ФИПИ опубликовал проекты заданий ЕГЭ 2023 года

Новости министерства образования

Рособрнадзор сообщает, что в новом учебном году экзаменационные модели по большинству предметов продолжат корректировать в соответствии с ФГОС.

fipi-opublikoval-proekty-zadanij-ege-2023-goda

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ на 2023 год.

  • ЕГЭ по русскому языку: изменены формулировки, система ответов и спектр предъявляемого языкового материала в ряде заданий. Обновлены орфоэпический словник и словарик паронимов, на основе которых составляются задания ЕГЭ. Заданиям 3, 21 и 26 присвоен повышенный уровень сложности. Изменены критерии оценивания некоторых заданий — например, сняты ограничения на максимальный объем сочинения.
  • ЕГЭ по базовой и профильной математике: в содержании КИМ изменений нет, однако изменится их структура. В ЕГЭ по математике базового уровня задания перегруппированы по тематическим блокам: вначале собраны практико-ориентированные задания, затем следуют блоки по геометрии и алгебре. Структура КИМ по профильной математике также перегруппирована по тематическим блокам: сначала идут задания по геометрии, затем блок по элементам комбинаторики, статистике и теории вероятностей, а затем задания по алгебре.
  • ЕГЭ по физике: изменено расположение заданий в части 1 экзаменационной работы. В части 2 расширена тематика заданий 30 (расчетных задач высокого уровня по механике). Кроме задач на применение законов Ньютона (связанные тела) и задач на применение законов сохранения в механике добавлены задачи по статике.
  • ЕГЭ по химии: задание 23 (на проверку умения проводить расчёты концентраций веществ в равновесной системе) теперь будет дано не в табличной форме, а в форме текста. Задания 9, 12 и 16 теперь представлены на повышенном уровне сложности.
  • ЕГЭ по биологии: количество заданий увеличено с 28 до 29. Одно новое задание добавлено в первую часть КИМ. Ряд заданий сгруппированы в единые модули. Из второй части работы исключена линия заданий 24 на анализ биологической информации.
  • ЕГЭ по истории: число заданий увеличено с 19 до 21, а время на выполнение экзаменационной работы увеличено со 180 до 210 минут. В экзаменационную работу включено задание на проверку знаний фактов истории Великой Отечественной войны (задание 8) и задание на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления (задание 20). При формировании экзаменационных вариантов история Великой Отечественной войны будет проверяться не только заданиями 8 и 17, но и широко представлена в других заданиях. Не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны. Также в ЕГЭ по истории уточнены критерии оценивания ответов на задания 18 и 19.
  • ЕГЭ по обществознанию: изменена формулировка задания 18 и детализирована формулировка задания 25.3). Максимальный балл за выполнение задания 3 уменьшен с 2 до 1 балла. В ЕГЭ по литературе снято указание точного количества правильных ответов в задании 9.
  • ЕГЭ по иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому и испанскому): количество заданий в разделе 3 «Грамматика и лексика»  сокращено с 20 до 18. Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11. Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания задания 37 письменной части и задания 3 устной части. В экзаменационную работу по китайскому языку были внесены изменения в раздел 3 («Грамматика, лексика и иероглифика») и 5 («Говорение»).
  • ЕГЭ по информатике: задание 6 в 2023 году будет посвящено анализу алгоритма для конкретного исполнителя, определению возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов. Задание 22 призвано привлечь внимание к параллельному программированию, технологиям организации многопроцессорных / многопоточных вычислений.  Это задание будет выполняться с использованием файла, содержащего информацию, необходимую для решения задачи.
  • ЕГЭ по географии: изменений нет.

Кроме того, ФИПИ начал публиковать методических рекомендаций для учителей для подготовки к экзаменам на основе анализа результатов ЕГЭ-2022

Минпросвещения до минимума снизило перечень заполняемой учителем документации

Новости министерства образования

Это позволяет максимально снизить бюрократическую нагрузку на педагогов.

minprosveshheniya-do-minimuma-snizilo-perechen-zapolnyaemoj-uchitelem-dokumentatsii

Уже с нового учебного года учителя будут работать с минимальным количеством документов, напрямую связанных с образовательным процессом: это рабочая программа и классный журнал, сообщает пресс-служба Минпросвещения. При этом учитель может взять примерную рабочую программу Министерства просвещения, тогда свою разрабатывать не нужно.

Преподаватели кружков и секций заполняют также журнал внеурочной деятельности, классные руководители – план воспитательной работы.

