Исследование: дороже всего у репетиторов в Москве стоят занятия по физике

Новости

В целом подготовка к ЕГЭ по предметам школьной программы стоит дороже на 20%, выяснил сервис SuperJob.

Исследование: дороже всего у репетиторов в Москве стоят занятия по физике

Самая высокая стоимость у московских репетиторов наблюдается по физике — в среднем от 1 500 до 2 500 рублей за академический час, при этом в целом подготовка к ЕГЭ по предметам школьной программы стоит дороже на 20%. Об этом говорится в результатах исследования сервиса по поиску работы SuperJob, проведенного по запросу ТАСС.

«Исследование предложений опытных московских репетиторов показывает, что самые высокие расценки у репетиторов по физике — в среднем от 1 500 до 2 500 рублей за академический час», — говорится в результатах исследования.

Уточняется, что репетиторы по математике берут от 1 300 до 2 500 рублей за 45 минут занятия, по английскому — от 1200 до 2 500 рублей. Подготовка у репетитора по русскому и литературе, химии и биологии обойдется родителям в 1 300 — 2 300 рублей. А репетиторы по истории и обществознанию зарабатывают 1 300 — 2 000 рублей за академический час.

При этом в Москве подготовка к ЕГЭ по предметам школьной программы стоит дороже на 20%, уточняется в исследовании.

Утверждены расписания ЕГЭ и ОГЭ на 2025 год

Новости министерства образования

Расписания утверждены совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора от 11 ноября 2024 года № 787/2089, 788/2090 и 789/2091.

Утверждены расписания ЕГЭ и ОГЭ на 2025 год

На этапе разработки приказов учитывались поступившие от граждан, представителей профессионально-педагогического сообщества и региональных органов управления образованием предложения и замечания, приняты все необходимые меры для обеспечения максимально комфортных условий для всех участников экзаменов, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Проведение досрочного периода ЕГЭ начинается 21 марта, основного периода – 23 мая, дополнительного периода – 4 сентября.
Даты основного периода проведения единого государственного экзамена в 2025 году:

  • 23 мая (пятница) – история, литература, химия;
  • 27 мая (вторник) – ЕГЭ по математике базового уровня, ЕГЭ по математике профильного уровня;
  • 30 мая (пятница) – русский язык;
  • 2 июня (понедельник) – обществознание, физика;
  • 5 июня (четверг) – биология, география, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (письменная часть);
  • 10 июня (вторник) – иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (устная часть), информатика;
  • 11 июня (среда) – иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (устная часть), информатика.

Если выпускник заболел, у него совпали даты проведения экзаменов по отдельным учебным предметам или возникли иные обстоятельства, подтвержденные документально, участие в ЕГЭ возможно в резервные сроки (16–20 июня и 23 июня).

Расписание ЕГЭ предусматривает и наличие дополнительных дней (3–4 июля), которые дают выпускникам возможность пересдать один из предметов и улучшить свои результаты, что может сыграть важную роль при поступлении в высшие учебные заведения.

Проведение ОГЭ для выпускников 9-х классов также разделено на три периода: досрочный (с 22 апреля), основной (с 21 мая) и дополнительный (со 2 сентября).

Даты основного периода проведения основного государственного экзамена в 2025 году:

  • 21 мая (среда) – иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
  • 22 мая (четверг) – иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
  • 26 мая (понедельник) – биология, информатика, обществознание, химия;
  • 29 мая (четверг) – география, история, физика, химия;
  • 3 июня (вторник) – математика;
  • 6 июня (пятница) – география, информатика, обществознание;
  • 9 июня (понедельник) – русский язык;
  • 16 июня (понедельник) – биология, информатика, литература, физика.

Резервными днями определены 26–28 июня и 30 июня – 2 июля.

Все экзамены начинаются в 10:00 по местному времени.

Российские школьники завоевали пять медалей на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров

Новости

Школьники решали задачи по физике, химии и биологии, а также проводили междисциплинарные исследования

Российские школьники завоевали пять медалей на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров

Сборная России завоевала призовые медали на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров в Румынии.

