Минпросвещения назвало имена финалистов конкурса «Директор года России – 2022»

Новости министерства образования

30 директоров школ из 24 субъектов Российской Федерации продемонстрируют свое профессиональное мастерство. Конкурс организован Минпросвещения России.

minprosveshheniya-nazvalo-imena-finalistov-konkursa-direktor-goda-rossii-2022

Утвержден список участников основного очного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2022», сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Финалистами конкурса стали:

  • Елена Алехина, директор МКОУ «Шиловская средняя школа № 16» (с. Шилово, Тульская область);
  • Юлия Барашкина, директор МБОУ СОШ № 52 (г. Екатеринбург, Свердловская область);
  • Ксения Букренева, директор МБОУ «Центр образования № 7 имени Дунина-Горкавича Александра Александровича» (г. Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра);
  • Лилия Булатова, директор БОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя Российской Федерации Туркина Андрея Алексеевича» (ст. Динская, Краснодарский край);
  • Марина Волкова, директор ГБОУ СОШ № 574 Невского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург);
  • Салават Гимранов, директор МБОУ «Лицей № 2 имени академика К.А. Валиева города Мамадыш» (г. Мамадыш, Республика Татарстан);
  • Ольга Глазнева, директор МОУ СОШ № 16 (г. Орехово-Зуево, Московская область);
  • Заира Демельханова, директор МБОУ «Бенойская средняя общеобразовательная школа» (с. Беной, Чеченская Республика);
  • Светлана Долженкова, директор ГКОУ «Казанская специальная школа-интернат» (ст. Казанская, Ростовская область);
  • Олеся Захарова, директор МБОУ СОШ № 29 (г. Абакан, Республика Хакасия);
  • Елена Капкова, директор МОАУ СОШ № 34 (г. Оренбург);
  • Мичил Лонгинов, директор МБНОУ «Октемский научно-образовательный центр» муниципального района «Хангаласский улус» (с. Чапаево, Республика Саха (Якутия));
  • Валерий Малинин, директор МАОУ «Школа № 187 с углубленным изучением отдельных предметов» (г. Нижний Новгород);
  • Роза Мелекесова, директор МБОУ СОШ № 7 «Кадетская школа им. М.Т. Калашникова» (г. Воткинск, Удмуртская Республика);
  • Антон Муромцев, директор МАОУ «Центр образования им. И.А. Милютина» (г. Череповец, Вологодская область);
  • Юлия Орсаг, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Ф.Я. Федулова» (г. Вологда);
  • Елена Сиденко, директор МБОУ СОШ № 15 (с. Казинка, Ставропольский край);
  • Светлана Соколова, директор ГБОУ СОШ № 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург);
  • Денис Судариков, директор МБОУ СОШ № 93 (г. Барабинск, Новосибирская область);
  • Марина Тараканова, директор МБОУ «Белореченский лицей» (р. п. Белореченский, Иркутская область);
  • Павел Терехов, директор ГБОУ города Москвы «Школа «Покровский квартал» (г. Москва);
  • Оксана Терина, директор МБОУ «Гимназия № 133 имени Героя Социалистического Труда М.Б. Оводенко» (г. Самара);
  • Ирина Титова, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя Российской Федерации Ю.Д. Недвиги» (г. Барыш, Ульяновская область);
  • Павел Трошкеев, директор ГБОУ гимназия № 642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург);
  • Татьяна Тумаева, директор МБОУ города Новосибирска «Аэрокосмический лицей имени Ю.В. Кондратюка» (г. Новосибирск);
  • Инна Хатунцева, директор МБОУ Павловская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов (г. Павловск, Воронежская область);
  • Алексей Хорошилов, директор МАОУ школа информационных технологий № 26 г. Липецка (г. Липецк);
  • Петр Черемухин, директор КГАНОУ «Краевой центр образования» (г. Хабаровск);
  • Роман Шаламов, директор МАОУ средняя общеобразовательная школа № 7 имени Г.К. Жукова (г. Армавир, Краснодарский край);
  • Ирина Яковлева, директор МБОУ «Лицей имени Н.Г. Булакина» (г. Абакан, Республика Хакасия).

