Минпросвещения вводит единые расписания для школ

Новости министерства образования
Опубликовано 27.06.2025 14:30 Мой университет

Министерство просвещения России в ближайшее время направит единые образцы школьных расписаний во все регионы страны.

Минпросвещения вводит единые расписания для школ

Об этом сообщается в официальном Telegram-канале ведомства по итогам заседания Всероссийского экспертного педагогического совета.

Как отметила заместитель министра просвещения Ольга Колударова, такие расписания будут подготовлены для каждого уровня образования — начальной, основной и старшей школы. При этом каждая образовательная организация сможет адаптировать график под особенности своей работы, но в рамках федеральных требований.

Единое пространство — единые правила

Целью нововведения названо укрепление единого образовательного пространства в стране. Это должно способствовать более равномерному распределению учебной нагрузки, улучшению организации образовательного процесса и повышению качества обучения.

В ближайшие недели вместе с расписаниями регионам будут направлены и подробные методические рекомендации по их применению. Они помогут школам учесть как типовые нормативы, так и локальные особенности — например, специфику сельских или городских образовательных организаций.

ОНФ: группы продленного дня недоступны для 60% школьников

Новости
Опубликовано 27.06.2025 12:22 Мой университет

По данным комплексного мониторинга Общероссийского народного фронта (ОНФ), более 60% россиян сообщили, что их дети-школьники не посещают группы продленного дня из-за их отсутствия или высокой стоимости.

ОНФ группы продленного дня недоступны для 60% школьников

Исследование проводилось с 6 декабря 2024 года по 28 февраля 2025 года и охватило 42 675 родителей из 89 регионов страны. Мониторинг был организован в рамках контроля исполнения поручений президента РФ Владимира Путина по вопросам социальной поддержки многодетных семей и повышения рождаемости.

Проблема доступности

Эксперты ОНФ выявили серьезные трудности в обеспечении доступности и качества групп продленного дня. Даже среди тех семей, чьи дети такие услуги получают, зафиксировано множество жалоб:

  • Каждый седьмой родитель столкнулся с теми или иными трудностями;
  • 35% отметили недостаточное внимание педагогов;
  • 24% пожаловались на отсутствие горячего питания;
  • 20% указали на дефицит развивающих программ и раннее завершение работы групп;
  • Ограничение количества мест также стало серьёзным барьером: в отдельных школах на класс из 25 учеников выделяется всего 8 мест, при этом приоритет отдается детям из льготных категорий.

Что требует системного решения?

ОНФ констатировал, что текущая ситуация ставит под угрозу реализацию государственной политики в сфере образования и поддержки семей с детьми. Группы продленного дня должны стать не только инструментом организации времени детей, но и важным элементом социальной поддержки родителей, особенно работающих.

В связи с этим представители движения призвали усилить государственное финансирование этой сферы, расширить число мест и повысить качество предоставляемых услуг.

Чтобы группа продленного дня действительно выполняла свои функции, необходимо обеспечить не только её доступность, но и полноценное содержание — начиная с питания и заканчивая квалифицированным педагогическим сопровождением, сообщили в Народном фронте.

История становится обязательной: какие вузы теперь не примут без ЕГЭ по профильному предмету?

Новости министерства образования
Опубликовано 26.06.2025 14:12 Мой университет

Министерство науки и высшего образования России планирует сделать ЕГЭ по истории обязательным для поступления на направления, где ранее требовалось сдавать обществознание.

История становится обязательной какие вузы теперь не примут без ЕГЭ по профильному предмету

Об этом сообщил заместитель министра Константин Могилевский.

По его словам, это решение давно обсуждалось профессиональным сообществом и считается важным шагом для повышения уровня исторических знаний у абитуриентов.

«Это долгожданное решение, о нем давно просило историческое сообщество. Все понимают, что исторические знания необходимы для получения высшего образования по большинству гуманитарных и социально-экономических специальностей», — заявил Могилевский.

