Минпросвещения: единой формы с элементами военной для учителей не будет

Новости министерства образования

Замминистра просвещения России Павел Зенькович прокомментировал одиозную инициативу депутата ленинградского заксобрания.

minprosveshheniya-edinoj-formy-s-elementami-voennoj-dlya-uchitelej-ne-budet

Павел Зенькович рассказал на встрече с журналистами в Якутии, что введения единой формы для учителей в школах не будет.

«В рамках настоящего закона «Об образовании в РФ» внедрение единой формы в стране вряд ли возможно. Нужно понимать, что у нас большая страна, разные климатические условия жизни — диктовать единые условия на федеральном уровне очень сложно. Что касается тех или иных элементов, нам кажется, что такие вещи очень хороши как общественная инициатива. Я еще не видел обращения депутата заксобрания РФ. Однако считаю, что многие школы и так стараются в плане воспитания детей, патриотической повестки поддержать тему Великой Отечественной войны и прочих славных страниц истории нашей Родины. Каждое учебное заведение в стране имеет возможность в рамках полномочий определять форму и единый стиль одежды», — рассказал замминистра.

Депутат законодательного собрания Ленинградской области от Единой России Владимир Петров во вторник предложил министру просвещения в целях поднятия уровня патриотизма среди молодежи ввести в школах единую форму для учителей с элементами формы солдат времен ВОВ. Также депутат предложил ввести форму для учеников, стилизованную под единую форму 30-х годов.

Источник: РИА Новости
Фото: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

В России предложили ввести форму для учителей с элементами военной формы

Новости

Депутат законодательного собрания Ленинградской области от Единой России Владимир Петров предложил Ольге Васильевой интересный вариант формы для учителей.

v-rossii-predlozhili-vvesti-formu-dlya-uchitelej-s-elementami-voennoj-formy

Таким способом депутат решил повысить уровень патриотизма у педагогов и подрастающего поколения.

«Правильным шагом стало бы введение единой формы и для педагогическо-учительского состава учебных заведений. Внешний вид одежды, на мой взгляд, также должен иметь внешние элементы униформы Великой Отечественной», — говорится в письме к министру просвещения России.

Депутат предложил ввести также форму и для учеников: она «должна иметь внешний вид, напоминающий школьную форму 40-60 годов и военную форму 30-40 годов», считает политик.

«В настоящее время введение школьной формы, стилизованной под форму Красной Армии способствовало бы повышению патриотизма у подрастающего поколения, продемонстрировало бы неразрывную связь времен и дала стимул к гордости за честь своего мундира. Также, помимо самой формы, стоило бы ввести универсальный школьный головной убор — пилотку. Данный элемент гардероба пользуется популярностью у населения и его внедрение встретило бы одобрение у родителей и детей», -отметил Владимир Петров.

форма-1

Источник: РИА Новости
Фото: Fotolia


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения не станет вводить платное изучение английского языка в школах

Новости министерства образования

Ожидаемо инициатива Владимира Жириновского не нашла поддержки в министерстве.

minprosveshheniya-ne-stanet-vvodit-platnoe-izuchenie-anglijskogo-yazyka-v-shkolah

Изучение иностранных языков (и английского, в частности) — требование федеральных образовательных стандартов, брать за это плату не будет законным, заявили в министерстве просвещения.

«Министерство не рассматривает подобных предложений. Изучение иностранных языков — требование действующих федеральных государственных образовательных стандартов, навыки владения иностранным языком затрагивают различные сферы жизни не только тех, кто планирует работу за рубежом, но и тех, кто живет и работает в России. Актуальность знаний в этой области — объективный факт конкурентоспособности человека на внутреннем рынке труда, поэтому изучению иностранного языка уделяют внимание во всех школах страны», — рассказали в пресс-службе министерства.

Ранее лидер ЛДПР Владимир Жириновский предложил сделать изучение английского языка в российских школах платным. Он объяснил это постоянным оттоком талантливой молодежи за границу. Если бы молодые люди не знали английского языка, то устроиться на Западе им стало было сложнее, и они остались бы в России, по мысли политика.

