Открыта горячая линия по вопросам количества контрольных работ в школах

Новости министерства образования

Рособрнадзор представил новый инструмент мониторинга ситуации с количеством контрольных и проверочных работ в школах.

Ранее совместно с Минпросвещения Рособрнадзором были подготовлены и направлены в регионы рекомендации по проведению оценочных процедур в общеобразовательных организациях, сообщает пресс-служба ведомства.

Ведомство рекомендует школам проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели не чаще одного раза в 2,5 недели. При этом объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего объема учебного времени, отводимого на изучение предмета в параллели в текущем году. Также рекомендуется не проводить контрольные работы на первом и последнем уроках и не проводить для обучающихся одного класса более одной контрольной в день.

Кроме того, всем школам рекомендовано исключить ситуации замещения полноценного учебного процесса в соответствии с образовательной программой многократным выполнением однотипных заданий для подготовки к проверочным работам или иным оценочным процедурам.

«Рособрнадзору важно получить информацию, как эти рекомендации исполняются в школах, чтобы в дальнейшем вести работу с конкретными образовательными организациями и региональными органами управления образованием. С этой целью мы открыли специальный почтовый ящик, куда родители могут направлять информацию об избыточном количестве контрольных и проверочных работ», — сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Обращения можно направлять по адресу электронной почты: grafik_kr@obrnadzor.gov.ru При этом в Рособрнадзоре просят указывать регион, школу и удобный способ обратной связи.

На что чаще всего жалуются учителя?

Новости министерства образования

Минпросвещения рассказало о самых частых жалобах учителей, которые поступали на почту министерства.

Минпросвещения РФ подвело итоги сбора предложений, как снизить бюрократическую нагрузку на педагогов, сообщает Педсовет.

По данным пресс-служба ведомства, с середины сентября на почту министерства поступило более 300 обращений из всех регионов России.

Больше всего жалоб пришло из Омской области и Забайкальского края. В число самых популярных запросов вошли излишняя отчетность учителей, необходимость сокращения бюрократической нагрузки и низкие зарплаты педагогов.

Как отметил министр просвещения России Сергей Кравцов, сейчас в школьном образовании есть вещи, «требующие прояснения». В ведомстве собирали предложения, чтобы лучше понимать ситуацию и запрос педагогов. 

«Все письма я смотрю лично, и мы уже сделали очень многое для снижения нагрузки на учителей. Далее мы будем решать вопросы точечно, в конкретных регионах, откуда поступают обращения», — заявил Кравцов.

В Минпросвещения планируют проводить подобный сбор предложений каждый год.

В обращениях в министерство учителя предложили: 

  • ограничить отчетность только четырьмя документами; 
  • перейти на электронный формат отчетов; 
  • исключить повторы при заполнении бумаг; 
  • снять нагрузку с педагогов по ведению внеурочной деятельности. 

Также для учителей актуален единый калькулятор расчета заработной платы и увеличения зарплаты при росте нагрузки.

В России стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

Новости министерства образования

В топ-5 самых популярных предметов школьного этапа ВсОШ вошли математика, русский язык, английский язык, биология и литература.

Олимпиада проводится по 24 предметам и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный – всероссийский финал, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

По завершении школьного этапа стартует муниципальный. В каждом регионе установлены свои даты его проведения для каждого предмета, но завершится он должен не позднее 25 декабря.

В порядок проведения олимпиады внесены корректировки, определяющие условия для участников с ограниченными возможностями здоровья. Так, на олимпиаде могут присутствовать ассистенты-специалисты, которые помогут ребенку-инвалиду занять место, прочитать задание, перенести ответы в бланки.

Изменения коснулись и регламента проведения регионального и заключительного этапов: задания выполняются в аудиториях, оборудованных средствами видеозаписи. Устные ответы тоже записываются. Письменные и устные работы проверяются не менее чем двумя членами жюри. При проведении ВсОШ могут присутствовать общественные наблюдатели, представители Минпросвещения, Рособрнадзора и даже СМИ.

Призёры и победители заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают дипломы, которые действуют в течение четырех лет и дают льготы при поступлении в российские вузы по соответствующему профилю.

Учителя и воспитатели считают чувство юмора важным для работы

Новости

Представители различных профессий рассказали в просе сервиса SuperJob о важности в юмора для успеха в работе.

Воспитатели и учителя уверены, что в их специальностях важен юмор, это подтвердили 78% и 76% опрошенных представителей специальности, а опровергли лишь 15% и 21% соответственно.

