Что нового будет в ОГЭ и ЕГЭ 2021 года?

Тема дня
Опубликовано 03.12.2020 16:24 Мой университет

Рособрнадзор окончательно утвердил все демоверсии ОГЭ и ЕГЭ-2021. Чем они удивят будущих выпускников?

Что нового будет в ОГЭ и ЕГЭ 2021 года?

Информатика

Больше всего изменений — в ЕГЭ по информатике. Этот экзамен впервые пройдет на компьютерах. Для выпускников уже опубликован онлайн-тренажер по этому предмету. Можно зайти, прокликать все задания — на то же практическое программирование. Выпускнику придется самому составить и отладить программу на одном из языков: С++, Java, C#, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык. Еще добавились задания на работу с электронными таблицами и информационный поиск. Таких «новинок» примерно треть. Остальные задания — изменились мало и по сути «переехали» в компьютерный формат из старой «бумажной» версии, но в более современном и адаптированном виде.

Онлайн-тренажер компьютерного ЕГЭ по информатике вы можете найти по этой ссылке.

История

Есть небольшие изменения в ЕГЭ по истории: в 2021 году для написания исторического сочинения выпускникам будут предложены на выбор три исторических процесса или деятельность трех личностей. Например, такие варианты: борьба Древнерусского государства с кочевниками в X — первой половине XII в.; внешняя политика России в 1689-1725 гг.; реформы госуправления в России в первой четверти XIX в. ; Ярослав Мудрый; А.Д. Меншиков; Г.К. Жуков.

Русский язык

Девятое задание на правописание корней: если раньше выпускнику для ответов предлагались списки слов с пропущенными буквами, то теперь пропущенных букв нет. Все слова написаны полностью. Например, «увековечить», «исполнитель», «прославлять». Казалось бы, стало легче? Но это только кажется. На самом деле по месту пропуска буквы выпускник сразу видел, где корень слова и какая гласная безударная. И ему было проще. А теперь нужно провести морфемный разбор слова, найти корень и нужную гласную. И только потом понять, под какую орфограмму подпадает каждое слово. Причем таких орфограмм может быть три. Чередующиеся гласные в корне, проверяемые и непроверяемые.

Самое сложное задание — сочинение, оно идет под номером 27. Раньше выпускнику нужно было привести два примера-иллюстрации из исходного текста, пояснить их и указать между ними связь. Теперь же ее нужно не просто указать, но и проанализировать, а именно — раскрыть, конкретизировать, пояснить.

А что с ОГЭ?

В 2021-м экзамен ждут изменения. Останутся прежними только русский язык, география и информатика.

В обязательном и самом массовом ОГЭ по математике, к примеру, уменьшится число заданий. Два задания на преобразование алгебраических и числовых выражений объединятся в одно. Ну а в целом сохранится акцент на проверку применения математических знаний в реальных ситуациях. Выпускникам могут предложить рассмотреть план дачного участка с домом, баней, гаражом и огородом. А следом пойдут практические вопросы: сколько упаковок плитки нужно, чтобы вымостить дорожку перед гаражом? Найдите площадь жилого дома. Рассчитайте, какое отопление в нем выгоднее провести — электрическое или газовое? Эти знания в любом хозяйстве пригодятся, а не только на экзамене по математике.

В ОГЭ по обществознанию сокращено число заданий с кратким ответом. Зато добавлено пятое задание с развернутым ответом на анализ визуальной информации. Что это может быть? Например, в демоверсии предлагается фотография, где семья с ребенком выбирает вкусную дыню в овощном отделе супермаркета. Вопрос: «Какой это вид экономической деятельности?»

В ОГЭ по иностранным языкам изменился раздел по аудированию, в нем будет 11 заданий с кратким ответом. В письменной части нужно будет написать электронное письмо другу по переписке.

