Стартовал финал VII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

Новости министерства образования
Опубликовано 11.11.2020 12:21 Мой университет

В этом году финал проходит в нестандартном формате онлайн-трансляции, и уже сегодня первые конкурсанты начали презентовать свои практики. Всего в финал прошли 40 образовательных организаций (по 20 в каждой номинации).

Стартовал финал VII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

В приветственном слове к конкурсантам заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов отметил, что «конкурс ежегодно привлекает всё больше участников из школ и детских садов, которые хотят поделиться своим опытом в сфере инклюзивного образования». Об этом пишет пресс-служба министерства.

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации Юлия Сачко добавила, что, несмотря на сложную эпидемиологическую ситуацию, в 2020 году по итогам регионального этапа на конкурс поступило 62 заявки в номинации «Лучшая инклюзивная школа» и 54 – в номинации «Лучший инклюзивный детский сад».

10 и 11 ноября образовательные организации продолжат презентовать свои модели инклюзивного образования. 12 ноября состоится торжественная церемония закрытия конкурса и объявление его победителей.

Конкурс «Лучшая инклюзивная школа России» позволит выявить лучшие практики инклюзивного образования, активизировать работу образовательных организаций по включению детей с ОВЗ в систему общего образования.

Минпросвещения: четверть российских школ дает образование на уровне ведущих стран

Новости министерства образования
Опубликовано 11.11.2020 10:43 Мой университет

Также около четверти школ имеют крайне низкие результаты, отметил замминистра просвещения РФ Виктор Басюк.

Минпросвещения: четверть российских школ дает образование на уровне ведущих стран

Четверть школ в России обеспечивает своим выпускникам высококачественное образование на уровне десятка ведущих стран в мире, сказал заместитель министра просвещения Российской Федерации Виктор Басюк на общественных слушаниях «Приоритетные направления развития системы общего образования в Российской Федерации» в Общественной палате РФ во вторник.

«Результаты международных исследований, в том числе международного исследования PISA, — по которому у нас, к сожалению, не самые лучшие результаты — показывают, что около четверти российских школ обеспечивают своим выпускникам достаточно высококачественное образование, в том числе на уровне 10 ведущих стран мира. С другой стороны, около четверти школ в российской выборке участников исследования имеют крайне низкие результаты», — цитирует ТАСС замминистра.

Басюк отметил, что внимание министерства просвещения сосредоточено на учреждениях, демонстрирующих низкий уровень образования.

«Совместно с Рособрнадзором нами был запущен проект по поддержке школ с низкими результатами, и мы очень надеемся, что результатом этого проекта будет индивидуальная работа с образовательными организациями на уровне регионов и муниципалитетов, которая позволит определить в первую очередь проблемные точки, которые возникают в этих образовательных организациях, и потом выработать пути их преодоления. <…> К сожалению, сегодня мы можем констатировать, что та система методической помощи и взаимодействия учителей, которая была ранее, сегодня не способна решать задачи методической поддержки учителей, и наша задача сегодня — выработать новые механизмы организации методической поддержки и помощи нашим учителям предметно», — добавил замминистра.

Programme for International Student Assessment (PISA) — международная программа по оценке образовательных достижений учащихся. Всего в исследовании PISA 2018 приняли участие 79 стран и регионов. В декабре 2019 года опубликовали результаты по основным компетенциям. Москва заняла третье место по читательской, пятое — по математической и шестое — по естественно-научной грамотности.

Минпросвещения планирует создавать направленный на детей контент

Новости министерства образования
Опубликовано 10.11.2020 17:12 Мой университет

Министерство хочет таким образом вовлечь детей в позитивную деятельность.

Минпросвещения планирует создавать направленный на детей контент

Министерство просвещения РФ совместно с Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования намерено создавать фильмы и радиопередачи для СМИ, которые будут вовлекать детей в позитивную деятельность, пишет ТАСС. Об этом заявил глава Минпросвещения Сергей Кравцов на заседании экспертных советов при комитете Госдумы по образованию и науке.

«В целях формирования позитивной развивающей среды мы совместно с коллегами из Института изучения детства, семьи и воспитания планируем в том числе создавать медиаконтент, фильмы, радиопередачи для средств массовой информации и интернета, развивать онлайн-механизмы вовлечения детей в позитивную деятельность», — сообщил Кравцов.

Он отметил, что если не работать с онлайн-средой, то вряд ли получиться достигнуть поставленных целей в части воспитания. Кроме того, глава Минпросвещения сообщил, что в правительство был внесен план мероприятий стратегии воспитания на 2021-2025 годы.

«Эта стратегия уже внесена в правительство РФ», — сообщил Кравцов.

В Минпросвещения прокомментировали предложение Памфиловой ввести в школах единые каникулы

Новости министерства образования
Опубликовано 10.11.2020 14:11 Мой университет

Ранее глава ЦИК призвала ввести в школах единые каникулы, что позволит провести в зданиях образовательных учреждений многодневные голосования на выборах.

