В России запустят онлайн-платформу для школьников по обучению в области IT

Новости
Опубликовано 12.09.2024 12:23 Мой университет

Минцифры также намерено продолжить программу дополнительного обучения школьников современным языкам программирования и робототехники

Минцифры РФ и российские технологические компании запустят единую платформу по обучению школьников и студентов, которая позволит получать необходимые навыки программирования, использованию большими данными и технологиями искусственного интеллекта (ИИ). Об этом в ходе пленарного заседания Kazan Digital Week сообщил министр цифрового развития РФ Максут Шадаев.

«Для школьников и студентов совместно с нашими биг-техами создадим единую платформу, которая в онлайне позволит им получать необходимые навыки программирования, большие данные и использование технологий ИИ», — сказал министр.

Так, по его словам, для студентов, которые в российских вузах обучаются на IT-специалистов, также есть три дополнительные программы, которые позволят повысить качество их обучения.

«Первая программа предусматривает обязательное включение IT-компаний в процесс обучения студентов по IT-специальностям. Это позволит поднять качество обучения в вузах. Вторая программа предусматривает дополнительную углубленную подготовку специалистов международного класса, которые будут двигать технологическое развитие. Третья будет связана с подготовкой инженеров будущего», — пояснил Шадаев.

Также Минцифры намерено продолжить программу дополнительного обучения школьников современным языкам программирования и робототехники, а студентам будет и дальше даваться возможность получить дополнительную вторую специальность, связанную с IT.

Опрос: 80% родителей считают школы недостаточными для всестороннего развития детей

Новости
Опубликовано 11.09.2024 14:15 Мой университет

Более 70% детей кроме основных школьных занятий посещают дополнительные.

Почти 80% опрошенных родителей считают, что для всестороннего развития ребенка недостаточно школьной программы. Более трети родителей (38%) тратят на дополнительное детское образование до 5 тыс. рублей в месяц, а еще 32% — до 10 тыс. рублей. Об этом пишет ТАСС с ссылкой на исследование Т-рассрочки (ранее «Тинькофф кредит брокер»).

«Дети 11% родителей получают бесплатное дополнительное образование. 38% респондентов тратят на это до 5 тыс. рублей в месяц, 32% — от 5 тыс. до 10 тыс. ежемесячно. 12% родителей вкладывают в занятия детей от 10 тыс. до 20 тыс. рублей, 2% — от 20 тыс. до 30 тыс. рублей, еще 2% — больше 30 тыс. рублей в месяц. Почти 80% родителей считают, что для всестороннего развития ребенка недостаточно школьной программы», — говорится в сообщении.

Согласно данным Т-рассрочки, более 70% детей кроме основных школьных занятий посещают дополнительные. Самые популярные направления — творческие кружки и спортивные секции. На них записаны 52% и 48% детей дошкольного и школьного возраста соответственно. За ними по популярности следуют иностранные языки (34%) и интеллектуальные и технические занятия (32%). В 59% случаев дети посещают офлайн-секции вне школы, 34% — занимаются с репетиторами онлайн и офлайн. 28% занимаются дополнительно в школе или со школьными учителями, 20% — на онлайн-занятиях в группах.

Исследование основано на опросе россиян в возрасте старше 18 лет, имеющих детей и проживающих во всех регионах РФ, а также обезличенных данных о транзакциях клиентов Т-банка и Т-рассрочки, совершенных в период с июня 2022 по июнь 2024 года. 

Российские школьники завоевали 4 золотые медали на Международной олимпиаде по информатике

Новости
Опубликовано 11.09.2024 12:21 Мой университет

Участие в соревновании приняли представители более 90 стран.

Российские школьники завоевали 4 золотые медали на Международной олимпиаде по информатике

Российские школьники завоевали четыре золотые медали на Международной олимпиаде по информатике, которая проходит в Египте с 1 по 8 сентября. Об этом ТАСС сообщили в Минцифры РФ.

«Ни одна из других команд не показала такой результат. В престижном соревновании приняли участие 92 страны», — говорится в сообщении.

В составе команды РФ — победители Всероссийской олимпиады для школьников 2023 и 2024 годов: Дарья Грекова, Петр Лосев и Иван Пискарев из Москвы, Гимран Абдуллин из Казани. К соревнованиям их готовили и сопровождали тренеры IТ-вузов России: Национального исследовательского университета ИТМО, Московского физико-технического института (МФТИ), Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Руководителем тренерского штаба выступил директор Высшей школы программной инженерии МФТИ Алексей Малеев.

«Гордимся и поздравляем победителей и их наставников, а также всю IТ-отрасль с победой», — добавили в министерстве.

Международная олимпиада по информатике проводится с 1989 года. В 2024 году состязание объединило представителей России, Китая, США, Израиля, Республики Кореи, Японии, Ирана и других стран. Каждое государство представляли четыре школьника, которые прошли национальные отборы. В 2023 году все российские участники состязания также получили золотые медали. 

