В РФ определят квоту на бюджетные места в вузах для олимпиадников

Новости министерства образования

Она может составить не более 70% поступающих без вступительных испытаний от общего количества бюджетных мест.

В РФ определят квоту на бюджетные места в вузах для олимпиадников

Минобрнауки РФ разработало меры по исключению случаев, при которых большую часть бюджетных мест в вузах занимают победители и призеры олимпиад школьников. Предлагается определить квоту не более 70% поступающих без вступительных испытаний от общего количества бюджетных мест, сообщили ТАСС в пресс-службе министерства.

«Минобрнауки России разработало меры по исключению ситуаций, при которых большую часть выделенных бюджетных мест занимают победители и призеры олимпиад школьников. Планируется предусмотреть предоставление особого права — зачисление без вступительных испытаний — только для победителей и призеров олимпиад школьников за 11 класс, а также для победителей и призеров олимпиад школьников 1-2 уровня. Кроме того, предполагается определить квоту не более 70% поступающих без вступительных испытаний от общего количества бюджетных мест по каждому направлению подготовки и специальности», — говорится в сообщении пресс-службы.

Там отметили, что по данным Рособрнадзора, количество победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников РСОШ, зачисленных без вступительных испытаний в вузы, составляет менее 2% от общего количества бюджетных мест. Однако в нескольких ведущих вузах в 2024 году возникла ситуация, при которой количество абитуриентов, имеющих право на зачисление без вступительных испытаний, оказалось больше выделенных бюджетных мест. Ситуация возникла из-за того, что приемные комиссии университетов предоставили право на зачисление без экзаменов для широкого перечня олимпиад школьников.

Например, в Сеченовском университете на специальности «лечебное дело» такое право было предоставлено победителям и призерам 10-11 класса олимпиад школьников по биологии и химии 1-3 уровня. Олимпиадников оказалось больше, чем выделенных бюджетных мест. Поэтому руководство университета приняло решение зачислить победителей и призеров олимпиад, которым не хватило бюджетного места, за счет образовательной организации, отметили в пресс-службе министерства.

Педагогов научат создавать контент и продвигать ресурсы в Интернете

Новости министерства образования

В Московской области началось обучение педагогов по программе развития просветительской деятельности в сети Интернет «Учитель в сети».

Педагогов научат создавать контент и продвигать ресурсы в Интернете

Программа разработана Всероссийским проектом «ТопБЛОГ» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Мастерской управления «Сенеж» при поддержке Минпросвещения России. Трехдневная программа обучения собрала 97 педагогических работников из 47 регионов России – участников Всероссийского сообщества наставников-просветителей, пишет пресс-служба Минпросвещения России.

Основная цель образовательной программы – обучить учителей новым медиатехнологиям, определить задачи и принципы просветительской деятельности педагога, изучить методы, инструменты, технологии создания качественного образовательного контента, а также разработать рекомендации для эффективного ведения обучающих блогов в социальных сетях.

Среди участников образовательного интенсива «Учитель в сети» – директора школ и гимназий, учителя, завучи по воспитательной работе, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, воспитатели и методисты.

Участникам предстоит пройти трехдневный интенсив, состоящий из трех блоков: «Просвещение», «Контент» и «Продвижение». Они выполнят практические задания по подготовке, оформлению и продвижению просветительского контента, а также узнают о механизмах правовой защиты в социальных сетях, ключевых правилах безопасности и основах личного бренда.

Девочки смогут обучиться обороне в рамках предмета «Основы безопасности и защиты Родины»

Новости министерства образования

Обучение школьниц обороне и подготовка по основам военной службы будет добровольным.

Девочки смогут обучиться обороне в рамках предмета Основы безопасности и защиты Родины

Обучение девочек в рамках нового школьного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы будет проходить в добровольном порядке. Об этом говорится на портале «Единое содержание общего образования» подведомственного Минпросвещения РФ Института стратегии развития образования.

«Основы безопасности и защиты Родины» начнут преподавать в российских школах с 1 сентября. Пока что обучать предмету будут по учебникам ОБЖ.

«Обучение граждан женского пола начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы осуществляется в добровольном порядке», — говорится в ответах на часто задаваемые вопросы по предмету.

Там также отмечается, что введение военной формы для учителей не предусмотрено.

Учебники по «Основам безопасности и защиты Родины» появятся в 2025/2026 учебном году

Новости министерства образования

В рамках предмета школьники освоят элементы начальной военной подготовки и правила оказания первой помощи в условиях ведения боевых действий.

Учебники по "Основам безопасности и защиты Родины" появятся в 2025/2026 учебном году

Государственные учебники по предметам «Основы безопасности и защиты Родины» для 8-11-х классов, «Труд» для 1-9-х классов, «История» для 5-9-х классов и «Обществознание» (9-11-й классы) появятся к началу 2025/2026 учебного года. Об этом сообщил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко в интервью журналу «Эксперт».

