе педагога».

Курс очень подробно описывает, как работать с программным обеспечением OpenOffice.org; даёт источник откуда можно его скачать; каждая тема закреплена практическими заданиями; плюс курс обучает работе с другими полезными программами (браузерами, skype, программой звукового редактора и др.).

Начало обучения новой группы 5 июня.

Полная информация о курсе ЗДЕСЬ: http://moi-universitet.ru/ru/do/directions/DO/spo/

 

 

 

Учиться легко, интересно и полезно

Новости "Моего университета"

Наталья Балашова, преподаватель класса синтезатора ДМШ №91, г.Москва

В сентябре 2016 года я закончила курс «Применение информационно-коммуникативных технологий в музыкальном образовании в условиях ФГОС» на портале «Мой  Университет» и хотела бы рассказать о пользе полученных знаний.

В 21 веке вопрос о высокой музыкальной культуре общества решается не только с помощью электромузыкальных или иных музыкальных инструментов, но и с помощью компьютерных технологий. Владение компьютером в музыкальной сфере  – современная задача для каждого музыканта.

Дистанционное образование, благодаря динамичности, доступности, экономичности позволяет удовлетворить новые образовательные потребности общества. «Применение информационно-компьютерных технологий в музыкальном образовании в условиях ФГОС» — курс, который предлагает образовательный портал «Мой университет».

Программа дистанционного курса по ИКТ включает в себя 4 модуля:

1. «Компьютер в деятельности музыканта, композитора, музыковеда»: электромузыкальные инструменты и музыкальные компьютеры, сферы их применения. Цифровая запись музыкального звука.

2.«Секреты создания электронной музыки»: обработка и реставрация звука. Видео редакторы и конвертеры. Компьютерный набор нотного текста. MIDI –технологии. Создание диска.

3. «Принципы работы в сети». Интернет. Музыкальные ресурсы. Поисковые системы. Музыка в сети. Электронная нотная библиотека. Музыкальные справочники Альтернативная музыка. WEB сайты музыкальных организаций, обществ, учреждений, конкурсов, фестивалей. Персональные сайты композиторов, музыкантов –исполнителей. Порядок и техника создания сайтов.

4. «Возможности и перспективы использования ИКТ в музыкальном образовании»: феномен музыкальных технологий как новая образовательная творческая среда. Применение цифровых образовательных ресурсов в музыкальном образовании. Создание мультимедийной презентации. Компьютерные обучающие программы для детей.

Курс предназначен для педагогов по музыке общеобразовательных школ, гимназий, интернатов, преподавателей ДМШ и ДШИ, средних специальных, высших и других типов образовательных учреждений, методистов, студентов старших курсов педагогических вузов. Целью курса является задача формирования ИКТ-компетентности педагогов по музыке, усовершенствования форм и методов педагогического процесса рассмотрения педагогических основ использования ИКТ в практике педагога по музыке.

В результате, обучающийся сможет получить ЗНАНИЯ по основам работы с музыкальными  компьютерными программами, УМЕНИЯ работать в различных поисковых системах интернета, создавать свои сайты, НАВЫКИ в создании слайд-шоу, аккомпанемента в нотных редакторах, аудиодисков. Слушатели имеют возможность получить общие представления об использовании ИКТ в развитии творческих и музыкальных способностей человека, овладеть приемами подготовки музыкальных материалов в соответствии с предметной областью.

В настоящее время компьютер используется в различных направлениях музыкальной деятельности, таких как: создание и использование музыковедческих баз данных, издание нот, создание аранжировок, создание оригинальных композиций с использованием программ секвенсоров, синтеза звука и электронной музыки, реставрация старых записей, звукорежиссура, создание фонограмм и клипов. Потребность в расширении знаний по ИКТ огромна.

Курс дает возможность удовлетворить эту потребность. Он хорошо структурирован. Предлагается много вариантов программ с пошаговыми рекомендациями их использования. Есть примеры исполнения заданий обучающимися, отлаженная обратная связь с преподавателем, необъятная база ресурсов, по которым даются ссылки.

