ФИПИ представил проекты заданий ОГЭ-2021

Новости министерства образования

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзаменов 2021 году.

fipi-predstavil-proekty-zadanij-oge-2021

На сайте института представлены материалы по 14 предметам, которые сдаются в формате ОГЭ.

Как сообщили в пресс-службе Рособрнадзора, для проведения ОГЭ в 2020 году КИМ были существенным образом обновлены с учетом перехода на проведение экзаменов по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) основного общего образования.

«Были введены новые задания, в которых акцент сделан на проверку достижения предусмотренных ФГОС результатов обучения. Усилен практический характер заданий, введены новые задания, проверяющие умения осуществлять информационный поиск, анализировать информацию, представленную в разных формах, применять знания для решения различных познавательных, практических и коммуникативных задач, способность обучающихся формулировать и аргументировать свое мнение, рассуждать на определенные темы», – пояснили в ведомстве.

Из-за эпидемиологической ситуации ОГЭ в 2020 году не состоялся, тем не менее в проекты КИМ 2021 года также внесены новые изменения.

Для усиления акцента на проверку применения математических знаний в различных ситуациях количество заданий в КИМ ОГЭ по математике уменьшилось на одно за счет объединения заданий на преобразование алгебраических (задание 13 в КИМ 2020 года) и числовых выражений (задание 8 в КИМ 2020 года) в одно задание на преобразование выражений на позиции 8 в КИМ 2021 года. Задание на работу с последовательностями и прогрессиями (задание 12 в КИМ-2020) заменено на задание с практическим содержанием, направленное на проверку умения применять знания о последовательностях и прогрессиях в прикладных ситуациях (задание 14 в КИМ-2021). Скорректирован порядок заданий в соответствии с их тематикой и сложностью.

В КИМ ОГЭ по литературе изменена нумерация заданий.

Суммарное число заданий экзаменационной работы увеличилось с 4 до 5 за счет нового задания базового уровня сложности, требующего анализа самостоятельно выбранного фрагмента предложенного произведения в заданном направлении.

В КИМ ОГЭ по истории общее число заданий увеличено с 21 до 24, в экзаменационную работу включены три задания с кратким ответом (15, 16 и 17), нацеленные на проверку знаний по всеобщей истории (истории зарубежных стран).

По обществознанию количество заданий в КИМ с кратким ответом в виде одной цифры сокращено с 14 до 13, добавлено задание 5 с развернутым ответом на анализ визуальной информации.

В экзаменационную работу по иностранным языкам внесены изменения в разделы 1 («Задания по аудированию») и 4 («Задания по письменной речи»). Раздел «Задания по аудированию» экзаменационной работы 2021 года состоит из 11 заданий с кратким ответом. В разделе «Задание по письменной речи» экзаменационной работы 2021 года в задании 35 необходимо написать личное (электронное) письмо в ответ на электронное письмо друга по переписке.

В КИМ ОГЭ по биологии произошло сокращение общего количества заданий с 30 до 29, в первой части работы количество заданий уменьшилось на два, во второй части добавлено одно задание. В части 1 изменена модель задания линии 24 и расширен перечень объектов, в части 2 линия 26 представлена заданиями, проверяющими исследовательские умения.

В КИМ ОГЭ по физике к тексту физического содержания вместо двух заданий с выбором одного верного ответа предлагается одно задание на множественный выбор. Увеличилось число заданий с развернутым ответом: добавлена ещё одна качественная задача. В 2021 году задания 21 будут построены на контексте учебных ситуаций, преимущественно – на прогнозировании результатов опытов или интерпретации их результатов, а задания 22 – на практико-ориентированном контексте. Расширилось содержание заданий 17 (экспериментальное задание на реальном оборудовании). К проведению косвенных измерений добавлено исследование зависимости одной физической величины от другой, включающее не менее трех прямых измерений с записью абсолютной погрешности.

В экзаменационную работу по химии в 2021 году по сравнению с работой 2020 годом внесены изменения в формат ряда заданий. В заданиях 2 (определение строения атома химического элемента и характеристика его положения в Периодической системе) и 3 (построение последовательности элементов с учётом закономерностей изменения свойств элементов по группам и периодам) требуется вписать в поле ответа цифровые значения, соответствующие условию задания. В заданиях 5 (виды химической связи), 8 (химические свойства простых веществ и оксидов) и 16 (чистые вещества, смеси, правила работы с веществами в лаборатории и в быту) требуется осуществить выбор двух ответов из предложенных в перечне 5 вариантов (множественный выбор ответа). В заданиях 4 (валентность, степень окисления) и 12 (признаки химических реакций) требуется установить соответствия между позициями двух множеств.