Конкурсные испытания для финалистов пройдут с 30 сентября по 4 октября в Московской области. Площадками их проведения станут Областная гимназия имени Е.М. Примакова, которой руководит победитель конкурса «Директор года России – 2021» Майя Майсурадзе, и Дом правительства Московской области. По итогам четырех конкурсных испытаний последовательно определятся десять лауреатов, пять призеров и победитель конкурса 2022 года.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

ВПР пройдут в колледжах с 15 сентября по 8 октября

Новости министерства образования

Студенты напишут всероссийские проверочные работы (ВПР СПО) с 15 сентября по 8 октября.

vpr-projdut-v-kolledzhah-s-15-sentyabrya-po-8-oktyabrya

Всероссийские проверочные работы (ВПР) для учащихся колледжей и техникумов пройдут с 15 сентября по 8 октября. Об этом сообщила в пятницу пресс-служба Рособрнадзора.

«Студенты организаций среднего профессионального образования (СПО) напишут всероссийские проверочные работы с 15 сентября по 8 октября. График проведения ВПР СПО в 2022-2023 учебном году утвержден приказом Рособрнадзора», — говорится в сообщении.

В этом году ВПР для обучающихся колледжей пройдут во второй раз. Как и в прошлом году, написать проверочные работы предстоит студентам очной формы обучения, поступившим на базе основного общего образования. Участниками ВПР станут студенты первых курсов, а также студенты, завершившие в предыдущем учебном году освоение общеобразовательных предметов.

Студентам предстоит выполнить контрольные работы по профильным для осваиваемой ими специальности предметам, выбранным образовательной организацией. К ним относятся русский язык, математика, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский), информатика. Также студентам предстоит выполнить проверочные работы с оценкой метапредметных результатов обучения.

Проверка всех работ и загрузка их результатов в Федеральную информационную систему оценки качества образования должна быть завершена до 25 октября.

Фото: school2.obr-tacin.ru

В России пройдет Всероссийский конкурс хоровых и вокальных коллективов

Новости министерства образования

Всероссийский конкурс хоровых и вокальных коллективов впервые пройдет с сентября 2022 года по март 2023 года.

v-rossii-projdet-vserossijskij-konkurs-horovyh-i-vokalnyh-kollektivov

«Министерство просвещения реализует много конкурсов для детей и молодежи. Среди них — олимпиадное движение. Совместно с Росмолодежью мы организовали конкурс «Большая перемена». А в этом году Президент России подписал закон о создании Российского движения детей и молодежи. Сегодня стартует новый Всероссийский конкурс хоровых и вокальных коллективов. Уверен, он позволит детям реализовать свои таланты и творческие способности», – рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.

Старт конкурса приурочен к Году культурного наследия народов России, который проходит в 2022 году, сообщает пресс-служба Минпосвещения России.

Состязание проводится по трем номинациям: «Школьный хор», «Семейный ансамбль», «Вокальный коллектив». По результатам финального этапа победитель будет выбран в каждой номинации.

Принять участие могут школьники от 7 до 18 лет. Приветствуется участие ребят с ОВЗ и инвалидностью, детей-сирот. Этот конкурс нацелен объединить всех, кто любит пение и исполнительское искусство.

Финал конкурса пройдет во Всероссийском детском центре «Орленок» в марте 2023 года. В состав жюри войдут представители образования и науки, известные деятели культуры и искусства, известные дирижеры, композиторы, признанные профессиональным сообществом эксперты в сфере вокально-хорового исполнительства.

На сегодняшний день в 82 регионах России работают 6074 детские хоровые организации, сформировано более 10 тыс. хоровых ансамблей. В них занимается свыше 300 тыс. детей.