Все то, что можно собирать годами, я нашла на курсе. Просто клад полезностей и интересностей: хорошо организован материал, много подробностей и пояснений в работе с программами, много вариантов для выбора исполнения заданий.

Я считаю, что этот курс стратегически важен для всех, кто работает в педагогике. Он дает настоящие знания, дает объемную картину возможностей учителя. Очень хочется рассказать всем, всей стране о пользе «знаний, умений и навыков», собранных в данном курсе. Желаю благополучия преподавателю Шаламовой Е.В. и благодарна Университету за качественную работу. За 1,5 месяца осваивается программа повышения квалификации в 108 учебных часов. Учиться легко, интересно и полезно.

А вот еще несколько отзывов выпускников данного курса.

Адигамова Татьяна Юрьевна, педагог дополнительного образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр искусств»: «Сегодня очень актуальна тема «Применение ИКТ в музыкальном образовании». Я в своей педагогической деятельности очень часто применяю информационные технологии. Это — мультимедийные презентации. Ни одно мероприятие, проводимое мною, не обходится без ИКТ. Я очень часто обращаюсь к нотопечатным программам. Обучаясь на курсе, я открыла для себя ряд новых для меня программ, которые помогут мне в дальнейшей педагогической деятельности, целый арсенал компьютерных обучающих программ для развития детей. Все было очень интересно, а самое главное доступно. Большое спасибо!»

Агеева Оксана Юрьевна, музыкальный руководитель МАДОУ «Центр- развития ребёнка детский сад «Сказка»: «Использование ИКТ позволило мне разработать собственные мультимедийные проекты, игровые пособия и внедрение их в практическую деятельность. Сделало процесс обучения интересным, а развитие ребенка эффективным. Открыло новые возможности образования не только для педагога, но и для самого ребёнка».

Сбоева Ольга Алексеевна, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр искусств г. Салавата (МБУ ДО): «Я благодарю вас за приятную возможность пообщаться с вами и за полученные новые умения и навыки в изучении ИКТ в музыкальном образовании. Надеюсь, что полученные новые знания помогут мне в дальнейшей профессиональной деятельности».

«Мои достижения»: итоги конкурса

Новости "Моего университета"

30 апреля 2017 года «Мой университет» подвел итоги и объявил победителей второго всероссийского конкурса электронного портфолио педагогов «Мои достижения». В нем приняли участие более 40 специалистов образования из разных уголков мира. Не всем было легко создать хороший материал для участия: кому-то не хватало времени, кому-то методического материала, а кому-то и того и другого. Но у многих получилось сотворить портфолио в срок. Из многочисленных участников справедливое жюри выделило достойных победителей и призёров в четырёх номинациях.

Виктория Богданова, специалист по связям с общественностью инновационного образовательного центра «Мой университет»

30 апреля 2017 года «Мой университет» подвел итоги и объявил победителей второго  всероссийского конкурса электронного портфолио педагогов «Мои достижения». В нем приняли участие более 40 специалистов образования из разных уголков мира. Не всем было легко создать хороший материал для участия: кому-то не хватало времени, кому-то методического материала, а кому-то и того и другого. Но у многих получилось сотворить портфолио в срок. Из многочисленных участников справедливое жюри выделило достойных победителей и призёров в четырёх номинациях.
Мне удалось пообщаться с некоторыми победителями. Приятно было услышать слова благодарности организаторам конкурса. Мы справились с главными задачами конкурса. Участники получили возможность продемонстрировать портфолио среди коллег, поделиться опытом создания портфолио и научились представлять свои достижения в разных форматах.

Вот что написана Козлова Марина Валентиновна, победитель в номинации «Электронное портфолио в формате PDF», учитель информатики МБУ «Школы № 86» города Тольятти: «Участвуя в конкурсе, я получила возможность обменяться опытом с коллегами, познакомиться с их видением портфолио достижений педагога и выстраивания работы с детьми (в частности, с одаренными). К сожалению, другой возможности увидеть портфолио достижений друг друга мы лишены, а тут – возможность и на других посмотреть, и себя показать».