В ОГЭ по литературе серьезно изменилась структура. Теперь можно выполнить на выбор задания «1.1» или «1.2». Оба сразу делать не нужно. Плюс ко всему добавилось новое задание 2.1/2.2, требующее анализа фрагмента предложенного произведения. В демоверсии это «Капитанская дочка» Пушкина. Что важно? Нужно взять не тот же фрагмент, который уже лежит перед глазами, а самому вспомнить новый отрывок этого произведения — и проанализировать его по памяти.

В ОГЭ по истории общее число заданий увеличено до 24 за счет добавления трех новых заданий с кратким ответом по всеобщей истории.

Естественно-научный блок: биология, физика, химия тоже изменился. Сделан еще больший акцент на практику. К примеру, в ОГЭ по физике расширилось содержание экспериментального задания, которое выполняется на реальном оборудовании. К проведению косвенных измерений добавлено исследование зависимости одной физической величины от другой. А в биологии добавилось задание, проверяющее исследовательские умения выпускника. В ОГЭ по химии участников экзамена ждет реальный эксперимент.

Автор — Ксения Колесникова, Российская газета

В московских школах перенесли дату итогового сочинения

Новости
Опубликовано 20.11.2020 10:41 Мой университет

Новая дата проведения итогового сочинения пока не названа.

Физик Сергей Петров составил петицию против законопроекта о просвещении. Её подписали более 100 тысяч человек

Департамент образования и науки города Москвы подготовил для руководителей столичных образовательных учреждений приказ, подписанный заместителем руководителя Департамента образования города Москвы Гайяром Алимовым.

В приказе написано, что итогового сочинения, которое было назначено на 2 декабря 2020 года, не будет. Новая дата проведения сочинения пока не назначена.

«Актуальная информация о сроке проведения итогового сочинения (изложения) будет направлена в образовательные организации и размещена на официальном сайте Регионального центра обработки информации города Москвы», – сообщается в документе.

Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщал о планах ведомства перенести дату итогового сочинения. Он подчеркнул, что все регионы будут писать сочинение в единую дату.

Рособрнадзор: итоговое собеседование может пройти в дистанционном формате

Новости министерства образования
Опубликовано 17.11.2020 14:11 Мой университет

Итоговое собеседование по русскому языку служит в 9-х классах допуском к ОГЭ. Его проведение запланировано на февраль 2021 года.

Рособрнадзор: итоговое собеседование может пройти в дистанционном формате

“Вопрос отмены или переноса итогового собеседования пока не обсуждается. В данный момент мы понимаем, что решающим фактором в этом вопросе будет эпидемиологическая ситуация», – цитирует ТАСС заявление пресс-службы Рособрнадзора.

В ведомстве уточнили, если появятся соответствующие рекомендации Роспотребнадзора и министерства здравоохранения, то собеседование, скорее всего, будет проведено дистанционно. Такая схема уже была апробирована.

Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев в интервью “Российской газете” сообщил, что итоговое сочинение, “зачет” по которому является допуском к сдаче единого государственного экзамена, может быть перенесено, если эпидемическая ситуация в России не стабилизируется.

Напомним, итоговое сочинение для одиннадцатиклассников планируют провести 2 декабря этого года, собеседование по русскому языку для девятых классов – 10 февраля 2021 года.

Рособрнадзор планирует перенести дату итогового сочинения

Новости министерства образования
Опубликовано 16.11.2020 10:41 Мой университет

Ведомство перенесет единую дату итогового сочинения, если ситуация с коронавирусом не улучшится.

Рособрнадзор планирует перенести дату итогового сочинения

“Если ситуация не будет стабилизироваться, с большой вероятностью мы примем антикризисные меры и выйдем с предложением в правительство, чтобы даты итогового сочинения были перенесены”, – сказал Анзор Музаев в интервью “Российской газете”, опубликованном в субботу. По его словам, решение по этому поводу может быть принято в ближайшие дни.

Анзор  Музаев подчеркнул, что все регионы будут писать сочинение в единую дату.

“Мы не предполагаем сценария, когда какие-то субъекты напишут и расслабятся, а другие не напишут”, – сказал глава ведомства.

