Учителям, испытывающим проблемы с дистанционным обучением, помогут волонтеры

Новости министерства образования
Опубликовано 14.04.2020 12:11 Газета педагогов

Министр Сергей Кравцов заявил о старте проекта «Волонтёры просвещения».

ОНФ: 80% российских учителей сталкиваются с проблемами при дистанте

Министерство просвещения Российской Федерации запустило проект в поддержку педагогов, которые в сложившейся ситуации переходят на обучение школьников на дому с использованием дистанционных технологий. В реализации проекта примут участие студенты-старшекурсники педвузов разных регионов, сообщает пресс-служба министерства.

«Мы организовали проект «Волонтёры просвещения», когда учащиеся старших курсов педагогических вузов помогают учителям, в том числе по навыкам дистанционного формата, с работой с компьютерной техникой», – заявил Министр просвещения Сергей Кравцов в ходе селекторного совещания партии «Единая Россия» по организации обучения в период пандемии коронавируса.

Он уточнил, что не все педагоги оказались готовы к резкому переходу на работу в дистанционном формате, поэтому было принято решение оказать им поддержку и организовать точечное повышение квалификации.

Инициативу уже начали реализовывать педагогические вузы в регионах: к проекту подключились студенты Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского и Армавирского государственного педагогического университета.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

[mailerlite_form form_id=4]

В Минпросвещения оценили качество контента в интернете для дистанционного обучения

Новости министерства образования
Опубликовано 13.04.2020 17:03 Газета педагогов

Замминистра Виктор Басюк признал, что не весь контент, представленный в интернете, соответствует ФГОС и образовательным программам. Но использовать в работе его все равно можно.

v-minprosveshheniya-otsenili-kachestvo-kontenta-v-internete-dlya-distantsionnogo-obucheniya

По словам Виктора Басюка, сегодня нет проблем с количеством образовательного контента в сети, его достаточно практически по всем уровням образования – от дошкольного до среднего профессионального. В министерстве благодарят организации, которые в сложной ситуации предоставили бесплатный доступ к своим ресурсам.

«Мы разместили ссылки на этот контент на сайте Минпросвещения, но при этом мы понимаем что не весь контент прошел профессиональную экспертизу на соответствие примерным образовательным программам, федеральным государственным образовательным стандартам, – отметил Виктор Басюк. – Но исходя из ситуации, мы считаем, что элементы любого контента можно использовать для образовательного процесса, для дополнительного образования детей».

На днях глава Минпровещения России Сергей Кравцов анонсировал запуск новой образовательной платформы «Моя школа в online».

«Что касается контента, который разрабатывался непосредственно под эгидой Министерства просвещения, действительно, такие ресурсы сегодня тоже есть, и мы очень строго следили за тем, чтобы они соответствовали примерным образовательным программам, ФГОС. Но использовать только этот контент, конечно, тоже невозможно, – признал замминистра».

Он также призвал отдать должное регионам, которые запустили свои образовательные платформы.

«Мы организовали мониторинг, и регионы согласовывают с нами использование того или иного контента. Мы сегодня выполняем роль интегратора всех тех образовательных ресурсов, которые существуют. Для нас это тоже новая работа, мы тоже многому учимся, понимаем, что в дальнейшем надо будет проводить некий аудит этого контента. Еще раз хочу подчеркнуть, что контента сегодня достаточно, чтобы организовать образовательный процесс и закончить этот год», – резюмировал Виктор Басюк.

[mailerlite_form form_id=4]

Педагогические вузы теперь подчиняются Министерству просвещения

Новости министерства образования
Опубликовано 13.04.2020 14:09 Газета педагогов

Педвузы перешли от Министерства науки и высшего образования к Минпросвещения.

pedagogicheskie-vuzy-teper-podchinyayutsya-ministerstvu-prosveshheniya

После разделения в 2018 году единого министерства на Минпросвещения и Минобрнауки педагогические вузы оказались оторванными от основного заказчика кадров. Дошкольная сфера и школа, СПО и система повышения квалификации оказались подчинены одному ведомству, педвузы – в другом.