Больше всего хоров действует в Свердловской, Белгородской, Московской, Тюменской областях, Краснодарском крае.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Утвержден перечень онлайн-ресурсов, которые можно использовать в школе

Новости министерства образования

В список вошло около 240 пунктов.

utverzhden-perechen-onlajn-resursov-kotorye-mozhno-ispolzovat-v-shkole

Министерство просвещения утвердило перечень образовательных онлайн-ресурсов, разрешенных к использованию в общеобразовательных школах. Соответствующий приказ опубликован на официальном портале правовой информации.

В список вошло около 240 пунктов: это электронные учебники, онлайн-тренажеры, курсы, тесты и другие интерактивные материалы по предметам для всех классов.

Подобный перечень выпускается в России впервые. Как ранее поясняла глава думского комитета по просвещению Ольга Казакова, это аналог федерального перечня бумажных учебников.

«Подчеркну — это будет не рекомендация, а жесткая норма: использовать ресурсы, не указанные в перечне, запрещено», — заявила она.

Минпросвещения открыло прием заявок на присвоение в 2023 году статуса федеральной инновационной площадки

Новости министерства образования

Прием заявок завершится 30 сентября 2022 года.

minprosveshheniya-otkrylo-priem-zayavok-na-prisvoenie-v-2023-godu-statusa-federalnoj-innovatsionnoj-ploshhadki

Министерство просвещения Российской Федерации объявляет о начале приема заявок от организаций – соискателей на присвоение в 2023 году статуса федеральной инновационной площадки, сообщает пресс-служба ведомства. 

Заявки подаются в соответствии с Порядком формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н.

Все заявки должны быть подготовлены с использованием информационного ресурса fip.expert в соответствии с типовой формой с приложением Паспорта заявки и подписаны руководителем организации-соискателя или лицом, исполняющим его обязанности.

Оригинал заявки с пометкой «Заявка на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2023 год», а также её копия (в формате doc./docx.) на электронном носителе, соответствующая бумажной версии, должны быть представлены не позднее 30 сентября 2022 года в Министерство просвещения Российской Федерации по адресу 127006, г. Москва, ул. Каретный Ряд, д. 2.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения: «Разговоры о важном» не должны стать «обязаловкой»

Новости министерства образования

Еженедельные уроки «Разговоры о важном» и церемония поднятия государственного флага, которые вводятся с нового учебного года в российских школах, не должны превратиться в формальность и стать «обязаловкой».

minprosveshheniya-razgovory-o-vazhnom-ne-dolzhny-stat-obyazalovkoj

Выделенное время для «Разговоров о важном» должно стать площадкой для обсуждения с учителем в том числе волнующих учеников тем, сообщил в четверг заместитель министра просвещения РФ Андрей Николаев, выступивший на ежегодном Августовском педагогическом форуме в Петрозаводске, сообщает ТАСС.

«Мы очень хотели, чтобы те, кто будет реализовывать эти проекты, кто будет вести эти уроки, чтобы они отнеслись к этому не как к, есть такое слово, «обязаловке». Это точно не обязаловка. Это, наверное, элемент, [который] был в Советское время, кое-где в таком извращенном виде, кое-где в абсолютно адекватном и объективном. Потом он просто ушел, на его место ничего не пришло, и собственно говоря, у нас с вами [не было] ниши, для того чтобы обсуждать с учащимися те проблемы, которые стоят в их повестке, проблемы, которые стоят в нашей повестке», — сказал Николаев.

Николаев добавил, что центральными темами уроков должны стать гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, вклад личности в историю, патриотическое воспитание, а также региональные события.

«Этой ниши просто не было, поэтому мы ее сейчас хотим таким образом восстановить, чтобы у нас была площадка для такого рода бесед, диалогов с нашими детьми, с нашими учащимися», — сказал замминистра просвещения.

Церемония поднятия государственного флага и исполнение гимна России, которые также вводятся в школах с этого учебного года, также становится элементом воспитания гражданина страны, сказал Андрей Николаев.