«Увидев информацию о конкурсе, я подумала о том, что это хорошая идея – собрать все свои достижения в одном месте. Подумала и сделала. Можно сказать, что именно благодаря участию в конкурсе у меня теперь есть свой сайт», – пишет победительница в номинации «Портфолио в формате PowerPoint» Ларина Елена Николаевна, г. Оренбург, доцент кафедры дополнительного образования, ФГБОУ ВО Оренбургский государственный аграрный университет.

Инновационный образовательный портал «Мой университет» — это не только повышение квалификации, но и возможность проявить себя в бесплатных мероприятиях. Вместе с «Моим университетом» каждый педагог может достигнуть поставленной цели. Проведя второй всероссийский конкурс портфолио «Мои достижения», мы сделали вывод, что обязательно организуем третий. Следите за новостями, чтобы не пропустить, и участвуйте!

Новости "Моего университета", Тема дня

Приветствуем вас, уважаемые читатели первого выпуска «Газеты педагога»!

Мы живем в мире, где информация, ее качество и скорость получения крайне важны. Команда «Моего университета» всегда старалась оперативно информировать о своих мероприятиях и новостях, а также о самом интересном, что происходит в сфере образования.

«Газета педагога» — это не просто информационное издание «Моего университета»! Это полезная информационная площадка для всех педагогов образовательных учреждений, где можно делиться опытом с коллегами, сообщать о своих достижениях, обсуждать важные вопросы!

Желаем всем специалистам системы образования успехов в работе, личностных и профессиональных достижений и творческих триумфов! Только вместе мы сможем сделать «Газету педагога» интересной и актуальной. Мы открыты к диалогу и взаимовыгодному сотрудничеству. Если вы хотите быть в нашей команде, если вам есть что сказать на страницах газеты — пишите нам: gazeta@edu-family.ru

С наилучшими пожеланиями, команда АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет»

«Мой университет»: от идеи до образовательного центра

Новости "Моего университета"

Виктория Богданова, специалист по связям с общественностью инновационного образовательного центра «Мой университет»

Сегодня мы познакомим вас с образовательным центром «Мой университет».  Вам интересно узнать, с чего всё началось? Тогда эта статья для Вас!

Первоначально мы занимались неформальным образованием взрослых посредством активных методов обучения (АМО) (2001-2006 гг.). На наших очных семинарах и тренингах по самым разным темам взрослые люди хорошо воспринимали интерактивное обучение. Параллельно мы вели проект дистанционного обучения проектному менеджменту и фандрайзингу.

В 2007 году мы получили грант от одной образовательной корпорации на создание дистанционного курса по АМО и в его рамках обучили больше 100 человек со всей России. Мы увидели, как, с одной стороны для людей важны новые подходы в образовании, а с другой, понимали, как здорово было бы вот так, активно, обучать детей в школе. И мы решили создать образовательный портал «Мой университет» — образовательное пространство для всех желающих освоить новые образовательные технологии.  В 2008 году родился «Мой университет». И стал активно развиваться, благодаря тёплым откликам педагогов из самых разных уголков нашей страны и не только.

Конечно сталкивались со сложными задачами, требующими быстрого и правильного решения. Прежде чем что-то сделать мы всегда думали, что нужно нашим клиентам? Зачем это им нужно? Как это сделать грамотно и своевременно, чтобы быть полезными? Поэтапно планировали свои действия. Мы стали выяснять, какие существуют проблемы у педагогов в профессиональной деятельности, что для них актуально, какие есть потребности. А дальше стремились максимально оперативно, полно и качественно удовлетворять их. Без проектного подхода к работе у нас бы ничего не получилось.

Не просто было завоевать доверие и уверенность педагогов. Поэтому старались преподнести сложные темы в простом формате, чтобы было интересно и понятно. И это у нас получилось! Методично, шаг за шагом мы шли к своей цели. Так, наша организация переросла в АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет».