Золото:

Бинкин Илья Самарский центр для одаренных детей
Битлев Роберт ОК «Малая Охта» Красногвардейского района Санкт-Петербурга Артамонов Глеб Школа № 1568 имени Пабло Неруда

Серебро

Миронюк Тимофей Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, Долгопрудный
Куртенок Вячеслав Лицей «Вторая школа»

Отдельный приз Бинкин Илья — третье абсолютное место по физике

За успехами команды стоят невероятные усилия учителей, наставников и родителей

Поздравляем ребят и благодарим всех, кто приложил усилия к этой победе:

  • Валерия Павловича Слободянина — главного тренера команды
  • Максима Александровича Каркешкина — тренера по химии
  • Игоря Александровича Киселева — тренера по биологии
  • Леонида Модестовича Колдунова — тренера по физике

Минпросвещения планирует ввести единый учебник по информатике

Новости министерства образования

Также Минцифры и Минпросвещения РФ планируют разрешить возможность получения практических знаний по цифровым технологиям на онлайн-платформах в случае нехватки учителей информатики.

Минпросвещения планирует ввести единый учебник по информатике

Об этом сообщил министр цифрового развития Максут Шадаев на совещании с президентом России Владимиром Путиным.

Министр напомнил, что «Яндекс» сделал собственный учебник по информатике, которым сейчас фактически могут пользоваться все дети в школах.

«Мы планируем вместе с Минпросвещения легализовать такую практику – там, где как раз не хватает учителей [информатики], дополнительные знания можно будет получать на онлайн-платформе. И эту же практику мы планируем перенести в вузы», – цитирует министра ТАСС.

Педагогов приглашают повеселиться и зарядиться новогодним настроением

Новости "Моего университета"

Викторины, пазлы, головоломки, интересные мастер-классы ждут педагогов в новогодней программе «Моего университета».

Педагогов приглашают повеселиться и зарядиться новогодним настроением

Каждый день вас будет ждать новый сюрприз: игры, головоломки, новогодние рецепты, конкурсы, идеи и лайфхаки для вдохновения.

Какие активности доступны уже сейчас?

новогодний кроссворд;
лепим снеговика онлайн;
интересный рецепт к новогоднему столу;
как сделать новогоднюю открытку своими руками;
лайфхаки по украшению елки;
интересные факты (или ложь?) о Деде Морозе;
тест, который поможет выбрать идеальный подарок вашему коллеге.

Пусть праздничная программа наполнит вашу зиму теплом, заботой, радостью и новыми открытиями!

Переходите по ссылке и заряжайтесь новогодним настроением!

Что делать с буллингом в школах? Отвечает юрист

Новости "Моего университета"

Юрист Центра «Мой университет» Алексей Малыгин рассказал о понятии «буллинг» и способах противодействия этому явлению с юридической точки зрения.

Что делать с буллингом в школах? Отвечает юрист

По общему смыслу под понятием «буллинг» (травля) подразумевается агрессивное преследование, издевательство над одним из членов коллектива со стороны другого члена коллектива, а также группой лиц.

Травлю организует один человек (агрессор), иногда с сообщниками, а большинство остаются свидетелями. При травле жертва оказывается не в состоянии защитить себя от нападок, таким образом, травля отличается от конфликта, где силы сторон примерно равны. Травля может быть и в физической, и в психологической форме.

Как проявления травли расцениваются оскорбления, угрозы, физическая агрессия, постоянная негативная оценка человека и его деятельности среди окружающих, в том числе при исполнении должностных обязанностей.

При этом необходимо отметить, что действующее законодательство Российской Федерации не содержит в себе понятий «буллинг» или «травля», в связи с чем указанные понятия могут рассматриваться с точки зрения нарушения прав, наказание за которые предусмотрены уголовным, административным и гражданским законодательством.

Читайте далее в подписке «СуперКласс» для педагогов — до 10 января вы получаетеее бесплатно!

Путин: ИИ позволяет учителям сэкономить 20% рабочего времени

Новости

Применение искусственного интеллекта в сфере образования позволит избавить учителей от части несвойственных им функций

Путин: ИИ позволяет учителям сэкономить 20% рабочего времени

Применение искусственного интеллекта в сфере образования позволит избавить учителей от части несвойственных им функций. Об этом заявил президент России Владимир Путин на международной конференции AI Journey.

«Применяя искусственный интеллект в сфере, которую мы сейчас рассматриваем — образование — там удается минимизировать время учителя, избавить его от несвойственных ему функций как раз, по-моему, минимум на 20%», — цитирует Путина ТАСС.