Согласно распоряжению Правительства РФ от 6 апреля, 33 федеральных вуза педагогического и социально-педагогического профиля переданы в ведение Министерства просвещения РФ, сообщает «Учительская газета».

В Московском педагогическом государственном университете считают, что это решение назрело давно и профессиональное сообщество отнесется к нему с пониманием.

«Понимая свою ответственность, мы продолжали работать над решением актуальных задач школы. Научное и методическое обеспечение подготовки учителя, в том числе для села, проблемы содержания общего образования, воспитания детей оставались первоочередными. Но научно-методический потенциал педвузов использовался недостаточно», – цитирует ректора МПГУ Алексея Лубкова пресс-служба университета.

По его мнению, переподчинение педагогических вузов позволит обеспечить эффективное развитие общего образования и обеспечивающих структур. В частности, среднее педагогическое образование будет более согласовано с высшим и курсами повышения квалификации учителей.

«Накопленный вузами инновационный опыт будет эффективно использован в обучении, воспитании и развитии подрастающего поколения. Для этого необходима мощная современная ресурсная база, и здесь мы рассчитываем на поддержку нашего учредителя», – отметил Алексей Лубков.

Ректор МПГУ также подчеркнул, что педвузы по-прежнему остаются частью высшей школы, т.к. более 200 непедагогических университетов ведут подготовку учителей. Педагогика также включена во многие основные образовательные программы классических, юридических, военных вузов.

«Это означает, что нам надо объединять усилия для качественной психолого-педагогической подготовки будущих специалистов. Рассчитываем, что эту работу возьмут на себя профессионально-общественные организации высшей школы. Впереди ответственная работа в единой команде. Мы к ней готовы», – заявил Алексей Лубков.

Фото: vse42.ru

[mailerlite_form form_id=4]

В Минпросвещения установят правовой статус онлайн-образования

Новости министерства образования
Опубликовано 13.04.2020 12:23 Газета педагогов

Министерство просвещения после предложения Валентины Матвиенко включится в проработку законодательного урегулирования дистанционного образования.

Как мотивировать учеников при дистанционном обучении

Как сообщает ТАСС, председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко выступила за законодательное закрепление статуса дистанционного образования. Она написала в своем блоге на сайте Совета Федерации, что дистанционное обучение «теперь уже не будет практиковаться как резервный, временный способ только в чрезвычайных ситуациях вроде нынешней».

«Ситуация, в которой мы все сегодня оказались, и масштабы перехода на дистанционное обучение диктуют нам необходимость новых правовых основ в системе образования. Мы поддерживаем задачу, обозначенную Валентиной Ивановной [Матвиенко], и готовы максимально включиться в проработку законодательного урегулирования дистанционного образования», — сказал Сергей Кравцов.

Кроме того, в министерстве призывают присоединиться к этому процессу экспертное сообщество и заинтересованные ведомства.

«Дистанционные формы обучения — важный элемент образовательного процесса, существенно расширяющий возможности учащихся», — добавил министр.

Минпросвещения РФ 14 марта в целях профилактики коронавируса рекомендовало регионам при необходимости временно переводить учеников на дистанционное обучение.

[mailerlite_form form_id=4]

Школам предложили аттестовать школьников по итогам очных четвертей

Новости министерства образования
Опубликовано 13.04.2020 10:48 Газета педагогов

Многие родители школьников обеспокоены тем, что успеваемость детей снизится из-за перехода на дистанционное обучение. В министерстве придумали, как этого избежать.

В России вступил в силу новый порядок выдачи школьных аттестатов

Заместитель министра просвещения РФ Виктор Басюк в ходе пресс-конференции предложил решение этой проблемы.

«Школы могут принять решение об аттестации по предметам, используя оценки предыдущих учебных периодов – четвертей или триместров».

По словам замминистра, основной целью дистанционного обучения является получение знаний, материала и качества обучения.

«Чтобы родители не волновались, мы предложили школам аттестовать по итогам, оценкам тех четвертей, которые они учились в нормальном режиме».