По запросу педагоги могут писать характеристики на обучающихся. За ведение остальной документации отвечают административные работники.

Образовательные организации могут применять в своей деятельности электронный документооборот.

ФИПИ опубликовал проекты ОГЭ 2023 года

Новости министерства образования

Рособрнадзор продолжает корректировку экзаменационных моделей с учетом результатов ОГЭ-2022.

fipi-opublikoval-proekty-oge-2023-goda

Подведомственный Рособрнадзору Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) 2023 года. Об этом ТАССсообщила пресс-служба ведомства.

«Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2023 году», — говорится в сообщении.

Отмечается, что с 2020 года ОГЭ проводится на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В 2023 году с учетом результатов экзамена 2022 года и проведенных ранее общественно-профессионального обсуждения и апробаций перспективной модели КИМ продолжится корректировка экзаменационных моделей.

В 2023 году изменения не затронут ОГЭ по русскому языку, математике, физике, химии, истории, географии, обществознанию и иностранным языкам. В ОГЭ по информатике и ИКТ изменения структуры и содержания также отсутствуют, но в пару заданий внесен перечень допустимых форматов файла для ответа.

Изменения произошли в ОГЭ по биологии, в частности, общее количество заданий сократилось с 29 до 26. В экзаменационную модель включены новые линии ряда заданий, которые были представлены в 2020 году и апробированы. Максимальный первичный балл увеличился с 45 до 48.

ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов, вопросы и предложения принимаются на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2022 года, добавили в пресс-службе.

Сергей Кравцов проведет общероссийское родительское собрание 31 августа

Новости министерства образования

Традционное собрание пройдет в 10:30 по Московскому времени.

sergej-kravtsov-provedet-obshherossijskoe-roditelskoe-sobranie-31-avgusta

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов расскажет о том, как начнется новый учебный год, о единой образовательной программе и многом другом на традиционном общероссийском родительском собрании, которое состоится 31 августа. Об этом сообщила пресс-служба Минпросвещения России, пишет ТАСС.

«Традиционно перед началом нового учебного года 31 августа в 10:30 (по московскому времени) глава министерства просвещения Сергей Кравцов проведет IX общероссийское родительское собрание, на котором расскажет о ходе реализации президентской программы капитального ремонта школ, родительском контроле за ремонтом и строительством, золотом стандарте образования, единой образовательной программе и многом другом», — говорится в сообщении.

Участие в собрании также примет губернатор Севастополя Михаил Развожаев, указали в пресс-службе. Мероприятие пройдет с подключением из всех федеральных округов страны.

На горячую линию собрания уже поступили свыше 6 тыс. обращений, а на августовских педагогических совещаниях собраны более 30 тыс. анкет с вопросами родителей. Среди ключевых тем собрания: программы воспитания в школе, родительский контроль за ремонтом и строительством школьной инфраструктуры, информационная система «Моя школа».

Прямую трансляцию мероприятия можно посмотреть сайте Минпросвещения и в сообществе министерства в соцсети «ВКонтакте». 

На дипломах выпускников колледжей появится QR-код

Новости министерства образования

Приказ ведомства о размещении QR-кода на дипломах о среднем профобразовании вступит в силу 1 марта 2023 года.

na-diplomah-vypusknikov-kolledzhej-poyavitsya-qr-kod

Специальный QR-код на дипломах выпускников российских колледжей поможет работодателям получить доступ к цифровому паспорту компетенций, рассказали в пресс-службе Минпросвещения РФ. 

«Организации среднего профессионального образовании начнут добавлять QR-коды в дипломы выпускников, по ним будет доступна полная информация о компетенциях студента — как теоретических знаниях, так и практических навыках», — говорится в сообщении.

Кроме того, в приложении появится новая таблица с информацией о содержании и условиях прохождения практической подготовки по образовательным программам федерального проекта «Профессионалитет». Колледж также будет вносить в приложение информацию не только об оценках по учебным дисциплинам, но и о месте прохождения учебной и производственной практики, видах деятельности, освоенных студентом в ходе нее, средствах обучения и воспитания, которые применялись организацией.

В российских школах появится профориентационный минимум

Новости министерства образования

Специалисты проекта «Билет в будущее» разработали профориентационный минимум для школ страны. Методические рекомендации созданы при участии экспертов и педагогов для проекта «Школа Минпросвещения России».

v-rossijskih-shkolah-poyavitsya-proforientatsionnyj-minimum

Профориентационный минимум будет повсеместно внедрен в российские образовательные организации, отмечает пресс-служба Минпросвещения России.

