Мама — самая дорогая роскошь в мире

Колонка редактора

Уже 29 лет в России, каждое последнее воскресенье ноября празднуется международный праздник в честь матерей – День матери! В этом году праздник выпал на 26 ноября. В этот день принято поздравлять всех матерей и дарить тёплые слова.

Впервые официальный праздник матерей появился в США. У одной американской девушки скончалась мать, и горько переживая утрату, она посчитала необходимым, создать день в честь всех женщин-матерей! Девушка собрала много единомышленников, и они засыпали письмами с предложением такого дня сенат и другие государственные органы. Спустя несколько лет трудов активистов в 1010 году правительство Америки утвердило официальный День матери.  После распада СССР этот день пришел и в Россию.

Мама несёт своё призвание всю жизнь, переживает за своё чадо, отдаёт всё только самое лучшее, старается сделать его самым счастливым и готова проложить для него светлую дорогу в будущее! Мама никогда не забудет про своего ребёнка и всегда будет готова прийти ему на помощь! Так давайте же будем вспоминать про своих мам не только в праздник, но и в каждый день будем дарить им это тёплое слово ЛЮБЛЮ! Ведь для матерей нет ничего дороже этого простого слова.

Редакция «Газеты педагогов» от всего сердца поздравляет всех мам с Днём матери и желает вам, чтобы ваши дети дарили больше радости и любви вам. Будьте счастливы!

Патриотизм – не просто слово!

Колонка редактора

Фестиваль в электронном издании «Газета педагогов» в честь Дня народного единства «Патриотизм – не просто слово» подошел к завершению.

Патриотизм – не просто слово!

Редакция «Газеты педагогов» получила много работ от специалистов системы образования, однако были опубликованы только те, которые соответствовали требованиям публикации в электронном издании.
Нам было приятно получить авторские стихотворения от учителей, воспитателей и других специалистов системы образования, и мы с удовольствием опубликовали их все.
Цель создания Фестиваля «Патриотизм – не просто слово», которую поставила редакция газеты, была достигнута. Теперь в «Газете педагогов» любой желающий педагогический работник может ознакомиться с проектами, конспектами, статьями коллег, затрагивающих самую важную тему в образовании – воспитание патриотизма и любви к Родине у детей. Только благодаря тематическим урокам, внеклассным мероприятиям, творческими занятиями появляется возможно показать детям на сколько богата наша Родина и как она нуждается в нашей любви. Что все мы равны и нужно относиться к окружающим себя людям с уважением и добром! Очень важно воспитать в каждом человеке эти добрые чувства к месту, в котором он живёт и людям, которые его окружают.

 

Расскажу всем людям, что Родиной зову:
Дом, в котором дружно, счастливо живу,
Улицу, село, колледж, всех друзей,
Даже песню, что поёт на ветке соловей.
Здесь встречаю весело утром я рассвет,
Улыбаясь солнышку ласково в ответ,
Здесь семья проводит праздники всегда, —
Это называется Родина моя!
Я другой не помню – юной ведь была.
Шацк, Рязань, Россия – Родина моя!
Буду я трудиться, чтоб достойно жить,
В памяти хорошее свято всё хранить.
Чтоб гордилась внучка, вся моя семья-
Родина, Россия, я люблю тебя!

Автор: Мария Королёва
Другие стихи вы можете почитать в нашей «Газете педагогов».

Электронная книга – помощник педагогу?

Колонка редактора

Во время внедрения инновационных технологий иногда задумываешься о том, насколько это всё необходимо в системе образования и как это может помочь педагогу.
Сегодня мы с вами поговорим о положительных моментах электронных книг. Нужны ли педагогам электронные книги? Чем они лучше и чем они удобнее? Обсудим в данной статье.

Электронная книга – помощник педагогу?

Конечно, бездушная электронная книга никогда не сравнится с бумажной. Всегда приятно ощутить в руках твердый переплет, вдохнуть аромат шуршащих страниц и просто прижать к себе любимую книжку. Однако, в силу своей профессии, педагогические работники вынуждены очень часто прибегать к большому количеству методической литературы. Электронная книга станет хорошим помощником в работе любого учителя, воспитателя и преподавателя.

