Назван автор текста «Тотального диктанта»-2022

Новости

Автором текста для акции «Тотальный диктант» в 2022 году станет российская писательница Марина Степнова.

В следующем году Тотальный диктант пройдет 9 апреля, сообщает «Учительская газета». Марина Степнова – лауреат премий «Большая книга», «Национальный бестселлер», «Русский букер» и «Ясная поляна». Как пояснила директор фонда, приглашение писателей подготовить текст для Тотального диктанта преследует одну большую цель – познакомить самую широкую аудиторию с хорошей современной русской литературой. Ребковец добавила, что авторами становятся одни из самых успешных и упоминаемых современных писателей.

«Я сразу знала, что история будет происходить в XIX веке, потому что никак не выберусь из него после последней книжки», – рассказала Марина Степнова. Она призналась, что, съездив на Платоновский фестиваль в Воронеж, влюбилась в этот город, и таким образом было определено и место, которое будет описано в диктанте. «С идеей пришлось помучиться, но, как обычно, на помощь пришла любовь: участники напишут текст о жизни мальчика-подростка, который живет в Воронеже конца XIX века и готовится к встрече с первой любовью», – приводит ТАСС слова писательницы. Марина Степнова сообщила, что текст получился непростым. Она постаралась не замучить участников акции устаревшей лексикой, но им все-таки нужно иметь хотя бы общие представления о том, как и чем жил российский губернский город конца XIX века.

Председатель филологического совета «Тотального диктанта» Владимир Пахомов добавил, что в тексте встретится ряд слов, отражающих реалии тех лет. Он отметил, что самые сложные и интересные случаи, как всегда, будут выведены на экран во время диктанта, чтобы вспомнить, как пишутся и что означают эти слова. Он также напомнил, что в соцсетях перед диктантом будут опубликованы «12 слов Тотального». Пахомов посоветовал повторить, как пишутся сочетания с приложением, вспомнить правила слитного, раздельного и дефисного написания наречий. Также он пригласил всех на онлайн- и офлайн-курсы подготовки к диктанту.

Фото: Русский дом в Любляне

Минпросвещения обновило список должностей для работников образования

Новости министерства образования

Минпросвещения России разработало проект постановления об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников и руководителей образовательных организаций.

Как отмечается в пояснительной записке, документ предусматривает, что при заключении с педагогическими работниками трудовых договоров там будет указываться не только наименование должности, но и некоторые другие пункты, сообщает Педсовет.

В частности, речь идет об учебных предметах, курсах, названиях кружков, секций, клубов, студий, оркестров, творческих коллективов, а также видов спорта, виды и направления спортивной подготовки (включая подготовку по хореографии, акробатике). 

Власти подчеркивают, что такая мера поможет совершенствовать систему спортивной подготовки детей и молодежи и условия для развития школьного и студенческого спорта, а также создать единое спортивно-образовательное пространство.

Обновленный список должностей разбит на две категории. 

Первая — должности педагогических работников организаций, ведущих образовательную деятельность. Сюда входят должности работников из профессорско-преподавательского состава и должности иных педагогических работников (куда помимо преподавателей и учителей включены тренер-преподаватель и тьютор). Вторая категория — должности руководителей образовательных организаций. Сюда вошли должности непосредственных руководителей (в частности, ректоров и президентов), а также должности заместителей руководителей, руководителей структурных подразделений и их заместителей.

Также в документе содержатся пояснения к некоторым должностям, в частности по поводу того, где они могут быть учреждены.

Ожидается, что постановление о новой номенклатуре в системе образования вступит в силу с 1 марта 2022 года и будет действовать до 1 марта 2028 года.

В московских школах с могут ввести систему распознавания лиц

Новости

Учеников и педагогов начнут пускать в образовательные учреждения только после биометрической аутентификации с 2022 года.

Департамент информационных технологий (ДИТ) Москвы вместе со столичным департаментом образования и науки планирует к 2022 году внедрить в городских школах систему распознавания лиц, сообщает РБК со ссылкой на отзыв главы ДИТ Эдуарда Лысенко на проект Минцифры.

Такие меры власти Москвы называют повышающими личную безопасность учащихся и педагогического состава школ города. Соответствующая возможность внедрения в образовательных учреждениях системы распознавания лиц в настоящее время изучается правительством российской столицы.