Новые ФГОС могут утвердить весной 2021 года

Такие меры, как введение единых для всех российских школ каникул на время многодневного голосования, требуют осторожного подхода и опоры на мнение родителей и экспертов. Об этом ТАСС заявили в понедельник в пресс-службе Минпросвещения, комментируя соответствующее предложение председателя ЦИК России Эллы Памфиловой.

«Когда <…> речь идет о тех или иных мерах на уровне всей страны, подобные меры требуют осторожности в подходах с опорой на мнение родительского и профессионального сообщества», — сказал собеседник агентства.

В пресс-службе отметили, что любые призывы к резким изменениям в части школьного календарного плана могут привести «к социальному напряжению».

«При необходимости возможно внести те или иные коррективы на уровне региона, как это и делает сейчас ряд субъектов для сохранения защиты здоровья школьников и педагогов в нынешних эпидемиологических условиях», — добавили в министерстве.

В пресс-службе подчеркнули, что каникулы в системе школьного образования — это важный элемент, который позволяет учащимся комфортно проходить учебный год без перегрузок и при этом полноценно осваивать школьную программу. «Каникулы должны учитывать особенности школьной программы, особенности учебного процесса и, согласно действующему законодательству, период для каникул определяет каждая школа самостоятельно», — отметили в Минпросвещения.

Экспертиза школьных учебных пособий станет государственной

Новости министерства образования
Опубликовано 10.11.2020 12:21 Мой университет

Министерство просвещения опубликовало проект нового порядка отбора организаций, выпускающих школьные учебные пособия.

Экспертиза школьных учебных пособий станет государственной

«Проект порядка устанавливает новые правила отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, имеющих государственную аккредитацию, — говорится в пояснительной записке к документу. — Выборочная экспертиза учебных пособий будет носить государственный характер, а ее проведение будет возложено на подведомственную министерству организацию. Изменения позволяют повысить уровень ответственности экспертов и объективности выводов, существенно снизив риски включения организаций, выпускающих некачественные учебные пособия, в перечень».

Согласно проекту, пишет «Российская газета», заявления от издателей о приеме в перечень организаций, выпускающих школьные учебные пособия, Министерство просвещения будет принимать не реже одного раза в четыре года. При этом информация о сроках приема будет публиковаться на сайте ведомства не позднее, чем за два месяца до его начала.

Организация должна будет предоставить в министерство список всех своих учебных пособий, которые были изданы за последние пять лет.

Если все документы поданы верно, и учебники издательства уже включены в федеральный перечень учебников, то оно автоматически попадает в одобренный список организаций, выпускающих учебные пособия.

Если же у издательства нет учебников в перечне, то проводится выборочная экспертиза. В ходе экспертизы проверяют около пяти процентов от всех учебных пособий. Эксперты должны иметь ученую степень или ученое звание, а также стаж педагогической деятельности не менее 10 лет.

Один из критериев, по которым будут оценивать учебное пособие, – отсутствие ошибок и опечаток, а также недостоверных и научно неподтвержденных фактов. В пособиях не должно быть информации, побуждающей к асоциальному поведению, оправдывающей насилие, отрицающей семейные ценности ‎и формирующей неуважительное отношение к родителям.

Среди обязательных условий: структурированность и логичность в изложении предметного материала; разнообразие видов текстовой информации, иллюстраций, материалов, представленных в графическом и табличном виде; изложение с учетом возрастных особенностей психофизиологического развития обучающихся; правильность отображения государственной границы России.

На основе заключений экспертов Научно-методический совет по учебникам при Минпросвещения решает: включить заявителя в перечень организаций, издающих школьные учебные пособия, или нет.

Рособрнадзор: результаты ВПР-2020 появятся к началу декабря

Новости министерства образования
Опубликовано 10.11.2020 10:43 Мой университет

Ранее министр просвещения Сергей Кравцов заявлял, что итоги ВПР планировалось представить к 1 ноября.

Рособрнадзор: результаты ВПР-2020 появятся к началу декабря

Результаты всероссийских проверочных работ (ВПР), которые проводились в школах в начале текущего учебного года, будут известны к началу декабря, сообщили ТАСС в пресс-службе Рособрнадзора.

Ранее глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявлял, что итоги ВПР планировалось представить к 1 ноября.

«В связи с тем, что из-за сложившейся эпидемиологической ситуации часть школьников была вынуждена перейти на дистанционную форму обучения, не все смогли в отведенное время написать ВПР. Поэтому итоги проверочных работ будут подведены позднее. Сейчас предполагается, что результаты будут готовы к началу декабря», — сообщили в пресс-службе.

Всероссийские проверочные работы проходили в школах с 14 сентября по 12 октября. ВПР — это итоговые контрольные, которые проводятся в школах по завершении обучения в классе. Они проходят по отдельным предметам для оценки уровня знаний учеников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов.