7 положительных качеств электронных книг:

1. Всем известно, что при производстве бумажной литературы перерабатывается природный ресурс. Для изготовления одной книги требуется примерно 5 килограммов дерева. На производство электронной книги древесина не требуется. Это большой плюс для экологии.
2. Владельцам электронной книги раскрываются широкие горизонты в выборе литературы. И стоимость электронных изданий гораздо ниже по сравнению с бумажными, а также есть возможность и бесплатного приобретения текстовых документов.
3. Бывают моменты, когда тема выбранной книги по душе, но шрифт очень мелкий и совсем нечитаемый. В электронной же книге есть полезная возможность форматирования текста по своему вкусу.
4. А что делать, когда нужная и интересная книга в рабочей суматохе исчезла или потеряла читабельный вид? Бежать в магазин за новой? Или можно заново скачать потерянную книгу в электронной версии и продолжать наслаждаться чтением.
5. А сколько же необходимой литературы должно быть у специалиста системы образования, это же уму непостижимо. А иногда несколько книг читаются одновременно. Носить их с собой ох как нелегко. В электронную книгу можно скачать большое количество литературы, в зависимости от оперативной памяти.
6. Многие электронные устройства для чтения предусматривают полезные функции, такие как: установления нескольких закладок; выделение текста; удаление выделения; комментарии к выбранному тексту. Всё это будет очень полезно для педагога.
7. Отсутствие необходимости в освещении при чтении. Читать можно в любое время и в любом месте.

Инновационный образовательный центр «Мой университет» рад предложить вам широкий выбор методической литературы, которая подойдет для любой электронной книги.

Пятница 13 – миф или реальность?

Колонка редактора

Параскавидекатриафобия – боязнь зловещего дня, пятницы 13!

Пятница 13 - миф или реальность

Кто-то в этот день не выходит из дома, кто-то запасается оберегающими амулетами и любимой вещью на удачу, а кто-то начинает этот день, как всегда, с чашечки бодрящего кофе и с хорошим настроением.

Стоит ли бояться этот день? Конечно тех, у кого случались неприятности в этот день, будет сложно убедить. Однако я попробую.
Знаете, есть такая поговорка: «Как корабль назовешь, так он и поплывет»? С мыслями точно также! Чем чаще и ярче мы представляем себе какое-нибудь событие, тем больше появляется вероятность исполнения его в реальность. Естественно, если человек с самого утра настраивает себя на неприятности, это обязательно произойдет. Проверено на себе и не один раз.
Поэтому, дорогие педагоги, советую вам всегда мыслить позитивно и всё у вас будет хорошо!


[mailerlite_form form_id=4]

Учитель — человек, который может делать трудные вещи легкими (Ральф Эмерсон)

Колонка редактора

Уважаемые учителя, редакция “Газеты педагогов” от всей души поздравляет вас с Днём учителя!

С Днём учителя от Моего университета

В этот чудесный осенний день желаем вам здоровья, счастья, терпения и сил, удачи во всех начинаниях и побольше радостных моментов! Пусть ваши ученики дарят вам только хорошее настроение, а коллеги поддерживают в трудных ситуациях.

Желаем профессионального развития и новых побед! Спасибо вам за ваши бескрайние труды и вложенные силы в новое поколение!

Читайте “Газету педагогов” и узнавайте много нового и полезного.


[mailerlite_form form_id=4]

Дошкольное образование в разных уголках мира

Колонка редактора

Приветствую вас, дорогие читатели.
Сегодня День дошкольного работника! Редакция Газеты педагогов от всей души поздравляет специалистов дошкольного образования с праздником! Пускай исполняются ваши заветные мечты, а воспитанники только радуют вас своими достижениями! Желаем вам здоровья, много сил, хорошего настроения и всего самого наилучшего!
Давайте сегодня заглянем в детские сады разных уголков нашей планеты. Как у них всё организовано, какие есть особенности, сейчас узнаем!

