Путин поручил улучшить преподавание математики в школах

Новости

Главу государства не устроил уровень преподавания информатики и математики в российских школах. Правительство должно будет внести коррективы.

Президент России Владимир Путин поручил правительству усовершенствовать преподавание математики и информатики в школах, пишет ТАСС.

«Поручаю правительству принять конкретные решения по совершенствованию преподавания математики и информатики в школах. Привлечь к этой работе наши международные математические центры, они у нас замечательные, потенциал очень высокий, ведущие университеты и упоминавшийся уже мною «Сириус», — сказал Путин в пятницу на пленарном заседании международной онлайн-конференции Artificial Intelligence Journey (AI Journey).

Глава государства отметил, что ждет от правительства продуманных предложений и практических действий в этом направлении.

Сможете ли вы сдать ЕГЭ-2020 по математике?

Тесты

Предлагаем вам проверить свои знания по одному из важнейших для выпускников экзаменов.

[playbuzz-item item=»44a09ec1-36b9-460b-8524-4e7767d038a8″ wp-pb-id=»338834″]


[mailerlite_form form_id=4]

Тест: сможете ли вы сдать ЕГЭ?

Тесты

ЕГЭ для выпускников начнется только в конце июня, но уже прямо сейчас вы можете выяснить, удастся ли вам его сдать успешно!

test-smozhete-li-vy-sdat-ege

[playbuzz-item item=»c44736ea-fcd5-4ab4-835b-f330f6513620″ wp-pb-id=»414539″]

Фото: Рособрнадзор


[mailerlite_form form_id=4]

ЕГЭ по базовой математике проводить в этом году не будут

Новости министерства образования

Также в Рособрнадзоре заявили, что упрощать задания ЕГЭ из-за коронавируса не будут.

ege-po-bazovoj-matematike-provodit-v-etom-godu-ne-budut

Единый государственный экзамен по математике базового уровня в этом году проводиться не будет. С таким заявлением выступила директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова.

«Базовой математики в этом году не будет, потому что она у нас работала для государственной итоговой аттестации, для того, чтобы получить аттестат и оценку по математике», – рассказала она в эфире радио «Комсомольская правда».

Ранее в Рособрнадзоре заявили, что упрощать задания ЕГЭ из-за коронавируса не будут.

«В условиях четырехлетнего действия результатов ЕГЭ мы просто не имеем морального права ни облегчить, ни сделать сложнее материалы ЕГЭ», — заявила Оксана Решетникова.

О переносе ЕГЭ стало известно 13 мая. Сообщалось, что экзамены будут передвинуты с 8 июня на более поздний период.

В настоящий момент обсуждается несколько вариантов сроков проведения госэкзаена. В качестве самой ранней даты рассматривается 19 июня.


[mailerlite_form form_id=4]

Российская сборная заняла первое место на Европейской олимпиаде по математике для девушек

Новости

В этом году олимпиада впервые прошла в дистанционном формате.

rossijskaya-sbornaya-zanyala-pervoe-mesto-na-evropejskoj-olimpiade-po-matematike-dlya-devushek

Сборная Российской Федерации в составе четырёх участниц завоевала три золотых и одну серебряную медаль, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Сборная также заняла абсолютное первое место в общекомандном зачёте олимпиады.

Обладателями золотых медалей стали:

  • Розалина Миргалимова (10 класс, г. Казань);
  • Елизавета Неустроева (11 класс, г. Москва);
  • Таисия Коротченко (9 класс, г. Санкт-Петербург).

Серебряную медаль завоевала Ралина Юсупова (8 класс, г. Казань)

В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой международные организационные комитеты рассматривают вопрос об отмене олимпиад, переносе сроков или проведении соревнований в дистанционной форме. Так, 17-я Международная географическая олимпиада перенесена на 2021 год, а 61-я Международная математическая олимпиада, которая должна была пройти на базе Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена в Санкт-Петербурге в июле, распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2020 года переносится на сентябрь.

Минпросвещения России уделяет особое внимание поддержке проектов, направленных на работу с одарёнными детьми. Ежегодно команды российских школьников успешно представляют нашу страну на международных олимпиадах и интеллектуальных состязаниях.

Европейская олимпиада по математике для девушек ежегодно проводится с 2012 года. В олимпиаде принимают участие школьницы из разных стран. Соревнование организовано по модели Международной математической олимпиады. По регламенту состязания участницы выполняют индивидуальные задания в течение двух дней.


[mailerlite_form form_id=4]

Тест: проверьте вашу логику

Тесты

Логичный ли вы человек? Пройдите тест и узнайте!