Ранее со ссылкой на министра просвещения РФ Сергея Кравцова сообщалось, что с нового учебного года по понедельникам во всех школах будут проходить уроки «Разговоры о важном», на которых школьники смогут обсудить все интересующие их вопросы. Кроме того, во всех школах будут проходить киноуроки на исторические темы. 

ФИПИ опубликовал проекты заданий ЕГЭ 2023 года

Новости министерства образования

Рособрнадзор сообщает, что в новом учебном году экзаменационные модели по большинству предметов продолжат корректировать в соответствии с ФГОС.

fipi-opublikoval-proekty-zadanij-ege-2023-goda

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ на 2023 год.

  • ЕГЭ по русскому языку: изменены формулировки, система ответов и спектр предъявляемого языкового материала в ряде заданий. Обновлены орфоэпический словник и словарик паронимов, на основе которых составляются задания ЕГЭ. Заданиям 3, 21 и 26 присвоен повышенный уровень сложности. Изменены критерии оценивания некоторых заданий — например, сняты ограничения на максимальный объем сочинения.
  • ЕГЭ по базовой и профильной математике: в содержании КИМ изменений нет, однако изменится их структура. В ЕГЭ по математике базового уровня задания перегруппированы по тематическим блокам: вначале собраны практико-ориентированные задания, затем следуют блоки по геометрии и алгебре. Структура КИМ по профильной математике также перегруппирована по тематическим блокам: сначала идут задания по геометрии, затем блок по элементам комбинаторики, статистике и теории вероятностей, а затем задания по алгебре.
  • ЕГЭ по физике: изменено расположение заданий в части 1 экзаменационной работы. В части 2 расширена тематика заданий 30 (расчетных задач высокого уровня по механике). Кроме задач на применение законов Ньютона (связанные тела) и задач на применение законов сохранения в механике добавлены задачи по статике.
  • ЕГЭ по химии: задание 23 (на проверку умения проводить расчёты концентраций веществ в равновесной системе) теперь будет дано не в табличной форме, а в форме текста. Задания 9, 12 и 16 теперь представлены на повышенном уровне сложности.
  • ЕГЭ по биологии: количество заданий увеличено с 28 до 29. Одно новое задание добавлено в первую часть КИМ. Ряд заданий сгруппированы в единые модули. Из второй части работы исключена линия заданий 24 на анализ биологической информации.
  • ЕГЭ по истории: число заданий увеличено с 19 до 21, а время на выполнение экзаменационной работы увеличено со 180 до 210 минут. В экзаменационную работу включено задание на проверку знаний фактов истории Великой Отечественной войны (задание 8) и задание на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления (задание 20). При формировании экзаменационных вариантов история Великой Отечественной войны будет проверяться не только заданиями 8 и 17, но и широко представлена в других заданиях. Не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны. Также в ЕГЭ по истории уточнены критерии оценивания ответов на задания 18 и 19.
  • ЕГЭ по обществознанию: изменена формулировка задания 18 и детализирована формулировка задания 25.3). Максимальный балл за выполнение задания 3 уменьшен с 2 до 1 балла. В ЕГЭ по литературе снято указание точного количества правильных ответов в задании 9.
  • ЕГЭ по иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому и испанскому): количество заданий в разделе 3 «Грамматика и лексика»  сокращено с 20 до 18. Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11. Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания задания 37 письменной части и задания 3 устной части. В экзаменационную работу по китайскому языку были внесены изменения в раздел 3 («Грамматика, лексика и иероглифика») и 5 («Говорение»).
  • ЕГЭ по информатике: задание 6 в 2023 году будет посвящено анализу алгоритма для конкретного исполнителя, определению возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов. Задание 22 призвано привлечь внимание к параллельному программированию, технологиям организации многопроцессорных / многопоточных вычислений.  Это задание будет выполняться с использованием файла, содержащего информацию, необходимую для решения задачи.
  • ЕГЭ по географии: изменений нет.