Статья про садики в разных странах

США

Дошкольные организации принимают детей уже с шести недель. Именно столько дается женщинам на декретный отпуск. Детские сады делятся на группы: грудные, ясли, средняя и старшая группа.
На одного воспитателя в группе до года приходится 4 ребёнка, старше — соотношение 1:7. Дети до года спят в кроватках, после года на полу на матрасах, в одежде и обуви. Это на случай экстренной эвакуации. Кушают дети в основном еду, которую дают им родители с собой, за исключением перекусов и делают это из пластиковой посуды. Обслуживают себя сами из пластмассовых мисок с едой, которая уже стоит на столе, пить наливают себе тоже сами.
В детских садах нет медицинского кабинета. Если у ребёнка поднимается температура, воспитатели сообщают об этом родителям и в течение часа они должны забрать ребёнка.

Воспитатель каждый день рассказывает родителю о том, как прошел день у ребёнка. Родительские собрания в Америке не проводятся. Родители записываются на индивидуальную беседу с воспитателем, которая длится пол часа, и на беседе педагог предоставляет полный отчёт, в виде таблицы, где указаны критерии по развитию ребёнка и его способности.
Воспитатели не повышают голос на детей. Если ребёнок плохо себя ведёт, его ждёт наказание в виде стульчика, на котором он сидит без игр. Время пребывания на стуле зависит от возраста ребёнка, 1 год – 1 минута.
Когда в детском саду изучается какая-нибудь тема, педагог обязательно дает родителям задание на дом, обсуждение поднятого вопроса. Вся творческая деятельность, игры, занятия, исследовательская деятельность, всё посвящается затронутой теме.

Германия

В Германии очереди в садик строятся ещё до рождения ребёнка, попасть в сад в три года – это большое везение. Все государственные и частные сады – инклюзивные, с фиксированным количеством мест для особенных детей.
Стоимость садика в среднем в месяц около 50 евро. Помимо основной оплаты за садик есть несколько дополнительных финансовых сборов. Один из которых очень интересный — рождественские анонимные взносы детскому саду и воспитателям.
Первое правило воспитания – это уважение к ребёнку и поощрение его самостоятельности. Нельзя упрекать детей выражениями: «ты же мальчик» или «девочкам несвойственно так делать». Ребёнок в праве сам принимать решение и обдумывать свои действия, но также существуют и определенные правила: соблюдение гигиены; вежливое общение; наведение порядка после игры; пресечение любого проявления злости и намерения вступить в драку. В любом садике, независимо от направления, в приоритете стоит разностороннее развитие ребёнка. Каждый день воспитатель проводит один тематический урок. Большое внимание уделяется изучению общества и природы.

Финляндия

В ясли дети отправляются с девятимесячного возраста. Есть даже круглосуточные детские сады, на случай, если родители работают допоздна. Дошкольные учреждения делятся по типам: государственные; частные; частно-муниципальные (часть расходов берет на себя государство) и семейный (в частном доме или квартире).
Главное за чем следят воспитатели во время рабочего дня – это одежда ребёнка, которая должна соответствовать погодным условиям и его поведение, не подвергающее опасности окружающих и его самого. В остальном дети получают полную свободу действий. Хочешь искупаться в луже, так дерзай!
Количество воспитателей в группе зависит от количества детей, так на одного педагога в группе до трех лет предусмотрено 4 ребёнка, после трёх – один воспитатель на семь человек. Количество детей не должно превышать 21 ребёнка.
Интересный момент в педагогической работе – это составление индивидуальнДетские сады в разных странахого плана развития. Воспитатель для этого приходит в гости к семье ребёнка, изучает его режим дня, интересы и навыки.

