Эксперты профсоюза образования предложили ужесточить наказание за оскорбление или нападение на учителя

Новости

Эксперты предполагают штрафы за оскорбление учителей и уголовную ответственность за насильственные действия. Они подготовили изменения в некоторые федеральные законы.

eksperty-profsoyuza-obrazovaniya-predlozhili-uzhestochit-nakazanie-za-oskorblenie-ili-napadenie-na-uchitelya

Экспертами Общероссийского Профсоюза образования подготовлен проект федерального закона «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации в части установления ответственности за проявление неуважительного отношения к педагогическим работникам«, сообщает пресс-служба организации.

Законопроектом вводится институт ответственности всех участников образовательных отношений за проявление неуважительного отношения к педагогическим работникам, выражающееся в форме оскорбления и насильственных действий. При этом законопроект содержит комплексный подход по установлению ответственности и предполагает внесение изменений не только в Федеральный закон об образовании, но и в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях, а также Уголовный кодекс Российской Федерации.

Законопроект передан на рассмотрение в Комитет Государственной думы по образованию и науке.


Федеральный перечень учебников будут формировать по-новому

Новости министерства образования

Новый порядок формирования федерального перечня учебников вступит в силу 16 февраля, его подписала еще Ольга Васильева.

federalnyj-perechen-uchebnikov-budu-formirovat-po-novomu

Приказ Министерства просвещения об утверждении новой процедуры экспертизы учебников зарегистрирован Министерством юстиции и вступил в силу. Он подписан еще предыдущим министром Ольгой Васильевой, которая активно боролась за сокращение федерального перечня, что привело к переделу рынка учебной литературы.

Документ определяет, что вместо Российской академии наук и Российской академии образования экспертизой занимается само ведомство. Оно вправе назначить свои подведомственные организации на техническое обеспечение, но весь процесс, включая подбор экспертов, теперь на ответственности министерства. Окончательное решение о включении того или иного учебника в федеральный перечень будет принимать подконтрольный чиновникам Научно-методический совет по учебникам.

В документе сохранилась и общественная экспертиза, но она должна быть сделана до сдачи учебников в Минпросвещения, а ее результаты могут быть учтены или не учтены советом по учебникам. Для региональных и национальных учебников также потребуется одобрение и рекомендации органов власти соответствующих субъектов РФ.

Критерии, по которым учебники будут оцениваться, описаны достаточно обтекаемо и фактически отдаются на их толкование экспертам. Например, «отсутствие в учебниках сведений (информации), направленных (ой) на формирование неуважительного отношения к Российской Федерации, органам государственной власти и (или) органам местного самоуправления…» Особенно это сложно будет выполнить в учебниках истории.

Вообще описание всех критериев начинаются с того, чего не должно быть в учебниках. Например, информации, отрицающей семейные ценности, пропагандирующей нетрадиционные сексуальные отношения и формирующие неуважительное отношение к родителям; направленной на оправдание и поддержку терроризма. Вряд ли все это раньше было в учебной литературы, но вот не заставит это посмотреть экспертов на некоторые старые истины под новым креативным углом? Или вот как обеспечить отсутствие фактов, допускающих неоднозначную интерпретацию используемых для иллюстрации объяснения научных идей, гипотез или теорий, когда наука еще не на все дала ответ?

Как отметили в пресс-службе Минпросвещения, основа перечня уже заложена нынешним списком учебников, а каждое новое издание будет проверяться с учётом требований нового порядка.

«Любое дополнение этого перечня должно быть мотивировано, обосновано и поддержано профессиональными экспертами. Педагоги и родители должны чётко понимать, по каким учебникам учить и учиться. Все дальнейшие изменения и дополнения, если они и будут, мы внесём с большой осторожностью, аккуратно и после детального обсуждения со специалистами», – заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.


Росстат: средняя зарплата учителя в России в 2019 году составила 41 тысячу рублей

Новости

Росстат опубликовал данные о средней зарплате педагогов по итогам 2019 года. В целом по стране она составила 41 116 рублей. Самые высокие зарплаты на Чукотке, Ямале и в Москве, самые низкие — на Кавказе.

rosstat-srednyaya-zarplata-uchitelya-v-rossii-v-2019-godu-sostavil-41-tysyachu-rublej

Центральный федеральный округ

Средняя зарплата учителей в Москве, по данным Росстата, составила 97 595 руб. Больше 50 тысяч рублей здесь получают педагоги в Подмосковье (56 897 руб.). Менее всего в федеральном округе зарплата учителя в Ивановской области (24 679 руб.).

