Задания ЕГЭ-2023 разработают без учета новых ФГОС

Новости министерства образования

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) приступил к разработке заданий для ЕГЭ на следующий год, основываясь на результатах госэкзаменов-2022.

zadaniya-ege-2023-razrabotayut-bez-ucheta-novyh-fgos

Об изменениях в КИМ (контрольно-измерительных материалах) будет объявлено до 1 сентября, сообщил Рособрнадзор.

При этом в ЕГЭ-2023 не будут учитываться новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), которые станут обязательными для школ уже с 1 сентября этого года. 

В этом году госэкзамены впервые проходили по стандартам, принятым 11 лет назад, когда сегодняшние выпускники только пришли в первый класс. В связи с этим в 2021 году были внесены изменения в КИМ, в каждом предмете обновились от четырех до шести заданий.

Стартовал прием заявок на участие в конкурсе «Директор года России»

Новости министерства образования

Принять участие может руководитель общеобразовательной организации с директорским стажем не менее трех лет.

startoval-priem-zayavok-na-uchastie-v-konkurse-direktor-goda-rossii

С 25 июля стартовал прием заявок на участие во всероссийском конкурсе «Директор года» России, пишет портал «Педсовет». 

Для того чтобы подать заявку, нужно зарегистрироваться на сайте проекта, создать электронное портфолио и прикрепить необходимые документы. Регистрация участников продлится до 14 августа, после чего начнется отборочный этап, в рамках которого конкурсанты должны будут пройти тестирование и оценку портфолио. После него будет отобрано 30 участников, которые пройдут в основной (очный) этап конкурса: на нем нужно будет представить жюри свою видеовизитк, выступить в формате TED с презентацией успешного управленческого проекта, провести мастер-класс, создать вместе с управленческим составом своей школы проект/стартап и т. д.

Победитель конкурса будет объявлен 10 октября на церемонии в гГсударственном Кремлевском дворце.

Минпросвещения будет представлять информацию о капитальном ремонте в школах онлайн

Новости министерства образования

Онлайн-ресурс, объединяющий информацию о ходе капитального ремонта во всех школах, включенных в программу «Модернизация школьных систем образования», будет создан при поддержке Минпросвещения России.

minprosveshheniya-budet-predstavlyat-informatsiyu-o-kapitalnom-remonte-v-shkolah-onlajn

«Сегодня перед нами стоят важнейшие задачи, связанные с созданием современных и комфортных условий для учебы, развития образовательной инфраструктуры в нашей стране. Очень ценно, что в их реализации активно задействована общественность, которая следит за ходом этих программ, качеством их исполнения, вовремя сообщает, как продвигается работа и какие вопросы требуют нашего особого и пристального внимания», – приводит пресс-служба слова министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова.

Он подчеркнул, что система общественного контроля хорошо себя зарекомендовала, ее внедрение способствовало повышению открытости как программы капитального ремонта, так и других важнейших инициатив, поэтому возможности ее использования будут расширяться.

Первый заместитель Министра просвещения России Александр Бугаев особо отметил, что программа капитального ремонта направлена на обеспечение комфортных условий для учебы детей.

«В этой связи деятельность штабов общественного контроля за реализацией программы капитального ремонта имеет большое значение. Для нас взаимодействие с общественным сектором – нашими партнерами: Общественной палатой России, политическими партиями, общественными организациями – является одним из важнейших направлений деятельности», – сказал он.

Как рассказала директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России Надежда Статура, актуальная информация о ходе капитального ремонта размещена на интернет-ресурсах у 51% образовательных организаций. Горячая линия организована в 38% школ. Ряд учебных заведений ведет видеотрансляцию ремонтных работ в режиме онлайн.

Помимо этого, готовится открытый онлайн-ресурс, рассказывающий о ходе капитального ремонта. Сервис даст возможность всем желающим посмотреть, какие работы запланированы в каждой школе.

Четыре золотые медали завоевали российские школьники на Международной химической олимпиаде

Новости министерства образования

Четыре золотые медали получила российская команда на 54-й Международной химической олимпиаде школьников (МХО – 2022). Олимпиада проходила с 10 по 18 июля в городе Тяньцзинь (Китай) в дистанционном формате.

chetyre-zolotye-medali-zavoevali-rossijskie-shkolniki-na-mezhdunarodnoj-himicheskoj-olimpiade

Золотые медали завоевали:

  • Виктор Кошлань (школа Центра педагогического мастерства, Москва);
  • Владимир Михайленко (Республиканский лицей для одаренных детей, Саранск, Республика Мордовия);
  • Никита Перов (лицей № 131, Казань, Республика Татарстан);
  • Артем Гуляев (школа «Летово», Москва).

