Появилось новое объединение для школьников — любителей физики и робототехники

Новости министерства образования

Школьники, увлекающиеся углубленным изучением физики и робототехники, приняли участие в «Большой встрече «Сила – в энергии!».

poyavilos-novoe-obedinenie-dlya-shkolnikov-lyubitelej-fiziki-i-robototehniki

«Мы говорим о том, что образование – это шаг в будущее, это то, что создает условия для развития каждого отдельного человека и всей страны в целом. И речь идет не только о школьном образовании, но и о дополнительном. Возможность попробовать себя в общественной деятельности в рамках объединений – это возможность школьной поры. Я рада за науку и ваших будущих работодателей: они получат таких целеустремленных ребят в команду», – приводит слова заместителя Министра просвещения России Татьяна Васильева пресс-служба Минпросвещения.

Участники встречи смогли задать вопросы заместителю Министра просвещения. Она отметила, что многие ключевые знания и навыки закладываются уже в школе, в том числе при непосредственном участии работодателей.

«Будущих специалистов компании присматривают практически со школы. Вижу, что заинтересованных ребят много, и мы будем делать все, чтобы это количество росло, а наша экономика и наука двигались вперед благодаря вашим победам», – добавила она.

Генеральный директор АНО «Корпоративная Академия Росатома» Юлия Ужакина рассказала ребятам о том, как «Росатом» работает с молодежью, какие инициативы реализует для привлечения талантливых молодых людей на работу в атомную отрасль.

«Росатом» – это не только ядерная энергетика, это множество направлений, в том числе и робототехника. Вот почему, когда мы узнали, что создается общественное объединение молодежи и школьников «Сила – в энергии!», мы не могли его не поддержать. Мы искренне хотим, чтобы как можно больше детей в России увлекались физикой. Нам бы очень хотелось, чтобы в перспективе участники объединения «Сила – в энергии!» помогали нам зажигать любовь к физике в сердцах других школьников. Приятно видеть, что сейчас возвращается мода на инженеров и ученых, что эти профессии снова востребованы, но важно еще и поддерживать желание молодежи заниматься наукой и технологиями. Тогда наша страна будет сильной и процветающей», – сказала она.

Заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Назаров поделился информацией о совместных просветительских мероприятиях организации с участием школьников.

«Перед вами сейчас открываются уникальные возможности. У общества «Знание» огромная инфраструктура и большое количество проектов, в которых вы сможете себя попробовать. Вы уже сейчас можете учиться и заниматься просвещением среди своих одноклассников в рамках проекта «Школьная Лига Лекторов», – сказал он.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Тест ко Дню знаний: помните ли вы школьную программу?

Тесты

1 сентября уже близко! Предлагаем вам в честь праздника проверить себя и свои знания школьной программы!

test-ko-dnyu-znanij-pomnite-li-vy-shkolnuyu-programmu

https://www.playbuzz.com/item/52c026e0-7171-4b7b-870a-133580c8dcbe


[mailerlite_form form_id=4]

Российские школьники победили на Международной олимпиаде по физике

Новости министерства образования

Российские школьники завоевали пять золотых медалей на 52-й Международной олимпиаде школьников по физике IPhO 2022 (International Physics Olympiad).

rossijskie-shkolniki-pobedili-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-fizike

«Успех ребят на недавней международной олимпиаде по математике, а теперь, достойное выступление команды нашей страны на олимпиаде по физике – яркий показатель правильно выстроенной системы подготовки по естественно-научным дисциплинам, которые уже в школе изучаются на углубленном уровне. С радостью поздравляю школьников, их наставников с этой блистательной победой. Яркий результат станет примером для многих ребят, которые еще не определились с тем, что им интересно. Безусловно, это и прекрасный стимул для ведущих отечественных работодателей, чтобы они уже в старшей школе обратили внимание на талантливых ребят и в дальнейшем вели их на профессиональном пути. Мы со своей стороны обязательно поможем в этой работе», – поздравил школьников министр просвещения России Сергей Кравцов.

Победителями олимпиады стали

  • Вадим Ерин, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область);
  • Максим Пермяков, Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск (Республика Мордовия);
  • Даниил Рынкевич, Школа Центра педагогического мастерства, г. Москва;
  • Олег Калашников, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область);
  • Илья Гладышев, Лицей «Вторая школа», г. Москва.

