Российские школьники получили 8 медалей на международном турнире по информатике

Новости министерства образования
Опубликовано 29.11.2022 14:12 Мой университет

Все восемь школьников в составе старшей и юниорской сборных Российской Федерации получили награды: они завоевали шесть золотых и две серебряные медали.

rossijskie-shkolniki-poluchili-8-medalej-na-mezhdunarodnom-turnire-po-informatike

С 23 по 27 ноября в городе Шумене (Республика Болгария) прошел XIV Международный осенний турнир по информатике (IATI2022). Старшая и юниорская российские сборные участвовали в нем дистанционно, из своих регионов, с использованием прокторинга. Всего в турнире приняли участие команды из 20 стран, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Российские команды (в двух возрастных группах: юниоры и старшеклассники) были сформированы по итогам летних учебно-тренировочных сборов, которые проводились в июне среди призеров и победителей заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников.

Старшая сборная:

  • Антон Степанов, Лицей «Вторая школа», г. Москва, – золотая медаль и абсолютное первое место среди всех участников старшей лиги;
  • Валерий Родионов, Лицей имени Н.И. Лобачевского, г. Казань, – золотая медаль и абсолютное второе место среди всех участников старшей лиги;
  • Алексей Васильев, Пятьдесят седьмая школа, г. Москва, – золотая медаль;
  • Иван Пискарев, Школа № 2086, г. Москва, – золотая медаль.

Юниорская сборная:

  • Антон Мартынов, Лицей № 64, г. Санкт-Петербург, – серебряная медаль;
  • Петр Лосев, Пятьдесят седьмая школа, г. Москва, – золотая медаль и абсолютное третье место среди всех участников юниорской лиги;
  • Владислав Жиганов, Гимназия № 9, г. Екатеринбург, – золотая медаль;
  • Владимир Звездин, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург, – серебряная медаль.

Руководитель старшей сборной команды – Станкевич Андрей Сергеевич, доцент факультета информационных технологий и программирования Национального исследовательского университета ИТМО. Заместитель руководителя старшей сборной команды России – Малеев Алексей Викторович, директор Центра развития ИТ-образования федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)».

Руководитель юниорской сборной команды – Андреева Елена Владимировна, заведующая кафедрой информатики Специализированного учебно-научного центра (факультета) – школы-интерната имени A.H. Колмогорова Московского государственного университета имени M.B. Ломоносова. Заместитель руководителя юниорской сборной команды России – Кучеренко Демид Сергеевич, инженер кафедры дискретной математики федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)».

Фото: образовательный центр «Сириус»

Опрос: 70% школьников боятся писать итоговое сочинение по новым правилам

Новости
Опубликовано 29.11.2022 12:23 Мой университет

Опрос MAXIMUM Education показал неуверенность школьников в успешной сдаче итогового сочинения.

opros-70-shkolnikov-boyatsya-pisat-itogovoe-sochinenie-po-novym-pravilam

Большинство школьников (70%) боятся писать итоговое сочинение по новым правилам, пишут «Известия» со ссылкой на опрос MAXIMUM Education.

Итоговое сочинение в 2022-м году пройдет 7 декабря. В этом году впервые не публиковались пять тематических направлений для подготовки: по новым правилам, темы для сочинений возьмут из закрытого банка тем, которые уже использовались в прошлые годы. О чем именно им придется писать, школьники узнают за 15 минут до начала работы. 

70% опрошенных детей признались, что испытывают стресс в связи с предстоящим экзаменом. 51% школьников сказали, что готовиться к сочинению по новым правилам стало труднее, 30% — что их пугает неизвестность, четверть (26%) — что им тяжело подбирать аргументы из литературы или кинематографа.

18% признались, что переживают из-за большой ответственности, поскольку итоговое сочинение — это допуск к ЕГЭ.

