Путин предложил научить педагогов выявлять девиантное поведение у детей

Новости
Опубликовано 31.01.2022 14:30 Мой университет

Для этого в программы высшего образования предлагается включить новые модули. Действующие педагоги пройдут курсы повышения квалификации или переподготовки.

Президент РФ Владимир Путин поручил подумать над включением в педагогическое образование модулей, которые позволят на ранней стадии выявлять у детей девиантное поведение и оказывать им помощь. Об этом сообщается в субботу на сайте Кремля.

«Рассмотреть вопросы о включении в образовательные программы <…> для педагогических работников дисциплины (модуля), направленной на раннее выявление предпосылок девиантного поведения у детей и подростков и оказание им своевременной педагогической, психологической и медицинской помощи», — цитирует ТАСС.

Речь идет о программах среднего профессионального и высшего образования по соответствующим направлениям, а также программах профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Поручение дано правительству РФ. Доклад должен быть представлен до 1 мая 2022 года.

Минпросвещения не будет переводить все школы на дистант из-за «омикрона»

Новости министерства образования
Опубликовано 31.01.2022 12:26 Мой университет

В Министерстве просвещения РФ не планируют из-за штамма «омикрон» переводить на удаленку все школы, сообщил министр Сергей Кравцов.

На карантине из-за коронавируса сейчас находятся 188 школ.

Власти каждого региона будут самостоятельно принимать решение о формате работы школы, исходя из эпидемиологической обстановки.

«Там, где мы видим, что в школах идёт рост заболевания, то регионы принимают локально соответствующие решения», – отметил Кравцов в эфире телеканала «Россия-1».

Все больше жалоб на травлю в школах стало поступать детскому омбудсмену

Новости
Опубликовано 28.01.2022 14:38 Мой университет

Детский омбудсмен Мария Львова-Белова рассказала о том, на что чаще всего жалуются родители.

Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Мария Львова-Белова сообщила о значительном росте числа обращений из-за конфликтов детей в школах, сообщает портал Педсовет.

«Тенденция, заставляющая задуматься, — это взрывной рост обращений на тему травли и конфликтов в учебных заведениях», — сказала она на Съезде уполномоченных по правам человека в субъектах РФ.

По ее данным, каждое четвертое обращение, которое поступает в аппарат детского омбудсмена, касается именно этих вопросов. 

Кроме того, отметила Львова-Белова, одной из главных проблем в сфере образования остается устройство детей в детские сады. Количество заявок из-за устройства детей в дошкольные учреждения в 2021 году по сравнению с 2020-м выросло вдвое. В целом такие обращения составили половину от общего числа поступивших к правозащитнику. 

Также к омбудсмену обращаются по поводу устройства детей в школу, но таких просьб в шесть раз меньше, чем насчет детских садов.

При этом, по информации Львовой-Беловой, за последние два года выросло число детей, которые учатся в формате семейного образования. 

Как считает омбудсмен, такие показатели связаны с пандемией коронавируса и появлением цифровых технологий в обучении.

Школы некоторых регионов не соблюдают санитарные правила

Новости
Опубликовано 28.01.2022 12:24 Мой университет

В некоторых регионах несерьезно относятся к ковидным ограничениям, показала проверка Роспотребнадзора.

Некоторые регионы не выполняют санитарные правила для профилактики коронавируса в школах, сообщила глава Роспотребнадзора Анна Попова.

Такие данные выяснились во время проверок, которые специалисты ведомства провели в учебных заведениях. 

По данным Поповой, нарушения фиксируются «в значительном ряде случаев». 

В то же время она напомнила о некоторых простых мерах, которые помогут защитить детей и сотрудников школ от инфекции. К ним относится температурный контроль на входе в здание, разведение потоков учеников, в том числе при посещении столовой.

«Поэтому я хочу обратиться к руководителям субъектов РФ. [Нужно] обратить особое внимание на соблюдение таких правил, установить контроль, и при необходимости я считаю правильным привлечь и родительское сообщество для контроля за теми требованиями, которые на сегодняшний день являются крайне актуальными», — отметила главный санитарный врач РФ.

Фото: novostivl.ru

Кравцов: школьные театры смогут отвлечь детей от интернета

Новости
Опубликовано 27.01.2022 16:18 Мой университет

Об этом министр просвещения заявил на пленарном заседании Съезда уполномоченных по правам ребенка.

kravtsov-shkolnye-teatry-smogut-otvlech-detej-ot-interneta

Школьные театры могли бы отвлечь детей от времяпрепровождения в интернете, а иногда — и зависимости от него, считает глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов. Его слова приводит портал Педсовет.