Источник: РИА Новости


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения проведет онлайн-консультации по адаптации детей к школе

Новости министерства образования

Эксперты министерства просвещения расскажут учителям и родителям, как сделать переход из детского сада в школу максимально комфортным для детей.

minprosveshheniya-provedet-onlajn-konsultatsii-po-adaptatsii-detej-k-shkole

Первые дни в начальной школе — тяжелое время для ребенка и его родителей: дети начинают привыкать к новой социальной позиции и новым обязанностям. Как сделать этот переход комфортным ответят доцент факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова Елена Захарова и научный сотрудник факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова Александра Долгих.

Эксперты расскажут о готовности ребенка к школе, факторах риска и способах его предотвращения. Родители узнают из консультаций, как помочь ребенку не испугаться школьной жизни, завести новых друзей и начать получать новые знания.

Первая онлайн-консультация пройдет 20 августа в 12:00 по московскому времени в сообществе министерства просвещения «ВКонтакте», доступна она будет и в паблике «Газеты педагогов» по ссылке.

Вторая консультация пройдет 23 августа также в 11:00 по Москве, на ней выступит кандидат педагогических наук, директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Московского государственного психолого-педагогического университета, главный редактор журнала «Аутизм и нарушения развития» Артур Хаустов.

Эксперт расскажет об особенностях адаптации к школе детей с ОВЗ: что важно учесть, чтобы адаптация к новому периоду жизни прошла безболезненно для ребёнка, других детей и школы.

Источник: Минпросвещения


[mailerlite_form form_id=4]

#четвертый_не_лишний Россияне выступили против идеи запрета на усыновление детей многодетными семьями

Новости

В соцсетях российские семьи запустили флешмоб «Четвертый — не лишний» против предложения Ольги Васильевой ограничить число приемных детей в семье.

chetvertyj_ne_lishnij-rossiyane-vystupili-protiv-idei-zapreta-na-usynovlenie-detej-mnogodetnymi-semyami

Министерство просвещения предложило ограничить число приемных детей в российских семьях: семьям с тремя и более детьми предлагается запретить брать под опеку воспитанников детских домов. Также Ольга Васильева выступает за ужесточение подбора «так называемых родителей».

Исключения в законопроекте все же предусмотрены: можно будет не разлучать братьев и сестер, а также детей, ранее воспитывавшихся в приемных семьях вместе.

Президент фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам» Елена Альшанская считает, что закон слишком жестко сформулирован, а самое главное — поддержка семей (в том числе с родными детьми) — в нем упускается. К каждой семье необходим индивидуальный подход.

«У нас очень слабая система сопровождения, я вообще не могу это назвать системой, просто сопровождение. Есть регионы, где семья вообще не может получить помощь, если она сталкивается с какими-то проблемами, приемная семья даже, про кровные молчу. Конечно, если мы просто возьмем и арифметически ограничим количество детей, это точно не будет работать. Когда мы говорим о приемных семьях, это история, где люди сознательно принимают решение о том, что они возьмут травмированных зачастую, с тяжелой историей. И в этом смысле я согласна с тем, что не любая семья с этим справится и что семьи, которые берут большое количество детей, это особая категория семей, действительно люди с высоким педагогическим даром. Если у них этого высокого педагогического дара нет, то это может привести к несчастью, когда человек переоценил свои ресурсы, и должны быть такие семьи, которые готовы принимать детей сложных. Большие группы братьев и сестер, когда остаются одни, по пять, по шесть, по семь детей, дать в такую большую семью детей как раз-таки взрослому, у которого нет никакого опыта воспитания, нет до этого ни одного своего ребенка — это создать довольно рисковую ситуацию. Скорее, наоборот, с такой группой может справиться семья, которая вырастила какое-то количество детей, у которой есть опыт многодетности», — прокомментировала Елена для портала bfm.ru.

Реакция в соцсетях и флешмоб #четвертый_не_лишний

Многодетная мать Светлана Строганова из Москвы (шестеро детей) назвала на своей странице в Facebook* проект закона «людоедским»: по ее мнению, нововведение лишит тяжелобольных сирот шансов попасть в семью.