Перечень направлений подготовки, где будет действовать новое требование, сейчас разрабатывается Минобрнауки при участии Российского исторического общества и других экспертов.

Инициатива поддержана на высшем уровне

Напомним, ранее президент РФ Владимир Путин дал поручение рассмотреть возможность введения обязательного ЕГЭ по истории для выпускников, поступающих на гуманитарные и социально-экономические специальности. Такую инициативу выдвинул ректор МГИМО Анатолий Торкунов, указавший, что сегодня большинство абитуриентов выбирают ЕГЭ по обществознанию, хотя значительная часть тем этого предмета пересекается с курсом отечественной и всеобщей истории.

При этом, как отметил Торкунов, уровень знаний по истории среди школьников остаётся достаточно низким, что снижает качество подготовки будущих специалистов в гуманитарной сфере.

Глава Рособрнадзора подтвердил, что ведомство готово к проведению ЕГЭ по истории в качестве обязательного экзамена для поступающих в вузы.

Счётная палата выявила проблемы с интернетом в школах

Новости
Опубликовано 26.06.2025 12:18 Мой университет

Счётная палата России выявила неэффективность использования бюджетных средств, направляемых на подключение школ и избирательных комиссий к интернету в 2024 году.

Счётная палата выявила проблемы с интернетом в школах

По данным опроса, проведённого по всей стране, более 25 тысяч образовательных учреждений (44,6%) сталкиваются с недостаточной скоростью интернет-соединения, а у 2,2% организаций он попросту «невозможен для полноценного использования», сообщает «Коммерсант».

Проблема не в скорости, а в планировании

По результатам проверки, выяснилось, что в ряде школ фактическая скорость интернета ниже заявленной в госконтрактах, а сам процесс подключения часто не учитывает реальное количество техники в учебных заведениях.

Например, при скорости 100 Мбит/с одновременно работать без задержек могут лишь 40 устройств. Однако почти в половине школ (46,6%) число компьютеров превышает этот порог, что делает использование цифровых ресурсов крайне неудобным, особенно во время онлайн-уроков или дистанционного обучения.

Фильтры, доплаты и устаревшая инфраструктура

Среди других проблем — работа контентных фильтров, которые блокируют не только нежелательные сайты, но и учебные ресурсы, необходимые для образовательного процесса. В результате педагоги и ИТ-специалисты тратят время на обход ограничений, а иногда просто отказываются от цифровых материалов.

Кроме того, выяснилось, что видеонаблюдение и видеоконференц-связь не входят в условия госконтрактов, поэтому школы вынуждены доплачивать за эти услуги отдельно. Эта практика распространена повсеместно.

Критическое замечание касается и состояния инфраструктуры: в большинстве школ используется устаревшее оборудование , а дефицит квалифицированных IT-специалистов осложняет обслуживание сетей и настройку цифровых сервисов.

Не в первый раз

Ранее, в марте 2025 года, Счётная палата уже отмечала, что расходование бюджета на интернет в 2022–2023 годах было неэффективным. Тогда же были даны рекомендации по пересмотру подхода к закупкам услуг связи и более точному расчету потребностей образовательных организаций.

Педагоги! Научитесь строить доверительные отношения с родителями — ключ к успешному сотрудничеству!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 26.06.2025 10:43 Мой университет

Работа с родителями — важнейшая часть педагогической деятельности.

Педагоги! Научитесь строить доверительные отношения с родителями — ключ к успешному сотрудничеству!

На курсах в «Моем университете» вы освоите эффективные методы коммуникации, научитесь решать конфликтные ситуации и создавать прочный союз для поддержки ребенка.

Что вы получите:

✔ Инструменты для построения конструктивного диалога.

✔ Способы формирования активной позиции родителей в образовательном процессе.

✔ Практические навыки разрешения сложных ситуаций.