«Минпросвещения России создает единые государственные учебники — такое пособие уже разработано по истории для старшеклассников. С 1 сентября 2023 года во всех образовательных организациях введены подобные учебники для 10-11-х классов. К началу 2025/2026 учебного года появятся государственные учебники по предметам «Основы безопасности и защиты Родины» (8-11-й классы), «Труд (технология)» (1-9-й классы), «История» (5-9-й классы) и «Обществознание» (9-11-й классы)», — сказал он.

Согласно образовательным стандартам, в рамках предмета «Основы безопасности и защиты Родины», который начнут преподавать с 1 сентября, школьники должны освоить, в частности, элементы начальной военной подготовки, правила оказания первой помощи в условиях ведения боевых действий и способы защиты от оружия массового поражения.

Учебный предмет «Труд (технология)» становится обязательным с 1 сентября. Как сообщали в пресс-службе Минпросвещения, в 1-4-х классах на него будет отводиться один час в неделю, в 5-7-х классах — два часа, в 8-9-х — один.

Средние зарплаты учителей в 5 регионах превысили 100 тысяч рублей

Новости министерства образования

Минпросвещения России совместно с Общероссийским профсоюзом образования провело мониторинг зарплат учителей в 1 квартале 2024 года.

Средние зарплаты учителей в 5 регионах превысили 100 тысяч рублей

Номинальная средняя зарплата учителя в I квартале 2024 года не превышала 35 тыс. рублей в шести регионах Южного и Северо-Кавказского федеральных округов. При этом в пяти российских регионах этот показатель выше 100 тыс. рублей, пишет ТАСС со ссылкой данные мониторинга Минпросвещения России совместно с Общероссийским профсоюзом образования.

Так, по данным за I квартал 2024 года номинальная зарплата учителя превышает 100 тыс. рублей в Москве (133,2 тыс. рублей), Ямало-Ненецком автономном округе (137,7 тыс. рублей), Магаданской (136,8 тыс. рублей) и Сахалинской областях (127,2 тыс. рублей) и в Чукотском автономном округе (149,1 тыс. рублей). Этот показатель не достигает 35 тыс. рублей в Крыму (34,1 тыс. рублей), Дагестане (32,9 тыс. рублей), Ингушетии (26,3 тыс. рублей), Карачаево-Черкесской Республике (30,7 тыс. рублей), Северной Осетии (32 тыс. рублей) и в Чеченской Республике (32,4 тыс. рублей).

Также в шести регионах РФ номинальная зарплата учителя превышает 85 тыс. рублей. Это Hенецкий автономный округ (96,8 тыс. рублей), Мурманская область (85,3 тыс. рублей), Санкт-Петербург (85,7 тыс. рублей), Ханты-Мансийский автономный округ (91,1 тыс. рублей), Республика Саха (Якутия) (86,1 тыс. рублей) и Камчатский край (92 тыс. рублей).

В двух регионах номинальные зарплаты снизились по сравнению с I кварталом 2023 года. Так, в Орловской области этот показатель уменьшился на 3%, составив 41,5 тыс. рублей, в Республике Дагестан — на 2%, до 32,9 тыс. рублей. В число федеральных округов с самыми низкими номинальными зарплатами вошли Южный (42,1 тыс. рублей) Северо-Кавказский (32,7 тыс. рублей) округа. Среди федеральных округов наименьший рост номинальной зарплаты в I квартале 2024 года по сравнению с аналогичным периодом 2023 года зафиксирован в Северо-Кавказском федеральном округе, он составил 5,3%.

Минпросвещения решило не отменять олимпиаду школьников по экологии

Новости министерства образования

Об этом сообщает пресс-служба Всероссийского общества охраны природы (ВООП).

Минпросвещения решило не отменять олимпиаду школьников по экологии

Министерство просвещения решило сохранить всероссийскую олимпиаду школьников по экологии, пишет ТАСС.

Ранее на федеральном портале проектов нормативных правовых актов был опубликован для общественного обсуждения проект приказа Минпросвещения, в котором предлагалось исключить предмет «экология» из перечня общеобразовательных предметов, по которым проводится всероссийская олимпиада школьников.

«По итогам прохождения всех необходимых и предусмотренных правовым регламентом процедур общественного и экспертного рассмотрения принято решение о сохранении всероссийской олимпиады школьников по экологии». — говорится в письме министерства на имя председателя ВООП Вячеслава Фетисова.

Возможная отмена олимпиады вызвала широкий общественный резонанс, многие заняли позицию за сохранение олимпиады, отметил председатель центральной предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по экологии, член научно-экспертного совета ВООП Владимир Захаров.

«Очень важна инициатива по сохранению олимпиады со стороны самих участников олимпиадного движения. Мне кажется, что это очень иллюстративно, когда за какое-то образовательное мероприятие и явление выступают не педагоги, не взрослые, а сами учащиеся. Мне кажется, таких направлений пока не очень много. И воспользоваться таким энтузиазмом тоже было бы очень важно. Что касается министерства, мне хотелось бы поприветствовать то, что довольно странная идея об исключении экологии из списка российских олимпиад не будет реализована, а также выразить надежду, что отзыв этого проекта приказа не случаен, а это начало очень серьезной экологизации образования в России», — заявил Захаров, чьи слова приводятся в сообщении. 