Минпросвещения планирует продлить срок действия аттестации педагогов

Новости министерства образования
Опубликовано 09.11.2020 16:32 Мой университет

Министерство просвещения опубликовало проект приказа о переносе сроков аттестации школьных педагогов.

Минпросвещения сократило бумажную нагрузку на учителей

«С учетом сложившейся эпидемиологической ситуации минпросвещения планирует продлить до 1 апреля 2021 года срок действия квалификационных категорий педагогов, у которых он заканчивается в период с 1 апреля 2020 года по 1 февраля 2021 года,» — сообщает ведомство.

Это позволит учителям сохранить уже имеющиеся у них выплаты за квалификационную категорию, пишет «Российская газета».

Ознакомиться с проектом приказа Минпросвещения вы можете по ссылке.

Финальные этапы Всероссийских спортивных соревнований школьников проходят онлайн

Новости министерства образования
Опубликовано 09.11.2020 15:12 Мой университет

15 ноября будут подведены итоги Всероссийских спортивных соревнований для школьников – «Президентских состязаний», «Президентских спортивных игр» и Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов.

Финальные этапы Всероссийских спортивных соревнований школьников проходят онлайн

Финальные этапы проводятся в формате онлайн. Свои команды на «Президентские состязания» представили городские команды из 59 регионов и сельские – из 65, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Они продемонстрировали свою физическую подготовку на этапе «Эстафетный бег», знания в области физической культуры, спорта, олимпийского движения и достижений спортсменов нашей страны в теоретическом конкурсе. Завершающим этапом стал творческий конкурс, посвящённый 75-летию Победы. Он проходит под девизом «Это гордое слово – Победа!».

«Президентские спортивные игры» объединят ребят из 62 регионов, Всероссийские спортивные игры школьных спортивных клубов – школьников из 45 регионов.

В программу состязаний входят два этапа – легкоатлетическая эстафета и конкурс «История наших игр», в котором участники соревнований демонстрируют знание родного края, его истории, культуры, традиций и спортивных достижений.

Все участники финального этапа Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников – «Президентских состязаний», «Президентских спортивных игр» и Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов – показывают высокий уровень физической подготовленности. Каждый участник и команды – финалисты спортивных соревнований проявляют силу характера, честное спортивное соперничество.

Победители и призёры всероссийских этапов Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников будут награждены кубками, медалями, дипломами и ценными призами.

Участники соревнований получат свидетельство об участии и памятные сувениры.

В Минпросвещения подвели итоги форума центров «Точка роста»

Новости министерства образования
Опубликовано 06.11.2020 12:36 Мой университет

Более 30 тысяч педагогов сельских школ страны приняли участие в форуме центров «Точка роста», отмечает пресс-служба ведомства.

В Минпросвещения подвели итоги форума центров «Точка роста»

Форум стал дистанционной площадкой для нетворкинга, обмена опытом. Учителя из нескольких российских регионов в прямом эфире провели мастер-классы, связанные с использованием новых методов и технологий работы с детьми, проектного подхода в обучении. Учащиеся центров «Точка роста» Свердловской, Московской, Томской, Калининградской областей и Ставропольского края презентовали свои лучшие медиапроекты.

Особое внимание на форуме уделялось вопросам создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических и управленческих команд, программам воспитания и дополнительного образования в сельской школе, практическому опыту регионального методического сопровождения, преподавания технологии и информатики.

Пользователи соцсетей также активно приветствовали коллег и принимали участие в обсуждении, задавали вопросы выступающим. В среднем каждую сессию в прямом эфире смотрели 8 тысяч человек. Всего форум объединил более 30 тысяч педагогов.

Материалы форума станут методической основой для дальнейшего развития федеральной сети центров «Точка роста» Минпросвещения России и будут интересны всем участникам национального проекта «Образование».

Запись трансляции доступна в соцсетях «ВКонтакте», а также на YouTube.

Источник: Минпросвещения России

Минпросвещения повысит объективность проведения школьных олимпиад

Новости министерства образования
Опубликовано 05.11.2020 16:22 Мой университет

Требования к проведению школьных и региональных олимпиад будут изменены для повышения объективности результатов, сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов.

Минпросвещения повысит объективность проведения школьных олимпиад

“Есть предложение, с которым я согласен и которое мы точно реализуем – мы повысим объективность и школьных, и региональных олимпиад. Потому что есть определенные факты и основания говорить, что зачастую, в отличие от ЕГЭ, не всегда олимпиады проходят объективно. Здесь решения будут приняты”, – цитирует РИА Новости главу Минпросвещения.

Он также отметил, что “сейчас рассматривается вопрос о передаче проведения олимпиад из Минпросвещения в Рособрнадзор”.

Ранее министерство просвещения РФ сообщило о том, что намерено создать единую систему управления качеством образования.