Минпросвещения будет проверять учебники по-новому

Новости министерства образования

Минпросвещения России разработало новый порядок формирования федерального перечня учебников.

minprosveshheniya-budet-proveryat-uchebniki-po-novomu

В частности, ведомство предлагает включить в эти критерии проверку иллюстраций на предмет ошибок, следует из документа, опубликованного на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

«Общие критерии: <…> отсутствие в учебнике грамматических, орфографических, пунктуационных, речевых ошибок (в том числе применительно к иллюстративному материалу, комментариям, примечаниям и прочей текстовой информации)», — отмечается в проекте.

В начале этого учебного года СМИ сообщали, что в учебнике издательства «Просвещение» по английскому языку за шестой класс появилась иллюстрация ссылки на порносайт. Она встречается в нескольких изданиях учебного пособия. Как подчеркивалось, до публикации его проверяли в Российской академии наук и Российской академии образования.

Издание и распространение печатной версии учебника приостановили. В Минпросвещения подчеркнули, что заключения экспертов по поводу этого издания пересмотрят, а сам учебник — отзовут.

Утвержден перечень олимпиад для школьников

Новости министерства образования

Минобрнауки утвердило перечень олимпиад для школьников на 2021/2022 учебный год. В список вошли 86 олимпиад по разным предметам.

utverzhden-perechen-olimpiad-dlya-shkolnikov

Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации, сообщает пресс-служба Минобрнауки.

В список вошли 86 олимпиад по разным предметам. В документе указывается полное название состязания, его профиль, полное наименование организатора и уровень. Среди необычных направлений упомянуты востоковедение, основы бизнеса, финансовая грамотность, дизайн и другие.

Как подчеркивается в документе, победители и призеры таких состязаний могут претендовать на льготы при поступлении в российские вузы.

В июне стало известно, что в 2020/2021 учебном году в олимпиадах участвовали почти 2,5 миллиона школьников, несмотря на ограничения, связанные с пандемией коронавируса. 

Как пояснил глава Минобрнауки Валерий Фальков, цель олимпиадного движения — это поиск талантливых молодых людей и стимулирование их творческой, учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельности. Кроме того, по его оценке, олимпиады помогают выявлять самых способных и подготовленных абитуриентов. 

Кравцов: более 60% выпускников 9-х классов поступают в колледжи

Новости министерства образования

Минпросвещения в рамках программы «Профессионалитет» продолжает развитие сети среднего профессионального образования.

kravtsov-bolee-60-vypusknikov-9-h-klassov-postupayut-v-kolledzhi

Программа «Профессионалитет» способствует не только подготовке квалифицированных кадров для нашей страны, но и развитию экономики в целом, заявил министр просвещения в ходе рабочего визита в Свердловскую область.

Глава Минпросвещения России отметил, что сегодня более 60% выпускников 9-х классов продолжают обучение в колледжах и получают востребованные специальности, чтобы начать трудовую деятельность.

«До недавнего времени порядка 30% программ обучения не соответствовали актуальным потребностям предприятий, и сегодня мы ведём работу по корректировке этих программ совместно с региональными министерствами. Важно, чтобы программы были практико-ориентированными, чётко соответствовали потребностям предприятий и производств. Именно эту задачу решает программа «Профессионалитет», которая охватывает восемь отраслей промышленности», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Министр просвещения информировал, что объём инвестиций в развитие российских колледжей ежегодно достигает 10 миллиардов рублей.

Сергей Кравцов напомнил, что предприятия в регионах также активно взаимодействуют с учреждениями среднего профобразования, разрабатывают и совершенствуют программы. Это даёт возможность подготовить специалистов, которые сразу после окончания обучения смогут работать на предприятии и получать достойную зарплату.

«Фактически мы переходим от регионального к регионально-отраслевому подходу в учреждениях среднего профессионального образования. Со следующего учебного года мы начинаем набор по программе «Профессионалитет». Мы планируем, что обучение пройдут порядка 150 тысяч студентов, а процент трудоустройства будет не ниже 85», – резюмировал Министр просвещения Сергей Кравцов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения не планирует переводить школы на дистант после 7 ноября

Новости министерства образования

Министерство просвещения не планирует переводить школы на дистанционное обучение, заявил Сергей Кравцов.

minprosveshheniya-ne-planiruet-perevodit-shkoly-na-distant-posle-7-noyabrya

Министерство просвещения России не собирается вводить дистанционное обучение в школах после нерабочих дней, которые власти установили с 30 октября по 7 ноября. Об этом сообщил глава ведомства Сергей Кравцов.