Затруднились дать однозначный ответ 7% воспитателей и 3% учителей. В том, что чувство юмора обязательно для успешной работы по их специальности, убеждены почти 2 из 3 россиян (65%). «Иногда очень важно вовремя пошутить и снять напряжение», — объясняют они свою позицию. Напротив, каждый четвертый (26%) считает: чтобы достичь вершин в его профессии, чувство юмора не критично. По их мнению, для успеха главное качественно выполнять свои обязанности и достигать высоких результатов, а не шутить.

Чем больше доход респондентов, тем выше они оценивают роль чувства юмора в карьере: обязательность этого качества для успеха в профессии признают 75% россиян с доходом от 80 тыс. руб. и только 60% опрошенных с доходом до 50 тыс. руб. Старшее поколение чаще, чем молодежь, отдает должное умению пошутить и посмеяться: о его необходимости говорят 69% среди респондентов старше 45 лет и только 56% среди тех, кому еще нет 24.

Среди представителей наиболее популярных профессиональных групп о том, что чувство юмора важно для успеха в их деле, чаще других сообщали представители специальностей, для которых очень важна коммуникабельность: менеджеры по продажам, бармены (по 80%), воспитатели (78%), медсестры (77%), HR-менеджеры и учителя (по 76%). Реже других о значимости этого качества говорили юристы (49%), экономисты (50%), бухгалтеры (52%), системные администраторы (53%) и офис-менеджеры (55%).

Опрос проводился в 563 населенных пунктах России с 10 по 27 октября 2021 года. Количество респондентов — 2500.

Лучшей инклюзивной школой России стала средняя школа «Комплекс Покровский»

Новости министерства образования

Красноярская школа стала лучшей на Всероссийском конкурсе «Лучшая инклюзивная школа России – 2021», организованном Минпросвещения.

luchshej-inklyuzivnoj-shkoloj-rossii-stala-srednyaya-shkola-kompleks-pokrovskij

В федеральном этапе конкурса приняли участие образовательные организации (детские сады и школы) из 63 регионов России, рассказали в пресс-службе Минпросвещения России.

Финалисты прошли отбор по 19 критериям инклюзивности образовательной среды и презентовали работу своих образовательных организаций.

Лучшей инклюзивной школой стала средняя школа «Комплекс Покровский» (г. Красноярск), второе место заняла школа № 96 «Эврика-Развитие» имени Нагибина М.В. (г. Ростов-на-Дону), третье – школа № 23 (г. Екатеринбург).

В номинации «Лучший инклюзивный детский сад» лучшим признан детский сад № 83 Фрунзенского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург), второе место занял детский сад № 50 городского округа Красногорск (Московская область), третье – структурное подразделение «Детский сад «Семицветик» образовательного центра «Южный город» (Самарская область).

18 образовательных организаций получили специальные призы в дополнительных номинациях.

Минпросвещения прекратит прием в колледжи по 43 профессиям

Новости министерства образования

В следующем году принимать абитуриентов на неактуальные, по мнению министерства, профессии колледжи и техникумы не будут.

minprosveshheniya-prekratit-priem-v-kolledzhi-po-43-professiyam

Соответствующий документ опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов, сообщает пресс-служба ведомства.

«Проектом приказа вносятся изменения в 43 федеральных государственных образовательных стандарта среднего профессионального образования, утвержденных приказами Министерства образования и науки РФ и Министерства просвещения РФ, в части прекращения приема на обучение по ним с 31 декабря 2021 года», — говорится в пояснительной записке к документу.

Как объясняют разработчики проекта, такие меры предложены, чтобы привести структуру подготовки кадров в сфере среднего профессионального образования в соответствие с актуальными требованиями рынка труда. Также целями подобных изменений стали «укрупнение профессий и специальностей по принципу расширения квалификаций».

В проекте указа перечислены профессии, прием на которые может быть прекращен уже с конца этого года. В их число вошли:

  • проходчик,
  • изготовитель железобетонных изделий,
  • рекламный агент, 
  • электромонтажник авиационной техники,
  • контролер банка, 
  • младшая медицинская сестра по уходу за больными, 
  • заготовитель продуктов и сырья,
  • младший ветеринарный фельдшер,
  • судовой повар,
  • парикмахер, 
  • слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования,
  • мастер шиномонтажной мастерской,
  • водитель городского электротранспорта,
  • обувщик,
  • оператор вязально-швейного оборудования,
  • электромонтажник-схемщик,
  • чертежник-конструктор и другие. 