Минпросвещения разработает единые подходы по надбавкам за работу с детьми с ОВЗ

Новости министерства образования

Министерство «заинтересовано в том, чтобы труд педагогов был оплачиваемым в нужном объеме».

Минпросвещения разработает единые подходы по надбавкам за работу с детьми с ОВЗ

Министерство просвещения РФ разработает единые подходы к установлению специалистам психолого-педагогического сопровождения надбавок за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Об этом ТАСС сообщила начальник отдела образования детей с особыми образовательными потребностями Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения Таис Дацюк.

«Минпросвещения России, несмотря на то, что оплата труда — это региональные полномочия, все равно очень заинтересовано в том, чтобы труд педагогов был оплачиваемым в нужном объеме. Особенно если мы говорим о специалистах психолого-педагогического сопровождения, у которых, как правило, нет на федеральном уровне установленных надбавок. И сейчас в Минпросе сформирована рабочая группа, мы ожидаем от Минфина отмашку и будем разрабатывать единые подходы к установлению повышающих коэффициентов за работу, в том числе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью», — сказала она на заседании рабочей группы экспертного совета Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства.

Дацюк отметила, что для реализации единых подходов будут выбраны несколько регионов. После пилотного проекта эти подходы могут распространить на все субъекты РФ.

Все участники сборной России получили золотые медали на Международной олимпиаде по химии

Новости министерства образования

Четверо российских школьников, которые принимали участие в 56-й Международной химической олимпиаде в Эр-Рияде (Саудовская Аравия), завоевали золотые медали.

Все участники сборной России получили золотые медали на Международной олимпиаде по химии

Состязание прошло с 21 по 29 июля. В нем приняли участие ребята из 90 стран, рассказали в пресс-службе Минпросвещения России.

«Хочу поздравить наших ребят, завоевавших медали на Международной химической олимпиаде. Это достижение демонстрирует ваши выдающиеся знания и умения в области химии и смежных наук. Вы в очередной раз доказали, что можете успешно конкурировать с лучшими учениками из разных стран. Уверен, этот успех станет началом дальнейших достижений в профессиональной деятельности на благо развития нашей страны», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Золотых медалей удостоены:

  • Тимур Ахмедов, Школа на Юго-Востоке имени Маршала В.И. Чуйкова, г. Москва,
  • Вадим Харисов, Республиканский инженерный лицей-интернат, г. Уфа,
  • Матвей Васияров, Школа Центра педагогического мастерства, г. Москва,
  • Алексей Шарпило, Школа Центра педагогического мастерства, г. Москва.

Вадим Харисов показал четвертый результат по количеству баллов среди всех участников олимпиады.

Российская команда сформирована по итогам учебно-тренировочных сборов для победителей всероссийской олимпиады школьников по химии.

Руководитель сборной – Вадим Еремин, профессор химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, заместители руководителя – Александр Белов, доцент химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, Александр Гладилин, директор Университетской гимназии, Леонид Ромашов, учитель химии Школы № 192 г. Москвы.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Пересдача ЕГЭ не будет влиять на вручение золотой медали

Новости министерства образования

Об этом сообщили в Минпросвещения России.

Пересдача ЕГЭ не будет влиять на вручение золотой медали

Претендующие на золотую медаль и аттестат с отличием выпускники получат свои знаки отличия, даже если воспользуются правом на пересдачу ЕГЭ и не улучшат свой результат, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России.

«Если выпускник на первом экзамене подтвердил свое право на медаль и уже получил аттестат с отличием, он все равно может пересдать ЕГЭ, чтобы попробовать при желании улучшить свой результат. Даже если он не наберет достаточное количество баллов, медали он не будет лишен», — заявили в ведомстве.

Для получения золотой медали необходимо сдать ЕГЭ на 70 и выше баллов, для серебряной — на 60 и выше баллов. Если первый результат ЕГЭ не дает право школьнику получить медаль, пересдача может на это повлиять. «Для того чтобы подтвердить право на медаль, школьнику надо будет пересдать экзамен на необходимое количество баллов. Для золотой медали это 70 и выше баллов, для серебряной — 60 и выше баллов», — уточняет Минпросвещения.

Минпросвещения не против введения оценок за поведение в школах

Новости министерства образования

Минпросвещения РФ не против появления оценки за поведение в школах, но надо определить критерии ее выставления.

Минпросвещения-не-против-введения-оценок-за-поведение-в-школах

«Мы в целом не против введения в том числе оценки за поведение, <…> критерии этой оценки, кто ее будет выставлять и какие последствия у этой оценки, нужно понимать», – сказал министр просвещения Сергей Кравцов, выступая на расширенном заседании рабочей группы Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека по образованию.