При этом, речь не идет о том, что оценки, полученные во время дистанционного обучения, не будут учитываться вообще. «Любая работа должна быть учтена, и оценки текущие, конечно, будут учитываться», – сказал Виктор Басюк, повторив, что педагогам нужно быть аккуратнее с выставлением годовых отметок.

[mailerlite_form form_id=4]

Школам рекомендовали пересмотреть учебные планы по физкультуре, музыке, ИЗО и технологии

Новости министерства образования
Опубликовано 10.04.2020 16:39 Газета педагогов

Минпросвещения рекомендует пересмотреть учебные планы творческих предметов, чтобы не создавать «имитации дистанционного обучения».

shkolam-rekomendovali-peresmotret-uchebnye-plany-po-fizkulture-muzyke-izo-i-tehnologii

О свежих рекомендациях Минпросвещения рассказал замминистра Дмитрий Глушко, отвечая на вопросы издания «Комсомольская правда» в соцсети TikTok.

«Каждый учитель имеет возможность проявить фантазию в работе. По одному виду спорта можно вести дистанционные уроки, по другим – нельзя. То же самое в музыке. Мы дали регионам рекомендации пересмотреть учебные планы. То, что сегодня невозможно, лучше пересмотреть и перенести на то время, когда мы будем работать в штатном режиме. Нам нельзя создавать имитацию дистанционного обучения», – цитирует Дмитрия Глушко пресс-служба ведомства.

Также Министерство просвещения продолжает работать над устранением технических проблем, возникающих при обучении на дому.

«Мы работаем над исправлением ситуации. Операторы мобильной связи и провайдеры действуют в связке с нами. Они понимают, что это не только бизнес, но способ показать, что они в контакте с жителями и государством», – подчеркнул замминистра просвещения.

Дмитрий Глушко напомнил о платформе «Моя школа в online», которая призвана позволить школьникам по всей России, в том числе не имеющим доступ к высокоскоростному интернету, пройти общеобразовательную программу в дистанционном режиме.

В ближайшее время также начнется телевизионная трансляция уроков для учеников 9 и 11 классов. Трансляция уроков на телевидении позволит сделать образовательный контент доступным для всех школьников, независимо от охвата их населенных пунктов интернетом.

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения не намерено полностью завершать учебный год в России

Новости министерства образования
Опубликовано 10.04.2020 12:21 Газета педагогов

Замминистра Виктор Басюк рассказал, что принимать решение об окончании учебного года должны школы и регионы.

minprosveshheniya-ne-namereno-polnostyu-zavershat-uchebnyj-god-v-rossii

По словам Виктора Басюка, разъяснения Минпросвещения были сделаны по итогам анализа запросов, поступивших на горячую линию. Чаще всего на ее звонят родители, пишет «Учительская газета».

«Для того, чтобы сегодня в образовательном процессе чувствовали себя комфортно все, мы попытались подготовить эти разъяснения в расширенном формате», – пояснил замминистра.

Он напомнил, что на основании ст.28 закона «Об образовании в РФ» школа имеет автономию для принятия решений по организации образовательного процесса.

«Поэтому мы дали возможность выбрать различные варианты для каждой образовательной организации, согласовать их со своим учредителем, с министерством образования своего региона и определиться, как школа будет заканчивать учебный год», – сказал Виктор Басюк.

При этом он обратил особое внимание на то, что «в разъяснениях Министерства просвещения о досрочном полном завершении учебного года речи не идет».

«Мы предлагаем школам определиться, выбрать свой индивидуальный вариант – они могут быть абсолютно различными, и в течение ближайших дней решить, как каждая образовательная организация будет заканчивать этот учебный год, и информировать об этом региональные и федеральное министерства», – повторил замглавы ведомства.

При этом, по словам замминистра, особого внимания требуют старшеклассники – как ученики выпускных 9-го и 11-го классов, так и десятиклассники.