В настоящее время итоговое сочинение для одиннадцатиклассников запланировано на 2 декабря.

В Москве для выпускников сделали онлайн-ресурсы для подготовки к ЕГЭ

Новости
Опубликовано 12.11.2020 12:34 Мой университет

Дистанционное обучение дает возможность старшеклассникам эффективно подготовиться к экзаменам, так как в их распоряжении множество бесплатных и качественных онлайн-ресурсов.

Минпросвещения не планирует отменять ЕГЭ-2021

«Онлайн-уроки с последующим закреплением полученных знаний на городских онлайн-ресурсах экономят время всех участников образовательного процесса, но самое главное – дают возможность эффективной подготовки к предстоящим экзаменам. Именно в старшей школе всегда нужно больше повторять, обобщать и систематизировать. Перед экзаменами есть колоссальная потребность в так называемой «прокачке навыков», в усиленном тренинге, причем, как правило, тренинге индивидуальном», – сказал начальник отдела Московского центра качества образования Роман Дощинский.

По его словам, весной московские выпускники готовились к экзаменам в онлайн-режиме, и многие из них показали хорошие результаты на ЕГЭ, потому что у них было больше времени и ресурсов.

«Ребята имели возможность планомерно и систематически готовиться к испытаниям. Москва дала выпускникам в свободное и бесплатное распоряжение невероятное количество качественных и надежных информационных ресурсов, в том числе ресурсов с автоматизированным подходом к проверке, позволяющим максимально индивидуализировать процесс тренинга, с пользой потратить драгоценное время на решение таких заданий, которые конкретно у тебя вызывают определенные трудности», – отметил Дощинский.

Источник: агентство городских новостей Москва

Дипломы вузов могут получить «срок годности»

Новости
Опубликовано 09.11.2020 12:21 Мой университет

Дипломы нельзя выдавать «на всю жизнь», это не будет отражать реальных знаний человека, считает спецпредставитель президента по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков.

Дипломы вузов могут получить "срок годности"

Дмитрий Песков назвал абсурдной практику выдачи дипломов «на всю жизнь», так как нельзя гарантировать, что полученные знания сохранятся и будут актуальны, пишет ТАСС. Документы о высшем образовании на следующих этапах развития высшей школы могут быть преобразованы в «дипломы по требованию», отражающие актуальный уровень знаний выпускника на момент предъявления.

«Дипломы [в будущем] не могут быть замещены на профили компетенций, не могут быть замещены на портфолио. Они остаются, но они должны будут мигрировать в формат «диплом по требованию», который показывает актуальное состояние ваших знаний и компетенций в настоящий момент. То есть это, вспоминая нашу дискуссию с Нассимом Талебом (экономистом и автором книги «Черный лебедь» — прим. ТАСС), это дипломы с expiration date (англ. срок годности — прим. ТАСС), с некоторым заданным промежутком времени, когда он действителен», — сказал спецпредставитель президента РФ.

Песков назвал абсурдной практику выдачи дипломов «на всю оставшуюся жизнь», так как в этом случае невозможно гарантировать, что полученные выпускником знания сохранятся и будут актуальны в течение следующих десятилетий.

«Кто вам сказал, что он [выпускник] не забыл 95% того, что он там на самом деле изучил?» — добавил он.

Среди требований, предъявляемых к системе высшего образования 2020-х годов, Песков назвал высокую скорость разработки программ обучения, которые бы максимально удовлетворяли требования рынка труда, нацеленность на подготовку команд профессионалов, а не отдельных специалистов, а также отказ от ряда стандартов.

«Профессиональные стандарты, образовательные стандарты, системы всяких квалификаций и все остальное, построенное в аналоговом мире, — это, конечно, надо оставить в 2010-х. Катастрофической ошибкой для страны и для образованного класса было бы весь этот хлам брать с собой в 2020-е годы. Он нас тормозит и фактически не дает нам получить образованных людей по требованию 2020-х годов и мы впрямую проигрываем конкурентоспособность страны на мировом рынке», — считает Песков.

