Бесплатные мастер-классы по работе с ИИ для педагогов

ИИ для педагогов, Новости "Моего университета"

Педагоги, внимание! Откройте новые горизонты с мастер-классами по ИИ!

Бесплатные мастер-классы по работе с ИИ для педагогов

Хотите освоить современные инструменты и сделать свои занятия ещё более увлекательными? Мы приглашаем вас на короткие и понятные мастер-классы, которые помогут вам разобраться в мире нейросетей! 

Почему стоит участвовать?

  •  Доступно для всех: Не нужно быть экспертом! Наши мастер-классы подходят каждому, кто хочет внедрить инновации в свою образовательную практику.
  •  Бесплатный доступ: Все материалы доступны бесплатно — смотрите в любое время, когда вам удобно!
  •  Сертификат по желанию: После завершения курса вы можете получить сертификат, который автоматически формируется и доступен для скачивания.

Что вас ждёт на нашей площадке?

  1.  Как правильно написать запрос для ИИ: Узнайте, как формулировать промты, чтобы получать действительно полезные и точные ответы от нейросети.
  2.  Создание оформления для класса с помощью нейросетей: Научитесь быстро и красиво делать обложки и постеры.
  3.  Генерация сценариев для внеурочных занятий: Сценарий готов за пару минут — просто подставьте тему и формат занятия!
  4.  Создание сказки и аудиосказки: Сочините сказку и озвучьте её — отличный способ подготовки к занятиям с детьми.
  5. Как отреставрировать старые фото.
  6. Как оживить фото с помощью нейросетей?

Не упустите возможность прокачать свои навыки и вдохновить своих учеников! 

 Записывайтесь на мастер-классы уже сегодня и начните свой путь в мир ИИ!

Почему педагогам полезно научиться работать с искусственным интеллектом?

ИИ для педагогов, Новости "Моего университета"

Внедрите новую технологию в свою деятельность в новом учебном году!

Искусственный интеллект (ИИ) ворвался стремительно в нашу жизнь с 2023 года. Сложно представить хоть одну сферу деятельности человека, где бы он активно не внедрялся. Не обошли изменения и сферу образования. Не стоит бояться: ИИ никогда не сможет заменить педагога, но он может быть весьма полезен в работе.

Как отметил президент Владимир Путин на прошедшей недавно конференции AI Journey, «Искусственный интеллект не заменит медицинского работника или учителя, однако он может служить их верным, эффективным помощником: предоставить педагогу больше времени для воспитания детей, помогать врачу предотвращать, выявлять на ранней стадии болезни, использоваться для дистанционного мониторинга здоровья людей».

Все мы хотим избавиться от рутины и иметь больше свободного времени для творчества и работы с детьми, особенно их воспитания. ИИ способен помочь нам в этом!

Специалисты Инновационного образовательного центра «Мой университет» хотят помочь педагогам как можно скорее научиться пользоваться ИИ и внедрить его в свою деятельность, для этого они разработали курсы по работе с ИИ для педагогов.

Все педагоги, которые хотят научиться работать с ИИ и быть в авангарде внедрения этой технологии в деятельность педагогов, могут записаться на обучение на один из курсов:

Искусственный интеллект и нейросети в методической работе педагога

Искусственный интеллект и нейросети: готовимся к уроку

«Мой университет» вошёл в ТОП-3 финалистов Generation AI Awards в области просвещения!

ИИ для педагогов, Новости "Моего университета"

26 июня 2025 года в Санкт-Петербурге произошло событие, которое войдёт в историю российского искусственного интеллекта — состоялась церемония Generation AI Awards , первой премии, посвящённой генеративному ИИ в бизнесе, образовании и технологиях будущего.

"Мой университет" вошёл в ТОП-3 финалистов Generation AI Awards в области просвещения!

В атмосферном Loft Hall на Арсенальной набережной собрались лучшие из лучших: более 150 проектов со всей России, среди которых — Авито , СберОбразование , СберЗдоровье , СКОЛКОВО , Северсталь , Альфа-Банк и другие крупные игроки рынка.

И СРЕДИ ЭТОЙ МОЩНЕЙШЕЙ КОМПАНИИ — наш проект «ИИтоги будущего» попал в тройку финалистов в номинации «Лучший просветительский проект в сфере генеративного AI»

Что такое «ИИтоги будущего»? Это образовательное онлайн-пространство, где педагоги перестают бояться искусственного интеллекта и учатся применять его в своей практике.