Возможность участвовать в международной олимпиаде ребята получили по итогам двух Всероссийских олимпиад школьников по физике, а также квалификационных сборов. Подготовка и отбор проходили на базе Московского физико-технического института (национального исследовательского университета) и образовательного центра «Сириус».

Руководитель сборной – Артем Воронов, проректор по учебной работе МФТИ.

В этом году соревнования были организованы Швейцарией. Наши школьники принимали участие в индивидуальном порядке на площадке МФТИ. Международная олимпиада состояла из двух туров, которые прошли 11 и 13 июля. На них участники продемонстрировали различные навыки в решении теоретических и практических задач по физике.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Как изменятся ЕГЭ по биологии физике?

Новости министерства образования

Досрочный период ЕГЭ стартует уже 21 марта!

kak-izmenyatsya-ege-po-biologii-fizike

Экзаменационные материалы ЕГЭ в этом году по всем предметам были обновлены на основе ФГОС среднего общего образования, напомнили в «Российской газете». Теперь ставка — не на проверку предметных знаний, а на то, как школьники умеют эти знания использовать на практике.

Биология

Изменения здесь незначительны. В числе новаций 2022 года — включение в экзаменационную работу заданий 2 и 22. Они проверяют исследовательские умения и навыки: как школьники могут спланировать и провести эксперимент, спрогнозировать его результат, выдвинуть гипотезу, сформулировать вывод. Приготовьтесь: в заданиях будет много схем, рисунков, моделей, которые нужно будет анализировать.

Количество заданий в экзаменационной работе не изменилось: их по-прежнему 28. Время также не поменялось: на выполнение работы, как и в 2021 году, дается 3 часа 55 минут.

В досрочный период биологию будут сдавать 7 апреля, а в основной период — 14 июня.

Физика

В 2022 году изменилось число заданий в экзаменационной работе: их будет 30, в том числе 19 заданий базового уровня сложности, 7 — повышенного и 4 — высокого. Время, отведенное на экзамен, осталось прежним — 235 минут (3 часа 55 минут)

В контрольных материалах ЕГЭ по физике в этом году появились новые линии заданий: задание 1 — на множественный выбор, задание 2 — о различных зависимостях физических величин из разных разделов физики, задания 6 и 17 — на интегрированный анализ процессов.

Какие задания могут встретиться во второй части экзаменационной работы? Например, расчетные задачи по молекулярной физике (задания 25 и 27), механике (задания 25 и 40), квантовой физике (задание 26), электродинамике (задания 28 и 29), оптике (задание 29). А вот заданий по астрономии и элементам астрофизике в этом году не будет.

Зато будет новое задание 30, за которое можно получить 4 балла — оно будет целиком посвящено механике. Кроме самого решения потребуется указать все физические законы, которые были использованы в процессе решения, и объяснить, как они применялись к решению задачи.

С демоверсиями ЕГЭ-2022 можно ознакомиться на сайте ФИПИ.

Рособрнадзор решил не спешить с переводом ЕГЭ на компьютеры

Новости министерства образования

В Рособрнадзоре считают, что быстрый перевод массовых предметов ЕГЭ в компьютерную форму — большой риск. Это не решает никаких значимых проблем.

rosobrnadzor-reshil-ne-speshit-s-perevodom-ege-na-kompyutery

«Обсуждая введение в ЕГЭ каких-либо новшеств, мы всегда видим значимую проблему, которую решают эти новшества, и соотносим предлагаемые новшества со школьной практикой», — цитирует экспертов ведомства РИА Новости. — Быстрый перевод массовых предметов ЕГЭ в компьютерную форму — крайне затратное и рисковое мероприятие, которое не решает никаких общественно значимых проблем».

Весомую часть баллов на ЕГЭ выпускники получают за развернутые ответы — сочинения, решение задач, аргументы, объяснения, уточнили в пресс-службе ведомства. Именно такие ответы в настоящее время и в ближайшие годы будут составлять основную часть задания ЕГЭ и проверять их будут эксперты.

«Доступных технологий качественной оценки работ искусственным интеллектом в нашем распоряжении пока нет», — сказали в Рособрнадзоре.

Между тем один экзамен с этого года все же сдается полностью на компьютерах. Речь об информатике. Что неудивительно: это естественная для такого учебного предмета рабочая среда. К другим предметам такой формат не применим: развернутые ответы и по математике, и по физике, и по химии требуют большого количества формул.