Швеция

Дефицитом садиков Швеция не страдает, даже в небольшом поселении есть выбор. Все учреждения платные, однако для многодетных семей существует система льгот. За первого ребёнка берётся полная плата, за второго – половина, за третьего и последующих детей – оплата отсутствует.
На группу детей до 20 человек рассчитано трое воспитателей, однако в Швеции, как кстати и в Германии, нет градации по возрасту. Дети в группе по возрасту от года до шести. Сделано это для того, чтобы воспитывать в детях любовь к малышам. Так же и с площадкой на улице, она одна для всех. И все детки гуляют вместе. Только занятия проводятся по возрасту.
Обязательного тихого часа нет. В определённое время дети рассаживаются по матрасам и слушают сказки, кто-то может задремать, кто не уснул, слушает сказку дальше или играет в спокойные игры.
В Шведских садах нет тематических занятий. Это основано на том, что у детей должно быть детство. Дети в шведских садиках учатся дружить, общаться и уважать друг друга.
К питанию дошкольные учреждения относятся очень серьёзно, только качественные и экологические продукты.

Китай

В Китае много детских садиков, они подразделяются на государственные и частные. Предпочтительно китайцы выбирают государственные сады, они и дешевле, и лучше контролируется государством. Однако в него сложно попасть.
Дети ходят в детский сад от трёх до шести лет. Их дни проходят очень насыщенно и нет ни одной свободной минутки. Ребят встречают у входа охранник и две медсестры, которые проверяют у детей руки и рот. Дальше детки проходят в свои группы, они завтракают и идут на улицу на разминку. Сменной обуви и одежды у них нет. После разминки и до самого обеда проводятся различные занятия и игры по пол часа. Тихий час в китайском дошкольном учреждении обязателен и составляет 2 с половиной часа. Если ребёнок не спит, все время он спокойно лежит. Далее подъем и опять занятия и игры.
В группе до 30 детей и не менее трёх педагогов. Воспитатель в среднем получает от 2000 до 3000 юаней – это 20-30 тысяч рублей в месяц. Для Китая такая зарплата считается хорошей.
В китайских дошкольных учреждениях с большим вниманием относятся к детям, к их развитию и здоровью. Раз в год проводятся полные медицинские осмотры, после которых выдается подробный отчёт родителям.
В Китае неприемлемы ни какие знаки «благодарности» воспитателям и другие сборы в детские сады. Каждые 6 месяце родители получают предупредительное письмо от антикоррупционного комитета, в котором излагается просьба сообщить, если в детских садах проводятся дополнительные сборы денежных средств.

для статьи садики в разных странахДания

В Дании есть только ясли, в него ходят детки от 9 месяцев до 2,10 лет и детский сад, в который ходят до 5 лет. В группе максимум 15 детей и трое воспитателей. Удивительно, но в Дании профессия воспитателя, очень востребованная не только среди женщин, но и среди мужчин. Также интересное явление – это выездной сад. Группы такого сада на весь день выезжают на природу и там проводят время.
Дошкольное образование в Дании предоставляет максимум самостоятельности детям. Ребята учатся готовить простые блюда, помогают педагогам в украшении детской площадки и привлекаются к другим масштабным и полезным работам. В любой группе каждое утро начинается с песен. Во время прогулки, не важно какая при этом погода, детям разрешается полностью воссоединиться с природой. При этом им прививается правило личной гигиены.
Тихие часы бывают только в яслях, в детских садах тихого часа нет. Утренники и родительские собрания тоже отсутствуют. По праздникам дети просто развлекаются и кушают праздничные блюда, а встречи с родителями проводятся с целью приятного общения воспитанников со взрослыми.

Бельгия

Бельгийское дошкольное образование представляет собой только ясли, дети в них ходят до 2,5 лет. Потом следует вторая ступень детская школа до 6 лет. Обучение в такой школе строится на практическом изучении. Также большинство образовательных учреждений следуют религиозному воспитанию. Малышкина школа находится в том же здании где и начальные классы. И перемены проводятся на улице на одной огромной площадке. За детьми присматривает 1 взрослый.
В малышкиных школах нет родительских собраний, один раз в три месяца учитель встречается с родителями одного ребёнка и обсуждает его достижения.

Насколько интересна и разнообразна система дошкольного образования в разных странах. Однако, неизменным остается то, что воспитатель — достаточно ответственная и нелёгкая работа. Спасибо вам за ваш труд и ещё раз с праздником!

Поздравляем с Днём знаний!