По русскому языку, географии и информатике изменения структуры и содержания КИМ ОГЭ по сравнению с 2020 годом отсутствуют.

Опубликованные документы являются основой для составления экзаменационных материалов. Ежегодно до начала учебного года они публикуются для экспертного обсуждения. С их помощью будущие участники ОГЭ и их учителя могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

Федеральный институт педагогических измерений приглашает к общественно-профессиональному обсуждению проектов КИМ ОГЭ-2020. Все замечания и предложения принимаются на адрес электронной почты fipi@fipi.ru до 30 сентября 2020 года.


[mailerlite_form form_id=4]

ФИПИ представил проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2021

Новости министерства образования

Педагогов приглашают принять участие в их обсуждении.

fipi-predstavil-proekty-kontrolnyh-izmeritelnyh-materialov-ege-2021

Проекты контрольных измерительных материалов (КИМ) представлены на сайте института по 15 предметам, которые сдаются в форме ЕГЭ.

«Документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Также с их помощью будущие участники ЕГЭ и их преподаватели могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году, – пояснили в пресс-службе Рособрнадзора. – Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности».

Также в демоварианте приводятся критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними необходимо ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включенные в демоверсии, не будут использоваться при проведении экзаменов, но они аналогичны реальным.

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом.

Как уточнили в надзорном ведомстве, изменений в КИМ ЕГЭ по математике, физике, химии, географии, обществознанию и иностранным языкам нет. Структура и содержание КИМ по биологии также не изменились, но время выполнения экзаменационной работы увеличено с 210 до 235 минут.

Все основные характеристики экзаменационной работы по русскому языку также сохранены. Изменены формулировка и способ предъявления языкового материала задания 9, а также уточнены формулировка и критерии оценивания задания 27.

В КИМ ЕГЭ по литературе обновлено задание 7 с кратким ответом: в текст с пропуском двух слов требуется вписать два литературоведческих термина или литературных факта.

В КИМ по истории изменена модель задания 25 (историческое сочинение) при сохранении требований, содержащихся в задании, и максимального балла за его выполнение. Если в 2020 году участники ЕГЭ писали сочинению по одному из трех исторических периодов, то в 2021 году историческое сочинение необходимо будет написать по одному из трех предложенных в конкретном варианте КИМ исторических процессов или по деятельности одной из трех исторических личностей.

«Наиболее существенные изменения произошли в КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ, что связано с переводом этого экзамена с 2021 года в компьютерную форму. Это позволило включить в КИМ задания на практическое программирование: составление и отладка программы в выбранной участником среде программирования, работа с электронными таблицами и информационный поиск. Таких заданий в работе девять, то есть треть от общего количества», – сообщили в Рособрнадзоре.

Остальные 18 заданий сохраняют преемственность с КИМ ЕГЭ прошлых лет, когда экзамен проводился на бумажных бланках. При этом они адаптированы к новым условиям сдачи экзамена, в тех случаях, когда это было необходимо. Так, например, задание 6 КИМ 2021 года является преемником задания 8 модели КИМ предыдущих лет. В заданиях этой линии нужно было выполнить фрагмент программы вручную, что в условиях доступности компьютера со средами программирования делает задание тривиальным. Поэтому при сохранении тематики задания была скорректирована постановка вопроса в сторону анализа соответствия исходных данных программы заданному результату ее работы.

В отличие от бланковой модели экзамена, в 2021 году выполнение заданий по программированию допускается на языках программирования (семействах языков): С++, Java, C#, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык. Из примеров фрагментов кода в заданиях, в связи с невостребованностью, исключены примеры на Бейсике.

Федеральный институт педагогических измерений пригласил экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2021 года. Замечания и предложения можно направлять по адресу fipi@fipi.ru до 1 октября 2020 года.


[mailerlite_form form_id=4]

Директор ФИПИ: ЕГЭ по русскому языку был слишком простым

Новости министерства образования

Оксана Решетникова считает, что в следующем году некоторые моменты экзамена нужно будет «закрутить».

ОГЭ по выбору заменят на контрольные работы

В 2021 году Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку может стать сложнее. Об этом 3 августа заявила директор федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова на пресс-конференции в Москве, передаёт ИА REGNUM.

По её словам, в 2020 году средний балл по русскому языку оказался слишком высоким.

Это говорит о том, что экзамен был слишком простым для учащихся. По этой причине, отметила директор, его нужно сделать более сложным.

