Детский омбудсмен Мария Львова-Белова инициирует создание в России единого центра по работе с трудными подростками.
Ранее первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова сообщила изданию «Коммерсант», что предложила создать рабочую группу, которая будет заниматься правовыми вопросами безопасности учеников и педагогов. В частности, в Госдуме собираются разработать законопроекта против буллинга.
Как сообщила Львова-Белова, на своем посту она собирается заниматься созданием единого центра, который будет заниматься подростками с деструктивными, суицидальными проявлениями.
«Это будет планомерная работа, которая будет касаться
и законодательства, которая будет касаться непосредственно инструментов
в рамках региона…» — цитирует РИА Новости детского омбудсмена.
По ее оценке, в России необходима система, в которую будут включены
некоммерческие организации, государственные центры и другие структуры,
куда ребенок или подросток, попав в сложную ситуацию, может обратиться
и воспользоваться всеми ресурсами и мерами поддержки.
Мосгорсуд отклонил иск отца школьницы, который просил признать незаконным приказ об экспресс-тестировании учеников на коронавирус.
Об этом сообщает «Интерфакс» со ссылкой на пресс-службу суда.
В иске указывалось, что мужчина считает подобное тестирование
медицинским вмешательством, также он убежден, что процедура «нарушает
право на неприкосновенность частной жизни его несовершеннолетней
дочери».
«Суд не нашел оснований для признания оспариваемой части
недействительной и отказал в удовлетворении исковых требований заявителю
в полном объеме», — уточнили в Мосгорсуде.
Кроме того, инстанция сочла необоснованной жалобу истца по поводу
того, что при отказе родителей от всех вариантов тестирования ребенка
на COVID-19 школьник не допускается к учебному процессу очно. В суде
отметили, что в этом случае ученики не лишаются права на образование,
а только временно ограничиваются в допуске в учебные заведения. При этом
ребенок может учиться вне школы, например, в форме семейного
образования.
По оценке судей, при введении подобных мер власти следовали
требованиям соразмерности и обоснованности ограничений прав и свобод.
«Обжалуемые нормативные положения приняты в полном соответствии
с законодательством о санитарно-эпидемиологическом благополучии
населения и направленны на предупреждение распространения COVID-19,
носят исключительно временный характер», — подчеркивается в решении
суда.
В документе указывается, что цель принятых мер — защита жизни
и здоровья, а не произвольное вмешательство в личную жизнь и учебу
школьников.
Носить маски следует только за пределами классов, на уроках их носить не нужно, отметили в областном оперштабе.
В Воронежской области ввели масочный режим для учеников и педагогов, сообщает «Вести Воронеж».
Такая мера властей вызвала бурную негативную реакцию у родителей
школьников. Многие взрослые назвали ее «абсурдом». Они убеждены, что
дети не всегда будут соблюдать правила, введенные на фоне пандемии.
Также многих жителей смутило, что теперь им нужно постоянно покупать
маски для детей, поскольку эти средства индивидуальной защиты требуют
частой смены. Родители боятся, что ученики будут «задыхаться в школе»
из-за новых ограничений.
Некоторые заявили, что их дети пойдут в школу без масок, а если к ним
будут предъявлять претензии, то родители готовы обратиться в органы
власти, а также в прокуратуру.
Как сообщает телеканал, в новой четверти каждый ученик 1-11 классов должен иметь при себе маску. В оперштабе подчеркнули: надевать их школьникам следует только за пределами классов, на уроках их носить не нужно.
Уполномоченный по правам человека в России Татьяна Москалькова предложила разработать программы по правам человека для школ и вузов.
Как отметила омбудсмен, сейчас важно минимизировать последствия пандемии COVID-19 для подрастающего поколения.
«Очень важно, чтобы уважение к правам воспитывалось с молодых лет.
К сожалению, сегодня в школах не преподается такой предмет, как «права
человека», далеко не во всех вузах он есть. Мы предлагаем сделать
на этом акцент и подготовить обучающие программы по правам человека», —
цитирует Москалькову ТАСС.
Кроме того, она предложила создать рекомендации для учеников,
родителей и учителей по безопасности в интернете и социальных сетях.
«Интернет, конечно, — это прогресс, это возможность, но он несет в себе и вызовы, и угрозы, с которыми мы должны познакомить нашу молодежь и минимизировать возможность последствий», — сказала Москалькова.
Также омбудсмен внесла несколько предложений по поводу поддержки
молодежи. В частности, по ее оценке, следует обдумать вопросы насчет
льготной ипотеки и кредитах на обучение, увеличении числа бюджетных мест
в учебных заведениях и субсидиях для работодателей, которые берут
молодых людей.