«Вот Мария Алексеевна (Львова-Белова, детский омбудсмен — прим. Педсовета) сказала о поддержке школьных театров, это кому-то может показаться, что несущественно, но, если мы отвлечем детей от интернета, от такой зависимости, деструктивной зачастую, которая есть в интернете, это для ребенка очень востребовано», — сказал министр просвещения.

По его мнению, сегодня такого вида деятельности детям не хватает, при этом пользоваться гаджетами они привыкают с раннего возраста. 

Также Кравцов напомнил, что до семи лет у ребенка закладываются основные психологические функции и, если родители не общаются с ним, ключевые функции не развиваются и в дальнейшем исправить что-либо очень сложно. 

«С детьми нужно общаться, с детьми нужно играть, с детьми нужно… заниматься. Да, это непросто, но это нужно делать», — отметил Кравцов.

Он отметил, что сейчас в разных регионах России работают 140 пунктов, куда матери и отцы могут обратиться за консультацией по поводу того, как воспитывать ребенка и решать разные проблемы.

Кроме того, министр подчеркнул, что изначально все дети рождаются добрыми и хорошими, а «трудными» их делают взрослые. 

«Трудный ребенок — он не потому, что он трудный. А потому, что мы, взрослые, сделали его таким. Вот я в этом глубоко убежден», — заявил Кравцов.

По его оценке, сложности в общении с ребенком возникают, если дети попадают в условия, когда их не понимают дома или в школе — тогда и появляются «проблемы, которые потом перерастают в трагедию».

Минпросвещения не исключило введения дистанта

Новости министерства образования
Опубликовано 27.01.2022 14:28 Мой университет

Дистанционное обучение введут только только при всплесках заболеваемости COVID-19, сообщил глава ведомства Сергей Кравцов.

Министр подчеркнул, что дистантом нельзя заменять традиционный формат обучения, однако к нему можно обращаться, если это крайне необходимо, в том числе в условиях пандемии коронавируса. Об этом пишет портал Педсовет.

«Чтобы сохранить здоровье детей, мы вынужденно эти меры [дистанционное обучение] предпринимаем, а потом, когда заболевание отходит и мы видим, что здоровью ничего не угрожает, опять вводим традиционный режим», — заявил министр на Съезде уполномоченных по правам ребенка в субъектах РФ.

Ранее сообщалось, что примерно 6,13 процента школьников сейчас учатся на дистанте из-за карантина на фоне коронавируса и ОРВИ.

Опрос: учителя стали менее преданы своей профессии

Новости
Опубликовано 27.01.2022 12:29 Мой университет

Лишь 57% учителей подтвердили бы свое решение о выборе специальности, если бы могли выбрать профессию снова.

Если бы появилась возможность выбрать профессию снова, верны своему делу осталось бы подавляющее число архитекторов и программистов, следует из опроса сервиса по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob.

Лишь 6 из 10 учителей удовлетворены своей профессией: 57% подтвердили бы свое решение о выборе специальности, 30% опрошенных хотели бы сменить направление деятельности, еще 13% затрудняются ответить. Ранее удовлетворенных профессией было на больше: в 2018 году 59%, а в 2014 — 65% преподавателей не поменяли бы свою работу на другую.

Лидером рейтинга специалистов, наиболее преданных своему призванию, являются архитекторы: 83% не променяли бы свою специальность ни на какую другую. На втором месте — программисты: 82%. Сметчиков, удовлетворенных выбором профессионального пути, — 76%. Не променяли бы свое призвание на другую сферу деятельности большинство врачей и медицинских сестер (69 и 65% соответственно). Остались бы верны профессии и 63% HR-менеджеров. 

На последней строке рейтинга наиболее преданных своей профессии специалистов, — экономисты: среди них лишь 45% выбрали бы свою профессию вновь.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Опрос: большинство школьников недовольны питанием в столовых

Новости
Опубликовано 26.01.2022 14:26 Мой университет

Опрос провели специалисты Общественной палаты РФ.

opros-bolshinstvo-shkolnikov-nedovolny-pitaniem-v-stolovyh

Абсолютному большинству российских школьников не нравится еда в столовых, сообщает издание «Известия» со ссылкой на данные Общественной палаты России (ОП РФ).

Специалисты провели всероссийский опрос детей и их родителей осенью прошлого года, в мониторинге участвовали 10 тысяч человек.