«Будем по русскому языку смотреть моменты, которые можно закрутить», — сказала Решетникова.


[mailerlite_form form_id=4]

Опубликованы расписание и новый порядок проведения ОГЭ 2020 года

Новости министерства образования

В большинстве школ страны экзамены по математике и русскому языку должны будут пройти с 1 июня по 31 июля.

Экспертиза школьных учебных пособий станет государственной

Министерство просвещения и Рособрнадзор опубликовали проект приказа, который устанавливает новое расписание ОГЭ для девятиклассников в 2020 году и особенности его проведения. Соответствующий документ опубликован на сайте министерства.

Согласно документу, экзамены по русскому языку и математике для большинства школьников пройдут с 1 июня (понедельник) по 31 июля (пятница). Кроме того, для тех девятиклассников, кто пропустит экзамены летом или получит «двойки», есть дополнительный период в сентябре:

  • 4 сентября — по русскому языку;
  • 7 сентября — по математике.

Резервные дни для проведения экзаменов в дополнительный период:

  • 14 сентября — русский язык;
  • 15 сентября — математика;
  • 18 сентября — русский язык и математика.

Также в министерстве подготовили проект нового порядка проведения ОГЭ, сообщает «Российская газета». Новые правила обусловлены «мероприятиями, направленными на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)».

Что изменится?

  1. Государственная итоговая аттестация (ГИА) включает обязательные экзамены по русскому языку ‎и математике. То есть, для получения школьного аттестата в девятом классе предметы по выбору уже не нужны.
  2. Экзамены проводятся в основной и дополнительный периоды. (Досрочного периода, как раньше, уже нет).
  3. В случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации органы исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие госуправление в сфере образования, по согласованию с государственной экзаменационной комиссией, принимают решение о переносе сдачи экзамена в другой пункт проведения экзамена (ППЭ) или определяют другой день сдачи экзамена, — говорится в документе.Места расположения пунктов проведения экзаменов определяют региональные власти по согласованию с госкомиссей.
  4. А вот еще одно важное нововведение: «Допускается привлекать в качестве руководителей и организаторов ППЭ, технических специалистов, экзаменаторов-собеседников, а также ассистентов, работников образовательных организаций, ЯВЛЯЮЩИМИСЯ УЧИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, сдающих экзамен в данном ППЭ».То есть, если простыми словами: школьники смогут сдавать ОГЭ в своей школе, а в организации экзамена смогут принимать участие их же учителя. Раньше экзамены всегда сдавались в «чужой» школе и с «чужими» учителями-организаторами.
  5. Для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, выбравших вместо ОГЭ экзамен ‎в устной форме по билетам (им это разрешалось и раньше), экзамен может быть проведен «с применением дистанционных образовательных технологий».
  6. И еще есть новость для «двоечников-второгодников». Для ребят, получивших в прошлом учебном году на ОГЭ по выбору «неудовлетворительно», и мечтавших пересдать эти экзамены сейчас, «итоговая оценка успеваемости по соответствующему учебному предмету приравнивается к результату ГИА по соответствующему учебному предмету».

[mailerlite_form form_id=4]

Опубликованы ответы для досрочного ОГЭ-2020

Новости министерства образования

ФИПИ опубликовал ответы к заданиям досрочного ОГЭ 2020 года по русскому языку и математике.

opublikovany-otvety-dlya-dosrochnogo-oge-2020

В «Российской газете» напомнили, досрочный период ОГЭ должен был начаться вчера, 21 апреля, но не состоялся из-за сложной эпидемической обстановки. 14 апреля институт выложил на сайт два реальных варианта ОГЭ-2020 для этого периода.

Теперь же на сайте ФИПИ появились и ответы. Любой девятиклассник может скачать эти варианты и прорешать их, проверить себя.

Возьмем, к примеру, русский язык. Вариант 1. Задание 7
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.

  1. Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки — Нюра и Рая Ивановы.
  2. Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект.
  3. В каждый дом ворвалось горе.
  4. До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.
  5. Впереди было еще почти два года блокады…

Ответ: 3,4

Скачать реальные варианты ОГЭ-2020 досрочного периода и ответы к ним можно по ссылке.

Также на сайте института выложены рекомендации по самоподготовке: как решать задачки повышенной сложности, на что обратить внимание, как избежать «популярных» ошибок.