Руководитель сборной – профессор химического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова (МГУ) Вадим Еремин; заместители – доцент химического факультет МГУ Александр Белов, заместитель директора Университетской гимназии МГУ Александр Гладилин, учитель химии школы № 192 г. Москвы Леонид Ромашов.

«От души поздравляю наших ребят, они добились блестящих результатов. Наша сборная год от года показывает стабильно высокий результат, что говорит о качестве отечественного школьного образования. Желаю школьникам продолжить идти к поставленным целям, не останавливаться на достигнутом, реализовывать свои таланты и покорять новые вершины», – поздравил команду министр просвещения Сергей Кравцов.

Отбор команды и ее подготовка проходили на химическом факультете Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

Соревнование включало один теоретический тур, который прошел 13 июля. Команда российских школьников была определена в июне на учебно-тренировочных сборах.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Российские школьники победили на Международной олимпиаде по физике

Новости министерства образования

Российские школьники завоевали пять золотых медалей на 52-й Международной олимпиаде школьников по физике IPhO 2022 (International Physics Olympiad).

rossijskie-shkolniki-pobedili-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-fizike

«Успех ребят на недавней международной олимпиаде по математике, а теперь, достойное выступление команды нашей страны на олимпиаде по физике – яркий показатель правильно выстроенной системы подготовки по естественно-научным дисциплинам, которые уже в школе изучаются на углубленном уровне. С радостью поздравляю школьников, их наставников с этой блистательной победой. Яркий результат станет примером для многих ребят, которые еще не определились с тем, что им интересно. Безусловно, это и прекрасный стимул для ведущих отечественных работодателей, чтобы они уже в старшей школе обратили внимание на талантливых ребят и в дальнейшем вели их на профессиональном пути. Мы со своей стороны обязательно поможем в этой работе», – поздравил школьников министр просвещения России Сергей Кравцов.

Победителями олимпиады стали

  • Вадим Ерин, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область);
  • Максим Пермяков, Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск (Республика Мордовия);
  • Даниил Рынкевич, Школа Центра педагогического мастерства, г. Москва;
  • Олег Калашников, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область);
  • Илья Гладышев, Лицей «Вторая школа», г. Москва.

Возможность участвовать в международной олимпиаде ребята получили по итогам двух Всероссийских олимпиад школьников по физике, а также квалификационных сборов. Подготовка и отбор проходили на базе Московского физико-технического института (национального исследовательского университета) и образовательного центра «Сириус».

Руководитель сборной – Артем Воронов, проректор по учебной работе МФТИ.

В этом году соревнования были организованы Швейцарией. Наши школьники принимали участие в индивидуальном порядке на площадке МФТИ. Международная олимпиада состояла из двух туров, которые прошли 11 и 13 июля. На них участники продемонстрировали различные навыки в решении теоретических и практических задач по физике.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения сократило вдвое перечень заполняемой учителем документации

Новости министерства образования

Проект перечня, ограничивающий документацию, которую обязан заполнять учитель, скорректирован в сторону большего облегчения бюрократической нагрузки. Он сокращен до 5 пунктов.

minprosveshheniya-sokratilo-vdvoe-perechen-zapolnyaemoj-uchitelem-dokumentatsii

Министерство просвещения после экспертного обсуждения сократило составленный ранее перечень документов, которые должны заполнять школьные учителя, с 11 пунктов до 5. 

По итогам экспертного обсуждения объем и внутреннее содержание документов внутри перечня сокращены. В том числе уменьшено количество отчетов по исполнению работ и протоколов, отдельные пункты перечня переформулированы более емко и понятно. Два пункта перечня касаются всех педагогов, оставшиеся три – тех, кто непосредственно связан с реализацией указанных в них видов работ.

На данный момент на утверждение предлагается следующий перечень:

  1. рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;
  2. журнал учета успеваемости;
  3. журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
  4. план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства);
  5. характеристика на обучающегося (по запросу).

В первой редакции приказа было 11 пунктов, позже их число сократилось до 9. Среди убранных пунктов, в частности, была «документация, предусмотренная локальными нормативными актами». 

Планируется, что приказ будет утвержден в ближайшее время и вступит в силу с 1 сентября 2022 года. 

Рособрнадзор: количество участников ЕГЭ по обществознанию сократилось в 2022 году

Новости министерства образования

Средний балл на ЕГЭ по обществознанию в 2022 году составил 59,88.

rosobrnadzor-kolichestvo-uchastnikov-ege-po-obshhestvoznaniyu-sokratilos-v-2022-godu

Число участников единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию, который состоялся 9 июня, заметно сократилось, сообщила пресс-служба Рособрнадзора.

«Общее число участников основного дня экзамена превысило 276 тыс. человек. Количество участников заметно сократилось в сравнении с экзаменами прошлых лет, что может быть свидетельством более осознанного подхода абитуриентов 2022 года к выбору специальностей профессионального образования», — говорится в сообщении. В 2021 году экзамен сдавали почти 307 тыс. человек. При этом обществознание, наряду с математикой профильного уровня, остается наиболее массовым ЕГЭ по выбору.