Оказалось, что в целом более 83 процентов учеников недовольны тем, как кормят в школьных столовых: 56 процентов детей и подростков сообщили, что не любят некоторые блюда, а больше четверти (27 процентов) юных респондентов настроены более категорично и считают невкусной вообще всю еду, которую им подают.

Также почти половина учеников (49 процентов) сообщили, что блюда в столовой не всегда горячие, а 16 процентов школьников получают их холодными практически всегда. 

По мнению заместителя председателя комиссии ОП РФ по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей Юлии Зимовой, сейчас для решения проблемы требуются понятные алгоритмы общественного контроля. 

«Сейчас родители могут приходить в школы, чтобы оценить, как питаются дети, но часто они просто не знают, на что смотреть. Далеко не каждый родитель ориентируется в организации питания, составе меню и так далее. Нужны чек-листы», — отметила Зимова.

Также стало известно, какие жалобы в основном поступают на горячую линию по контролю качества питания школьников, которая запущена с осени 2020 года под эгидой Общероссийского народного фронта (ОНФ).

Больше всего обращений поступает из-за качества питания (более 40 процентов).

«Из тех, кто жалуется на качество питания, половина родителей и детей недовольны тем, что питание холодное. Есть остывшую кашу невозможно, и деньги, которые на нее выделены, уходят в мусорный бак, — рассказал руководитель проекта ОНФ «Бюро расследований» Валерий Алексеев.

Недовольны составом меню 15 процентов обратившихся, плохой организацией питания — 12 процентов. В шести процентах случаев речь идет о несоблюдении санитарных норм.

По результатам опроса, проведенного Минпросвещения в ноябре 2021 года, 42% учащихся оценили уровень школьного питания в среднем от 3 до 5 баллов по десятибалльной шкале.

Минпросвещения вернуло День памяти жертв холокоста в Календарь образовательных событий

Новости министерства образования
Опубликовано 26.01.2022 12:27 Мой университет

Минпросвещения России скорректировало примерный календарный план воспитательной работы на 2021-2022 учебный год.

minprosveshheniya-vernulo-den-pamyati-zhertv-holokosta-v-kalendar-obrazovatelnyh-sobytij

«27 января — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, День освобождения Красной армией крупнейшего лагеря смерти Аушвиц-Биркенау (Освенцима), День памяти жертв холокоста», — говорится в документе Минпросвещения. Распоряжение вносит изменения в план, который был утвержден в августе 2021 года, добавляет ТАСС.

В декабре прошлого года член Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Александр Брод сообщил, что тема исчезновения Международного дня памяти жертв холокоста из календаря образовательных событий поднималась на встрече членов СПЧ с главой государства Владимиром Путиным, он отреагировал на исчезновение этой даты с недоумением.

В календаре образовательных событий обозначены важные даты, приуроченные к государственным и национальным праздникам, а также к памятным дням и событиям в области истории, науки и культуры с целью приобщения обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности.

Подготовиться к занятиям поможет «Календарь педагога» нашего генерального партнера — образовательного центра «Мой университет».

Депутат предложил ввести ковидные выплаты для учителей

Новости
Опубликовано 26.01.2022 10:43 Мой университет

Вице-спикер Госдумы от ЛДПР Борис Чернышов предложил ввести надбавки педагогам за работу в классах, где есть школьники с COVID-19.

С соответствующим предложением депутат обратился к вице-премьеру Татьяне Голиковой.

«Для всех учителей, кому приходится работать в классах, где учатся дети, заболевшие коронавирусом, предлагается ввести надбавку в размере трех минимальных окладов. Это именно та мера, которая может стать своего рода признанием их самоотверженного труда», — цитирует ТАСС текст обращения.

По мнению депутата, педагогам требуется «административная поддержка», например, увеличение зарплаты, а также надбавки, равнозначные тем, которые получают медработники в ковидных отделениях. 

«В связи со сложившейся ситуацией стоит говорить уже о введении так называемых ковидных выплат для учителей школьного и дошкольного образования, а также тех, кто занимается с детьми в группах в период пандемии», — считает Чернышов.

Он подчеркнул, что вопрос оплаты труда крайне острый для педагогов, но Минпросвещения РФ не предпринимает необходимых мер. 

Недостаточные зарплаты и стрессовые ситуации, по мнению депутата, могут привести к тому, что учителя будут массово увольняться из школ по собственному желанию. При этом те, которые продолжат работать, считает парламентарий, «станут во многих случаях формально относиться к работе», а это, в свою очередь, скажется на качестве образования.