Минпросвещения: стартовала разработка единых учебников по предметам естественно-научного цикла

Новости министерства образования

Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на пленарном заседании Всероссийского совещания по вопросам преподавания предметов естественно-научного цикла.

Минпросвещения стартовала разработка единых учебников по предметам естественно-научного цикла

«С 1 сентября 2023 года утверждены единые образовательные программы, в том числе по физике, химии, биологии, математике. По истории с этого учебного года уже все школьники работают по новым учебникам для 10–11-х классов. Сейчас мы приступаем к подготовке учебников по естественно-научным предметам», – сказал Сергей Кравцов.

Министр просвещения отметил, что на сегодняшний день развитие естественно-научного образования является одним из приоритетных направлений.

«Недавно получили данные по выбору школьниками предметов для сдачи ЕГЭ в 2024 году. У нас есть небольшой рост среди планирующих сдавать физику по сравнению с количеством школьников, которые выбрали этот предмет в прошлом году. Это связано с введением единой системы профориентации в школах. По четвергам проходят занятия «Россия – мои горизонты». На них в том числе много говорят об инженерном образовании», – сказал глава Минпросвещения России.

Большую роль в развитии естественно-научного направления играет нацпроект «Образование», в рамках которого в том числе в сельской местности открываются центры естественно-научного образования «Точка роста», а также проходит оснащение кабинетов школ современным оборудованием.

В школах обновят оборудование в классах физики и химии

Новости министерства образования

В рамках нового национального проекта «Молодежь и дети» предусмотрено оснащение, капитальный ремонт школ и колледжей, рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.

В школах обновят оборудование в классах физики и химии

Классы биологии, физики и химии оснастят новым оборудованием по нацпроекту «Молодежь и дети», рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов во время всероссийского совещания по вопросам преподавания предметов естественно-научного цикла, которое проходит в Нижнем Новгороде.

«Сейчас формируются новые национальные проекты, в частности, в рамках нового национального проекта, который называется «Молодежь и дети», предусмотрено оснащение, капитальный ремонт школ и колледжей. Мы в том числе будем делать приоритет и акцент на кабинеты биологии, физики, химии, там, где необходимо современное оборудование», — сказал Кравцов.

Новый нацпроект «Молодежь и дети» поручил разработать президент России Владимир Путин. Вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщала, что проект будет включать в себя также ключевые меры поддержки молодых людей. 

В ЕГЭ по физике может появиться практическая часть

Новости министерства образования

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев не исключает того, что в будущем в ЕГЭ по физике может появиться практическая часть.

v-ege-po-fizike-mozhet-poyavitsya-prakticheskaya-chast

«Для нас абсолютно понятно, что экспериментальная часть в экзамене по физике важна, — сказал Музаев. — В первой части КИМ по физике есть два практикоориентированных задания и они сохраняются в этом году. Но ЕГЭ — единый экзамен не только по содержанию, но и по условиям проведения экзамена. Было бы здорово сделать практическое задание. Но встает вопрос оборудования, приборов, помещений. Не во всех регионах, не во всех школах есть такие возможности».

Музаев вспомнил, что с подобной проблемой ведомство столкнулось, когда переводили в компьютерный формат ЕГЭ по информатике.

«Все подходы и методики у нас были уже лет десять назад. Но не было технических возможностей, — отметил Анзор Музаев. — Здесь так же. Главное не навредить. Мы понимаем, что в одном из субъектов школы оснащены новыми лабораториями, приборами, а в другом ситуация отличается. Поэтому нужен разумный взвешенный подход, и спешка здесь ни к чему. Но мы думаем о таких вариантах».

Член комиссии по разработке контрольных измерительных материалов по физике Сергей Стрыгин уточнил, что в первой части заданий по физике присутствуют два задания на так называемые «методологические умения».

«Там присутствуют вопросы, направленные на реализацию физического эксперимента и план построения физического эксперимента, — уточнил эксперт. — Надеемся, что через несколько лет сможем проводить на экзамене эксперименты в реальности».

Московским школьникам помогут подготовиться к ЕГЭ по физике

Новости

Московских школьников приглашают на онлайн-курсы в рамках федерального проекта «Физика для всех».

moskovskim-shkolnikam-pomogut-podgotovitsya-k-ege-po-fizike

Выпускникам они помогут подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и облегчат изучение дисциплины в вузе, а более юные слушатели с помощью игр и анимированных экспериментов просто узнают о мире физике или подтянут знания по предмету. Узнать подробности можно на сайте программы. Доступ к материалам осуществляется через логин и пароль «Московской электронной школы».

Онлайн-курсы разделены на несколько независимых потоков. Курс «Математика для будущих физиков и инженеров» будет полезен тем, кто хочет научиться применять математику для решения физических задач. Материалы затрагивают такие темы школьной программы, как тригонометрия, теория вероятностей, логарифмы и производные. Полученные знания можно будет применять и на ЕГЭ по математике.