За 2,5 года мы:

  • Провели десятки курсов повышения квалификации
  • Создали базу знаний и примеры внедрения ИИ в образование
  • Разработали интерактивный «Виртуальный музей современного образования» с выставочным этажом, посвящённым искусственному интеллекту

Посмотреть проект можно здесь:

Видео о проекте

Для нас это большая честь… и ещё большая ответственность.

Спасибо организаторам конференции — JustAI — за мощную платформу для диалога и развития ИИ в России.

А теперь — новые цели, новые проекты и новые технологии!

Использование искусственного интеллекта на уроках математики в 9 классе при подготовке к ОГЭ

ИИ для педагогов

Математика будущего: как искусственный интеллект помогает девятиклассникам покорить ОГЭ?

Использование искусственного интеллекта на уроках математики в 9 классе при подготовке к ОГЭ

Девятый класс – важный рубеж, когда школьники не только углубляют знания по математике, но и начинают активно готовиться к ОГЭ. Стресс, большие объемы информации, необходимость освоить новые подходы к решению задач – все это может отпугнуть даже самых увлеченных учеников. К счастью, на помощь приходит современный инструмент – искусственный интеллект, предлагающий новые возможности для эффективной подготовки.

Вместо традиционных, часто однообразных, упражнений, искусственный интеллект предлагает персонализированный подход. Платформы на базе искусственного интеллекта анализируют сильные и слабые стороны каждого ученика, выявляя пробелы в знаниях и адаптируя учебный план. Это значит, что вместо того, чтобы решать все подряд одинаковые задачи, девятиклассник получает именно те упражнения, которые помогут ему преодолеть конкретные трудности. Например, если ученик испытывает сложности с решением уравнений с модулем, искусственный интеллект предложит ему серию задач, постепенно усложняющихся, с подробными объяснениями и подсказками.

Но возможности искусственного интеллекта не ограничиваются просто подбором задач. Некоторые платформы позволяют ученикам загружать свои решения, а искусственный интеллект анализирует их, выявляя ошибки и предлагая пути их исправления. Это не просто указание на неправильный ответ, а детальный разбор логических ошибок, что способствует более глубокому пониманию материала. Более того, искусственный интеллект может генерировать новые задачи, аналогичные тем, что встречаются на ОГЭ, но с уникальными условиями, что позволяет ученикам тренировать навыки решения нестандартных задач.

Особенно полезным оказывается использование искусственного интеллекта для анализа пробных вариантов ОГЭ. После прохождения теста искусственный интеллект не только выставляет оценку, но и предоставляет подробный отчет о результатах, выделяя темы, в которых ученик показал наилучшие результаты, и области, требующие дополнительной проработки. Он может даже предложить конкретные ресурсы – видеоуроки, статьи, интерактивные упражнения – для устранения выявленных пробелов.

Важно понимать, что искусственный интеллект – это не замена учителю, а мощный инструмент, который может значительно повысить эффективность подготовки к ОГЭ. Учитель остается ключевой фигурой в образовательном процессе, направляя учеников, объясняя сложные концепции и мотивируя их к достижению успеха. Искусственный интеллект же помогает персонализировать обучение, предоставляя ученикам индивидуальную поддержку и позволяя им учиться в собственном темпе.

В конечном итоге, грамотное использование искусственного интеллекта на уроках математики в 9 классе позволяет не только повысить шансы на успешную сдачу ОГЭ, но и сформировать у учеников навыки самостоятельного обучения, критического мышления и умения адаптироваться к быстро меняющемуся миру технологий.

Математика будущего – это не только формулы и теоремы, но и умение использовать современные инструменты для достижения поставленных целей.

Автор — Татьяна Удилова, учитель математики высшей квалификационной категории

Научитесь «оживлять» фото ваших предков с помощью нейросетей!

ИИ для педагогов, Новости "Моего университета"

Представьте: ваш прадед-фронтовик вдруг улыбается вам с фотографии. Или любимая бабушка в молодости оживает на ваших глазах… Звучит как фантастика? Это реальность!

Научитесь "оживлять" фото ваших предков с помощью нейросетей

Три причины, почему важно стать участником мастер-класса:

  • Сохранить память о героях Великой Отечественной для будущих поколений
  • Вернуть к жизни семейные фото из далеких 20-х или 30-х годов
  • Увидеть исторических личностей так, будто они живут в наге время.