Абитуриенты смогут подать заявление в вуз через портал Госуслуг

Новости
Опубликовано 03.11.2020 17:12 Мой университет

Абитуриенты в России смогут в скором времени дистанционно подать документы для поступления во все государственные вузы.

Количество бюджетных мест в вузах увеличится

«Все государственные российские вузы смогут подключиться к суперсервису «Поступление в вуз онлайн», а абитуриенты подать документы в выбранные учебные заведения высшего образования в удаленном режиме. Уже в 2021 году вузов, доступных для подачи документов в удаленном режиме, будет не менее 135″, — говорится в сообщении Минобрнауки.

Суперсервис «Поступление в вуз онлайн» на портале госуслуг был запущен в июне 2020 года, сообщает ТАСС. Абитуриенты могли подать заявление на зачисление в 54 вуза РФ. Этой возможностью воспользовались более 20 тыс. абитуриентов, подав около 70 тыс. заявлений.

«Сейчас идет разработка нового функционала сервиса, с его помощью можно будет поступить на очно-заочную форму обучения, а также по договорам о целевом обучении. Для поступающих на платной основе прорабатывается возможность интеграции инструмента образовательного кредитования с государственной поддержкой с суперсервисом на портале госуслуг», — привели в пресс-службе слова замглавы Минобрнауки РФ Андрея Омельчука.

Как отметил замглавы Минцифры Олег Качанов, слова которого приводит пресс-служба, в настоящее время вся необходимая для этого цифровая инфраструктура полностью готова к масштабированию суперсервиса на все государственные российские вузы.


Минобрнауки: не менее половины выпускников школ будут обеспечены бюджетными местами в вузах

Новости министерства образования
Опубликовано 28.10.2020 15:12 Мой университет

Такая задача зафиксирована в Едином плане по достижению национальных целей развития Российской Федерации до 2030 года.

Минобрнауки: не менее половины выпускников школ будут обеспечены бюджетными местами в вузах

В ведомстве напомнили, что в июльском указе президента обозначена цель обеспечить присутствие России в числе 10 ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок. В том числе за счет создания эффективной системы высшего образования.

“Достижение указанной цели будет осуществляться по следующим направлениям: обеспечение бюджетными местами для очного обучения по программам бакалавриата и специалитета не менее половины всех выпускников школ”, – цитирует ТАСС заявление пресс-службы Минобрнауки.

По данным министерства, сегодня число бюджетных мест в вузах по этим направлениям составляет 358,8 тыс., к 2030 году их должно быть 480,2 тыс.

В ведомства также планируют повысить результативность научной деятельности, обеспечить защиту результатов интеллектуальной деятельности, продолжить развивать кадровый потенциал сферы научных исследований и разработок. Помимо этого Минобрнауки ставит перед собой цель реализовывать проекты фундаментальных научных исследований, выполняемых молодыми учеными, и развивать инфраструктуру в сфере науки и высшего образования.

“Действующая редакция Единого плана сформирована с учетом позиции Минобрнауки России и разработанного ведомством проекта паспорта национального проекта “Наука и университеты”, – подчеркнули в министерстве.

ФИПИ представил основные ошибки участников ЕГЭ-2020

Новости министерства образования
Опубликовано 19.10.2020 15:12 Мой университет

Эксперты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) проанализировали типичные ошибки ЕГЭ-2020 и рассказали, что нужно подтянуть к следующему экзамену.

ФИПИ представил основные ошибки участников ЕГЭ-2020

Большинство ребят сдали ЕГЭ по русскому языку хорошо: «двоечников» без минимального балла — всего 1% от всех сдающих, пишет «Российская газета».