Методические рекомендации представляют собой комплекс мер, которые помогут определить готовность школьника к выбору профессии с учетом его индивидуальных особенностей и запросов кадровой экономики. Концепция проекта прошла дополнительную проверку в Институте стратегии развития образования, где специалисты оценили мотивационные и профориентационные составляющие.

Руководитель Фонда гуманитарных проектов, федерального оператора проекта «Билет в будущее», Иван Есин считает, что разработанный профориентационный минимум поможет каждому российскому школьнику выбрать свою профессию.

«Цель создания профминимума – оказание профориентационной помощи каждому учащемуся 6–11-х классов, а это значит, что выбрать свой путь в жизни смогут сотни тысяч детей по всей стране. Разработанные материалы дают отличную платформу для развития компетенций педагогов, работы с мотивацией школьников, предварительного знакомства учеников с рынком труда, где в скором времени им предстоит стать полноправными участниками, а это социализация подростков. Также в пределах рекомендаций важная роль отведена родителям, которые, как никто другой, способны помочь ребенку осознанно выбрать профессию», – отметил Иван Есин.

Минпросвещения разработало перечень олимпиад и интеллектуальных и творческих конкурсов на новый учебный год

Новости министерства образования

В него вошло 622 мероприятия для российских школьников и студентов колледжей и вузов.

minprosveshheniya-razrabotalo-perechen-olimpiad-i-intellektualnyh-i-tvorcheskih-konkursov-na-novyj-uchebnyj-god

Ребята могут раскрыть свои таланты и совершенствовать навыки по множеству различных направлений, пишет пресс-служба Минпросвещения России. В перечень включены конкурсы и олимпиады не только по научно-техническому творчеству, но и по музыкальным и художественным направленностям, патриотическому воспитанию, профессиональному мастерству.

Для участников конкурсов и олимпиад, которые входят в перечень, предусмотрены различные формы поощрения и поддержки, в частности, они могут получить дополнительные баллы к результатам ЕГЭ при поступлении в вузы.

В перечень в том числе вошли всероссийская олимпиада школьников, Всероссийская Большая олимпиада «Искусство – Технологии – Спорт», Всероссийская акция «Я – гражданин России», Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту, Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика», ежегодный Национальный открытый чемпионат творческих компетенций ArtMasters, Профессиональный межвузовский конкурс «Педагогический дебют» и многие другие олимпиады и конкурсы.

Среди спортивных мероприятий – первенства мира по олимпийским видам спорта в олимпийских дисциплинах, IV зимняя Спартакиада молодежи (юниорская) России, первенства России по олимпийским видам спорта в олимпийских дисциплинах, Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры», Всероссийские спортивные игры школьных спортивных клубов, Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские состязания» и др.

Школьники с ОВЗ и инвалидностью могут принять участие в том числе в конкурсах по профессиональному мастерству «Абилимпикс», первенствах России по паралимпийским и сурдлимпийским видам спорта, IV всероссийской летней Спартакиаде инвалидов.

Минпросвещения: в регионах завершают капремонт школ

Новости министерства образования

В субъектах Российской Федерации в рамках федеральной программы «Модернизация школьных систем образования» подходит к концу капитальный ремонт школ перед новым учебным годом.

minprosveshheniya-v-regionah-zavershayut-kapremont-shkol

В Республике Тыва после капремонта учеников примут 27 сельских школ, пишет пресс-служба Минпросвещения России. В школах сел Тарлаг и Самагалтай и поселка городского типа Каа-Хем завершены ремонтные работы, ожидается поставка мебели и оборудования.

В Якутии отремонтируют 11 школ Якутска. Производятся ремонт фасада, кровли, входных групп, замена окон, работы по внутренним инженерным коммуникациям.

В Кузбассе в городе Кемерове во время подготовки к новому учебному году в 34 учреждениях выполнен капитальный ремонт помещений, строительных конструкций зданий и территорий образовательных учреждений. В Новокузнецке проходит комплексный капитальный ремонт двух школ. В поселке Старопестерёво Беловского округа и в городе Юрге капитальный ремонт проведен по губернаторской программе «Моя новая школа».

В Ульяновской области продолжается капитальный ремонт шести школ, в том числе в Октябрьской школе Радищевского района и кадетской школе-интернате Карсунского района.

В Белгородской области завершается ремонт 35 школ и пищеблоков. Проведены работы по обновлению систем теплоснабжения, кровли, инженерных коммуникаций, а также капитальный ремонт пищеблоков.