Современные технологии позволяют не просто реставрировать старые фото, но и ДОБАВИТЬ ЖИЗНИ в каждую деталь!

На мастер-классе вы научитесь:

  • Цветизировать черно-белые фотографии
  • Восстанавливать поврежденные участки изображения
  • Добавлять движение (например, моргание глаз или улыбку)
  • Создавать анимированные портреты ветеранов

И все это — с помощью интуитивно понятных нейросетей! Нажал кнопку — нейросеть сделала всё сама. Без сложных программ и специальных навыков.

Станьте хранителем семейной памяти уже сегодня! Пройти мастер-класс вы можете онлайн в любое удобное для вас время!

Запишитесь на мастер-класс по ссылке.

По ссылке в вк вы можете увидеть примеры «оживления» фото

Будущее профессии: какие навыки учителя не заменит ИИ?

ИИ для педагогов, ПедСовет

Искусственный интеллект стремительно меняет образование: нейросети проверяют сочинения, генерируют задания, адаптируют программы под учеников. Но значит ли это, что учителя скоро станут не нужны?

Будущее профессии какие навыки учителя не заменит ИИ

Цифровая эпоха vs. человечность: что останется за педагогом?

Искусственный интеллект стремительно меняет образование: нейросети проверяют сочинения, генерируют задания, адаптируют программы под учеников. Но значит ли это, что учителя скоро станут не нужны?

Нет. Потому что главное в педагогике – не передача информации, а воспитание личности. И здесь ИИ бессилен.

Что никогда не сможет заменить искусственный интеллект?

1. Эмпатия: умение чувствовать и поддерживать

Компьютер не распознает дрожь в голосе испуганного ребенка, не увидит подавленность в опущенных глазах. Только учитель может:

  • Подобрать нужные слова в сложной ситуации.
  • Создать атмосферу доверия, где ученик не боится ошибаться.
  • Вдохновить, когда опускаются руки.

«Технологии могут научить, но только человек может понять.»

2. Критическое мышление: учим не запоминать, а анализировать

ИИ выдает готовые ответы, но не учит сомневаться, спорить, искать аргументы. Ваша роль – помочь ученикам:

  • Видеть логические ошибки даже в «умных» ChatGPT-текстах.
  • Отличать факты от манипуляций (особенно важно в эпоху фейков).
  • Принимать решения, когда нет однозначного решения.

3. Моральный компас: ценности нельзя запрограммировать

Никакой алгоритм не объяснит, почему важно быть честным, помогать слабым или брать ответственность. Это ваша уникальная миссия:

  • Влиять на жизненные выборы учеников.
  • Показывать пример уважения, справедливости, доброты.
  • Говорить о том, что важнее оценок – характер.

4. Творчество: урок как произведение искусства

ИИ создает шаблонные сценарии, но только учитель может:

  • Придумать нестандартную задачу, которая зацепит класс.
  • Превратить скучную тему в игру, дискуссию, перфоманс.
  • Чувствовать энергию аудитории и менять подход на лету.

Что делать уже сейчас?

  1. Развивайте «человеческие» навыки – активное слушание, психологию подростков, сторителлинг.
  2. Используйте ИИ как помощника, но не замену себе – пусть он экономит время на рутине, освобождая вас для главного.
  3. Учите тому, что недоступно машинам – этическим дилеммам, командной работе, саморефлексии.

Ваша роль не исчезнет – она станет ценнее

Когда алгоритмы возьмут на себя шаблонные задачи, именно учитель останется тем, кто вдохновляет, направляет и меняет жизни.

«Хорошего педагога не заменит ни одна нейросеть – потому что он не просто учит, а зажигает сердца.»

А как вы развиваете в себе «неавтоматизируемые» навыки? Делитесь в комментариях!

Gamma.app — презентации, которые создаются сами: мечта или реальность?

ИИ для педагогов

Учителя, давайте честно: кто из нас не тратил вечера на создание презентаций, пытаясь подобрать правильные шрифты, иконки и цветовую схему? А потом ещё и переделывал всё по три раза, потому что «что-то не так». Что, если я скажу вам, что теперь можно забыть об этих бесконечных часах в PowerPoint или Canva? Знакомьтесь — Gamma.app, нейросеть, которая создаёт презентации за вас.