Жители Майкопского района Адыгеи рассказали, что их просят сделать прививки от коронавируса, чтобы их дети продолжили посещать занятия в школах очно.
Жители Майкопского района Адыгеи пожаловались, что родителей школьников «убедительно попросили» привиться от COVID-19, сообщает РИА Новости.
В одном из местных пабликов появилось
обращение жительницы, которая заявила о несогласии с якобы поступившей
«убедительной просьбой учителей» о вакцинации родителей. Женщина
утверждает, что некоторые родители собираются пожаловаться в прокуратуру
из-за принуждения по поводу прививки. Также жительница боится, что при
отказе взрослых «дети могут остаться без школы».
Как сообщает агентство со ссылкой на
обращение оперштаба Майкопского района, родителей до окончания каникул
просят представить в учебное заведение QR-код о вакцинации, информацию о
том, что они переболели коронавирусом, или, при наличии справки о
медотводе от прививки, отрицательный ПЦР-тест.
По утверждению администрации района,
чиновники не планируют применять административное давление, если кто-то
из родителей не вакцинируется.
Педагоги одной из школ в городе Березники Пермского края судятся с руководством учреждения из-за нарушения трудового договора.
Как сообщает портал Ura.ru, конфликт произошел в школе № 22. Педагоги жалуются, что они не получают часть зарплаты, а администрация образовательной организации нарушает законодательство.
«В школе конфликт между учителями и руководством, идет судебное
разбирательство. Обращались в прокуратуру и трудовую инспекцию,
прокуратура выявила грубые нарушения законодательства», — говорится
в материале.
По версии собеседника портала, школа не предоставила отчеты
по выплатам сотрудникам ни прокуратуре, ни трудовой инспекции, а
директор школы якобы грозится уволить тех педагогов, которые пытаются
защитить свои права и получить невыплаченные надбавки и сверхурочные.
Также сообщается, что прокуратура провела проверку и выявила
несколько нарушений трудового законодательства со стороны администрации
учебного заведения. В частности, речь идет о нарушениях при составлении
трудовых договоров.
Сам директор школы, как утверждает СМИ, отрицает обвинения. При этом
руководитель в образовательной организации сменился в этом сентябре.
Сейчас эту должность занимает Наталья Домрачева, которая ранее была
заместителем директора.
По данным портала, связаться с Домрачевой не удалось, в прокуратуру направлен запрос об официальном комментарии.
Эксперты компании Group-IB выявили свыше 100 мошеннических сайтов, групп в соцсетях и мессенджерах, торгующих «ответами» к госэкзаменам для школьников.
«Group-IB при содействии школы креативных технологий для подростков TUMO накануне Дня защиты детей в 2021 году обнаружили масштабную мошенническую схему, связанную с продажей ответов к государственным экзаменам. Всего в Рунете выявлено более 100 сайтов, групп в соцсетях и Telegram-каналов, где выпускникам предлагают купить «шпаргалки» с ответами за 400-1 200 рублей. Однако, получив деньги, мошенники, как правило, не выходят на связь и блокируют контакт «покупателя». Group-IB уведомила Минпросвещения и Роскомнадзор о проблеме и попросила принять оперативные меры по блокировке ресурсов злоумышленников», — говорится в сообщении компании.
По оценкам специалистов Group-IB Digital Risk Protection, пик мошенничества с продажей «ответов» к ЕГЭ и ОГЭ пришелся на конец мая в преддверии госэкзаменов, на подобные объявления обратили внимание преподаватели школы креативных технологий TUMO, пишет ТАСС. Всего было обнаружено 102 мошеннических ресурса и групп в соцсетях с суммарным количеством подписчиков более 3,2 млн человек. Количество читателей самого популярного Telegram-канала, где предлагают «слив ответов», достигает 709 969 человек.
«Обычно злоумышленники создают сайты, группы в социальных сетях или каналы в мессенджерах, где размещают объявления о продаже якобы «слитых» ответов к предстоящим экзаменам из проверенных источников. В качестве «пробника» мошенники выкладывают часть «ответов» к предстоящим испытаниям. Для получения доступа ко всей информации жертвам предлагают заплатить от 400 до 1 200 рублей», — объясняют в компании.