Записывайтесь на курсы и станьте экспертом в работе с семьями! Вместе мы создаем будущее наших детей

В Госдуме предложили отменить «отсрочку» выхода на досрочную пенсию для учителей

Новости
Опубликовано 25.06.2025 14:11 Мой университет

Депутат Государственной Думы Яна Лантратова , глава комитета по развитию гражданского общества, направила официальное обращение министру труду и социальной защите Антону Котякову с предложением отменить пятилетнюю отсрочку выхода на пенсию по выслуге лет для учителей.

В Госдуме предложили отменить отсрочку выхода на досрочную пенсию для учителей

По действующему законодательству с 2025 года педагоги, имеющие 25 лет стажа , могут рассчитывать на досрочную пенсию. Однако выплаты начинаются не сразу, а спустя пять лет после выработки необходимого стажа. Именно эту норму депутат предлагает пересмотреть.

«Считаю целесообразным отменить установленную отсрочку выхода на досрочную пенсию для педагогических работников – предоставление права выхода на пенсию по выслуге лет при достижении 25 лет педагогического стажа при наличии высшей квалификационной категории», — говорится в письме Лантратовой.

Почему нужна отмена?

Депутат подчеркивает, что педагогическая деятельность требует высокой эмоциональной и физической нагрузки, и многие учителя, достигшие необходимого стажа, уже не имеют желания или возможностей продолжать работу. По её мнению, заслуженные специалисты должны иметь право уйти на заслуженный отдых сразу, без дополнительного ожидания.

Кроме того, Лантратова указывает, что отмена отсрочки может повысить мотивацию среди молодых педагогов и укрепить престиж профессии.

Что говорит закон?

Согласно текущим правилам, чтобы воспользоваться правом на пенсию по выслуге лет, у учителя должен быть:

  • 25 лет стажа в сфере образования;
  • Минимальное количество пенсионных баллов (ИПК), установленное Пенсионным фондом.

Однако, несмотря на выполнение этих условий, пенсия назначается не сразу, а через пять лет после их достижения.

Российские школьники завоевали 4 золота на международной олимпиаде по географии

Новости министерства образования
Опубликовано 25.06.2025 12:19 Мой университет

В Университетской гимназии при Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова завершилась Первая открытая международная географическая олимпиада openGeo 2025, объединившая 107 участников из 23 стран мира.

Российские школьники завоевали 4 золота на международной олимпиаде по географии

Сборную России представляли шесть победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии 2024/25 учебного года. По итогам соревнований российская команда заняла первое место в командном зачете, завоевав четыре золотые и две серебряные медали.

Золото досталось:

  • Кристиану Рымарчуку (Школа № 179, Москва);
  • Дине Ислямутдиновой (Школа № 2054, Москва);
  • Никите Русакову (Университетская гимназия МГУ);
  • Елизавете Киселевой (Лицей «Вторая школа» им. В.Ф. Овчинникова, Москва).

Серебро в активе:

  • Тихон Пуляев (Гимназия № 1543, Москва);
  • Алексей Горлов (Школа ЦПМ, Москва).

Тренерский состав сборной России включал ведущих специалистов географического факультета МГУ — Павла Кириллова и Дмитрия Богачева, а также преподавателей НИУ ВШЭ и «Новой школы» — Артура Петросяна и Анну Ромашину.

Соревнование мирового уровня

Олимпиада проходила полностью на английском языке и включала три тура:

  1. Теоретический тур — решение задач по физической и социально-экономической географии;
  2. Практический тур — анализ космических снимков, выполнение графических и картографических заданий;
  3. Мультимедиатест — ответы на 40 иллюстрированных вопросов по различным направлениям географии.

В этом году абсолютным победителем стал Тадеус Тразо из Филиппин. Российский школьник Кристиан Рымарчук разделил второе место с представителем Белоруссии.

География без границ

В соревнованиях приняли участие юные географы из Азербайджана, Армении, Афганистана, Белоруссии, Боснии и Герцеговины, Бразилии, Ганы, Замбии, Индонезии, Ирана, Малайзии, Монголии, Казахстана, Китая, Нигерии, России, Сербии, Словении, Таджикистана, Таиланда, Туниса, Филиппин и Шри-Ланки.