«Министерство просвещения не планирует переводить школы на дистанционное обучение. С 30 октября по 7 ноября устанавливаются нерабочие дни. Этот период для многих школ совпадает с каникулами», — сказал Кравцов. 

Он также напомнил, что ведомство направило письмо в регионы с рекомендацией организовать каникулы на этот период. Если в субъекте Федерации нерабочие дни начинаются раньше 30 октября, то каникулы также можно сдвинуть. 

Должность советника директора по воспитанию появится в школах с 1 марта 2022 года

Новости министерства образования

Должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями будет введена в перечень должностей педагогических работников.

dolzhnost-sovetnika-direktora-po-vospitaniyu-poyavitsya-v-shkolah-s-1-marta-2022-goda

Проект соответствующего документа размещён для общественного обсуждения на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов regulation.gov.ru, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Проект постановления предполагает утверждение номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций с целью добавления в номенклатуру должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, которая предусматривается в общеобразовательных организациях, находящихся на территории пилотных субъектов Российской Федерации, включённых в соответствующий утверждённый ведомственным актом Минпросвещения России перечень.

Настоящее постановление вступает в силу с 1 марта 2022 года.

1 марта 2021 года должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями была утверждена в школах десяти пилотных регионов страны. К работе приступили специалисты, прошедшие обучение, имеющие высшее и среднее специальное педагогическое образование, которые до 14 марта 2021 года подали заявку на участие на сайте навигаторыдетства.рф. Победители конкурса «Навигаторы детства» были определены 21 марта 2021 года после онлайн-тестирования и собеседования.

Как изменится ЕГЭ по литературе в 2022 году

Новости министерства образования

Разработчики экзаменационных материалов из ФИПИ рассказали провели новую консультацию для одиннадцатиклассников.

kak-izmenitsya-ege-po-literature-v-2022-godu

О подготовке к экзамену по литературе рассказал руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов (КИМ) Сергей Зинин.

Все типы заданий в Едином госэкзамене по литературе актуализируют, но главная роль будет, как и в прошлые годы, отведена заданиям с развернутым ответом.

Кроме того, разработчики обновили литературный материал, который может встретиться в КИМ: в 2022 году в заданиях будет шире представлена поэзия второй половины 19-20 веков, а также отечественная литература 21 века. Также одиннадцатиклассникам предстоит работать с произведениями не только русской, но и зарубежной литературы — например, в заданиях № 6-12.

В первой части работы станет меньше заданий с кратким ответом. Появятся альтернативные задания № 5 и №10 с развернутым ответом — в них предложат на выбор один из двух вопросов. Изменились требования и к сопоставительным заданиям № 6 (в прежнем варианте ЕГЭ — № 9) и № 11 (в прежнем варианте — № 16): если раньше нужно было подобрать два произведения для сопоставления, то в ЕГЭ-2022 достаточно одного.

Как подчеркнул Зинин, изменения коснулись и задания № 12 — сочинения. Его объем увеличился: от учеников ждут не менее 200 слов. Кроме того, в нем появилась пятая тема с опорой на «диалог искусств»: кроме литературы, речь может идти о произведениях живописи, театра и кино. Важно и то, что в сочинении с 2022 года будет оцениваться грамотность, при этом выпускникам разрешат пользоваться орфографическим словарем.

Особое внимание эксперт уделил тому, что делать, если литературное произведение предполагает неоднозначную трактовку. 

«В литературе очень много того, что требует интерпретации, и ответы могут быть неоднозначными. В экзамен заложен не только анализ, но и интерпретация художественного текста, но она должна быть в пределах авторского замысла», — отметил Зинин.

Какие регионы лучше всего провели ЕГЭ-2021

Новости министерства образования

Рособрнадзор назвал лучшие регионы по качеству и объективности проведения Единого государственного экзамена в 2021 году.

kakie-regiony-luchshe-vsego-proveli-ege-2021

В число лучших вошли Московская, Смоленская и Ленинградская области, сообщает пресс-служба ведомства.