При этом говорить о ее повсеместном введении пока преждевременно, уточняют в ведомстве. Внедрение системы биометрической аутентификации в школах может быть реализовано только по совместному решению директора, педагогов и родителей.

Как выборы повлияют на школьные уроки

Новости

Выборы в этом году пройдут с 17 по 19 сентября. Два дня совпадают с учеными. В регионах подошли к решению проблемы по-разному.

kak-vybory-povliyayut-na-shkolnye-uroki

По словам главы ЦИК Эллы Памфиловой, пятница и суббота накладываются на дни школьных занятий. При этом в российских школах находится около 46 тыс. избирательных участков.

По словам Сергея Кравцова, согласно договоренностям о взаимодействии избирательных комиссий и региональных министерств образования, в дни выборов школьники будут учиться вне помещений общеобразовательных учреждений.

Например, предлагается провести выездные экскурсионные мероприятия, походы, спортивные сборы, уроки на природе или организовать дистанционный учебный процесс.

В нескольких регионах России уже принято решение о переводе обучения в школах в режим онлайн-занятий на эти дни, пишет «Учительская газета». Такой схемы будут придерживаться в Красноярском крае, Мурманской и Омской областях.

В Чеченской Республике, Пермском крае и Самарской области для школьников проведут мероприятия вне школьных стен.

В ряде российских регионов школы будут принимать самостоятельные решения относительно формата учебного процесса в дни проведения голосования. В Москве школьники поучаствуют в Днях здоровья, а также перейдут на удаленку. В Санкт-Петербурге учащимся 1-4 классов могут организовать День музея, День здоровья или краеведческую прогулку.

В других регионах очное обучение сохранится в тех школах, где есть возможность выделить избирательному участку отдельное помещение или организовать отдельный вход для граждан, участвующих в голосовании. По такому принципу будут работать школы Нижегородской, Челябинской и Воронежской областей, сообщили в пресс-службе региональных министерств образования и науки.

Роспотребнадзор представил рекомендации по работе с ЭОС

Новости

Роспотребнадзор рекомендовал школьникам дозировать время, которое они проводят за электронными средствами обучения (ЭСО) и гаджетами.

По данным гигиенических исследований, к окончанию школы от 30 до 50 процентов учеников зарабатывают близорукость и потом вынуждены носить очки всю жизнь. Детей и родителей должны насторожить такие симптомы, как покраснение и сухость глаз, расплывчатость и нечеткость зрения при взгляде вдаль, боли в шее, плечевом поясе, головные боли. 

Чтобы сохранить хорошее зрение, важно каждый день выполнять гимнастику для глаз, иметь удобное рабочее место с левосторонним освещением, пишет пресс-служба Роспотребнадзора. При этом расстояние от монитора до глаз должно составлять не меньше 70 сантиметров, а от рабочей поверхности до глаз — не менее 25.

Нормы для использования ЭСО на уроке таковы:

  • интерактивной доской в 1-3 классах можно пользоваться не более 20 минут, в 4-11 классах — 30 минут;
  • интерактивную панель в 1-3 классах можно использовать десять минут, в 4 классе — 15 минут, в 5-6 классах — 20 минут, в 7-11 классах — 25 минут;
  • компьютер и ноутбук в 1-2 классе можно задействовать не более 20 минут, в 3-4 классе — 25 минут, в 5-9 классах — 30 минут, в 10-11 классах — 35 минут;
  • для планшета рамки еще более жесткие: норма для 1-2 классов — десять минут, для 3-4 классов — 15 минут, для 5-9 классов — 20 минут, а для 10-11 классов — 20 минут.

Как напомнили в Роспотребнадзоре, ЭСО нельзя использовать на занятиях с детьми до пяти лет.

В 5 регионах запустят пилотный проект по модели зарплат учителей

Новости министерства образования

Проект стартует в 2021-2023 годах, а окончательный законопроект, который утвердит требования к системе оплаты труда педагогов, Минпрос должен будет подготовить в 2023 году.

v-5-regionah-zapustyat-pilotnyj-proekt-po-modeli-zarplat-uchitelej

Министерство просвещения разработало проект постановления о реализации пилотного проекта по разработке единых требований к зарплатам педагогов в зависимости от их квалификации.