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Объявлены финалисты и полуфиналисты профессионального конкурса «Флагманы образования»

Новости министерства образования
Опубликовано 10.09.2024 14:18 Мой университет

Подведены итоги дистанционного этапа профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Проект «Флагманы образования» направлен на создание условий для поиска и поддержки самых талантливых и целеустремленных специалистов в области образования, включая педагогов и студентов, сообщает пресс-служба Минпрсовещения России. Он предлагает возможности для профессионального и карьерного роста.

Заявочная кампания длилась с 18 февраля до 1 августа 2024 года. За это время на сайте проекта зарегистрировалось более 88 000 управленцев, педагогов и студентов из всех регионов России.

К дистанционному этапу были допущены 7479 управленцев в сфере образования, 24 972 педагога и 12 097 студентов. Они выполняли задания на платформе «Россия – страна возможностей» и получили дистанционную комплексную оценку уровня надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний.

Конкурсанты, которые решили все тесты дистанционного этапа, получат сертификат участника.

Более 2,5 тысячи педагогов и управленцев в сфере образования, набравших наибольшее количество баллов на дистанционном этапе, встретятся в полуфиналах, которые состоятся в октябре во всех регионах России. В финал пройдет не более трех победителей от каждого региона.

300 студентов, набравших наибольшее количество баллов, сразу примут участие в финальных испытаниях.

Конкурсные испытания проводятся как в командном, так и в индивидуальном формате.

В программе финальных мероприятий – дискуссионные площадки, круглые столы с участием ведущих экспертов в сфере образования, профессиональные и творческие мастерские.

Открыта регистрация на участие во Всероссийской олимпиаде по искусственному интеллекту

Новости министерства образования
Опубликовано 09.09.2024 15:42 Мой университет

Соревнование проводится для школьников 8–11-х классов.

тартовала регистрация на участие в отборочном этапе Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту 2024 года, пишет пресс-служба Минпросвещения России. Олимпиада проходит четвертый раз в рамках национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации», ее организатором выступает Минпросвещения России.

Олимпиада направлена на выявление и развитие у школьников интеллектуальных и творческих способностей, повышение интереса к технологиям искусственного интеллекта (ИИ).

Соревнования по ИИ пройдут в три этапа: отборочный, основной и заключительный. Летом ребята могли подготовиться к участию в олимпиаде на тренировочном этапе. Все этапы запланированы к проведению на технологической платформе организации – партнера олимпиады All Cups от компании VK.

«VK активно поддерживает будущих IT-специалистов: проводит олимпиады и хакатоны, запускает образовательные программы для школьников и студентов. Мы рады выступить партнером Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту и поддержать талантливых ребят в стремлении развиваться в одном из самых востребованных направлений. Участие в интеллектуальных состязаниях дает возможность школьникам лучше понимать свои интересы и возможности развиваться в IT-сфере», – отметила заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова.

Зарегистрироваться для участия в олимпиаде школьники могут на официальном сайте олимпиады до 6 октября. Отборочный и основной этапы состоятся в дистанционном формате. Заключительный этап олимпиады пройдет в ноябре, в нем очно примут участие 50 финалистов.

Основы религиозных культур и светской этики: методика преподавания в соответствии с ФГОС

Новости "Моего университета"
Опубликовано 09.09.2024 10:43 Мой университет

Дистанционный курс повышения квалификации от «Моего университета»! Удостоверение о повышении квалификации позволит вам преподавать ОРКСЭ предмет в школе!

osnovy-religioznyh-kultur-i-svetskoj-etiki-metodika-prepodavaniya-v-sootvetstvii-s-fgos

С 2012 года в 4-х классах российских школ появился новый предмет «Основы религиозных культур и светской этики». Преподавать его может любой педагог-предметник и учитель начальных классов, прошедший повышение квалификации по методике преподавания (не менее 72 часов).

В состав курса входит преподавание:

  • основ православной культуры;
  • основ исламской культуры;
  • основ буддийской культуры;
  • основ иудейской культуры;
  • основ мировых религиозных культур;
  • основ светской этики.

Студенты «Моего университета» узнают о правовой основе преподавания основ религиозных культур, освоят современные методы преподавания этого непростого предмета и применят их на практике уже в рамках курса.

Преподаватели «Моего университета» покажут, как эффективнее организовать урок, какую форму работы с учениками выбрать, помогут подобрать подходящие дидактические материалы и научат разрабатывать собственные.

Продолжительность курса – 72 часа.

По окончанию курса вы получите удостоверение о повышении квалификации государственного образца. Это позволит вам проводить занятия по ОРКСЭ в вашей школе.

Подайте заявку на обучение прямо сейчас по ссылке.

Какую проблему позволило решить введение ЕГЭ?

Новости
Опубликовано 06.09.2024 12:23 Мой университет

Автор концепции ЕГЭ Виктор Болотов рассказал о плюсах экзамена.