По данным Рособрнадзора, в этом году за нарушения с экзаменов удалили 949 участников, в том числе 426 — за использование средств связи, 400 — за шпаргалки, а 123 — за иные нарушения. Также, выросло число случаев использования микронаушников — на этом поймали 45 выпускников.

Некоторые нарушения помогла выявить технология «машинного зрения» — ее применяют на Едином госэкзамене уже второй год подряд. В итоге наблюдатели подтвердили 137 сигналов о нарушениях, которые отметил искусственный интеллект. 

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев призвал все регионы обратить особое внимание на изменения в содержании контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ, которые ждут одиннадцатиклассников в следующем году. 

«Учителей, родителей и выпускников очень серьезно надо погрузить в содержательные изменения в контрольных измерительных материалах», — отметил Музаев.

Почти треть российских школ доступна для детей-инвалидов

Новости министерства образования

О системной работе Минпросвещения в сфере развития инклюзивного образования рассказал замминистра Денис Грибов.

pochti-tret-rossijskih-shkol-dostupna-dlya-detej-invalidov

Он уточнил, что, по данным мониторинга Минпросвещения России, в 2020 году число инклюзивных школ достигло 10,1 тысячи (28% от общего количества), а инклюзивных детских садов – более 8 тысяч (21,8% от общего количества).

«За несколько последних лет Россия системно продвинулась в развитии инклюзивного образования. Важно, что в этом участвуют и научное, и педагогическое сообщества, и представители органов власти, и некоммерческие организации», – приводит слова замминистра пресс-служба министерства просвещения.

Денис Грибов подчеркнул, что в регионах важно продолжать работу по созданию специальных образовательных условий на всех уровнях образования, новые здания образовательных организаций в обязательном порядке должны строиться с учётом доступной архитектурной среды и необходимого специального оборудования.

Кравцов: информационные системы в школах должны тщательно проверятся

Новости министерства образования

Поэтому все информационные системы, используемые в школьном образовании, должны быть государственными, считает министр просвещения.

kravtsov-informatsionnye-sistemy-v-shkolah-dolzhny-tshhatelno-proveryatsya

Информационные системы, задействованные в школьном образовании, должны быть государственными. Кроме того, их содержание должно быть тщательно проверено, сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.

«Все информационные системы в школьном образовании должны быть государственными, с проверенным содержанием. Чтобы не навредить ребенку. Информационные технологии нужны для поддержки мотивации, но должно быть проверенное содержание», — сказал он на встрече Патриарха Московского и всея Руси Кирилла с учителями, реализующими предметные области «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

По словам Кравцова, интернет — это новый вызов для системы образования.

«По поручению президента РФ мы как раз создаем цифровую образовательную среду, так называемый белый интернет, где будет проверенное содержание. Оно будет соответствовать возрасту ребенка, будет нормировано. И мы это делаем вместе с учителями, вместе с вами», — сказал он.

Основы православной культуры в 85% случаев преподают учителя начальных классов

Новости министерства образования

Крайне важно постоянно повышать квалификации учителей по этому направлению, считает министр просвещения Сергей Кравцов.

osnovy-pravoslavnoj-kultury-v-85-sluchaev-prepodayut-uchitelya-nachalnyh-klassov

Порядка 85% преподавателей предмета «Основы православной культуры» в российских школах составляют учителя начальных классов. Об этом сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.

«По нашим данным, 85% учителей, которые преподают «Основы православной культуры», — это учителя начальных классов. От учителя начальных классов во многом <…> зависит и мировоззрение, и воспитание ребенка. Потому что до семи лет закладываются все основные психологические функции, развитие, становление ребенка, а затем уже идет формирование мировоззрения. И основное формирование идет в 1-4 классе», — сказал он на встрече Патриарха Московского и всея Руси Кирилла с учителями, реализующими предметные области «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

По словам Кравцова, крайне важным также является вопрос повышения квалификации учителей, которые преподают «Основы православной культуры».

«Конечно, очень важны вопросы, связанные с повышением квалификации, с подготовкой. Здесь мы вместе будем работать, я надеюсь, и с Российской академией образования. Конечно, здесь нельзя останавливаться. Все учителя в свое время прошли повышение квалификации, но приходят и новые учителя, меняется методика преподавания, поэтому это обязательно нужно будет делать. Мы будем это совместно реализовывать», — подчеркнул он.

Фото: Учительская газета