На направлении «Приглашение в физику» школьники 5-6-х классов ближе познакомятся с предметом и посмотрят на мир с точки зрения естественных наук. Ученики узнают больше о привычных явлениях – энергии, звуке, массе, плотности.

В записи роликов участвовали учителя ведущих московских школ и преподаватели Центра педагогического мастерства (ЦПМ) столичного Департамента образования и науки. Иван Ященко, научный руководитель ЦПМ, отметил специфику курсов:

«Физика становится все более востребованной в современном мире. Растет спрос на абитуриентов технических специальностей, и ожидается, что больше ребят будут выбирать ЕГЭ по физике. В успешной сдаче экзамена, даже если школьник раньше не увлекался этим предметом, поможет уникальный онлайн-курс “ЕГЭ по физике для всех”. Он разработан на базе МФТИ при участии Федерального института педагогических измерений и ЦПМ в рамках федерального проекта “Физика для всех”. Курсы созданы с учетом обновленного формата ЕГЭ по физике. Занятия позволят московским школьникам достичь высоких результатов и стать лучшими абитуриентами столичных вузов».

Новый тематический блок будут публиковать систематически в течение учебного года. Он включает в себя теоретические лекции, тесты, видеоразборы практических заданий, тренировочные работы и научно-популярные видео.

Эти материалы дополняют друг друга: научно-популярные позволяют получить общее представление о рассматриваемой теме, а образовательные предполагают дальнейшее детальное погружение в нее.

Ректор МГУ: меньше школьников стали сдавать ЕГЭ по физике и математике

Новости

Количество школьников снизилось на 30% и 25% соответственно, отметил Виктор Садовничий.

rektor-mgu-menshe-shkolnikov-stali-sdavat-ege-po-fizike-i-matematike

Количество выпускников, сдающих ЕГЭ по профильной математике и физике, за последние два года существенно снизилось, на 25% и 30% соответственно. Об этом сообщил ректор МГУ академик Виктор Садовничий, выступая на Всероссийском съезде учителей физики, пишет ТАСС.

«За последние два года существенно уменьшилось число сдающих ЕГЭ по профильной математике — это примерно 25%, и по физике — примерно на 30%. Мне кажется, здесь требуется серьезный анализ и принятие соответствующих мер», — сказал Садовничий. По его словам, сегодня для привлечения талантливых абитуриентов существует семь олимпиад школьников. «В этом году, например, пятая часть первокурсников физического факультета [МГУ] поступила в университет по итогам олимпиады», — отметил ученый.

Всероссийский съезд учителей физики проходит на федеральной территории «Сириус» второй год подряд. В этом году он собрал около 1,5 тыс. педагогов, представителей вузов и экспертов из разных регионов России. В рамках съезда проходят пленарные заседания и многочисленные тематические сессии. Участники обсуждают новации в области преподавания физики в школах, подготовку к ЕГЭ, развитие инженерно-технического образования, поддержку талантов, преподавание математики и астрономии в связке с физикой и другие темы.

Московские школьники завоевали две золотые медали на олимпиаде по физике

Новости

Школьники из Москвы завоевали две золотые медали на Международной олимпиаде в Токио.

moskovskie-shkolniki-zavoevali-dve-zolotye-medali-na-olimpiade-po-fizike

На Международной олимпиаде по физике, которая проходила в Токио, школьники из Москвы завоевали две золотые медали, сообщил мэр столицы Сергей Собянин.

«Высшие награды получили Вячеслав Бобков из школы № 1589 и Егор Потапов из школы Центра педагогического мастерства. Олимпиада проходила в Токио с 10 по 17 июля», – сообщил Собянин.

В состав команды также входили трое школьников из Московской области, и всем представителям российской команды удалось получить пять золотых медалей.

Задания охватывали различные темы физики, от кинематики до гидродинамики и электромагнитных полей.

Сергей Собянин отметил, что хорошая математическая подготовка также помогла московским школьникам достичь высоких результатов по физике.

Фото: vashesamodelkino.ru

В трех предметах школьной программы появятся новые разделы

Новости

В Министерстве просвещения планируют расширить количество разделов в некоторых предметах школьной программы.

v-treh-predmetah-shkolnoj-programmy-poyavyatsya-novye-razdely

Телеграм-канал «Большая перемена РФ» сообщает, что предложение о введении новых разделов было озвучено в ходе встречи министра просвещения Сергея Кравцова с учителями физики. По мнению педагогов, школьная программа требует дополнения, в частности учащимся необходимо включить в курс по физике современные явления и нанотехнологии.

Глава ведомства отметил, что изучение современных явлений школьниками обрело особую важность на фоне стремительных темпов развития технологий и естественной науки. По его словам, новые разделы также необходимо ввести в учебные программы по биологии и химии. Кроме того, в перспективе подобные изменения могут коснуться курса по информатике.