В «Моем университете» продолжается конкурс педагогических кейсов «От теории к практике»

Новости "Моего университета"
Опубликовано 29.11.2022 10:43 Мой университет

Используете метод конкретных ситуаций (кейс-метод) в своей педагогической деятельности? Поделитесь своими наработками и выиграйте отличные призы!

moj-universitet-obyavil-o-starte-konkursa-pedagogicheskih-kejsov-ot-teorii-k-praktike

Инновационный образовательный центр «Мой университет» объявил о начале нового конкурса для педагогов, преподавателей, методистов и специалистов системы образования, использующих в своей работе метод конкретных ситуаций (кейс-метод).

С 10 октября 2022 года по 31 января 2023 года присылайте в «Мой университет» свои кейсы по направлениям:

  • кейсы для обучающихся по предметам (конкретные ситуации и ответы к ним, предоставляемые обучающимся на уроках\занятиях\лекциях\мероприятиях с целью эффективного освоения ими материала по теме);
  • кейсы для педагогов\преподавателей (конкретные ситуации и ответы к ним, описывающие проблему и ее решение, возникшие в ходе образовательного процесса в школе, организации СПО, организации дополнительного образования);
  • кейсы для педагогов, работающих в инклюзивных классах (конкретные ситуации и ответы к ним, демонстрирующие успешный процесс реализации инклюзивного образования);
  • кейсы для классных руководителей (конкретные ситуации и ответы к ним, посвященные работе с классом, а также с родителями);
  • кейсы для воспитателей, нянь и других специалистов дошкольных образовательных учреждений (конкретные ситуации, которые возникают в детском саду, и оптимальные решения к ним);
  • кейсы для педагогов и специалистов коррекционных образовательных учреждений (конкретные ситуации, которые возникают в коррекционном образовательном учреждении, и оптимальные решения к ним);
  • кейсы для директоров, завучей, руководителей образовательных организаций (конкретные ситуации и эффективные управленческие решения, посвященные управлению образовательной организацией, педагогическим коллективом, взаимодействию с различными инстанциями\организациями и органами управления образованием);
  • кейсы для психологов, социальных педагогов, методистов (конкретные ситуации, возникающие в ходе работы данных специалистов в образовательном учреждении, и ответы к ним);
  • кейсы для иных специалистов системы образования и участников образовательного процесса.

Как подать заявку, чтобы увеличить свои шансы на победу?

  1. Внимательно ознакомиться с Положением Конкурса.
  2. Оформить кейс согласно Шаблону (Приложению 1).
  3. Прислать конкурсный материал через форму на странице.
  4. Подать заявку на участие в Конкурсе и получение сертификата участника.
  5. Подписаться на рассылку «Новая школа» с целью оперативного получения информации о ходе и результатах конкурса: 
  6. Получить подарок за участие в конкурсе.

Победителей конкурса организаторы объявят уже 31 января.

Что получат победители?

В каждом направлении Конкурса определяется три призовых места (I, II, III) среди кейсов, представленных на Конкурс, а так же по 5 лауреатов.

Победители и призеры Конкурса в каждом направлении будут награждены дипломами, бесплатным обучением на дистанционном курсе повышения квалификации в «Моем университете», а также комплектом методической литературы. Лауреаты конкурса будут награждены дипломами и комплектом методической литературы.

Хотите узнать, что такое кейс-метод?
Вам интересно научиться разрабатывать кейсы самостоятельно?
Хотите быть успешными в конкурсе педагогических кейсов?
Приглашаем Вас на дистанционный курс повышения квалификации «Кейс-метод в педагогической деятельности».

Записаться прямо сейчас!

[mailerlite_form form_id=4]

Российские школьники завоевали 10 медалей на Открытой Белорусской олимпиаде по физике

Новости министерства образования
Опубликовано 28.11.2022 14:13 Мой университет

В Минске 21 и 23 ноября в два этапа прошла первая Открытая Белорусская физическая олимпиада школьников.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-10-medalej-na-otkrytoj-belorusskoj-olimpiade-po-fizike

В рамках туров учащиеся из девяти стран продемонстрировали навыки решения теоретических и практических задач по физике. Российская команда собрала 10 медалей – шесть золотых и четыре серебряных, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Золотые медали завоевали:

Старшая лига

  • Даниил Гаврилов (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область);
  • Всеволод Доля (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область);
  • Егор Потапов (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Александр Ившин (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область).