Фото: официальный сайт мэра Москвы


[mailerlite_form form_id=4]

ФИПИ назвал минимальные баллы ОГЭ для поступления в профильные классы

Новости министерства образования

ФИПИ разработал рекомендации для школ, с каким количеством баллов ОГЭ учеников девятых классов могут взять в профильный десятый класс.

fipi-nazval-minimalnye-bally-oge-dlya-postupleniya-v-profilnye-klassy

Чтобы претендовать на профиль по русскому языку, надо набрать на ОГЭ не меньше 26 баллов (пятерка начинается с 29-ти), сообщает «Российская газета» со ссылкой на Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ).

Для математики правила другие. Хотите в естественно-научный профиль? Надо набрать не меньше 18 баллов. Будущим экономистам достаточно 18 баллов, для физико-математического профиля — 19.

Хотите в профиль по физике? Зарабатывайте на экзамене хотя бы 30 баллов из максимальных 43-х. В профиль по химии возьмут, если получено от 27 баллов, в биологический класс можно писать заявление, если ты набрал от 33 баллов на ОГЭ. Для географического надо получить 23 балла, а если мечтаете об историческом профиле, то минимум для претендента — 24.

А если в вашей школе уже есть профильный класс и в нем заполнены все места? Педагоги будут смотреть на то, как школьники сдали ОГЭ и выбирать будущих учеников по баллам. По идее, если ученик непрофильного класса сдал предмет лучше, чем тот, что учится в профиле, предпочтение должны отдать более грамотному школьнику.


[mailerlite_form form_id=4]

Названы критерии, по которым будет оцениваться сочинение на ЕГЭ

Новости

ФИПИ опубликовал методические рекомендации для проверки развернутого ответа на ЕГЭ по русскому языку. Надо сказать, это задание номер 27 — самое сложное в ЕГЭ и дает сразу 24 балла.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/nazvany-kriterii…ochinenie-na-ege/

Впервые эксперты ФИПИ подчеркивают, что будет оцениваться не работа в целом, а «умения и навыки, составляющие коммуникативную компетенцию». Проще говоря, надо понять текст самому и сделать так, чтобы твой пересказ точно также хорошо поняли другие.

Хотите получить наивысший балл? В работе должно быть не меньше 150 слов. Если слов меньше, но текст без ошибок, максимального балла все равно не поставят.

Пересказ текста без комментариев, примеров не оценивается вовсе. За работу, в которой меньше 70 слов, тоже поставят ноль баллов. (Это, к слову, 8-9 предложений). Собственный литературный шедевр, не имеющий никакого отношения к предложенному тексту, тоже рассматривать не станут. Даже если там заявка на нобелевскую литературную премию.

Проверять сочинение эксперты будут по нескольким критериям, каждый из которых имеет свой «вес» — от 0 до 5 баллов. Пять баллов дадут, если ученик понял исходный текст, сформулировал, в чем его суть, и привел не менее двух примеров-иллюстраций из текста. А также дал пояснения к примерам и не допустил фактических ошибок — не перепутал Гризодубову с Гришковцом.

Что любопытно, несогласие с позицией автора допускается, но придется доказать, что именно ученик имеет против.

Самое выигрышное слово для школьного сочинения… «проблема»! Без шуток! Вся проверка крутится вокруг этого волшебного слова.

«Из глубины веков дошел до нас замечательный афоризм: «Истина рождается в споре». Именно проблему рождения истины в споре поднимает автор текста». Это правильно. А вот это — нет: «Автор посвящает свой текст проблеме осени»; «Автор в своем тексте поднимает проблему Москвы»; «Автор повествует нам о проблеме побега с урока химии».

С проблемами более-менее ясно, идем дальше. Надо приводить примеры. А вот они-то часто уводят школьников очень далеко от нужных баллов.

«Автор текста, И. Новиков, рассуждает о таком времени, когда вокруг все серо и тускло. Да, действительно, осень — это такая пора, когда хочется посидеть дома возле семейного очага, в общем, в теплом, уютном местечке. И волей-неволей на тебя находят воспоминания об уже прожитых годах. Для кого-то это мучительное время. Особенно для женщин. У них начинаются депрессии, с которыми они порою не могут справиться самостоятельно… А для кого-то, например, для меня, это время для творческих поисков…». За такие отвлеченные суждения поставят ноль.

Высказывая свое отношение к позиции автора, можно ссылаться на известных ученых, общественных деятелей, философов, оперировать известными фактами («Волга впадает в Каспийское море»), цитировать специалистов, пользоваться статистическими данными — набор большой. Были бы знания.

Орфографические и пунктуационные ошибки в сочинении допускаются без снижения баллов. Но небольшие, по одной.

Источник: Российская Газета