Северо-Западный федеральный округ

Выше остальных в СЗФО зарплата педагогов в Ненецком автономном округе (81 032 руб.), Санкт-Петербурге (56 810 руб.) и Мурманской области (54 999 руб.). Менее 30 тысяч рублей в СЗФО получают педагоги Новгородской (29 178 руб.) и Псковской (26 412 руб.) областей.

Южный федеральный округ

Самые высокие зарплаты в ЮФО за прошлый год в Севастополе (33 934 руб.), Краснодарском крае (32 209 руб.) и Крыму (31 558 руб.). Самые низкие – в Адыгее (26 060 руб.) и Калмыкии (25 277 руб.).

Северо-Кавказский федеральный округ

Меньше всего учителя в России получают по-прежнему на Кавказе. Ни в одном из регионов СКФО средняя зарплата не дотянула до 30 тысяч рублей. Максимум – на Ставрополье (26 267 руб.), минимум – в Северной Осетии (22 089 руб.).

Приволжский федеральный округ

В Приволжском федеральном округе средняя зарплата учителя находится в диапазоне от 24 731 руб. в Мордовии до 34 033 в Татарстане.

Уральский федеральный округ

На Урале максимум средней зарплаты – в Ямало-Ненецком автономном округе (94 254 руб.). Минимум – в Курганской области (26 886 руб.).

Сибирский федеральный округ

Выше остальных сибирских регионов зарплата учителя в Красноярском крае (42 881 руб.), ниже – в Алтайском (25 801 руб.).

Дальневосточный федеральный округ

На Дальнем Востоке, как, впрочем, в СЗФО, Сибири и на Урале, самые высокие показатели – у регионов, территория которых относится к районам Крайнего Севера: Чукотского АО (100 522 руб.), Сахалинской области (86 859 руб.), Магаданской области (78 786 руб.), Камчатки (71 898 руб.) и Якутии (64 918 руб.). Ниже всего в ДВФО зарплаты у педагогов Бурятии (35 367 руб.) и Забайкалья (34 600 руб.).

Источник: Учительская газета


Владимир Путин поручил правительству «последовательно убирать вузы-«пустышки»

Новости

Президент России обсудил меры по повышению качества высшего образования в стране: целевой прием, распределение выпускников и объединение вузов.

vladimir-putin-poruchil-pravitelstvu-posledovatelno-ubirat-vuzy-pustyshki

Важную роль для демографического развития играет образование, отметил Владимир Путин. Он предложил в начале следующего учебного года обсудить развитие общего образования на Госсовете, а сейчас выработать новые дополнительные решения по укреплению высшей школы в регионах, пишет «Российская газета».

Путин отметил сверхконцентрацию образовательных ресурсов в Москве и Санкт-Петербурге, где находятся свыше 200 институтов, университетов, академий — больше четверти всех вузов страны. И если в XIX и ХХ веках это было оправдано, сейчас уже приобрело «явно гипертрофированные формы» и представляет серьезный вызов для сбалансированного развития всего пространства России.

Но решать по команде и забывать о жизни людей — грубая ошибка, продолжил Путин. «Разговоры о том, чтобы «расселить» студенческую Москву и Петербург, конечно, неприемлемы», — считает он.

Далеко не все вузы в регионах в состоянии конкурировать со столичными городами, многие выпускники уезжают в столицы, «где и образование лучше, и жизнь интереснее», и зачастую не возвращаются на малую родину. «Регионы теряют самое ценное — таланты, кадры, молодежь», — отметил глава государства.

Почти на каждой встрече с общественностью Путину предлагают вернуть систему распределения. «Но «обязаловкой» мы ничего не решим, жизнь кардинально поменялась», — сказал он.

Нужно обеспечить условия для самореализации и возможности для достижения успеха. С 2021 года ежегодно будет увеличено количество бюджетных мест — их отдадут вузам в регионы, которым нужны современные, молодые перспективные кадры, заявил президент.