Gamma.app — презентации, которые создаются сами мечта или реальность

Давайте разберёмся, как это работает, какие есть плюсы и минусы, и как Gamma может стать вашим новым помощником в работе.


Что такое Gamma.app?

Gamma.app — это инструмент на базе искусственного интеллекта, который автоматически создаёт профессиональные презентации. Всё, что от вас требуется, — это ввести текстовую идею или загрузить документ, а дальше Gamma сделает всё сама: распределит контент по слайдам, подберёт дизайн, добавит визуальные элементы и даже предложит варианты оформления.

Например, вы можете просто написать:
«Создай презентацию для урока по теме “Фотосинтез у растений”. Объясни процесс, добавь примеры и важные термины».
Gamma проанализирует запрос, найдёт подходящие изображения, сделает структуру и предложит готовый вариант. Просто, быстро и без лишних усилий.


Какие функции предлагает Gamma?

  1. Автоматическая генерация слайдов
    Вам больше не нужно думать о том, как разместить информацию. Gamma сама разобьёт текст на логические блоки и создаст слайды с заголовками, списками и визуальными элементами.
  2. Готовые шаблоны и дизайн
    Нейросеть предлагает множество современных шаблонов, которые адаптируются под ваш контент. Никаких скучных стандартных стилей — только стильные и профессиональные решения.
  3. Добавление мультимедиа
    Gamma умеет находить изображения, графики, таблицы и даже видео, которые соответствуют вашей теме. Всё это она добавляет автоматически, чтобы сделать презентацию более наглядной.
  4. Мультиформатный экспорт
    Готовую презентацию можно скачать в форматах PDF, PPTX или даже опубликовать в виде интерактивного веб-контента. Это особенно удобно для онлайн-уроков или дистанционного обучения.
  5. Работа с текстами и документами
    Если у вас уже есть текстовый материал (например, конспект урока), Gamma может преобразовать его в презентацию. Просто загрузите файл, и ИИ сделает всю работу.

Плюсы использования Gamma для педагогов

  1. Экономия времени
    Главное преимущество Gamma — это скорость. То, что раньше занимало часы, теперь делается за считанные минуты. Вы сосредотачиваетесь на содержании, а дизайн и структура создаются автоматически.
  2. Профессиональный результат
    Даже если вы не дизайнер, ваши презентации будут выглядеть так, будто над ними работал профессионал. Это особенно важно для открытых уроков или конференций.
  3. Креативный подход
    Gamma предлагает множество вариантов оформления, которые могут вдохновить вас на новые идеи. Например, вы можете попробовать разные стили для одного и того же материала и выбрать наиболее подходящий.
  4. Удобство для дистанционного обучения
    Интерактивные презентации можно легко разместить в интернете и предоставить ученикам доступ. Это отличный способ сделать учебный процесс более гибким и доступным.

Минусы и ограничения

Как и любой инструмент, Gamma имеет свои недостатки:

  1. Ограниченный контроль
    Хотя Gamma отлично справляется с автоматической генерацией, иногда её решения могут не совпадать с вашими ожиданиями. Например, вы можете захотеть более конкретный дизайн или уникальные иллюстрации, которых нет в базе.
  2. Зависимость от исходного текста
    Качество презентации напрямую зависит от того, насколько чётко вы сформулировали запрос. Если текст будет слишком сумбурным, Gamma может неправильно интерпретировать его.
  3. Платная подписка
    Базовая версия Gamma бесплатна, но для полноценного использования всех функций потребуется платная подписка. Это может быть проблемой для учителей с ограниченным бюджетом.
  4. Отсутствие полного контроля над мультимедиа
    Изображения и видео, которые Gamma добавляет автоматически, берутся из открытых источников. Иногда они могут оказаться не совсем релевантными или качественными.

Как использовать Gamma в работе?

  1. Подготовка к урокам
    Создавайте презентации для объяснения сложных тем. Например, для урока биологии Gamma может помочь визуализировать процессы, такие как фотосинтез или пищеварение.
  2. Открытые уроки и педсоветы
    Gamma поможет подготовить презентации для открытых уроков или выступлений на педсоветах. Ваш материал будет выглядеть профессионально, а вы сэкономите время на подготовку.
  3. Проектная деятельность
    Предложите ученикам использовать Gamma для создания своих проектов. Это отличный способ научить их работать с современными технологиями.
  4. Дистанционное обучение
    Создавайте интерактивные материалы для онлайн-уроков или домашнего задания. Ученики смогут просматривать презентации в удобное для них время.