Младшая лига

  • Артуш Хачатрян (Физико-математическая школа, г. Тюмень, Тюменская область);
  • Вадим Рыбаков (Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург).

Серебряные медали завоевали:

Старшая лига

  • Роман Бурцев (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область).

Младшая лига

  • Андрей Хритов (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Александр Сируляев (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Роман Кожевников (лицей № 5, г. Долгопрудный, Московская область). 

Организатором Открытой Белорусской физической олимпиады выступил оргкомитет Международной олимпиады по физике 2022 года, которая не состоялась в Минске в июле этого года.

Школьники, победившие на Открытой Белорусской физической олимпиаде в старшей лиге, становятся кандидатами в сборную команду России на Международную олимпиаду по физике 2023 года. Ребята, выступавшие в младшей лиге, по итогам сборов отобраны на Международную естественно-научную олимпиаду юниоров.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России


Минпросвещения назвало лучшие школьные столовые 2022 года

Новости министерства образования
Опубликовано 28.11.2022 14:11 Мой университет

Министерство назвало лучшую школьную столовую-2022 года и имена лучших школьных поваров.

minprosveshheniya-nazvalo-luchshie-shkolnye-stolovye-2022-goda

Минпросвещения подвело итоги конкурса на лучшую школьную столовую-2022 года и назвало имена лучших школьных поваров: ими стали Сергей Газизов из Москвы и Татьяна Екимова из Башкортостана. 

Лучшей школьной столовой в городах-миллионниках стала столовая школы № 1554 в Москве. На втором месте — школа № 24 в Нижегородской области, на третьем — лицей № 159 в Казани.

В номинации «Лучшая столовая городской школы» первое место разделили воронежский Бобровский образовательный центр «Лидер» и лицей № 161 в Уфе, а второе — коррекционная школа «Надежда» в Южно-Сахалинске и школа № 6 в Великих Луках.

Первыми в номинации «Лучшая столовая сельской школы оказалась» стали школа поселка Ново-Гурьевская (Калининградская область), и СОШ села Садовое имени Ахмат-Хаджи Кадырова (Чечня).

Составлен антирейтинг школ крупных городов по количеству ДТП

Новости
Опубликовано 25.11.2022 14:33 Мой университет

Авторы антирейтинга — специалисты Московского государственного университета геодезии и картографии (МИИГАиК).

sostavlen-antirejting-shkol-krupnyh-gorodov-po-kolichestvu-dtp

Специалисты Московского государственного университета геодезии и картографии (МИИГАиК) составили антирейтинг школ в крупных городах РФ, рядом с которыми дети-пешеходы чаще всего попадают в ДТП.

Для исследования были выбраны полторы тысячи школ в Москве, Петербурге, Казани, Новосибирске и Ростове-на-Дону. Использовались данные о ДТП с участием детей от семи до 16 лет за период с 2015 по 2022 год (всего за это время пострадало 4372 ребенка).

  • В Москве самой неблагополучной оказалась школа № 1852 в Перово: в ней в ДТП попал 21 ребенок.
  • В Петербурге лидер антирейтинга — школа № 122 в Центральном районе: там также пострадал 21 ребенок.
  • В Казани первое место разделили две школы, расположенные на одной и той же улице: школа № 91 и № 71, в каждой пострадали по 20 детей. 
  • В Новосибирске и Ростове-на-Дону цифры существенно меньше: возле двух новосибирских (№ 94 и № 142) и одной ростовской школы (№ 65) пострадало по 12 детей.

Рособрнадзор: учителя математики и истории владеют IT-навыками лучше учителей информатики

Новости министерства образования
Опубликовано 25.11.2022 12:17 Мой университет

Такие данные привел глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

rosobrnadzor-uchitelya-matematiki-i-istorii-vladeyut-it-navykami-luchshe-uchitelej-informatiki

Учителя математики и истории владеют IT-навыками лучше, чем учителя информатики, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. К таким выводам ведомство пришло по итогам исследования, которое проводилось весной этого года при участии пяти тысяч учителей информатики, математики, истории и биологии.