ЕГЭ стал основной формой итоговой аттестации выпускников 11-х классов 15 лет назад, в 2009 году. Одним из замыслов ввода ЕГЭ, помимо повышения объективности результатов, формирования системы объективной оценки подготовки выпускников школ и подачи заявлений в несколько вузов на несколько направлений подготовки, стало поступление выпускников из периферии в ведущие вузы страны.

«Ломоносовым нашего времени дать возможность поступить, не выезжая в какой-то субъект, в ведущие высшие учебные заведения, и стать гордостью страны», — сказал глава Рособрнадзора Анзор Музаев на прошедшем в конце августа Всероссийском общественном обсуждении вопросов совершенствования ГИА.

Как рассказал ТАСС Виктор Болотов, ввод ЕГЭ действительно позволил решить эту проблему. Так, в советские времена в ведущих вузах Москвы и Ленинграда училась четверть жителей Москвы и Московской области, Ленинграда и Ленинградской области. На момент конца 1990-х годов пропорция была обратная: 75% студентов вузов Москвы и Санкт-Петербурга были жители Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга и Ленинградской области и лишь четверть — дети из других городов Российской Федерации.

«В настоящий момент в вузах Москвы и Санкт-Петербурга примерно 60-70% иногородних студентов, то есть жителей других регионов, не только Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга и Ленинградской области», — отметил он.

По его словам, дальнейшее увеличение числа иногородних студентов уже не связано с ЕГЭ — это проблема экономики.

«Жизнь в Москве и Санкт-Петербурге дорогая, и далеко не все семьи, в которых есть талантливые и мотивированные дети, имеют финансовые средства для содержания детей. А сюжет с образовательными кредитами, который должен был бы решить эту проблему детей из не самых богатых семей, существует, но, к сожалению, эта практика не имеет широко распространения», — заключил эксперт. 

Учебно-методический комплект по истории для школ будет доступен к следующему учебному году

Новости министерства образования
Опубликовано 05.09.2024 14:17 Мой университет

Об этом сообщила генеральный директор АО «Просвещение» Наталья Третьяк.

Весь учебно-методический комплект по истории для 5-9-х классов школ будет доступен к началу 2025/2026 учебного года, сообщает ТАСС со ссылкой на генеральный директор АО «Просвещение» Наталья Третьяк.

Ранее на пресс-конференции в ТАСС она отмечала, что тираж новых единых учебников по истории должен составить 16 млн экземпляров, к следующему учебному году все учебники будут доставлены в образовательные учреждения. Помимо самих учебников, будет полноценный учебно-методический комплект, куда включат атласы, контурные карты, рабочие тетради, хрестоматии исторических событий и другие материалы.

«В том, что касается сроков, то это прерогатива нашего регулятора — Минпросвещения. Учебник еще должен пройти процедуру апробации и включения в федеральный перечень учебников. Мы завязаны на эти сроки. То есть к следующему учебному году весь комплект: и учебники и учебно-методический комплект, будет доступен», — сказала гендиректор АО «Просвещение».

Она отметила, что контурные карты с новыми регионами РФ также будут подготовлены для всех классов школ.

В России будут проводить школьную олимпиаду по труду

Новости министерства образования
Опубликовано 05.09.2024 12:23 Мой университет

Соответствующий приказ подписали в Минпросвещения.

В России среди предметов всероссийской школьной олимпиады появится труд, пишет РИА Новости.

Приказ Минпросвещения будет действовать с этого учебного года.

Всероссийская школьная Олимпиада будет затрагивать разные профили. Среди них будут «Культура дома, дизайн и технология», «Техника, технология и техническое творчество», «Информационная безопасность», а также «Робототехника».

Предмет «Труд» вернули в российские школы с 1 сентября этого года. Преподавать дисциплину будут учащимся с 1-го по 9-й классы.

Школьники 5–9-х классов будут изучать 5 обязательных и 3 модуля по выбору.

Обязательными для учеников средней и старшей школы будут «Производство и технологии», «Технологии обработки и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», а также «3-D моделирование, прототипирование, макетирование».

Педагогов приглашают узнать все о нововведениях 2024/2025 учебного года!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 05.09.2024 10:43 Мой университет

Что изменится в учебном процессе? Узнайте об этом первыми на уникальных курсах от центра «Мой университет»!

Уважаемые педагоги!  Вы хотите быть в курсе всех нововведений в образовании и подготовиться к их применению на практике?

Тогда «Мой университет» приглашает вас на эксклюзивные курсы по нововведениям Минпросвещения в 2024/25 учебном году, которые станут вашим ключом к успеху!

 Почему стоит выбрать курсы центра «Мой университет»?

  •  Программа разработана экспертами с многолетним опытом работы в образовании.
  •  Практические занятия помогут вам применить полученные знания на практике.
  •  Удостоверение о повышении квалификации в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ», вносим в ФИС ФРДО.

Не упустите возможность стать лидером в образовании и обогатить свой профессиональный рост! Записывайтесь на курсы уже сегодня, количество мест ограничено!

Для получения подробной информации и выбора курса переходите по ссылке