Фото: ncfu.ru

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: Девятиклассники не будут сдавать предметы по выбору на ОГЭ

Новости министерства образования
Опубликовано 10.04.2020 10:47 Газета педагогов

Девятиклассники будут сдавать ОГЭ только по русскому языку и математике в 2020 году, сообщил врио главы Рособрнадзора Анзор Музаев.

rosobrnadzor-devyatiklassniki-ne-budut-sdavat-predmety-po-vyboru-na-oge

Девятиклассники не будут сдавать предметы по выбору на основном государственном экзамене (ОГЭ) в 2020 году, сообщил врио главы Рособрнадзора Анзор Музаев. Это позволит сократить количество дней и пунктов проведения экзаменов.

«Рекомендация ушла в регионы, что выборных предметов [на ОГЭ] в этом году не будет», — заявил Музаев в прямом эфире портала «Будущее России. Национальные проекты», оператором которого является ТАСС.

По словам Музаева, ОГЭ сдают вдвое больше школьников, чем единый государственный экзамен (ЕГЭ).

«Уменьшив число выборных предметов до двух — русский язык и математика, мы, соответственно, уменьшим потоки: и количество пунктов проведения экзамена, и количество дней проведения экзамена», — пояснил он.

Врио главы Рособрнадзора добавил, что эпидситуация в регионах разная, поэтому ведомство проявило гибкость при составлении рекомендаций и готовит соответствующий приказ, который необходимо зарегистрировать в Минюсте.

«Он согласован со штабом по коронавирусной эпидемии. Предполагается модель, когда региональная государственная экзаменационная комиссия согласовывает сроки проведения с региональными штабами по коронавирусной инфекции и определяет сроки проведения у себя в регионе по завершении учебного года», — уточнил он.

По словам Музаева, внесение изменений в содержание ЕГЭ и ОГЭ нецелесообразно: «Выпускники 9-х и 11-х классов уже подошли к финишной прямой, они с сентября месяца определись с теми предметами, которые они будут сдавать, четвертая четверть у них сводилась к закреплению того материала, который у них есть. Поэтому сейчас снова менять какую-то конструкцию в содержании экзамена — это не помочь, а навредить».

[mailerlite_form form_id=4]

ФИПИ: Задания ЕГЭ-2020 пересматривать не будут

Новости министерства образования
Опубликовано 09.04.2020 15:17 Газета педагогов

Задания Единого госэкзамена в 2020 году пересматривать не будут. Об этом сообщила директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова в рамках ежедневного онлайн-марафона «Домашний час».

fipi-zadaniya-ege-2020-peresmatrivat-ne-budut

О пересмотре заданий из-за перехода на дистанционное обучение спрашивали выпускники и их родители.

«К концу учебного года, как правило, новый материал уже не изучается, а идет повторение пройденного и подготовка к экзаменам. Поэтому, на наш взгляд, нет никаких оснований делать какие-то преференции выпускникам этого года. Более того, это невозможно технически. В настоящее время все контрольные измерительные материалы готовы и их пересмотра не будет», – сказала она.

Кроме того, все участники экзаменов должны находиться в равных условиях.

«Единый государственный экзамен призван отобрать для обучения в вузе наиболее подготовленных абитуриентов. Срок действия результатов ЕГЭ – четыре года. Мы не можем поставить в неравные условия тех, кто оканчивает школу в текущем году, и выпускников прошлых и будущих лет», – подчеркнула директор ФИПИ.

Оксана Решетникова напомнила, что информация о содержании контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ и ОГЭ, была опубликована еще в конце августа прошлого года. В ЕГЭ в этом году серьезных изменений нет, экзамен фактически остался тем же, что в прошлом году. В ОГЭ для 9 классах в этом году произошли серьезные изменения: контрольные измерительные материалы теперь строятся на ФГОС, по которому школьники учатся с 2015 года.

«В них усилены деятельностная составляющая, практический характер заданий. Так, в ОГЭ по математике включен блок практико-ориентированных заданий, объединенных одним сюжетом (например, планирование земельного участка и т.п.), а в ОГЭ по химии стал обязательным практический эксперимент. В гуманитарных предметах сделан акцент на практическую грамотность обучающихся и навыки смыслового чтения», – рассказала Оксана Решетникова. Аналогичные изменения в ЕГЭ должны произойти с 2022 года, общественно-профессиональное обсуждение перспективных экзаменационных моделей ЕГЭ начнется осенью 2020 года.