По действующему законодательству, решения о системах оплаты труда и размерах зарплатных ставок принимают образовательные организации. 

В соответствии с новым проектом, системы оплаты труда педагогов должны включать установленные в регионе ставки на основе квалификационного уровня, а также компенсационные и стимулирующие выплаты.

Проект должен стартовать в 2021–2023 годах в Белгородской, Нижегородской, Сахалинской, Ярославской областях и Республике Мордовия. Он коснется сотрудников дошкольных, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, а также организаций дополнительного образования. 

Инициативу реализуют в несколько этапов. С ноября этого года по апрель 2022-го будет вестись подготовка, во время нее проанализируют действующие системы оплаты труда и разработаны новые модели расчетов. С мая 2022 года по май 2023-го внедрят новые системы оплаты труда. 

В результате Минпросвещения до 30 мая 2023 года должно подготовить законодательный акт, который утвердит требования к системе оплаты труда педагогов и предложения об объемах и источниках финансирования. 

В Минпросвещения уточнили права и обязанности кураторов СПО

Новости министерства образования

Министерство просвещения опубликовало разъяснения, связанные с классным руководством (кураторством) в сфере СПО.

v-minprosveshheniya-utochnili-prava-i-obyazannosti-kuratorov-spo

На официальном сайте Министерства просвещения России размещены разъяснения, касающиеся организации классного руководства (кураторства) в группах колледжей и техникумов. Они были разработаны ведомством совместно с Общероссийским профсоюзом образования и направлены в субъекты Российской Федерации.

Цель документа – методическая поддержка образовательных организаций в сфере СПО.

В частности, Минпросвещения России и Профсоюз разъясняют, что с 1 сентября 2021 года классным руководителям (кураторам) учебных групп в организациях СПО, в том числе реализующих программы профобучения для лиц с ОВЗ, назначается ежемесячное денежное вознаграждение в размере 5 тысяч рублей. Вознаграждение является составной частью заработной платы и выплачивается из федерального бюджета. В районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях с особыми климатическими условиями учитываются районные коэффициенты и надбавки. Минпросвещения России и Профсоюз обращают особое внимание на то, что при выплате ежемесячного денежного вознаграждения должны сохраняться ранее установленные выплаты за осуществление классного руководства.

Также в разъяснениях указывается на то, что классное руководство (кураторство) не входит в должностные обязанности педагогических работников и может выполняться ими только с их письменного согласия и за дополнительную оплату. Содержание, срок выполнения и размер оплаты должны быть прописаны в трудовом договоре. Список классных руководителей (кураторов) вместе с номером группы размещается на официальном сайте организации СПО.

Согласно документу воспитательная работа должна вестись на основе рабочей программы и календарного плана и может проводиться в таких формах, как спортивные секции, кружки, творческие объединения, наставничество. Особое внимание должно уделяться студентам, которые нуждаются в укреплении собственной жизненной и социальной позиции, приобретении определённых навыков, а также мотивированию учащихся к обучению и участию в мероприятиях рабочей программы и календарного плана.

Документ также определяет перечень документации, которая входит в обязанности классного руководителя (куратора).

Фото: пресс-служба Минпросвещения

В школах появятся типовые образовательные программы

Новости министерства образования

Минпросвещения подготовит типовые образовательные программы к следующему учебному году. Учителя смогут не разрабатывать собственные программы.

Минпросвещения подготовит примерные программы образовательной и воспитательной работы для использования в школах к следующему учебному году. Об этом рассказал глава ведомства Сергей Кравцов на встрече с педагогами Удмуртии, сообщает ТАСС.

15 июня Госдума приняла законопроект, направленный в том числе на возможность школ не разрабатывать отдельную учебно-методическую документацию, а применять примерные программы образовательной и воспитательной работы. Речь идет о применении примерного учебного плана или календарного учебного графика, а также применении примерных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин.

«Благодаря этому закону у учителя есть возможность работать по той программе, которую будет разрабатывать министерство просвещения. Мы эти программы сейчас завершаем, до конца этого учебного года, и со следующего учебного года каждый учитель сможет посмотреть нашу программу, там все будет расписано и по часам, и по темам, и работать по ней, не разрабатывая свою программу», — сказал Кравцов.