Позади уже практически 16 лет работы. И эти годы точно прошли не зря! У нас в команде уже более 150 человек по все России и даже из стран СНГ! Мы любим и ценим каждого нашего специалиста, менеджера, преподавателя. Ведь именно вместе с ними год за годом, шаг за шагом мы строили наш виртуальный образовательный мир — «Мой университет». И сейчас «МУ» — это уже более 26 000 выпускников дистанционных курсов повышения квалификации, более 450000 подписчиков бесплатных курсов самообразования и периодических рассылок, 5 факультетов и центров, охватывающих значительную часть направлений образования и многое-многое другое.

Впереди несколько новых образовательных проектов, которые значительно обогатят деятельность и возможности «Моего университета». Это проект «Газета педагога», первый выпуск вы читаете прямо сейчас. Это профессиональная педагогическая сеть Edu-family.ru, с ней вы можете познакомиться и стать участником. Готовятся к открытию новый современный сайт «Моего университета» и мультимедиатека с методическими материалами.

Мы рады, что сейчас у нас уже существует своя многотысячная аудитория и мы полезны ей.

Конкурс мини — проектов «Фотоиндустрия — весенние моменты» УЖЕ ОТКРЫТ!

Новости "Моего университета"

Предметом конкурса являются фото, видео сюжеты или презентации весенней тематики реализованных мини-проектов, с обязательным кратким описанием проекта, отражающим:- название проекта;- авторство работы- краткое описание проекта.Полная информация на странице конкурса! Давайте вместе соберём весенние моменты и приблизим к нам лето!

Благотворительная акция для педагогов!

Новости "Моего университета"

Вы работаете в “глубинке” — в деревне, в селе, в поселке или в небольшом городе численностью до 50 000  человек? Встречайте акцию специально для вас!В качестве поддержки педагогов из деревень, сел и малых городов, мы будем ежемесячно разыгрывать для вас 5 дистанционных курсов на ваш выбор совершенно бесплатно. Мы знаем, как в наше время сложно приходится педагогу, и особенно в деревнях, селах, поселках, небольших городских поселениях, маленьких городах, а обязательное повышение квалификации Закон об образовании в РФ не отменял. Поэтому мы рады пригласить вас принять участие в акции!Узнать подробнее о благотворительной акции и подать заявку на участие можно ЗДЕСЬ.

Приглашаем на акцию «Память сердца»!

Новости "Моего университета"

Наступает май, и мы готовимся отметить особенный для нашей страны праздник – День Победы. А «Мой университет» 9 мая ждет еще одно знаковое событие — выйдет в свет первый номер интернет-газеты МУ — «Газета педагогов».Нет в России ни одной семьи, которую бы не затронули события 1941-45 годов.  У многих из вас в семейных альбомах хранятся фотографии, письма родственников, отправленных с фронта. Мы предлагаем поделиться с читателями первого выпуска своими воспоминаниями, рассказами об отцах и матерях, бабушках и дедушках – обо всех, кто на фронте или в тылу приближал победу, кто даже в трудные военные времена был верен системе образования, преподавал или учился сам.Вы также можете рассказать о работе музеев Боевой славы, которые есть у вас в школах, или мероприятиях, которые вы проводите с детьми в эти дни.Стиль изложения – свободный, объем — не более 3 тысяч знаков. Лучшие статьи мы опубликуем в первом выпуске «Газеты педагогов»!Мы ждем ваши заметки, фотографии по адресу: gazeta@edu-family.ru до 06 мая 2017 года.

Новый конкурс для детей с ОВЗ «Палитра победного Мая»!

Новости "Моего университета"

Приглашаем принять участие во Всероссийском творческом конкурсе поделок и рисунков детей с ограниченными возможностями здоровья «Палитра победного Мая»! Заявки принимаются с 25 апреля 2017 г. по 23 мая 2017 г.Подробно узнать о конкурсе и условиях его проведения можно на сайте Факультета коррекционной педагогики.

Осталось два дня до завершения конкурса!

Новости "Моего университета"

Конкурс «Давайте сохраним» приближается к завершению, принимаем конкурсные работы до 27.04.2017 г. включительно. Успейте принять участие! Предметом Конкурса является экологический проект с кратким описанием и приложением (презентация, фото, видео материал), подтверждающие практическую деятельность педагога с детьми и взрослыми в ходе выполнения проекта.Полная информация о конкурсе ТУТ!