Научное жюри возглавили ведущие ученые-географы из России, Индии, Казахстана, Сербии и других стран, что подчеркнуло высокий научно-методический уровень мероприятия.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Понимание психологии — ключ к успешному обучению и воспитанию!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 25.06.2025 10:43 Мой университет

Современный педагог должен не только передавать знания, но и понимать эмоциональные и психологические особенности своих учеников.

Понимание психологии — ключ к успешному обучению и воспитанию!

Курсы по психологии от центра «Мой университет» помогут педагогам освоить методы работы с разными категориями детей, научиться выстраивать доверительные отношения и эффективно решать конфликтные ситуации.

Что вы получите:

  • Инструменты для диагностики и поддержки эмоционального состояния учеников.
  • Навыки работы с трудными подростками и группами.
  • Практические техники снижения стресса и профилактики выгорания.

Записывайтесь на курс и станьте тем учителем, который вдохновляет и поддерживает! Ваше профессиональное развитие начинается здесь.

Узнать больше!

Минпросвещения не планирует вводить единый стандарт школьной формы для всех учеников

Новости министерства образования
Опубликовано 24.06.2025 14:11 Мой университет

Об этом заявил глава ведомства Сергей Кравцов.

Минпсровещения не планирует вводить единый стандарт школьной формы для всех учеников

По его словам, подход к внешнему виду учащихся должен учитывать разнообразие образовательных организаций.

«Здания школ могут быть разные. Посмотрите, у нас есть разные здания и по оформлению, и по дизайну. То же самое и со школьной формой. Поэтому я не думаю, что здесь какая-то может быть такая унификация. Хотя, на мой взгляд, ничего плохого в школьной форме нет», — отметил министр, подчеркнув при этом, что сама идея школьной формы не вызывает у него негатива.

Кравцов также напомнил, что каждая школа имеет право самостоятельно устанавливать требования к внешнему виду учащихся, включая наличие формы или дресс-кода.

Патриотизм через форму?

Ранее группа депутатов во главе с Олегом Матыциным, Сергеем Колуновым и Ильёй Вольфсоном выступила с инициативой ввести единую спортивную школьную форму в цветах российского флага — бело-сине-красную.

Авторы законопроекта отмечают, что такая форма поможет:

  • воспитывать патриотизм;
  • формировать чувство принадлежности к школьному сообществу;
  • повысить дисциплину;
  • снизить социальное расслоение среди детей;
  • облегчить финансовую нагрузку родителей за счёт универсального стиля одежды.

Однако в Минпросвещения пока считают, что вопрос нуждается в дальнейшем обсуждении, а решение лучше оставить на уровне образовательных организаций.

ЕГЭ станет прозрачнее: будет видна связь заданий с школьной программой

Новости министерства образования
Опубликовано 24.06.2025 12:23 Мой университет

В 2025 году Рособрнадзор впервые введет в открытые демонстрационные варианты Единого государственного экзамена (ЕГЭ) информацию о том, в каком классе школьники должны были изучать темы, соответствующие каждому заданию.

ЕГЭ станет прозрачнее: будет видна связь заданий с школьной программой

Об этом сообщил глава ведомства Анзор Музаев .

По его словам, такая мера направлена на устранение распространённого мифа в обществе о том, что на ЕГЭ встречаются вопросы по темам, которые не входят в школьную программу . Новая система должна сделать подготовку к экзамену более целенаправленной и понятной для выпускников и их родителей.

Ученики и их родители смогут точно знать, в каком учебном году и при каких обстоятельствах та или иная тема должна была быть освоена. Это повысит доверие к процедуре ЕГЭ и поможет лучше ориентироваться в материале, считают в Рособрнадзоре.

Напомним, в апреле этого года вице-премьер Дмитрий Чернышенко объявил о планах с сентября 2025 года синхронизировать школьные образовательные программы с содержанием ОГЭ и ЕГЭ. Это должно исключить ситуацию, когда экзаменационные задания затрагивают темы, ещё не пройденные на уроках.