1-й чтец: «В феврале морозном зимнем
день особый, важный есть —
всем защитникам России
воздаем хвалу и честь!»
2-й чтец: «Мы сегодня отмечаем
праздник дедов и отцов.
Поздравленьями встречаем
командиров и бойцов!»
3-й чтец: «Сколько сильных и отважных
сыновей Отчизны
охраняют землю нашу
ради мирной жизни!»
4-й чтец: «Мы любим армию свою,
она — большая сила!
Она бесстрашная в бою,
всех недругов разбила!»
5-й чтец: «Родная армия сильна,
в боях непобедима.
На страже Родины она
стоит несокрушимо!»
6-й чтец: «И песни мы о ней поем,
о доблестных походах.
Она хранит родимый дом,
покой и мир народов!»
Исполняется песня.
Ведущая: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! 23 февраля отмечают день рождения Российской Армии. А зачем нужна армия? (ответы детей) Есть такая профессия — Родину защищать. 23 февраля — это праздник наших защитников: солдат и командиров, наших дедушек, пап, братьев и вас мальчики.. И мы от всей души хотим поздравить всех с праздником! Мальчики — это будущие защитники Отечества. Десантники или ракетчики, пограничники или танкисты, летчики или моряки — всем необходимы не только сила, смелость и выносливость, но и специальные знания и умения. Пусть успех и удача будут вашими вечными спутниками .
Дорогие ребята! Ваши дедушки, папы служили и служат сейчас в армии или на флоте. Они защищают нашу страну, чтобы вы могли спокойно жить под мирным небом России. Наши славные воины мужественные и смелые, и вы, конечно, хотите быть похожими на них. Мы сейчас покажем, какими растем сильными, крепкими, ловкими, чтобы стать достойной сменой. Нам помогут наши папы и дедушки.
В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них. (проводится игра для детей «Продолжи предложение»)
«Танком управляет…»
«Из пушки стреляет…»
«За штурвалом самолета сидит…»
«В разведку ходит…»
«Границу охраняет…»
«На подводной лодке несет службу…»
«С парашютом прыгает…»
А еще хочется вспомнить о славной военной профессии — кавалеристах.
Кавалеристов в бой несли резвые кони. В детстве самая лучшая лошадка — это, конечно, любимый папа.
1-я эстафета — «Кавалеристы»
Ведущая: «Чтоб настоящим стать бойцом,
и храбрецом, и удальцом,
нужны, друзья, старание,
сноровка, сила, знания!
И мы сейчас проверим вас,
начнем соревнование
на меткость и внимание».
2-я эстафета — «Меткий стрелок»
Ведущая: «Вы прекрасно справились с заданием, но настоящий солдат должен быть не только метким, но еще и выносливым, чтобы преодолевать любые препятствия на пути к цели. Сейчас нашей целью будет доставка снарядов.
3-я эстафета — «Полоса препятствий»
Ведущая: «Ну а сейчас, дорогие друзья, мы предлагаем вам устроить небольшой привал, отдохнуть, набраться сил для новых испытаний. А наши ребята с удовольствием исполнят для вас народный танец — «Солдатушки, бравы ребятушки!» (8 чел.)
Ведущая: «Все мы знаем, что утро в армии начинается с подъема. Первыми просыпаются командиры. Пусть сегодня это будут наши папы. Они бегом бегут к своим отрядам (2 команды по 5 детей), добегают до обруча, (обручи держат девочки) перелезают через него, возвращаются назад и видят: а все солдаты еще спят! Берут с собой одного «солдата», бегут с ним за руку до обруча, перелезают вдвоем, возвращаются назад, будят следующего «солдата», проделывают втроем тот же путь и назад, берут третьего и т. д. Выигрывает тот отряд, чьи солдаты скорее проснутся к построению.
4-я эстафета — «Подъем!»
Ведущая: «Моряки — народ бывалый, никогда не подведут.
Подрастают капитаны — их моря большие ждут!
Моряки народ веселый — дружно, весело живут.
А в свободные минуты ловко пляшут и поют!»
5-я эстафета — «Моряки»
Ведущая: «Да, наши папы показали свою ловкость и быстроту реакции. Сразу видна армейская закалка. И наши дети показали сегодня свою сноровку, ловкость и выносливость. Теперь мы видим, что у нас подрастает достойная смена!
Дорогие папы! Чтоб сегодня вы улыбались,
ваши дети для вас постарались!»
(выходят 3 детей, читают стихотворение Сергея Еремеева «Про моего папу»)
1-й чтец: «Мой папа красивый и сильный такой!
Он самый любимый и ласковый мой!
Я жду с нетерпением папу с работы,
всегда он с собою приносит мне что-то.
Мой папа находчивый, умный и смелый,
ему по плечу даже сложное дело.
Еще он шалун, озорник и проказник.
С ним каждый мой день превращается в праздник!»
2-й чтец: «Мой папа веселый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.
И скучно без папы на санках кататься.
Никто не умеет так громко смеяться.
Мой папа — волшебник, он самый хороший.
Он вмиг превращается в то, что попросишь.
Он может стать клоуном, тигром, жирафом.
Но лучше всего он умеет быть папой!»
3-й чтец: «Его обниму я и тихо шепну:
«Мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной!
Ты добрый, ты лучший, и ты только мой!»
(выходят все дети, выстраиваются в одну линию, исполняется песня «Мой папа» — музыка и слова В. Шестаковой)
Ведущая: «Мы еще раз поздравляем наших пап, дедушек с Днем защитника Отечества! Желаем вам здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят. Поздравляем и наших мальчиков. Они еще пока в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет летчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Когда они вырастут, мы уверены в этом, станут сильными, отважными мужчинами. Армия научит их быть выносливыми и сильными. А наш праздник подошел к концу.
До свидания, до новых встреч».
[mailerlite_form form_id=4]