«За четыре года на эти цели будет выделено дополнительно порядка 70 млрд рублей», -подчеркнул Путин и попросил правительство разработать комплекс мер по модернизации всей системы высшего образования в регионах.

Также нужно значительно повысить эффективность использования ресурсов, принять конкретные меры как можно быстрее, подчеркнул президент и призвал «последовательно убирать вузы-«пустышки»». «Таких еще достаточно», — констатировал он.

«Важно консолидировать ресурсный потенциал учебных заведений и научных институтов, и, где это обосновано, ставить вопрос об их юридическом объединении», -заявил Путин. И нужно найти решения, которые повысят престиж, научный статус и доходы преподавателей.

Фото: vse42.ru


Сергей Кравцов: «Среднее профессиональное образование должно ориентироваться на малый и средний бизнес»

Новости министерства образования

Чтобы повысить интерес абитуриентов к программам колледжей, министерство намерено предоставить преподавателям СПО качественные методики и помочь им с повышением квалификации.

sergej-kravtsov-srednee-professionalnoe-obrazovanie-dolzhno-orientirovatsya-na-malyj-i-srednij-biznes

Министерство просвещения проанализирует, насколько учебные программы учреждений среднего профессионального образования соответствуют запросам региональных рынков труда, сообщает пресс-служба ведомства.

«Среднее профессиональное образование ориентировано на малый и средний бизнес, поэтому программы колледжей должны соответствовать реальным требованиям современной экономики», – подчеркнул министр.

Также он отметил, что в настоящее время среди школьников растёт популярность рабочих специальностей: сегодня более 50% девятиклассников приходят в учреждения среднего профессионального образования. Чтобы поддерживать такой интерес, как раз необходимо, чтобы учащиеся колледжей видели, что выпускники после окончания колледжа быстро устраиваются на работу, а этого можно достичь с помощью актуальных программ обучения и хорошо подготовленных педагогов.

«На сегодняшний день у нас работает 25 тысяч мастеров. Министерство просвещения предоставит им качественные методики, поможет повысить квалификацию, а также сделает все возможное, чтобы в систему среднего профессионального образования приходили молодые педагоги», – отметил Сергей Кравцов.

В нынешнем году министерство намерено усилить финансовую и методическую поддержку системы среднего профессионального образования, сообщил ранее министр Сергей Кравцов. В рамках национального проекта «Образование» на материально-техническое обеспечение и обновление инфраструктуры колледжей выделено 55 млрд рублей.

По результатам ежегодного мониторинга Министерства просвещения по итогам первого года работы после обучения ежемесячная заработная плата выпускников учреждений среднего профессионального образования за последний год выросла на 7% и составила в среднем 24,5 тысячи рублей.

Наибольший уровень средней зарплаты – в Чукотском автономном округе (54,2 тыс. руб.), Магаданской области (51,5 тыс. руб.) и Ямало-Ненецком автономном округе (51,3 тыс. руб.). В Москве этот показатель равен 34,7 тыс. руб., а в Санкт-Петербурге – 31,3 тыс. руб.

Самые высокие зарплаты – в высокотехнологическом секторе и добывающей промышленности: в областях аэронавигации и эксплуатации авиационной и ракетно-космической техники (в среднем 92,2 тыс. руб. в месяц), кораблестроения и водного транспорта (39,6 тыс. руб.), прикладной геологии, нефтегазовом деле и геодезии (36,5 тыс. руб.).


Минпросвещения предложило новый способ защиты аттестатов от подделок

Новости министерства образования

Чтобы защитить аттестаты и приложения к ним, министерство намерено на лицевой стороне документа предусмотреть особое тиснение, а на оборотной – QR-код.

minprosveshheniya-predlozhilo-novyj-sposob-zashhity-attestatov-ot-poddelok

В нижней части лицевой стороны аттестата предлагается расположить по центру элемент «РФ» предприятия-изготовителя, выполненный бескрасочным блинтовым тиснением. Расположенная там же надпись «модификация 2020 года» должна позволить идентифицировать изменения, вносимые ‎в образцы аттестатов.

На оборотной стороне титула внизу с выравниванием влево предусмотрена возможность для нанесения двумерного матричного штрихового кода (QR-кода).