Кроме того, ФИПИ начал публиковать методических рекомендаций для учителей для подготовки к экзаменам на основе анализа результатов ЕГЭ-2022

Минпросвещения до минимума снизило перечень заполняемой учителем документации

Новости министерства образования

Это позволяет максимально снизить бюрократическую нагрузку на педагогов.

minprosveshheniya-do-minimuma-snizilo-perechen-zapolnyaemoj-uchitelem-dokumentatsii

Уже с нового учебного года учителя будут работать с минимальным количеством документов, напрямую связанных с образовательным процессом: это рабочая программа и классный журнал, сообщает пресс-служба Минпросвещения. При этом учитель может взять примерную рабочую программу Министерства просвещения, тогда свою разрабатывать не нужно.

Преподаватели кружков и секций заполняют также журнал внеурочной деятельности, классные руководители – план воспитательной работы.

По запросу педагоги могут писать характеристики на обучающихся. За ведение остальной документации отвечают административные работники.

Образовательные организации могут применять в своей деятельности электронный документооборот.

ФИПИ опубликовал проекты ОГЭ 2023 года

Новости министерства образования

Рособрнадзор продолжает корректировку экзаменационных моделей с учетом результатов ОГЭ-2022.

fipi-opublikoval-proekty-oge-2023-goda

Подведомственный Рособрнадзору Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) 2023 года. Об этом ТАССсообщила пресс-служба ведомства.

«Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2023 году», — говорится в сообщении.

Отмечается, что с 2020 года ОГЭ проводится на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В 2023 году с учетом результатов экзамена 2022 года и проведенных ранее общественно-профессионального обсуждения и апробаций перспективной модели КИМ продолжится корректировка экзаменационных моделей.

В 2023 году изменения не затронут ОГЭ по русскому языку, математике, физике, химии, истории, географии, обществознанию и иностранным языкам. В ОГЭ по информатике и ИКТ изменения структуры и содержания также отсутствуют, но в пару заданий внесен перечень допустимых форматов файла для ответа.

Изменения произошли в ОГЭ по биологии, в частности, общее количество заданий сократилось с 29 до 26. В экзаменационную модель включены новые линии ряда заданий, которые были представлены в 2020 году и апробированы. Максимальный первичный балл увеличился с 45 до 48.

ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов, вопросы и предложения принимаются на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2022 года, добавили в пресс-службе.

Сергей Кравцов проведет общероссийское родительское собрание 31 августа

Новости министерства образования

Традционное собрание пройдет в 10:30 по Московскому времени.

sergej-kravtsov-provedet-obshherossijskoe-roditelskoe-sobranie-31-avgusta

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов расскажет о том, как начнется новый учебный год, о единой образовательной программе и многом другом на традиционном общероссийском родительском собрании, которое состоится 31 августа. Об этом сообщила пресс-служба Минпросвещения России, пишет ТАСС.

«Традиционно перед началом нового учебного года 31 августа в 10:30 (по московскому времени) глава министерства просвещения Сергей Кравцов проведет IX общероссийское родительское собрание, на котором расскажет о ходе реализации президентской программы капитального ремонта школ, родительском контроле за ремонтом и строительством, золотом стандарте образования, единой образовательной программе и многом другом», — говорится в сообщении.

Участие в собрании также примет губернатор Севастополя Михаил Развожаев, указали в пресс-службе. Мероприятие пройдет с подключением из всех федеральных округов страны.

На горячую линию собрания уже поступили свыше 6 тыс. обращений, а на августовских педагогических совещаниях собраны более 30 тыс. анкет с вопросами родителей. Среди ключевых тем собрания: программы воспитания в школе, родительский контроль за ремонтом и строительством школьной инфраструктуры, информационная система «Моя школа».

Прямую трансляцию мероприятия можно посмотреть сайте Минпросвещения и в сообществе министерства в соцсети «ВКонтакте».