Gamma.app — это мощный инструмент, который может значительно упростить жизнь педагога. Она экономит время, делает презентации профессиональными и открывает новые возможности для творчества. Однако важно помнить, что это не замена человеческому мышлению, а помощник. Gamma отлично справляется с рутиной, но финальное слово всегда остаётся за вами.

А вы уже пробовали использовать Gamma в своей работе? Какие задачи удалось решить? Делитесь опытом в комментариях — обсудим, как технологии меняют образование.

Кот Баюн от GigaChat: ИИ-сказочник для уроков и не только

ИИ для педагогов

В эпоху цифровых технологий искусственный интеллект становится не просто инструментом, а настоящим помощником в образовательном процессе. Один из таких интересных и полезных сервисов — «Кот Баюн» от GigaChat. Это нейросеть-сказочник, которая умеет сочинять сказки, притчи, поучительные истории и даже стихи. Давайте разберёмся, как можно использовать её в работе с детьми.

Кот Баюн от GigaChat ИИ-сказочник для уроков и не только

Что умеет Кот Баюн?

ИИ-сказочник способен генерировать тексты в разных жанрах, адаптируясь под ваши запросы. Например:
✔ Поучительные сказки – о дружбе, доброте, честности.
✔ Терапевтические истории – для снятия тревожности, страхов.
✔ Научно-популярные сказки – объясняющие природные явления простым языком.
✔ Стихи и загадки – для развития речи и творческого мышления.

🎯 Как применять на уроках?

1. Литература и развитие речи

  • «Сочини сказку по мотивам произведения» – после изучения сказки Пушкина предложите детям придумать свою версию с помощью ИИ.
  • «История от имени предмета» – например, «Сказка от имени старого учебника» или «Приключения карандаша».
  • «Допиши концовку» – нейросеть начинает историю, а дети продолжают.

2. Окружающий мир

  • «Сказка о круговороте воды в природе» – объяснение сложных тем через образные истории.
  • «Приключения капли росы» – увлекательный рассказ о природных явлениях.

3. Психологическая поддержка (сказкотерапия)

  • «Сказка-антистресс» – успокаивающая история для тревожных детей.
  • «Как зайчик перестал бояться отвечать у доски» – метафорическая история для борьбы со страхами.

💡 Практические советы

  • Задавайте точные запросы: «Напиши короткую сказку про дружбу между лисой и ёжиком».
  • Используйте для интерактива: дети могут предлагать героев, а ИИ — развивать сюжет.
  • Анализируйте вместе: после прочтения обсудите, какой урок можно вынести из сказки.

«Кот Баюн» от GigaChat — это не просто развлечение, а мощный педагогический инструмент. Он помогает развивать креативность, объяснять сложные темы и даже решать психологические проблемы через сказки. Попробуйте включить его в свои уроки — и вы увидите, как загорятся глаза у ваших учеников!

А вы уже использовали ИИ в преподавании? Делитесь опытом в комментариях!

ИИ как гид по сериалам, фильмам и книгам — или проще: твой персональный вкусовед

ИИ для педагогов

Сколько раз вы заходили в Кинопоиск, листали бесконечные ряды сериалов и думали: «Ну почему никто не может просто сказать, что мне посмотреть?» Или сидели перед книжной полкой (виртуальной или реальной) и мечтали о том, чтобы кто-то знал вас лучше, чем вы сами? Знакомо? А теперь представьте, что этот «кто-то» существует. И это — искусственный интеллект.

ИИ как гид по сериалам, фильмам и книгам — или проще твой персональный вкусовед

Да, да, тот самый ИИ, который пишет эссе для учеников, помогает составлять планы уроков и отвечает на вопросы про космос. Теперь он ещё и ваш личный рекомендатель культурных штучек. Серьёзно. И работает это так, будто он действительно понимает ваши предпочтения.


Как это работает?