Неравнодушные многодетные россияне запустили флешмоб «Четвертый — не лишний», в котором они рассказывают о своей семье: они закрывают приемных детей на фото, как если бы закон действовал прямо сейчас — все их приемные дети остались бы в детских домах лишенными семьи и любви.

В некоторых историях подвергаются критике и предложения министра просвещения ужесточить отбор потенциальных родителей.

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.


[mailerlite_form form_id=4]

Управлять школами будут субъекты России

Новости министерства образования

Минпросвещения объявило о реформе управления школами: власть над школами вместо муниципалитетов получат субъекты федерации.

upravlyat-shkolami-budut-subekty-rossii

О планах забрать власть над школами у городов и сел уже давно говорила министр образования и науки Ольга Васильева. Реализация реформы началась под её началом уже в другом ведомстве — министерстве просвещения.

На первом этапе пройдет апробация моделей передачи полномочий учредителя субъектам России в двух десятках регионов (их список станет известен позднее). К 20 августа регионы должны будут представить предложения по реализации проекта.

Как заявляла ранее Ольга Васильева, сделано это будет для укрепления «единого образовательного пространства» и «возвращения школ в государство».

По действующему законодательству муниципалитеты распоряжаются бюджетами школ и назначают их руководство.

На международном Байкальском образовательном форуме в Улан-Удэ замминистра Татьяна Синюгина рассказала, что выбраны три модели по передаче функций управления из предложенных регионами, в течение следующего года их будут проверять в пилотных регионах.

Научный руководитель АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»» Александр Адамский считает, что реформа позволит обновить инфраструктуру школ: бюджеты субъектов больше местных, также появится возможность привлекать частные инвестиции:

«Инвестор не будет договариваться с каждым муниципалитетом отдельно, а без частных средств задачу обновления инфраструктуры не решить, иначе через несколько лет мы будем наблюдать, как ветхие здания школ просто осыпаются».

Реформа может создать и определенные проблемы, полагает академик РАО Виктор Болотов. С переходом полномочий учредителя к субъектам уменьшится роль родительской общественности:

«Когда директора назначает муниципалитет, местные жители в случае несогласия могут проголосовать против главы, и это имеет эффект, но если эту функцию выполняет регион, родители практически никак не могут повлиять на это решение».

Источник: Коммерсант


[mailerlite_form form_id=4]

В России впервые определят лучшего учителя-дефектолога

Новости министерства образования

Министерство просвещения РФ объявило о старте нового конкурса для учителей-дефектологов.

v-rossii-vpervye-opredelyat-luchshego-uchitelya-defektologa

Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог» призван стать системообразующим элементом развития коррекционно-развивающей педагогики в стране: на конкурсе покажут лучшие методики работы учителя-дефектолога, что поможет развитию профессиональной среды в стране.

Имя абсолютного победителя конкурса мы узнаем 5 октября 2018 года на торжественной церемонии чествования победителей в Государственном Кремлёвском дворце.

К участию в конкурсе приглашаются учителя-дефектологи (в том числе тифлопедагоги, сурдопедагоги, учителя-логопеды, олигофренопедагоги), работающие с детьми с ОВЗ в детских садах, школах, центрах психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи.

Заочный этап конкурса пройдет с 1 по 10 сентября, а очный (финал) — с 3 по 4 октября в Москве.

АНО ДПО «Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для учителей-дефектологов и всех желающих работать с детьми с ОВЗ:

Источник: Минпросвещения


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения: новая система аттестации учителей будет готова к 2021 году

Новости министерства образования

На семинаре для финалистов конкурса «Учитель года-2018» заместитель министра Татьяна Синюгина рассказала об аттестации учителей и Российской электронной школе (РЭШ).

minprosveshheniya-novaya-sistema-attestatsii-uchitelej-budet-gotova-k-2021-godu

Новая система аттестации учителей будет внедрена к 2021 году в рамках проекта «Учитель будущего», рассказала Татьяна Синюгина.

«У нас не будет никакого портфолио, сбора грамот, благодарностей, открыток от родителей, за то, чтобы подтвердить, что педагог хорошо учит детей. Мы максимально уберем дополнительные действия с вашей стороны», — отметила она.