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения будет проверять учебники по-новому

Новости министерства образования

Минпросвещения России разработало новый порядок формирования федерального перечня учебников.

minprosveshheniya-budet-proveryat-uchebniki-po-novomu

В частности, ведомство предлагает включить в эти критерии проверку иллюстраций на предмет ошибок, следует из документа, опубликованного на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

«Общие критерии: <…> отсутствие в учебнике грамматических, орфографических, пунктуационных, речевых ошибок (в том числе применительно к иллюстративному материалу, комментариям, примечаниям и прочей текстовой информации)», — отмечается в проекте.

В начале этого учебного года СМИ сообщали, что в учебнике издательства «Просвещение» по английскому языку за шестой класс появилась иллюстрация ссылки на порносайт. Она встречается в нескольких изданиях учебного пособия. Как подчеркивалось, до публикации его проверяли в Российской академии наук и Российской академии образования.

Издание и распространение печатной версии учебника приостановили. В Минпросвещения подчеркнули, что заключения экспертов по поводу этого издания пересмотрят, а сам учебник — отзовут.

Утвержден перечень олимпиад для школьников

Новости министерства образования

Минобрнауки утвердило перечень олимпиад для школьников на 2021/2022 учебный год. В список вошли 86 олимпиад по разным предметам.

Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации, сообщает пресс-служба Минобрнауки.

В список вошли 86 олимпиад по разным предметам. В документе указывается полное название состязания, его профиль, полное наименование организатора и уровень. Среди необычных направлений упомянуты востоковедение, основы бизнеса, финансовая грамотность, дизайн и другие.

Как подчеркивается в документе, победители и призеры таких состязаний могут претендовать на льготы при поступлении в российские вузы.

В июне стало известно, что в 2020/2021 учебном году в олимпиадах участвовали почти 2,5 миллиона школьников, несмотря на ограничения, связанные с пандемией коронавируса. 

Как пояснил глава Минобрнауки Валерий Фальков, цель олимпиадного движения — это поиск талантливых молодых людей и стимулирование их творческой, учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельности. Кроме того, по его оценке, олимпиады помогают выявлять самых способных и подготовленных абитуриентов. 

Средняя зарплата московских учителей выросла до 122 тысяч

Новости

Руководитель департамента образования Москвы Александр Молотков сообщил о росте зарплат столичных педагогов.

srednyaya-zarplata-moskovskih-uchitelej-vyrosla-do-122-tysyach

«На сегодняшний день, по итогам девяти месяцев [этого года], средняя заработная плата учительская — 122 тысячи рублей, при этом <…> у нас порядка 3,5-4 тысяч учителей получают зарплату среднемесячную свыше 150 тысяч рублей», — цитирует ТАСС Молоткова.

По оценке чиновника, «это вполне достойная зарплата, соответствующая статусу московского учителя». 

Кроме того, для педагогов в Москве предусмотрены надбавки и выплаты. Некоторые из них, например, за классное руководство, и городские, и федеральные. 

Также на доход московского учителя влияют выплаты за участие в развитии московской электронной школы (МЭШ) и гранты за создание для нее контента. По словам Молоткова, это «отдельные выплаты довольно внушительных размеров». В то же время в проекте установлены высокие требования к качеству материалов, которые учителя создают и размещают в МЭШ, и их востребованности в системе.

Депутат уточнила, чем должны заниматься советники по воспитанию в школах

Новости

Жизнь ребенка в школе — это не только уроки, отметила председатель Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.

Советник директора школы по воспитанию должен заниматься организацией работы с детьми и вовлечением их в общественную деятельность, рассказала парламентарий.

«Жизнь ребенка в школе — это не только уроки. Он общается, получает огромное количество жизненных навыков, контактирует со школьным коллективом. Чтобы коллектив работал на благо ребенка, его развития, этим должен кто-то заниматься», — сказала Казакова, отметив, что такие обязанности должны взять на себя советники по воспитательной работе.

В советских школах были вожатые, которым ученики доверяли, могли попросить у них совета или поделиться какой-то личной информацией, напомнила глава парламентского комитета. По ее словам, очень важно, чтобы в учебных заведениях помимо непосредственно педагогов, которых школьники воспринимают как источник знаний, были и специалисты, к которым можно прийти и рассказать о проблемах.

При этом, как подчеркнула Казакова, советник по воспитательной работе не должен дублировать функции школьного психолога. 

«Это человек, который организует работу с детьми, работу детских и юношеских движений с тем, чтобы каждый ребенок и молодой человек были вовлечены в общественную деятельность», — цитирует главу комитета ГД «Парламентская газета».

По ее словам, направлений для такой работы много, поскольку к каждому ученику «важно подобрать ключик». Работа советников по воспитательной работе, как рассчитывает Казакова, поможет предотвратить и опасные ситуации в школах.