В школах не появится отдельного предмета по финансовой грамотности

Новости министерства образования

Изучать финансовую грамотность школьники будут в рамках уже имеющихся предметов, отметили в министерстве просвещения России.

v-shkolah-ne-poyavitsya-otdelnogo-predmeta-po-finansovoj-gramotnosti

Новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) начального и основного общего образования не предполагают введения предмета по финансовой грамотности, заявили в пресс-службе Минпросвещения РФ.

«Речь не идет о введении нового предмета, и это не приведет к повышению часовой допустимой нагрузки на ребят», — говорится в сообщении.

Вместе с тем знания по финансовой грамотности теперь закреплены на уровне ФГОС как в начальной, так и средней школе в числе обязательных навыков, которые школьники получают по итогам освоения программы.

В начальной школе данные навыки будут изучаться в рамках предметов «Окружающий мир» и «Математика», позволяя школьникам познакомиться с такими понятиями, как семейный бюджет, рациональность, дать им представление о взаимосвязи трудовой деятельности, тяге к труду и экономического благосостояния. На уровне основной школы это более глубокие знания о финансах, финансовых инструментах, защите от мошенничества, рационального использования средств. Изучать их ребята также будут в рамках уже имеющихся предметов, среди которых «Обществознание», «Информатика», «География» и другие.

«Школьные программы должны давать максимально актуальные знания, которые бы учащиеся могли применять в реальной жизни, отвечать тем вызовам, которые есть в современном мире, формировать базу для продолжения дальнейшего пути, какой бы образовательный и карьерный путь ученик ни выбрал после школы. Поэтому новые стандарты позволяют обновить содержание программ и в части гуманитарных направлений, и в части предметов научно-технического цикла, расширить знания школьников о здоровом образе жизни, экологии и экологической культуре, задействовать интересные интерактивные программы, формирующие патриотическое воспитание», — добавили в Минпросвещения РФ.

Минпросвещения России запускает программу «Учитель будущего поколения России»

Новости министерства образования

В течение двух лет на реализацию программы выделят десять миллиардов рублей. В первую очередь, их получат педагогические вузы.

minprosveshheniya-rossii-zapuskaet-programmu-uchitel-budushhego-pokoleniya-rossii

«По решению Президента России на педагогическое образование в течение двух лет будет выделено 10 млрд рублей. Нами сформирована программа «Учитель будущего поколения России», для её реализации мы проведём полную модернизацию педвузов не только с точки зрения улучшения условий, но и усовершенствования программ подготовки, повышения квалификации профессорско-педагогического состава», – рассказал министр просвещения Сергей Кравцов на совещании с руководителями органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

Он добавил, что в этом году на эти нужды уже выделено 5 млрд рублей, запланировано открытие межфакультетских технопарков для студентов, школьников и молодых учителей, пишет пресс-служба Минпросвещения России.

Уже в этом году на базе каждого федерального педуниверситета появится региональный центр общества «Знание» (всего 33 центра)

Министр просвещения отметил, что важны тесная работа с педвузами, взаимодействие с ректорами. Образовательные программы совершенствуются, они будут синхронизированы со стандартами, кодификаторами, базовыми программами, с изменениями, которые происходят в школе как в части внедрения цифровой образовательной среды, так и в части оценки качества образования.

«Должны быть созданы базовые школы для максимального взаимодействия с педвузами. Мы должны будем открыть 5 тысяч профильных педклассов, сейчас открыто уже 600. В течение следующего учебного года будет проведён анализ регионов и школ, где открыты педклассы», – подчеркнул Сергей Кравцов.

На отдельном контроле также остаются все необходимые работы по капитальному и текущему ремонту зданий университетов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения обновило ФГОС начального и общего образования

Новости министерства образования

Стандарт обеспечивает формирование культуры непрерывного образования и саморазвития на протяжении жизни, разумное и безопасное использование цифровых технологий

minprosveshheniya-obnovilo-fgos-nachalnogo-i-obshhego-obrazovaniya

В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Новые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание. Об этом пишет пресс-служба Минпросвещения России.