В Сахалинской области к началу учебного года отремонтируют 13 школ по федеральной программе капитального ремонта.

В Калининградской области прошел капитальный ремонт в школе поселка Славянское. В общей сложности в рамках федеральной программы отремонтировано и оборудовано чуть более двух тысяч квадратных метров помещений: 12 учебных кабинетов, шесть помещений дополнительного образования, спортзал, четыре административных кабинета, класс коррекционной работы, столовая, гардеробная и коридоры.

В Челябинской области завершается капитальный ремонт в школе Крутоярского сельского поселения. В здании заменены кровля, окна, полы, производится покраска стен. Полностью обновлен и оборудован медицинский кабинет, готово помещение для Центра детских инициатив.

В шоу «Классная тема» захотели поучаствовать более 6 тысяч учителей

Новости министерства образования

Завершился прием заявок первого Всероссийского отбора нового шоу «Классная тема», который объявлен Министерством просвещения Российской Федерации и телеканалом «Россия 1».

v-shou-klassnaya-tema-zahoteli-pouchastvovat-bolee-6-tysyach-uchitelej

Это первое шоу в федеральном эфире, посвященное педагогам, их урокам и достижениям, которое наглядно покажет, что такое современный учитель, напомнили в пресс-службе Минпросвещения России.

Заявки подали более 6 тысяч педагогов из всех регионов страны, а также из Донецкой и Луганской народных республик.

Участниками конкурсного отбора стали молодые учителя и педагоги со стажем из средних школ, гимназий и лицеев, преподающие русский язык, литературу, биологию, химию, математику, физику, географию, историю. Заявки поступили в том числе от учителей начальных классов, а также от педагогов учреждений среднего профессионального образования.

В числе конкурсантов также педагоги, которые ведут авторские передачи на локальных телеканалах, участники разных федеральных проектов, таких как «Воспитать человека», «Большая перемена», Форума классных руководителей, Российского движения школьников и конкурса «Учитель года России».

Наибольшее количество заявок поступило из Москвы, Санкт-Петербурга, Чеченской Республики, Краснодарского края, Республики Адыгея, Астраханской области и Республики Дагестан.

Участники отбора в специально созданном мини-приложении соцсети «ВКонтакте» прошли тест по своему предмету, записали видеовизитки, в которых представили ключевые элементы урока и авторские методики преподавания.

Результаты первого этапа будут объявлены в ближайшее время.

Российские школьники завоевали четыре медали на Международной олимпиаде по информатике

Новости министерства образования

В городе Джокьякарта в Индонезии завершилась 34-я Международная олимпиада школьников по информатике International Olympiad in Informatics (IOI 2022). В ней приняли участие команды из 90 стран мира.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-chetyre-medali-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-informatike-2

На счету российских школьников 3 золотых и 1 серебряная медали, сообщает пресс-служба Минпросвещения России. Наши школьники выполняли задания олимпиады дистанционно на базе кампуса Московского физико-технического института.

Золотых медалей были удостоены Александр Бабин (школа № 149 города Красноярска), Данил Клищ (физико-математический лицей № 31 города Челябинска), Всеволод Нагибин (образовательный центр – гимназия № 6 «Горностай» города Новосибирска).

Серебряную медаль присудили Федору Ромашову (СУНЦ имени А.Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова).

Руководитель российской команды – Андрей Станкевич, доцент факультета информационных технологий и программирования Национального исследовательского университета ИТМО. Заместитель руководителя сборной команды России – Алексей Малеев, директор центра развития ИТ-образования федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет).

Призовые награды распределились на олимпиаде следующим образом: по четыре золотые медали получили школьники из Японии и Китая. Участники из США повторили результаты российских старшеклассников: у них также три золотые и одна серебряная медали.

«Российская сборная по информатике показала отличный результат. Медалей удостоены все наши ребята, что свидетельствуют о высоком уровне знаний школьников. И конечно, их достижения – это итог многолетней работы и показатель развития всей российской системы образования. У нас многое сейчас делается для того, чтобы раскрыть талант каждого ребенка. Над этим работают учителя, педагоги, наставники и тренеры. Для школьников проводится множество различных олимпиад и конкурсов, где они могут проявить свои способности. Поздравляю ребят, наших победителей, и хочу пожелать им дальнейших успехов!» – прокомментировал результаты сборной России по информатике Министр просвещения России Сергей Кравцов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России