«Компьютеризация данных экзаменов — не вопрос ближайшего будущего», — подчеркнули в пресс-службе Рособрнадзора.

Российские школьники завоевали шесть золотых медалей на 18-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров

Новости министерства образования

Все участники сборной России сумели завоевать по золотой медали.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-shest-zolotyh-medalej-na-18-j-mezhdunarodnoj-estestvenno-nauchnoj-olimpiade-yuniorov

Международная естественно-научная олимпиада юниоров (IJSO 2021), прошла в Дубае (Объединённые Арабские Эмираты) в дистанционном формате, сообщает пресс-служба Минпросвещения России. Согласно условиям олимпиады в состязании принимали участие команды школьников не старше 15 лет – 400 ребят более чем из 70 стран мира.

Золотые медали завоевали все шесть членов российской команды:

  • Вячеслав Бобков (школа № 1589, г. Москва);
  • Даниил Гаврилов (Республиканский лицей для одарённых детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Григорий Зутлер (школа № 179, г. Москва);
  • Иван Мякутин (школа № 179, г. Москва);
  • Егор Потапов (Республиканский лицей для одарённых детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Ярослав Шастин (Республиканский лицей для одарённых детей, г. Саранск, Республика Мордовия).

«Поздравляю ребят, а также их тренеров с этим блестящим результатом. Впечатляющие достижения, которые вновь и вновь показывают российские школьники на международном уровне, красноречиво говорят о высоком качестве обучения и преподавания в нашей стране. Это в том числе касается дополнительного образования, которое открывает перед детьми широкие возможности развития в самых разных областях, включая естественные науки. Задания олимпиады были связаны сразу с тремя важными научными дисциплинами: физикой, химией и биологией. Уверен, что участие в соревновании станет для ребят хорошим подспорьем и вдохновит их на покорение новых вершин», – прокомментировал Министр просвещения Сергей Кравцов.

Олимпиада включала три тура: тестовый, теоретический и экспериментальный, в ходе которых участники выполняли задания по физике, химии и биологии.

Руководителем сборной выступил заведующий учебно-методической лабораторией по работе с одарёнными детьми Московского физико-технического института (МФТИ) Валерий Слободянин. Тренер по химии – старший преподаватель учебно-методической лаборатории молекулярной и биологической физики МФТИ Максим Каркешкин, тренер по биологии – преподаватель биологии школы № 192 города Москвы Игорь Киселёв, тренер по физике – доцент кафедры общей физики МФТИ Леонид Колдунов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Российские школьники установили рекорд на Международной олимпиаде по астрономии и астрофизике

Новости министерства образования

Восемь золотых медалей и две серебряные суммарно завоевали члены обеих команд Российской Федерации на Международной олимпиаде школьников по астрономии и астрофизике (IOAA 2021).

rossijskie-shkolniki-ustanovili-rekord-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-astronomii-i-astrofizike

Олимпиада проходила в городе Боготе (Колумбия) в дистанционном формате, в ней приняли участие 48 стран и 62 команды (основные и гостевые), сообщает пресс-служба Минпросвещения России. Российская гостевая команда включала кандидатов в сборную на следующий год.

Соревнование состояло из пяти туров (теоретический, анализ данных, обработка солнечных данных, наблюдение и командный). Ребята решали теоретические задачи и выполняли практические задания, некоторые из которых были разработаны на основе научных статей.

В основной золотые медали получили:

  • Илья Беспятый (Республика Мордовия);
  • Елисей Жданов (г. Москва);
  • Илья Просяной (г. Москва);
  • Данила Шкиндеров (г. Москва).

Серебряную медаль получил Андрей Ажакин (г. Москва).

В гостевой команде золотые медали завоевали:

  • Екатерина Бобкова (г. Москва);
  • Алексей Живин (г. Москва);
  • Виктория Красоткина (Московская область);
  • Максим Пермяков (Республика Мордовия).

Серебряную медаль получил Максим Раменский (Республика Мордовия). Абсолютным победителем олимпиады стал Максим Пермяков (Республиканский лицей для одарённых детей, г. Саранск, Республика Мордовия).