Детализация и конкретизация требований к результатам образовательной программы, зафиксированные на уровне ФГОС, работают на повышение прозрачности образовательной деятельности школы. Общедоступный нормативный документ даёт ответ на вопрос о том, чему должна учить современная российская школа. Таким образом, создается единая содержательная основа для обеспечения качества реализации общеобразовательных программ, в том числе с включением в этот процесс заинтересованного родительского сообщества.

Стандарты также содержат детализированные и конкретизированные личностные результаты, на формирование и совершенствование которых должна быть направлена рабочая программа воспитания.

Обновлённые ФГОС описывают систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи. Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.

В документе закрепляется инклюзивный характер образовательной среды и содержится требование к обеспечению полноценного доступа к инфраструктуре школы детей с ограниченными возможностями здоровья.

Приём на обучение в первые и пятые классы по образовательным программам начальной и основной школы, разработанным на основе обновлённых стандартов, будет осуществляться школами с 1 сентября 2022 года.

В России стартовала приемная кампания в колледжи

Новости министерства образования

В учреждениях среднего профессионального образования ряда регионов уже начался приём документов. Во всех колледжах страны он должен начаться не позднее 20 июня.

v-rossii-startovala-priemnaya-kampaniya-v-kolledzhi

Минпросвещения России направило в регионы рекомендации об организации приема документов преимущественно в электронной форме в связи с нынешними эпидемиологическими условиями, пишет пресс-служба Минпросвещения России. Действующий порядок приёма предусматривает как очной вариант подачи документов, так и по электронной почте или через портал «Госуслуги».

В системе среднего профессионального образования функционирует 3611 образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, из них 3273 – профессиональные образовательные организации, 338 – образовательные организации высшего образования. Общий контингент обучающихся по программам СПО составляет более 3,3 млн человек.

Число поступающих в профессиональные образовательные организации ежегодно увеличивается. Так, в 2017 году число поступающих достигло более 960 тысяч человек, в 2018-м – 990 тысяч, в 2019-м – более миллиона, в 2020 году – порядка 1,2 миллиона человек.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Министр Кравцов отчитался о развитии системы образования

Новости министерства образования

Министр Сергей Кравцов сообщил Владимиру Путину о ходе реализации задач по выплатам за классное руководство и строительству новых школ.

ministr-kravtsov-otchitalsya-o-razvitii-sistemy-obrazovaniya

«Что касается строительства школ, то в связи с активной демографической политикой с 2010 года у нас идёт рост школьников: на сегодняшний день 16,5 миллиона школьников обучаются в школах, а к 2024–2025 учебному году будет 18,3 миллиона школьников. Поэтому мы в рамках национального проекта, чтобы не допустить роста второй смены, ликвидировать третью смену, договорились о государственно-частном партнёрстве и дополнительно привлекли в систему образования 300 миллиардов рублей на строительство школ», – рассказал министр просвещения.

На встрече был затронут вопрос контроля родителями качества питания школьников, сообщает пресс-служба Минпросвещения. Сергей Кравцов отметил, что практика взаимодействия с родителями, в частности с Российской ассоциацией родителей, уже активно ведётся. Такая работа будет усилена.

Министр рассказал о профориентации школьников. С нынешнего года проект «Билет в будущее» реализуется на базе 23 исторических парков «Россия – моя история», которые расположены в крупнейших городах страны, где школьники теперь могут в интересной мультимедийной форме не только изучить Россию и её историю, но и познакомиться с различными профессиями.

На встрече обсудили комплексную программу по воспитательной работе, которая с этого года апробируется в 17 тысячах российских школ. Комплексная программа содержит рекомендации для учителей, классных руководителей, а также рекомендации по организации внеурочной деятельности школьников, работе с родителями и вопросам школьного самоуправления.