Колонка редактора

Редактор и команда Газеты педагогов, сердечно поздравляет педагогов всех уровней системы образования с 1 сентября! Пусть этот новый учебный год станет для вас радостным, успешным и плодотворным. Желаем вам здоровья, счастья, семейного благополучия, много сил в борьбе с трудностями и хороших взаимоотношений в рабочей сфере!

Приветствую вас, дорогие читатели Газеты педагогов! Сегодня прекрасный осенний день – 1 сентября!

Начало нового учебного года. Начало нового пути по дороге знаний, проектов, образовательного и духовного развития! По этой дороге пройдут сотни, тысячи детей и специалистов системы образования. Они встретят много препятствий, и эти препятствия будут преодолевать вместе, осваивая новое, интересное и полезное.

Редактор и команда Газеты педагогов, сердечно поздравляет педагогов всех уровней системы образования с 1 сентября! Пусть этот новый учебный год станет для вас радостным, успешным и плодотворным. Желаем вам здоровья, счастья, семейного благополучия, много сил в борьбе с трудностями и хороших взаимоотношений в рабочей сфере!

Газета педагогов будет расти и развиваться для вас, чтобы помогать в возникающих вопросах, пополнять вашу методическую копилку, держать в курсе всех новостей и быть первым помощником в профессиональной сфере!

Истории нашего лета

Колонка редактора

Дорогие друзья, макушка лета – июль уже согревает нас долгожданным теплом.

istorii-nashego-leta

Дорогие друзья, макушка лета – июль уже согревает нас долгожданным теплом. Наконец, смогли вздохнуть спокойно организаторы и участники выпускной экзаменационной кампании. Завершились основные смены в пришкольных лагерях.

Вместе с тем, дел у работников сферы образования даже в отпуске хватает: нужно и с программами на новый учебный год разобраться, изучить новую литературу, не остаться в стороне от новшеств в законодательстве.

Надеемся, «Газета педагогов» станет помощником для вас. В нашем новом выпуске – опыт преподавания астрономии, рассказ о создании и внедрении программы по «IT-технологиям» в дополнительном образовании и другие новости. Хотите рассказать о себе или поделиться своими новостями, пишите: gazeta@edu-family.ru

Чтобы завтра было

Колонка редактора

Школы, которая на этой фотографии, уже нет. Ее «оптимизировали» в 2008 году вместе с сотнями подобных учреждений по всей России.

chtoby-zavtra-bylo

И ежегодно чиновники, ратуя о необходимости экономии бюджетных средств, выступают инициаторами закрытия очередного учебного заведения в селе или деревне.

И какая-то правда в таком решении есть: затраты на одного ребенка в малокомплектной школе, как правило, в несколько раз превышают расходы в городском образовательном учреждении . А качество знаний у ребят вызывает вопросы. Да и тенденция «Закрываем школу — умирает село» давно уже повернула в обратную сторону. Село  умирает, закрываются предприятия, а школа стоит до последнего.

Какой быть системе образования в регионах страны? Объединять ли образовательные учреждения на селе в единые комплексы, сохранять ли малокомплектные школы в поселках или обеспечить детям качественное образование с проживанием в пришкольном интернате? Как думаете вы, наши читатели, главные участники проводимой реформы системы образования? Пишите, ждем ваших откликов по адресу: gazeta@edu-family.ru . А пока, своими размышлениями о школе XXI века делится наш обозревать Роза Мансуровна Присяжных, педагог дополнительного образования из Алтайского края.

Ирина Санникова, редактор «Газеты педагогов»

 

Память сердца

Колонка редактора

В почте редакции – без малого две сотни писем, присланных в рубрику «Память сердца».

pamyat-serdtsa

Осетия и Санкт Петербург, Петрозаводск и Тюмень, Пенза и Волгоград, Макеевка и Ростов – десятки городов и сел, людских судеб. Свои рассказы прислали дети, внуки и правнуки Героев Великой Победы.

Страницы первого выпуска «Газеты педагога» мы посвятили теме празднования 9 мая, статьям о свидетелях истории, патриотическом воспитании подрастающего поколения. Читайте, комментируйте. Есть, что рассказать, пишите: gazeta@edu-family.ru .

Ирина Санникова, редактор