Всё просто. Вы задаёте вопрос, а ИИ анализирует ваши запросы, исходя из ваших же слов. Например:

Вы: «Посоветуй сериал, если я люблю “Ученицу”, “Мажора” и не хочу страдать».
ИИ: «Окей, давай попробуем “Светлячка” или “Доктора Фостера”. Там есть драма, но без слёз до истерики. И немного расследований для разнообразия».

Или такой вариант:

Вы: «Хочу лёгкую книгу на дачу, чтобы отдохнуть — но не совсем тупую».
ИИ: «Возьми “Большие надежды” Дженни Хан или “Книжный вор” Маркуса Зусака. Лёгкие, но с глубиной».

Звучит как разговор с другом, правда? Только этот друг никогда не забывает, что вы уже читали, и точно знает, что вам понравится.


Где найти такого «друга»?

Сейчас таких «друзей» можно встретить повсюду. Вот несколько популярных сервисов, которые помогут вам найти своё следующее любимое произведение:

  1. ChatGPT
    Этот универсальный помощник способен на всё: от подбора книг до анализа их содержания. Он умеет работать с конкретными запросами. Например: «Посоветуй детектив, где главный герой не полицейский». ChatGPT быстро найдёт подходящие варианты.
  2. GigaChat
    Российский аналог ChatGPT, который тоже отлично справляется с рекомендациями. Особенно хорош для тех, кто предпочитает контент на русском языке. Например: «Посоветуй современного автора, который пишет легко и с юмором». GigaChat ответит четко и с примерами.
  3. Telegram-боты
    Если вы любите простоту и быстроту, то Telegram-боты — ваш выбор. Например, бот @FilmRecommenderBot или @BookFinderBot. Просто напишите: «Посоветуй что-нибудь», и бот предложит варианты, основываясь на ваших интересах.

Почему это круто?

Во-первых, это экономит время. Вместо того чтобы часами блуждать по каталогам или читать отзывы, вы получаете готовый список вариантов за пару минут. Во-вторых, это расширяет горизонты. Иногда мы сами себе создаём рамки: «Я люблю только триллеры» или «Только классику». А ИИ может показать, что за пределами этих рамок тоже есть много интересного.

Например, недавно я спросила у одного из ботов: «Что почитать, если нравятся книги про самообразование и психику человека?» И он предложил мне книгу, которая раньше вообще не попадала в моё поле зрения. Оказалось — находка!


Но есть ли подводные камни?

Конечно, есть. ИИ — это машина, и иногда его рекомендации могут казаться странными. Например, однажды я попросила лёгкий комедийный фильм, а мне предложили… «Волка с Уолл-стрит». Да, там есть моменты с юмором, но лёгким это точно не назовёшь. Поэтому важно формулировать запросы чётко. Чем больше деталей вы дадите, тем точнее будет результат.

Кроме того, не стоит полностью полагаться на ИИ. Иногда лучший совет даст живой человек — коллега, друг или даже ученик. Но когда времени нет, а отдых нужен срочно, ИИ становится настоящим спасением.


Как использовать это в работе?

А знаете, что эти сервисы могут быть полезны не только для вашего личного отдыха, но и в педагогике? Представьте: вы хотите порекомендовать ученикам книгу, которая соответствует их интересам. Спросите ИИ: «Какую книгу посоветовать старшекласснику, который любит фантастику и экшн?» И получите идеальный вариант.

Или, например, хотите провести урок, связанный с анализом фильмов или сериалов. ИИ поможет подобрать подходящий материал, который будет интересен именно вашей аудитории.


ИИ — это не замена человеческого вкуса, а его дополнение. Это как собеседник, который всегда готов помочь, но при этом не станет осуждать, если вы выберете что-то «не то». Так что в следующий раз, когда захотите найти новый сериал, фильм или книгу, попробуйте обратиться к ИИ. Возможно, он поймёт вас лучше, чем вы думаете.

А вы уже пробовали такие сервисы? Что они вам посоветовали? Делитесь впечатлениями — обсудим!

«А давай ты — учитель, а я — ChatGPT. Играем?»: новый формат урока для развития критического мышления

ИИ для педагогов

Представляем вам новый формат урока: «А давай ты — учитель, а я — ChatGPT. Играем?». Этот подход сочетает активные методы обучения (АМО) с современными технологиями, развивая критическое мышление, аналитические способности и навыки работы с информацией.