Получив денежный перевод, мошенники направляют ученикам фейковые ответы, не имеющие ничего общего с подлинными, или просто вносят покупателей в «черный список» и больше не выходят на связь. В результате «нерадивые ученики» теряют деньги и время, которое они могли бы с пользой потратить на подготовку к экзаменам. По словам замгендиректора Group-IB по защите от цифровых рисков Андрея Бусаргина, продажа фейковых ответов к госэкзаменам — это довольно популярный пример сезонного мошенничества.
С такой инициативой в ходе встречи с министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым выступил губернатор Ульяновской области Сергей Морозов.
Морозов предложил дополнить Кодекс об административных правонарушениях статьей, которая бы предусматривала привлечение к ответственности за оскорбление чести и достоинства учителей, пишет 360tv. Он сообщил, что законопроект будет подготовлен властями Ульяновской области.
Глава региона также обсудил с министром просвещения тему среднего профессионального образования. Морозов предложил сократить срок обучения в колледжах и техникумах на один год. Сейчас программы обучения в учреждениях СПО рассчитаны на три-четыре года, но для развития экономики необходимо ускорить подготовку рабочих кадров, отметил он.
Эксперт профсоюза «Учитель» Леонид Евгеньевич Перлов в эфире радио «Комсомольская правда» рассказал, что не приветствует введение новой нормы.
«Существует уголовный кодекс, в котором подробнейшим образом прописаны меры, положенные за оскорбления личности, множество статей. Учитель, многие об этом забывают, тоже человек. Все вот эти прописанные меры на него распространяются также, как на пекаря, токаря, инженера», — сообщил Леонид Евгеньевич.
По его словам, доказать факт
оскорбления будет сложно. Также педагог отметил, что установка камер в
классах не самая лучшая идея.
«Тот случай, когда средством от насморка наиболее эффективным является отсечение носа. Сам я, как учитель, не приветствую надзор за каждым своим чихом, за каждым своим шагом, за тем, что происходит на уроке. Вреда от этого может оказаться существенно больше, чем пользы. Записи видеонаблюдения неожиданно исчезают в тех случаях, когда с точки зрения тех, кто имеет к этому доступ, им лучше бы исчезнуть», — рассудил Перлов.
Документ запрещает использование такой деятельности для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни.
Госдума на пленарном заседании во вторник приняла во II чтении законопроект о закреплении в законе «Об образовании в РФ» понятия «просветительская деятельность», пишет ТАСС.
Инициативу в ноябре прошлого года внесла группа парламентариев из
комиссий Госдумы и СФ по расследованию фактов вмешательства иностранных
государств во внутренние дела России. Документ закрепляет в законе «Об
образовании в РФ» понятие «просветительская деятельность», под которой
предлагается понимать осуществляемую вне рамок образовательных программ
деятельность, которая направлена на распространение знаний, умений,
навыков, ценностных установок, опыта и компетенции «в целях
интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и
(или) профессионального развития человека, удовлетворения его
образовательных потребностей и интересов».
Правительство предлагается наделить полномочиями по определению порядка и условий ведения просветительской деятельности и форм контроля за ней. Документ запрещает использование такой деятельности для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, национальных, религиозных и культурных традициях.
Инициатива также обязывает высшие учебные заведения получать заключения Минобрнауки или Минпросвещения для подписания соглашений о международном сотрудничестве.
Как отмечали авторы законопроекта, такие нововведения необходимы в целях недопущения «негативного иностранного вмешательства в образовательный процесс». При этом новые нормы не коснутся заключения соглашений об обучении иностранцев. Ко второму чтению профильный комитет уточнил, для федеральных государственных образовательных организаций, которые находятся в ведении госорганов, подобные заключения будут выдаваться теми органами, в ведении которых они находятся. Порядок получения заключений установит правительство.
Совет Федерации одобрил на пленарном заседании в среду закон, дающий детям-сиротам, а также детям, оставшимся без попечения родителей, бессрочное право получать высшее образование за счет бюджетных средств.
Теперь право на бесплатное высшее образование для детей-сирот не будет ограничено временными рамками, пишет ТАСС.
Особое право на приём в вузы для бюджетного обучения по программам бакалавриата и специалитета имеют:
дети-сироты;
дети, оставшиеся без попечения родителей;
дети-инвалиды I и II групп;
инвалиды с детства;
инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы.
Соответствующая законодательная инициатива была внесена на рассмотрение парламента группой депутатов «Единой России» в мае 2020 года. В сопроводительных документах к закону авторы напоминают, что льгота по внеконкурсному приему в вузы была введена еще в 1987 году, в 1992 году такая категория граждан получила право поступать в вузы вне конкурса при успешной сдаче экзаменов.