Директор ФИПИ сообщила, что проведение экзаменов в компьютерной форме пока не планируется, это вопрос более отдаленной перспективы.

Исключением является только ЕГЭ по информатике, который частично планируется проводить на компьютере с 2021 года, если регионы будут технически готовы к такой форме экзаменов. Директор ФИПИ пояснила, что внесение изменений в Конституцию Российской Федерации не создаст дополнительных проблем для тех, кто готовится к ЕГЭ по обществознанию. «В ЕГЭ по обществознанию не будет заданий, относящихся к статьям, в которые вносятся поправки», – пояснила она.

Оксана Решетникова заверила, что перенос ЕГЭ на более поздний срок не повлияет на проверку экзаменационных работ участников.

«Приказ о переносе сроков экзаменов является обязательным для всей системы образования. Экзаменационные работы будут проверены в срок», – заявила она.

Решетникова напомнила о материалах для самостоятельной подготовки к экзаменам, которые есть на сайте ФИПИ: демонстрационных вариантах контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам, которые помогут составить представление о структуре экзаменационных материалов, открытых банках заданий ЕГЭ и ОГЭ.

Полный перечень вопросов и тем, которые

могут встретиться на экзамене, содержится в кодификаторе элементов содержания. Его можно использовать для составления плана повторения материала. Кроме того, с 14 апреля ФИПИ начнет публиковать методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к экзаменам. Они создаются по всем предметам. Также будут опубликованы варианты контрольных измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ, которые были подготовлены для досрочного периода, а позже будут обнародованы правильные ответы к ним, чтобы выпускники смогли себя проверить.

В ближайшее время в онлайн-марафоне «Домашний час» примут участие специалисты ФИПИ, которые ответят на вопросы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по конкретным предметам.

Фото: Версия-инфо

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения: 1-8 классы могут досрочно закончить учебный год, ОГЭ по двум предметам будет очным

Новости министерства образования
Опубликовано 09.04.2020 10:58 Газета педагогов

Минпросвещения России направило в регионы рекомендации со списком мер для обеспечения образовательного процесса при любых сценариях развития событий.

Межшкольный факультатив как форма работы с одарёнными детьми по подготовке к олимпиадам по русскому языку

Министерство просвещения разрешило регионам досрочно закончить учебный год для учащихся 1-8 классов, а часть учебной программы можно будет перенести на следующий. При этом, как сообщает со ссылкой на пресс-службу ведомства «Интерфакс», для старшеклассников (9-11 классы) вариант укороченного учебного года не рассматривается.

«Регионы имеют возможность принять следующие меры: изменить календарный график или завершить учебный год для 1-8 классов по результатам завершенных четвертей (триместров) с учетом результатов ВПР, проведённых в дистанционном формате и в сроки, установленные школой. При необходимости рассмотреть перенос части общеобразовательной программы текущего учебного года на следующий учебный год», — отметили в пресс-службе.

При этом в министерстве уточнили, что решение о сокращении учебного года власти должны принимать по необходимости «исходя из конкретной эпидемиологической ситуации». В регионах, где эпидемия будет отступать, школы смогут вернуться к работе в штатном режиме, но с соблюдением профилактических мер. Для этого, например, может понадобиться сократить число учеников в классе и расформировать их на малочисленные группы. Также опускается корректировка учебных планов, сокращение учебного времени, а педагогам предлагается сфокусировать работу с учениками на новом материле.

Досрочного завершения учебного года учащимся 9-11 классов ждать не стоит. В Минпросвещения считают, что «старшеклассники должны получить все необходимые знания для успешного освоения школьной программы и подготовки к ЕГЭ».

Кроме этого, запланированные для выпускников девятого класса ОГЭ должны в этом году пройти очно, подчеркнули в профильном ведомстве. Речь идёт о государственной итоговой аттестации по двум обязательным предметам (ГИА-9).

[mailerlite_form form_id=4]