«А давай ты — учитель, а я — ChatGPT. Играем?»: новый формат урока для развития критического мышления

Современные технологии стремительно меняют подходы к обучению. Искусственный интеллект (ИИ) уже давно перестал быть чем-то экзотическим и уверенно входит в образовательный процесс. Но как использовать его не просто как помощника, а как полноценного участника учебного диалога?

Что такое формат «Ученик vs ChatGPT»?

Идея проста: ученик выступает в роли эксперта, который задаёт тему или вопрос, а ИИ (например, ChatGPT) выдаёт ответ. Задача ученика — проанализировать этот ответ, сравнить его с учебником, найти ошибки, банальности или неточности, а затем представить свои выводы классу. Учитель в этой игре выступает модератором, направляя дискуссию и помогая глубже разобраться в материале.


Как это работает на практике?

  1. Этап 1: Ученик задаёт вопрос
    Ученик выбирает тему или формулирует конкретный вопрос. Например:
    • «Объясни закон всемирного тяготения».
    • «Напиши короткий рассказ о том, как могла бы выглядеть жизнь без электричества».
      Важно, чтобы вопросы были достаточно сложными, чтобы стимулировать анализ.
  2. Этап 2: ИИ даёт ответ
    Ученик обращается к ChatGPT или другой нейросети и получает ответ. Например, ИИ может предложить объяснение закона физики или текст с историческими параллелями.
  3. Этап 3: Анализ и оценка
    Ученик изучает ответ, сравнивает его с учебником или другими источниками и ищет:
    • Ошибки (например, неточные формулировки).
    • Банальные или очевидные моменты.
    • Пропущенные важные детали.
  4. Этап 4: Дискуссия и выводы
    Ученик представляет свой анализ классу. Группа обсуждает, почему ИИ мог допустить ошибку или упростить информацию. Учитель подводит итоги, акцентируя внимание на важности критического отношения к информации.

Почему это работает?

  1. Развитие критического мышления
    Анализ ответов ИИ заставляет учеников задумываться о достоверности информации. Они учатся не принимать всё на веру, а проверять факты и искать дополнительные источники.
  2. Сравнение с учебником
    Сравнение материалов ИИ с учебником помогает лучше понять основной материал и выделить ключевые концепции. Это особенно полезно для сложных тем.
  3. Мотивация через игру
    Формат игры делает процесс увлекательным. Ученикам интересно находить ошибки в ответах ИИ и доказывать свою точку зрения.
  4. Совместное обучение
    Обсуждение в группе позволяет ученикам обмениваться мнениями, спорить и приходить к общему выводу. Это развивает коммуникативные навыки и учит работать в команде.

Примеры использования формата

  1. Урок истории:
    Тема: «Причины начала Первой мировой войны».
    Ученик задаёт вопрос ИИ, получает ответ и анализирует его. Например, он может заметить, что ИИ упустил роль экономических факторов или слишком упростил роль политических альянсов.
  2. Урок литературы:
    Тема: «Символизм в произведении ‘Мастер и Маргарита'».
    Ученик просит ИИ написать интерпретацию символики романа. После этого он сравнивает её с учебником и критиками, находя неточности или оригинальные идеи.
  3. Урок биологии:
    Тема: «Фотосинтез и его значение».
    Ученик проверяет научную точность ответа ИИ, сравнивая его с учебником. Например, он может заметить, что ИИ не упомянул этап цикла Кальвина.

Что нужно учителю?

  1. Подготовка к уроку
    Учитель заранее продумывает темы, которые будут интересны ученикам, и готовит материалы для сравнения (учебники, статьи, справочники).
  2. Модерирование дискуссии
    Во время обсуждений важно направлять детей, задавать наводящие вопросы и помогать им формулировать мысли.
  3. Техническая поддержка
    Убедитесь, что у учеников есть доступ к ИИ (через компьютеры, планшеты или смартфоны). Если доступ ограничен, можно подготовить заранее несколько примеров ответов ИИ.

Формат «А давай ты — учитель, а я — ChatGPT. Играем?» — это отличный способ совместить современные технологии с активными методами обучения. Он не только помогает освоить материал, но и учит детей критически мыслить, анализировать и работать с информацией. А главное — такой урок становится живым, интерактивным и запоминающимся.

Если вы пробовали подобные форматы или хотите поделиться своими идеями, пишите в комментариях! Вместе мы можем создать новые подходы к обучению, которые будут вдохновлять и педагогов, и учеников.