«Предполагается, что QR-код будет содержать сетевой адрес (URL для прямого доступа к данным федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании ‎и (или) о квалификации, документах об обучении»: фамилия, имя, отчество ‎(при наличии), год рождения лица, которому выдан соответствующий аттестат, сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшей аттестат)», – говорится в пояснительной записке к проекту приказа Минпросвещения России.

Соответствующий документ размещен на федеральном портале проектов нормативных правовых актов. До 21 февраля он проходит стадию общественного обсуждения.


Столицей «Тотального диктанта» в 2020 году стал Санкт-Петербург

Новости

Просветительская акция «Тотальный диктант» пройдет в этом году 4 апреля.

stolitsej-totalnogo-diktanta-v-2020-godu-stal-sankt-peterburg

Финальный этап конкурса «Столица Тотального диктанта — 2020» традиционно прошел в рамках конференции Тотального диктанта в Доме культуры НИТУ МИСиС, сообщает пресс-служба акции. В финал вышли Вологда, Казань, Нукус (Узбекистан), Санкт-Петербург и Тамбов. Команды организаторов из пяти городов-финалистов представили жюри проекты, как пройдет Тотальный диктант — 2020, если их город станет столицей всемирной акции.

«Столицу Тотального диктанта мы выбираем в третий раз, и уже можно говорить о статистике. Города, которые получали этот статус, в день диктанта показывали рост количества написавших диктант, находили новые точки развития акции в городе, новых партнеров, даже несмотря на то, что участие в конкурсе принимают опытные координаторы и городские команды. Можно с уверенностью говорить, что конкурс необходим не только для популяризации акции на внешнюю аудиторию, но и для внутреннего движения вперед», — рассказала руководитель проекта Ольга Ребковец.

Выбор столицы проходил в три этапа: с 9 сентября по 10 октября 2019 года проходил прием заявок от желающих городов-участников. Шорт-лист городов, претендующих на звание столицы Тотального диктанта — 2020, определили результаты голосование, которое проходило на сайте проекта с 21 октября по 11 ноября 2019 года. За 10 городов-участников проголосовали почти 30 тысяч раз. Треть голосов получили лидеры голосования: Нукус (Узбекистан) – 6985 голосов и Санкт-Петербург – 3564 голоса. До последнего часа сохранялась интрига вокруг того, какие города войдут в шорт-лист. В итоге пятерку финалистов замкнули Казань (3403 голоса), Тамбов (3373 голоса), Вологда (3325 голосов). В голосовании также участвовали Челябинск, Ростов-на-Дону, Ижевск, Екатеринбург и Краснодар.

4 апреля в городе на Неве свой текст прочитает автор «Тотального диктанта»-2020 Андрей Геласимов. По словам городского координатора Елены Калининой, сейчас ведутся переговоры о том, чтобы основной площадкой акции в городе стал Главный штаб Эрмитажа.


Эксперт: в 2020 году начнется широкая реформа в школьном образовании

Новости

В образовательную систему начнут внедрять новые методики, сообщила главный научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.

ekspert-v-2020-godu-nachnetsya-shirokaya-reforma-v-shkolnom-obrazovanii

В 2020 году в России начнется широкая реформа в сфере школьного образования. Об этом рассказала главный научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина во время пресс-конференции ИА НСН. Эксперт заявила, что в образовательную систему планируется внедрить новые методики.

«Новый министр просвещения Сергей Кравцов всячески поддерживает внедрение новейших методик. Буквально в этом году будут меняться программы поддержки неуспешных школьников, программы профквалификации, будут внедряться методики цифрового образования», — рассказала Абанкина.

Эксперт добавила, что Мосвка вошла в десятку лучших городов мира по школьному образованию. А Подмосковье — в двадцатку, однако после рывка в 2015 году темпы прогресса начали снижаться. В связи с этим и планируется ряд изменений.

При этом эксперт ОНФ, директор фонда «Национальные ресурсы образования» Татьяна Половкова добавила, что в ближайшее время ЕГЭ отменять не планируется, поскольку у единого экзамена альтернативы нет.