Российские школьники завоевали три медали на Корейской выставке научных и инженерных проектов

Новости

Корейская международная выставка научных и инженерных проектов (KSEF) – один из крупнейших международных конкурсов для молодых ученых.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-tri-medali-na-korejskoj-vystavke-nauchnyh-i-inzhenernyh-proektov

Петр Бурлаков и Александр Красильников получили золотые медали – за исследования «Тета-двойственность рациональных струнных зацеплений» и «Накрытия и соответствия Галуа для алгебраических объектов в гомотопической категории», сообщает газета «Вести образования». Виктор Шишмарев удостоился серебра за работу «Поиск минимальной длины слова в нижнем центральном ряде свободной группы F2».

Все трое призеров – ученики Лаборатории непрерывного математического образования (ЛНМО).

Их наставники – Дарья Аксенова, Аршак Айвазьян и Владислав Романовский.

Всего в конкурсе участвовало 500 школьников из Южной Кореи, Китая, Ирана, Турции, Таиланда, стран Европы и Азии. Выставка проходила в дистанционном формате. Российские школьники завоевывают на ней золотые медали уже третий раз.

Российские школьники завоевали 10 медалей на Открытой Белорусской олимпиаде по физике

Новости министерства образования

В Минске 21 и 23 ноября в два этапа прошла первая Открытая Белорусская физическая олимпиада школьников.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-10-medalej-na-otkrytoj-belorusskoj-olimpiade-po-fizike

В рамках туров учащиеся из девяти стран продемонстрировали навыки решения теоретических и практических задач по физике. Российская команда собрала 10 медалей – шесть золотых и четыре серебряных, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Золотые медали завоевали:

Старшая лига

  • Даниил Гаврилов (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область);
  • Всеволод Доля (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область);
  • Егор Потапов (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Александр Ившин (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область).

Младшая лига

  • Артуш Хачатрян (Физико-математическая школа, г. Тюмень, Тюменская область);
  • Вадим Рыбаков (Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург).

Серебряные медали завоевали:

Старшая лига

  • Роман Бурцев (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область).

Младшая лига

  • Андрей Хритов (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Александр Сируляев (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Роман Кожевников (лицей № 5, г. Долгопрудный, Московская область). 

Организатором Открытой Белорусской физической олимпиады выступил оргкомитет Международной олимпиады по физике 2022 года, которая не состоялась в Минске в июле этого года.

Школьники, победившие на Открытой Белорусской физической олимпиаде в старшей лиге, становятся кандидатами в сборную команду России на Международную олимпиаду по физике 2023 года. Ребята, выступавшие в младшей лиге, по итогам сборов отобраны на Международную естественно-научную олимпиаду юниоров.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России


Появилось новое объединение для школьников — любителей физики и робототехники

Новости министерства образования

Школьники, увлекающиеся углубленным изучением физики и робототехники, приняли участие в «Большой встрече «Сила – в энергии!».

poyavilos-novoe-obedinenie-dlya-shkolnikov-lyubitelej-fiziki-i-robototehniki

«Мы говорим о том, что образование – это шаг в будущее, это то, что создает условия для развития каждого отдельного человека и всей страны в целом. И речь идет не только о школьном образовании, но и о дополнительном. Возможность попробовать себя в общественной деятельности в рамках объединений – это возможность школьной поры. Я рада за науку и ваших будущих работодателей: они получат таких целеустремленных ребят в команду», – приводит слова заместителя Министра просвещения России Татьяна Васильева пресс-служба Минпросвещения.

Участники встречи смогли задать вопросы заместителю Министра просвещения. Она отметила, что многие ключевые знания и навыки закладываются уже в школе, в том числе при непосредственном участии работодателей.

«Будущих специалистов компании присматривают практически со школы. Вижу, что заинтересованных ребят много, и мы будем делать все, чтобы это количество росло, а наша экономика и наука двигались вперед благодаря вашим победам», – добавила она.

Генеральный директор АНО «Корпоративная Академия Росатома» Юлия Ужакина рассказала ребятам о том, как «Росатом» работает с молодежью, какие инициативы реализует для привлечения талантливых молодых людей на работу в атомную отрасль.

«Росатом» – это не только ядерная энергетика, это множество направлений, в том числе и робототехника. Вот почему, когда мы узнали, что создается общественное объединение молодежи и школьников «Сила – в энергии!», мы не могли его не поддержать. Мы искренне хотим, чтобы как можно больше детей в России увлекались физикой. Нам бы очень хотелось, чтобы в перспективе участники объединения «Сила – в энергии!» помогали нам зажигать любовь к физике в сердцах других школьников. Приятно видеть, что сейчас возвращается мода на инженеров и ученых, что эти профессии снова востребованы, но важно еще и поддерживать желание молодежи заниматься наукой и технологиями. Тогда наша страна будет сильной и процветающей», – сказала она.

Заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Назаров поделился информацией о совместных просветительских мероприятиях организации с участием школьников.

«Перед вами сейчас открываются уникальные возможности. У общества «Знание» огромная инфраструктура и большое количество проектов, в которых вы сможете себя попробовать. Вы уже сейчас можете учиться и заниматься просвещением среди своих одноклассников в рамках проекта «Школьная Лига Лекторов», – сказал он.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России