По итогам работы будут собраны предложения педагогов, и со следующего учебного года эта программа будет внедрена во всех школах России. Дополнительно к её реализации с 1 сентября присоединятся советники директоров школ по воспитательной работе.

Фото: пресс-служба Президента России

Названы предварительные результаты ЕГЭ

Новости министерства образования

Предварительные итоги ЕГЭ-2021 по литературе, географии, химии и русскому языку свидетельствуют о стабильности результатов, сообщил глава ведомства Анзор Музаев

nazvany-predvaritelnye-rezultaty-ege

Все прошедшие экзамены в целом сданы на уровне прошлого года, заявил во вторник глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции, посвященной ЕГЭ в 2021 году.

«Мы объединили общее количество стобалльников по четырем предметам: химии, литературе, географии и русскому языку. Их число на данный момент составило 5 609 человек. Высокобалльников по ЕГЭ по всем предметам 212 192 человека. Мы сравнивали с цифрами прошлой приемной кампании — они примерно такие же. Не произошло у нас никакого спада ни по одному из состоявшихся предметов, где-то есть даже рост. В целом предметы сдали на уровне прошлого года «, — сказал он.

Музаев добавил, что ЕГЭ по химии сдали 93 438 человек. Средний тестовый балл составил 53,8. При этом 11 492 человека сдали экзамен на результат от 81 до 100 баллов, что сопоставимо с итогами прошлого года.

По литературе экзамен сдавали 48 039 человек, из них 100 баллов получили 355 человек, от 81 до 100 баллов — 10 250 человек. Этот показатель выше, чем в прошлом году, когда высокий балл получили 9 228 человек, отметил Музаев. Средний балл за экзамен составил 66.

Географию в этом году сдавали 14 054 человека, из них 120 выпускников написали ЕГЭ на 100 баллов, 1 518 — от 81 до 100, что также улучшило результат прошлого года, когда работ с высокими баллов насчитывалось 1 388.

«Буквально час назад мы получили по русскому языку. Они сопоставимы с результатами прошлого года. 53 844 участника было, средний тестовый балл 71,4», — добавил Музаев. По его словам, 100 баллов за русский язык получили 3 591 человек, а от 81 до 100 — 188 932 выпускника. «Количество высокобалльников по сравнению с прошлым годом по русскому языку увеличилось более чем на 10 тыс. человек. Это в пандемийный год очень серьезный высокий результат», — подчеркнул глава Рособрнадзора.

Музаев отметил, что часть выпускников продолжит сдавать предметы в резервные дни.

«Может быть небольшая корректировка, но в целом картина останется без изменений», — заключил он.

Минобрнауки готово к приемной кампании в условиях пандемии

Новости министерства образования

Опыт прошлого года позволит провести приемную кампанию в вузы эффективно и в 2021 году, рассказал замглавы ведомства Петр Кучеренко.

minobrnauki-gotovo-k-priemnoj-kampanii-v-usloviyah-pandemii

Министерство науки и высшего образования России готово провести приемную кампанию в 2021 году в условиях пандемии, в этом поможет опыт прошлого года. Об этом сообщил во вторник замглавы Минобрнауки РФ Петр Кучеренко на заседании комитета Госдумы по образованию и науке.

«Минобрнауки России наработана нормативная и практическая база решения вопросов, связанная с проведением приемной кампании в условиях коронавирусной инфекции, которая будет при необходимости использована при подготовке приемной кампании 2021 года», — сообщил Кучеренко.

Он пояснил, что в минувшем году Минобрнауки РФ были утверждены особенности приема на обучение по образовательным программам высшего образования, которые, в частности, разрешали абитуриентам подать документы четырьмя способами: в электронной форме посредством информационной системы вуза, с использованием сервиса «Поступление в вуз онлайн», по почте либо лично, если позволяет эпидемическая обстановка в регионе.