Ниже всего оказался уровень IT-компетенций у преподавателей биологии:

В целом исследование показало, что 79% учителей владеют IT-компетенциями в достаточной степени: 39% — на базовом уровне и 35% — на повышенном и 5% — на высоком. У 17% педагогов уровень IT-навыков «удовлетворительный» и у 4% — низкий. 

Названы победители Всероссийского конкурса «Доброшкола»-2022

Новости министерства образования
Опубликовано 24.11.2022 14:11 Мой университет

По итогам IV Всероссийского конкурса «Доброшкола» определены коррекционные школы с лучшим опытом создания современных условий для обучения и воспитания учащихся с ОВЗ.

nazvany-pobediteli-vserossijskogo-konkursa-dobroshkola-2022

В 2022 году конкурс традиционно проводился в трех номинациях, его участниками стали 129 образовательных организаций из 60 регионов России, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России.

Победителям конкурса стали:

Номинация «Лучшее развивающее пространство учебной мастерской»

1-е место – Екатеринбургская школа № 3, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы (Свердловская область),
2-е место – Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Воронежская область),
3-е место – Кировская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы (Ленинградская область).

Номинация «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий»

1-е место – Школа-интернат № 33 Выборгского района (город Санкт-Петербург),
2-е место – Якшур-Бодьинская школа-интернат (Удмуртская Республика),
3-е место – Школа-интернат № 9 г. Городца (Нижегородская область).

Номинация «Лучший развивающий класс»

1-е место – Школа-интернат № 17 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара (Самарская область),
2-е место – Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 5 города Саратова (Саратовская область),
3-е место – Красноярская школа № 3 (Красноярский край).

Кроме того, в рамках реализации мероприятия впервые состоялся конкурс «Лучший ресурсный центр по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», в котором приняли участие 127 коррекционных школ – участников реализации проекта разных лет.

1-е место заняла Школа-интернат «Красные Зори», реализующая адаптированные образовательные программы (Ленинградская область); 2-е место – Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения (Псковская область); 3-е место – Ростовская специальная школа-интернат № 42 (Ростовская область).

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Родители детей-инвалидов получили дополнительные выходные

Новости
Опубликовано 24.11.2022 12:23 Мой университет

Родители детей-инвалидов получили право раз в год брать до 24 дополнительных оплачиваемых выходных подряд.

roditeli-detej-invalidov-poluchili-dopolnitelnye-vyhodnye

Сейчас Трудовой кодекс позволяет взять не больше четырех таких выходных за месяц, напомнили в Госдуме.

Предполагается, что это поможет родителям более свободно планировать лечение, реабилитацию или отдых ребенка-инвалида, не беря отпуск за свой счет и не рискуя своим рабочим местом.

Если человек хочет взять до четырех таких выходных, он может сделать это без согласования с работодателем.

В пояснительной записке к проекту закона уточняется, что эти дни могут складываться как за счет накопления, так и переноса с последующих периодов в течение одного календарного года. Таким образом, родители детей-инвалидов смогут накапливать дополнительные выходные и использовать их как полноценный отпуск.

«Черная пятница» стартовала в «Моем университете»!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 24.11.2022 10:42 Мой университет

По 26 ноября педагогов ждут суперскидки на курсы повышения квалификации и переподготовки!

chernaya-pyatnitsa-startovala-v-moem-universitete-2

Главная распродажа года для педагогов уже в «Моем университете»! С 24 по 26 ноября воспользуйтесь эксклюзивными предложениями образовательного центра:

  • 3 курса для педагогов на выбор за 790 рублей;
  • дополнительная скидка 50% на курсы переподготовки и курсы повышения квалификации;
  • все курсы дополнительного образования за 499 рублей!

Переходите по ссылке и приобретайте с выгодой!