Эти данные подтвердил глава Сбербанка Герман Греф.

«Абсолютно так — 20% времени. Уже первые эксперименты показывают, что 7000 учителей пользуются помощником, и 20% времени высвобождается. Это время можно использовать на общение с учениками. Это критически важно в процессе», — сказал Греф.

Специалисты Инновационного образовательного центра «Мой университет» хотят помочь педагогам как можно скорее научиться пользоваться ИИ и внедрить его в свою деятельность, для этого они разработали 2 курса по работе с ИИ для педагогов.

Все педагоги, которые хотят научиться работать с ИИ и быть в авангарде внедрения этой технологии в свою деятельность, могут записаться на обучение на один из курсов:

Искусственный интеллект и нейросети в методической работе педагога

Искусственный интеллект и нейросети: готовимся к уроку

Дед МУроз просит педагогов о помощи!

Новости "Моего университета"

Приглашаем педагогов немного отдохнуть и зарядиться праздничным настроением!

Дед МУроз просит педагогов о помощи

По дороге к детям Дед Мороз остановился, чтобы перевести дух, выпить чашечку горячего како и съесть свое любимое печенье. Но пока он наслаждался отдыхом, случилось нечто ужасное: все его олени разбежались! Помогите Деду Морозу найти всех оленей, спасите праздник и получите подарок!

Сыграть в игру!

Путин предложил обсудить возвращение оценок за поведение в школы

Новости

Президент РФ Владимир Путин удивился, что в российских школах не ставят оценки за поведения, но допустил, что на это есть причины.

Путин предложил обсудить возвращение оценок за поведение в школы

Президент России Владимир Путин заявил, что тему оценок поведения школьников надо обсудить с родителями и специалистами, но в случае возвращения такого оценивания это должно на что-то влиять, иметь какой-то результат.

Владимир Путин во вторник провел традиционное заседание с членами СПЧ, сообщает РИА Новости. Встреча приурочена к Международному дню прав человека, который ежегодно отмечается в мире 10 декабря.

«Честно говоря, я даже не знал, что у нас отсутствует оценка за поведение. Если ее нельзя ставить, значит, были какие-то причины у тех, кто принял такое решение. Безусловно, это нужно обсудить. Но если оценка за поведение будет возвращена, то нужно, чтобы она на что-то влияла… Она должна быть равноценной с другими оценками… Согласен, что нужно это со специалистами, с родительским сообществом пообсуждать — и принять взвешенное решение», — сказал глава государства.

Глава СПЧ предложил оценивать знания выпускников школ комплексно

Новости

Валерий Фадеев предлагает ввести «интегральную оценку» знаний, которая оценивала бы знания по всему спектру изучаемых предметов.

Глава СПЧ предложил оценивать знания выпускников школ комплексно

Необходимо побуждать учеников к освоению всей школьной программы, а не только сдаваемых на ЕГЭ предметов, считает глава СПЧ.

«ЕГЭ фактически является вступительными экзаменами в университеты. У нас сегодня нет интегральной оценки знаний, полученных школьникам по всему спектру предметов. Старшеклассники и их родители концентрируются только на тех дисциплинах, по которым планируют сдавать ЕГЭ. Часть учебных предметов оказываются второстепенными, фактически ненужными», — заявил Фадеев на заседании СПЧ с участием президента РФ Владимира Путина.

Он подчеркнул, что «необходимо побуждать учеников к освоению всей школьной программы, а не только тех предметов, по которым они сдают ЕГЭ».

«Нужна некая интегральная оценка знаний выпускников, например средний балл, как это было в Советском Союзе. Этот балл мог бы высчитываться как средняя оценка, полученная учеником в учебной четверти или полугодии в ходе изучения соответствующего предмета. Этот средний балл должен учитываться при поступлении в университет наряду с результатами ЕГЭ. Фактически это будет четвертая оценка — три экзамена плюс средний балл», — сказал Фадеев, отметив, что эта тема требует профессионального обсуждения, СПЧ может проработать данный механизм с профильными ведомствами.

По данным главы СПЧ, в этом году ЕГЭ по географии сдавали 3% выпускников, по литературе — 8%, по истории — 16%.

«Почему я обращаю внимание на эти дисциплины — они являются ценностными. Они помогают формированию культурного кода молодого человека, его цивилизационной идентичности», — отметил Фадеев.