  1. Невероятно, но факт: по оценке экспертов, большая часть ошибок, с которыми одиннадцатиклассники приходят на ЕГЭ, родом из 6-7-х классов. С правописанием -Н- и -НН- не справляются около 35% выпускников. «Тканый», «растрепанный», «лиственница»… Эта ошибка повторяется из года в год.
  2. Также в топе — ошибки на безударную гласную в корне слова. Рос/ращ, гар/гор, клан/клон, бер/бир — вариантов много. И это несмотря на то, что учителя твердят про корни чуть ли не с первого класса…
  3. Одна из самых сложных тем — «Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий» «СутулЯщийся», «светИтся», «колЕтся»… примерно 60% «егэшников» с этим заданием не справились.
  4. Повествование, описание или рассуждение, — верно определить тип речи в одном из заданий удалось только 50% ребят.
  5. Последние буквы в словах «профессора» и «директора», — тоже сильно «испортили» жизнь многим школьникам.
  6. Правописание суффиксов и приставок — еще одно «слабое звено». Причина ошибок? Некоторым даже в 11-м классе по-прежнему сложно определить некоторые части речи. Отсюда и неправильные суффиксы и приставки. «Нередко выпускники смешивают приставку «с-» с приставками, оканчивающимися на «-з//-с». Объединяя их в одно правило, они пишут букву «з» перед парными звонкими согласными (зделать, збить)», — раскрывают подробности эксперты ФИПИ.
  7. «Хромает» и пунктуация: ребята из года в год путаются в запятых, в тире и двоеточиях.
  8. А еще выпускники часто не различают прилагательные, наречия и причастия .

«Многие годы центральным звеном при обучении русскому языку было изучение именно орфографии и пунктуации, однако проблема невысокого уровня практической грамотности не снималась, — заключают эксперты ФИПИ. — Главные причины — сложность русской орфографии и пунктуации, сложность формирования орфографической и пунктуационной зоркости. На формирование практической грамотности влияет не только процесс обучения, но и агрессивная языковая среда, специфика письменного общения в интернете и при помощи мобильной связи. Снижение интереса к чтению — тоже один из факторов, который негативно влияет на невысокий уровень практической грамотности современной молодежи».

Еще больше материалов для подготовки — на сайте ФИПИ.

Выпускница получила 100 баллов на ЕГЭ из-за ошибки в учебнике

Новости
Опубликовано 14.09.2020 17:11 Мой университет

Благодаря воронежской школьнице в федеральном учебнике обнаружили ошибку.

Какими будут учебники будущего?

Благодаря воронежской школьнице в федеральном учебнике обнаружили ошибку, сообщили Вести Воронеж. Дарья Ковалёва получила на ЕГЭ по обществознанию 99 баллов. Один балл девушке сняли за определение социальной мобильности. Но этот термин, утверждает отличница, выучила наизусть по учебнику, поэтому отправилась на апелляцию, захватив с собой книгу. Комиссия удивилась, когда увидела то, что в ней написано. Там сказано, что социальная мобильность связана только с изменением социального статуса. Это не всегда так, говорят эксперты.

«Этот подход, на мой взгляд, слишком усечённый. Понятно, что люди, наверно, хотели упростить. Но упрощать задачу – не значит сделать её так, что она потом не годится для решения конкретных вопросов», – заявил доцент кафедры социологии ВГУ Александр Довейко.

Учебник, о котором идёт речь, включён в федеральный перечень и написан под редакцией Марианны Кудиной, Марины Рыбаковой и Галины Пушкарёвой. Все они работают в МГУ. На запрос «Вести Воронеж» в вузе не ответили. Конфликтная комиссия, которая разбирала апелляцию девушки, сообщила об ошибке московским коллегам в надежде на то, что её всё же исправят. В итоге один балл девушке засчитали. Для Дарьи решить этот социологический вопрос было важно. Тем более именно этой науке она собирается посвятить свою жизнь.

«Я думаю, каждый одиннадцатиклассник меня поймёт. Сто баллов у каждого – большая цель и мечта. И каждый стремится к этой цифре. После апелляции я, конечно, была очень рада», – призналась Дарья Ковалёва.

[mailerlite_form form_id=4]