«В этом году обе команды, и основная, и гостевая, показали высокий результат, которым можно гордиться. Поздравляю ребят и тренеров с этим серьёзным достижением. Перед школьниками открыты все возможности для продолжения учёбы и успешного развития в выбранном направлении. Астрономия и астрофизика играют важнейшую роль в современном мире, в этих сферах совершаются яркие и значительные научные открытия. В Год науки и технологий мы уделяем особое внимание выявлению лучших образовательных практик, направленных на раскрытие талантов каждого школьника», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Российские школьники завоевали 5 медалей на международной олимпиаде по физике

Новости министерства образования

Первая Международная олимпиада по физике имени Аль-Фергани прошла в городе Фергане с 7 по 11 ноября.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-5-medalej-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-fizike

Российские школьники завоевали четыре золотые и одну серебряную медаль на олимпиаде, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Ребята из России выполняли задания интеллектуального соревнования очно в городе Фергане Республики Узбекистан. Всего в олимпиаде приняли участие сборные 19 стран.

Золотые медали завоевали:

  • Иван Касьянов, Бийский лицей-интернат (Алтайский край);
  • Алексей Санин, Инженерный лицей № 83 имени М.С. Пинского УГНТУ, г. Уфа (Республика Башкортостан);
  • Ольга Терехова, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область);
  • Радмир Жумаев, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область).

Обладателем серебряной медали стал ученик Физтех-лицея имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область), Роман Максимов.

Иван Касьянов из Бийска является абсолютным победителем олимпиады.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

По каким предметам упали результаты ЕГЭ-2021?

Новости министерства образования

Результаты Единого государственного экзамена 2021 года прокомментировал глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

po-kakim-predmetam-upali-rezultaty-ege-2021

«COVID все-таки повлиял на те задания, которые несут в себе практикоориентированность, <…> где присутствуют лабораторные занятия, именно эти задания показали спад», — заявил Музаев в интервью телеканалу RTVI.

По его данным, заметнее всего ухудшение результатов по физике и химии.

В то же время, по словам главы Рособрнадзора, в целом коронавирус практически не сказался на результатах ЕГЭ. Более того, по некоторым предметам в целом баллы были даже немного улучшены. Речь идет о таких предметах, как русский язык и математическая грамотность.

Также Музаев напомнил, что он с самого начала призывал не бояться ухудшения результатов ЕГЭ, даже несмотря на пандемию COVID-19. По его словам, выпускники получили дополнительную возможность подготовиться к выбранным итоговым экзаменам, поскольку они оставались дома. 

Российские школьники завоевали все золотые медали Азиатской школьной олимпиады по физике

Новости министерства образования

Соревнования 21-й по счету Азиатской олимпиады проходили в Тайване с 17 мая в дистанционном формате с участием более чем 180 школьников из 23 стран.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-vse-zolotye-medali-aziatskoj-shkolnoj-olimpiady-po-fizike

Сборная России получила 8 золотых медалей, достигнув максимального результата из возможного, сообщила пресс-служба Минпросвещения России.

Имена золотых медалистов:

Амир Ахундзянов – Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования и науки «Санкт-Петербургский национальный исследовательский Академический университет Российской академии наук», Академический лицей «Физико-техническая школа» имени Ж. И. Алферова;

Денис Исмагилов – Автономная некоммерческая общеобразовательная организация «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы;

Матвей Князев – Автономная некоммерческая общеобразоватльная организация «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы;

Николай Кононенко – Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Пятьдесят седьмая школа»;

Артемий Новиков – Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Бауманская инженерная школа № 1580»;

Данила Самоделкин – Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2007 ФМШ»;

Матвей Федин – Автономная некоммерческая общеобразовательная организация «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы;

Дмитрий Хватов – Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Воробьевы горы»;

Команда тренировалась и выступала на олимпиаде при организационной поддержке Министерства просвещения на базе МФТИ под руководством опытных наставников. Главный тренер сборной – Воронов Артем Анатольевич

Руководители команды – Виталий Андреевич Шевченко и Юрий Александрович Скаков.

К участникам российской команды обратился Министр просвещения Сергей Кравцов: «Достойнейший результат нашей команды в очередной раз подчеркивает качество методик и моделей российского образования, нацеленной на раскрытие способностей и талантов с самых ранних лет в каждом, кто стремится к знаниям. Ребята показали выдающийся результат, установили своего рода рекорд, сделав очень серьезную заявку страны на поступательное лидерство в образовательном мировом пространстве. Хочу пожелать каждому участнику продолжить своей образовательный, научный, трудовой путь, заверяю что ребятам уже открытые многие двери и уверен, что за ними уже начали «охоту» ведущие российские корпорации и IT-компании».

Фото: пресс-служба Минпросвещения России