Средний балл на ЕГЭ по обществознанию в 2022 году составил 59,88. Более 227 тыс. участников показали результат, превышающий минимальный балл для поступления в вузы. Максимальные 100 баллов получили 346 человек. Как отметили в Рособрнадзоре, в 2022 году в ЕГЭ по обществознанию было включено задание с развернутым ответом, проверяющее понимание ценностей и принципов, закрепленных Конституцией Российской Федерации.

«Многие участники экзамена с опорой на положения Конституции правильно объяснили смысл характеристик нашего государства (суверенное государство и др.), а также охарактеризовали принципы федеративного устройства, гражданства Российской Федерации, единого экономического пространства нашей страны. Участники ЕГЭ 2022 года также показали понимание того, как Конституция Российской Федерации закрепляет возможности человека действовать в соответствии со своими законными интересами в различных сферах общественной жизни», — отметили в пресс-службе.

Кроме того, многие участники показали понимание значения семьи как традиционной ценности многонационального российского народа, роли образования в жизни человека и общества в целом, науки как социального института. ЕГЭ также показал, что школьники владеют основами финансовой грамотности, знанием основ гражданского, трудового и семейного права, а также основных направлений внутренней политики российского государства. 

Школы сами определят формат церемоний поднятия флага России

Новости министерства образования

По словам Сергея Кравцова, многие школы уже проводят поднятие и спуск государственного флага РФ в начале и в конце учебной недели.

shkoly-sami-opredelyat-format-tseremonij-podnyatiya-flaga-rossii

Учебные заведения должны сами определять формат церемонии поднятия государственного флага России и исполнения гимна, учитывая погодные условия. Об этом сказал в интервью ТАСС глава Минпросвещения Сергей Кравцов.

«И здесь мы не стали изобретать ничего нового. Холодно, снег, дождь — администрация школы должна выбрать подходящее внутреннее помещение. Если погода позволяет, то проводите церемонию в школьном дворе. Все очень просто. В общем, решение об этом принимается руководством образовательной организации и должно учитывать много факторов», — сообщил министр.

По его словам, многие школы уже проводят поднятие и спуск государственного флага РФ в начале и в конце учебной недели.

«Для них это не будет в новинку, тем же, кому нужна методическая поддержка, поможем с организацией. Уже разослали соответствующий стандарт, подготовленный совместно с Геральдическим советом при президенте Российской Федерации», — отметил Кравцов.

Ранее министр сообщал, что исполнение гимна России и поднятие государственного флага в начале учебной недели будут проводиться в каждой школе с 1 сентября следующего учебного года. При этом ряд регионов уже ввел эту практику. Кроме того, министерством утвержден стандарт по проведению в школах церемонии поднятия государственного флага и исполнения гимна.

Кравцов: повышения нагрузки на школьников не произойдет

Новости министерства образования

По словам главы Минпросвещения, введение исторического просвещения не означает, что есть какие-то проблемы с качеством уроков по истории.

kravtsov-povysheniya-nagruzki-na-shkolnikov-ne-proizojdet

Введение исторического просвещения в школах не приведет в росту нагрузки на учеников и учителей, сообщил в интервью ТАСС глава Минпросвещения Сергей Кравцов.

«Что касается нагрузки, то учителям и ученикам не стоит волноваться — мы будем использовать возможности текущей школьной программы. Просто расставим акценты, подготовим учителей и дадим им необходимые материалы, видеоконтент. Ребята же будут получать информацию в удобном им формате», — сказал министр.

По его словам, введение исторического просвещения не означает, что есть какие-то проблемы с качеством уроков по истории.

«Этот вывод неверен по своей сути. У нас всегда было особое отношение к историческому знанию, к преподаванию истории. Уже то, что исторический профиль подготовки в педвузах один из самых популярных, говорит о многом. Более того, школьники сами подсказывают нам векторы развития», — сказал министр.

В российских вузах стартовала приемная кампания

Новости министерства образования

На бюджетные места в этом году сможет претендовать почти 590 тысяч человек.

v-rossijskih-vuzah-startovala-priemnaya-kampaniya

В понедельник, 20 июня, в России начался прием документов на поступление в вузы.

Документы можно принести лично в приемную комиссию, отправить по почте или подать в электронном виде — через сайты вузов либо раздел Госуслуг «Поступление в вуз онлайн» (в этом случае приносить оригиналы документов в вуз не нужно). Прием документов для бюджетников продлится до 25 июля, приказы о зачислении должны быть опубликованы до 9 августа.

Отмечается, что выход из России из Болонской системы, о котором было объявлено в начале июня, никак не скажется на условиях поступления для нынешних абитуриентов.