Фото: Комсомольская правда

Минпросвещения не изменит график ЕГЭ из-за коронавируса

Новости министерства образования

Антиковидные меры, которые принимаются в пунктах сдачи, позволяют сохранить график ЕГЭ, рассказали в министерстве просвещения.

minprosveshheniya-ne-izmenit-grafik-ege-iz-za-koronavirusa

Государственная итоговая аттестация проходит в плановом режиме согласно утвержденному расписанию, отмечает пресс-служба Минпросвещения.

«Региональные органы управления образованием при непрерывной федеральной поддержке реализуют намеченный комплекс по защите здоровья всех участников экзаменационного процесса, что позволяет сохранить график ЕГЭ на территории всей страны, включая Москву», — говорится в сообщении.

Большая часть экзаменов, среди которых и самые массовые – русский язык, математика и история, уже позади, и они прошли в штатном режиме. Впереди у выпускников экзамены по иностранным языкам, обществознанию, биологии и информатике. Экзамены по информатике завершат согласно утвержденному ранее графику основной период ЕГЭ – 25 июня.

Фото: пресс-служба Министерства просвещения

Рособрнадзор напомнил основные правила подачи апелляции на ЕГЭ

Новости министерства образования

Участник ЕГЭ имеет право подать апелляцию в двух случаях: при нарушении установленного порядка проведения экзамена и при несогласии с выставленными баллами.

rosobrnadzor-napomnil-osnovnye-pravila-podachi-apellyatsii-na-ege

В первом случае апелляция подаётся в день проведения экзамена – в пункте его проведения, напоминает телеграм-канал Большая перемена РФ. Подавать её необходимо члену государственной экзаменационной комиссии (ГЭК). Такая апелляция рассматривается в течение двух дней, следующих за днём подачи её в конфликтную комиссию. Если апелляция удовлетворяется, то результат экзамена аннулируют. Участнику предстоит сдать ЕГЭ в другой день, предусмотренный расписанием.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подаётся в течение двух рабочих дней, следующих за днём объявления результатов экзамена по соответствующему предмету. Выпускник текущего года должен подать её в свою школу. Выпускники прошлых лет и другие участники экзамена подают такую апелляцию в места, в которых они были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ. Такая апелляция рассматривается в течение четырёх рабочих дней, следующих за днём её поступления в конфликтную комиссию. Если апелляция будет удовлетворена, то результат экзамена пересчитают и утвердят в ГЭК.

Рособрнадзор: половина учителей не дотягивают до базового уровня подготовки

Новости министерства образования

Как заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев по итогам исследования компетенций российских учителей, только 40 процентов из них «достаточно хорошо подготовлены».

rosobrnadzor-polovina-uchitelej-ne-dotyagivayut-do-bazovogo-urovnya-podgotovki

Анзор Музаев на заседании Российского Союза ректоров по вопросам развития педагогического образования отметил, что средний балл ЕГЭ поступивших в 2020-2021 учебном году на укрупненную группу специальностей «Образование и педагогические науки» составил 68 единиц в целом по России, пишет «Учительская газета». Этот показатель находится в динамике роста, что внушает достаточный оптимизм по уровню подготовки студентов педагогических специальностей.

По его словам, абитуриенты педвузов демонстрируют хороший уровень подготовки, однако большинство работающих в школах педагогов нуждаются в дополнительном получении необходимых профессиональных компетенций.

Глава Рособрнадзора рассказал, что последние три года ведомство осуществляло оценку предметных и методических компетенций школьных педагогов. По итогам оценочных мероприятий хорошие результаты показали учителя-предметники почти по всем дисциплинам и учителя начальной школы.

По результатам исследования выявлены «серьезные проблемы в методической и предметной подготовке у достаточно большого процента учителей. Более 40% учителей у нас достаточно хорошо подготовлены, к ним вопросов нет. Примерно половина учителей немного не дотягивает до базового уровня подготовки», – подчеркнул Анзор Музаев.

С данными педагогами важно проводить работу по повышению квалификации, а также взаимодействовать с региональными вузами, выпускающими специалистов в области образования. В России только 20% регионов имеют адресные магистерские программы, – заявил глава Рособрнадзора.