Он заметил, что благодаря программам Минпросвещения школам можно будет не разрабатывать собственные, а учителя смогут работать в едином образовательном пространстве.

«Можно так же, как и раньше, работать по своим программам, по своим программам воспитания и учебным, каждый решает сам. Но никто не заставит учителя, если учитель считает, что нужно работать по программе министерства, работать по какой-то другой программе и разрабатывать свою», — сказал Кравцов.

В школах планируют ввести курс кибербезопасности

Новости

Кибербезопасность хотят преподавать на уроках ОБЖ и технологии.

В России обсуждают интеграцию преподавания кибергигиены и кибербезопасности в программу существующих предметов. Об этом рассказал глава Минцифры РФ Максут Шадаев в рамках всероссийского марафона «Новое знание», сообщает ТАСС.

«Мы активно эту тему с Минпросвещения обсуждаем. У нас есть даже какие-то предварительно согласованные предложения. <…> Мы не можем увеличивать нагрузку, особенно в начальной школе на детей. Поэтому, скорее, вопрос стоит, в какой из предметов дополнительно, заменив содержание, вставить все, что касается кибергигиены, кибербезопасности», — сказал Шадаев.

По его словам, наилучшим вариантом видится включение преподавания безопасности в интернете в уроки ОБЖ и технологии.

«Эту культура надо воспитывать прямо с детства. Идеально, когда мы говорим про уроки ОБЖ, что мы 50% уроков ОБЖ будем посвящать кибергигиене и кибербезопасности. Второе, у нас есть урок технологии. Там надо получать навыки использования цифровых сервисов и безопасного использования цифровых сервисов», — сказал Шадаев.

Он отметил, что запрос на такие уроки существует.

Стартовал прием заявок на присвоение статуса федеральной инновационной площадки

Новости министерства образования

Минпросвещения ждет заявок от организаций, которые хотели бы получить статус федеральной инновационной площадки в 2022 году.

Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере образования утверждён приказом Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Заявки в адрес Координационного органа по вопросам формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере общего образования, среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых должны быть подготовлены с использованием информационного ресурса https://fip.expert в соответствии с типовой формой заявки с приложением паспорта заявки и подписаны руководителем организации-соискателя или лицом, исполняющим его обязанности.

В соответствии с пунктом 13 приказа Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н заявка, подписанная руководителем организации-соискателя или лицом, исполняющим его обязанности, представляется на бумажном носителе.

Оригинал заявки с пометкой «Заявка на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2022 год», а также её копия в формате Word, соответствующая бумажной версии, должны быть представлены соответственно на адрес Минпросвещения России (127006, г. Москва, ул. Каретный Ряд, д. 2) не позднее 30 сентября 2021 года.

Заявки на участие в отборе должны быть получены Министерством просвещения Российской Федерации не позднее установленного срока.

При подготовке заявок необходимо учесть основные принципы, которые будут использованы при формировании инновационной инфраструктуры, доведённые в субъекты Российской Федерации письмом Минпросвещения России от 1 февраля 2021 г. № СК-33/02, касающиеся необходимости трансформации подходов к структуре сети инновационной деятельности и движения от отдельных школ как локальных точек развития инноваций к созданию пространства инноваций, объединяющего группы школ в рамках одного или нескольких муниципалитетов и регионов, на федеральном уровне; нескольких организаций одного или нескольких муниципалитетов в рамках одного региона – на региональном уровне.

Объединение нескольких организаций вокруг лидера инноваций в регионе позволит развить неформальное обучение, будет способствовать повышению квалификации, позволит апробировать инновационные идеи в учреждениях с разной степенью готовности к инновациям и распространить лучшие практики для развития системы образования в целом. Кроме того, количество таких центров инноваций повлияет на рост качества образования большого числа школ.

Минпросвещения обращает внимание, что приём заявок на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2022 год будет осуществляться до 30 сентября 2021 года.

Срок сдачи годового отчета действующих федеральных инновационных площадок за 2021 год продлён до 30 декабря 2021 года в связи с поздними сроками проведения конкурса.

Фото: пресс-служба Минпросвещения