«Вряд ли ЕГЭ будет отменен в ближайшее время, потому что не предложена альтернатива, которая не вызывала бы вопросов. А возвращаться к старой системе сдачи экзаменов сейчас уже не хотят ни школьники, ни родители», — приводит слова Половковой ИА НСН.

Напомним, после вступления в должность министр просвещения Сергей Кравцов пообещал сохранить преемственность с работой своей предшественницы Ольгой Васильевой и не допустить «революций» в сфере образования.

Фото: facenews


Путин: старшекурсники педагогических вузов должны иметь возможность преподавать в школах

Новости

Президент России предложил внести в законодательство изменения, которые позволят студентам старших курсов работать в школах.

putin-starshekursniki-pedagogicheskih-vuzov-dolzhny-imet-vozmozhnost-prepodavat-v-shkolah

Президент России Владимир Путин считает правильным внести в законодательство поправку, которая разрешила бы старшекурсникам педагогических институтов преподавать в школах, сообщает ТАСС.

На встрече с представителями общественности к главе государства обратилась учительница младших классов из Череповца Виктория Смирнова, которая посетовала на нехватку кадров в школах. Она предложила привлечь к работе студентов педагогических институтов последних курсов, для чего потребуется скорректировать законодательство.

Путин отметил, что эксперты и депутаты выступали против привлечения к преподаванию специалистов в различных областях именно из-за отсутствия у них педагогического образования. «Но почему не разрешать студентам старших курсов [преподавать в школе], я, честно говоря, не понимаю. Я думаю, что вы правы», — обратился президент к учительнице.

По его мнению, в законодательство можно внести соответствующее изменение. «Вот это будет поправка Смирновой», — под смех собравшихся заключил глава государства.


Минпросвещения усилит финансовую поддержку системы среднего профессионального образования

Новости министерства образования

В нынешнем году министерство намерено усилить финансовую и методическую поддержку системы среднего профессионального образования, сообщил министр Сергей Кравцов.

minprosveshheniya-usilit-finansovuyu-podderzhku-sistemy-srednego-professionalnogo-obrazovaniya

«Мы видим запросы региональных экономик на рабочие профессии, на мастеров производственного дела и понимаем, какие шаги необходимы для развития и поддержки этой области. Только по линии национального проекта «Образование» выделено свыше 50 млрд рублей до 2024 года на технологическое оснащение колледжей», – цитирует министра пресс-служба ведомства.

В этом году Министерство просвещения поспособствует тому, чтобы расширить возможности прохождения практики для студентов среднего звена. Для этого в учебных заведениях будут оборудованы более 700 современных мастерских с условиями, максимально приближенными к высокотехнологичному реальному производству.

Министерство поддержит реализацию в средних профессиональных учреждениях коротких программ в рамках профессионального и дополнительного образования. Их большая практическая польза в том, что они позволяют студенту за короткий промежуток времени получить новую квалификацию.

Также в центре внимания окажутся программы обучения студентов в секторе среднего профессионального образования. Они будут больше ориентированы на конкретные запросы работодателей, таким образом, у получивших более практичные знания выпускников повысятся шансы устроиться на высокооплачиваемую работу.

По результатам ежегодного мониторинга Министерства просвещения по итогам первого года работы после обучения ежемесячная заработная плата выпускников учреждений среднего профессионального образования за последний год выросла на 7% и составила в среднем 24,5 тысячи рублей.

Наибольший уровень средней зарплаты – в Чукотском автономном округе (54,2 тыс. руб.), Магаданской области (51,5 тыс. руб.) и Ямало-Ненецком автономном округе (51,3 тыс. руб.). В Москве этот показатель равен 34,7 тыс. руб., а в Санкт-Петербурге – 31,3 тыс. руб.

Самые высокие зарплаты – в высокотехнологическом секторе и добывающей промышленности: в областях аэронавигации и эксплуатации авиационной и ракетно-космической техники (в среднем 92,2 тыс. руб. в месяц), кораблестроения и водного транспорта (39,6 тыс. руб.), прикладной геологии, нефтегазовом деле и геодезии (36,5 тыс. руб.).

Выпускники колледжей стали чаще устраиваться на работу в первый год после окончания обучения: показатель трудоустройства вырос на полтора процента и теперь составляет 62,2%.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России