Новая система аттестации будет проходить максимально быстро и комфортно для педагогов, «в два клика». Для этого будет создаваться техническая база «Российской электронной школы» (РЭШ).

«Это будут не просто «говорящие головы» и не просто уроки, которыми можно будет воспользоваться, если не подготовился сам. Мы в Российскую электронную школу вкладываем еще и другие техники и задачи: взаимосвязь аттестации с РЭШ, возможности обмена опытом, обучения», — рассказала о проекте министерства Татьяна Синюгина.

Также в рамках проекта «Учитель будущего» будет создана Национальная система учительского роста (НСУР), в ее рамках не менее половины педагогов должны пройти переподготовку, а карьерный рост будет строиться горизонтально (учитель – учитель-методист и наставник), а не вертикально.

Источник: Российская газета
Фото: Учительская газета


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения попросили изменить школьные программы по физике и информатике

Новости министерства образования

На нынешних уроках экспертам не хватает практики, основанной на современных технологиях.

minprosveshheniya-poprosili-izmenit-shkolnye-programmy-po-fizike-i-informatike

Организаторы Международного фестиваля детского и молодёжного научно-технического творчества «От винта!» направили письмо на имя Ольги Васильевой с просьбой изменить образовательные программы по физике и информатике.

Как считают авторы письма, в программе по информатике не хватает темы больших данных, основ технологии блокчейн. Также школьников необходимо научить писать типовые программы для работы беспилотников и другой робототехники.

Занятие же по физике стоит сделать более практическими: проводить их на предприятиях и давать детям возможность конструировать изобретения, например, собственные летательные аппараты.

По мнению исполнительного директора фестиваля Натальи Панковой, эти нововведения не потребуют увеличения количества часов, зато помогут детям приобрести полезные практические навыки и повысит их мотивацию к обучению.

«В настоящий момент эти предметы преподаются по учебникам, которые не учитывают новых технологических достижений, ориентиров «Цифровой экономики». Для выполнения этого необходимо более внимательно относиться к технологиям, к тем возможностям, которые они открывают. В связи с этим следует в образовательные процессы активнее внедрять практические знания, основанные на новых технологиях», — отметила Наталья Панкова.

Международный фестиваль «От винта!» проходит с 2005 года. В этом году он пройдет в Краснодаре с 14 по 16 сентября при поддержке Министерства промышленности и торговли.

Источник: RT
Фото: Юлия Рубцова, Волга Ньюс


[mailerlite_form form_id=4]

В сентябре стартует Всероссийская интернет-олимпиада для школьников на знание правил дорожного движения

Новости

Минобрнауки, ГУОБДД МВД и Фонд «Ты-Легенда» выяснят, какая школа лучше всех знает правила дорожного движения!

v-sentyabre-startuet-vserossijskaja-internet-olimpiada-na-znanie-pravil-dorozhnogo-dvizhenia

В сентябре стартует второй и третий этап Всероссийской интернет-олимпиады для школьников на знание правил дорожного движения (далее – Олимпиада), проводимой Минобрнауки России при поддержке ГУОБДД МВД России в рамках федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах».

Участниками Олимпиады могут стать команды образовательных организаций, численностью не более четырёх обучающихся, сформированные из обучающихся 5-8 классов и 9-11 классов. Подробный порядок регистрации, а также положение, программа Олимпиады опубликованы на портале bdd-eor.edu.ru, а также на сайте Олимпиады olimpiadapdd.ru.

Победители Олимпиады, занявшие 1, 2 и 3 место награждаются дипломами,
а также кубками в каждой возрастной категории.

Контактные лица Всероссийской интернет-олимпиады для школьников
на знание правил дорожного движения:

  1. Дубовицкая Ангелина Вячеславовна
  2. Гришкина Анастасия Александровна
  3. Екимова Анастасия Андреевна

Контактные данные:

  • Тел. 8 495 995 9373
  • Тел. 8 968 773 4949
  • e-mail: olimpiadapdd2017@yandex.ru

Партнерский материал


[mailerlite_form form_id=4]