[mailerlite_form form_id=4]

Российские школьники завоевали пять золотых медалей на международной олимпиаде по математике

Новости

В Бухаресте (Румыния) подведены итоги 12-й Международной математической олимпиады (Romanian Master of Mathematics). Пять золотых медалей завоевала сборная Российской Федерации.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-pyat-zolotyh-medalej-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-matematike

Обладателями золотых медалей стали:

  • Иван Гайдай-Турлов («Пятьдесят седьмая школа», г. Москва);
  • Данила Дёмин (гимназия № 8, г. Сочи);
  • Константин Мясников (физико-математический лицей № 31, г. Челябинск);
  • Данил Сибгатуллин (лицей № 131, г. Казань);
  • Максим Туревский (Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург).

Минпросвещения России уделяет особое внимание поддержке проектов, направленных на работу с одарёнными детьми. Ежегодно команды российских школьников успешно представляют нашу страну на международных олимпиадах и интеллектуальных состязаниях.

«Хочу поздравить ребят и их тренерский штаб с отличным стартом сезона международных предметных олимпиад. Уровень нашей математической школы известен всему миру, чему способствует работа сети научно-образовательных центров и центров непрерывного математического образования. Впереди у нас одно из главных событий школьных интеллектуальных соревнований – Международная математическая олимпиада в Санкт-Петербурге, и мы сделаем всё, чтобы провести её на самом высоком уровне», – прокомментировал победу российских школьников Министр просвещения Сергей Кравцов.

Для российских школьников Romanian Master of Mathematics – один из элементов подготовки сборной команды к 61-й Международной математической олимпиаде, которая пройдет в Санкт-Петербурге с 8 по 18 июля 2020 года.

Готовили ребят к соревнованиям учитель математики Президентского физико-математического лицея № 239 г. Санкт-Петербурга Кирилл Сухов, доцент Московского физико-технического института Павел Кожевников и аналитик Центра педагогического мастерства Александр Антропов.

«На олимпиаде все ребята выступили хорошо, пять наших участников – среди десяти лучших школьников мира, завоевавших золотые медали, – отметил доцент Московского физико-технического института Павел Кожевников. – В сборную попали ребята, у которых в послужном списке дипломы победителей Всероссийской олимпиады школьников. По сути, это лучшие математики-школьники России. Самые сложные задачи ЕГЭ на много порядков проще задач, предлагаемых на олимпиаде Romanian Master of Mathematics (RMM) и Международной математической олимпиаде (International Mathematical Olympiad – IMO). Олимпиад для школьников по математике более высокого уровня, чем RMM и IMO, нет».

Фото: пресс-служба Минпросвещения России


[mailerlite_form form_id=4]

Как подготовиться к ЕГЭ по математике: советы от Рособрнадзора

Новости министерства образования

Эксперты Федерального института педагогических измерения (ФИПИ) проанализировали результаты ЕГЭ по математике прошлого года и назвали задания, которые вызывают у выпускников наибольшее количество вопросов.

Согласно исследованию, проведенному сотрудниками ФИПИ, заметно снизилась доля выпускников, не сдавших экзамен, и увеличилось количество участников ЕГЭ с высокими результатами. Качество итогового повторения пройденного материала улучшилось благодаря переходу системы двухуровневого экзамена в штатный режим сдачи одного экзамена – базового или профильного.

Эксперты отметили, что сократилось количество технических ошибок в записи ответов и решений задач. При этом все больше участников экзамена находят верный путь решения задачи и доводят его до конца.

Включение в школьную программу элементов финансовой грамотности способствовал повышению процента выполнения практико-ориентированных заданий, в том числе с экономическим содержанием. Особенно высокий рост результаты показали регионы, в которых углубленно изучают математику с 7-8 классов.

Участники профильного экзамена хорошо справляются с заданиями на проценты и доли, вычисления, округления, чтение информации с графиков и диаграмм, несложные уравнения. Более 2/3 выпускников успешно справились со стереометрической и текстовой задачами. У слабо подготовленных ребят последнее вызывает затруднения. Также наибольшее количество сложностей по-прежнему возникают при решении заданий по геометрии.

В базовом экзамене затруднения у участников вызывает практико-ориентированное стереометрическое задание. Также хуже других ребятам поддаются задания на наглядное представление о производной и геометрические задачи.

Эксперты подчеркнули, что наличие открытого банка заданий повысило эффективность подготовки школьников к итоговым экзаменам и уменьшило количество ошибок, связанных с непониманием условия задач.


[mailerlite_form form_id=4]

Российские школьники смогут получить гранты до 125 тысяч рублей

Новости

Гранты будут выплачиваться учащимся общеобразовательных учреждений, отличившимся в области математики, информатики и цифровых технологий.

Ученики российских школ (до 18 лет) смогут претендовать на гранты в размере 125 тысяч рублей, пишет ИА Regnum. Постановление об этом подписал премьер-министр Дмитрий Медведев, сообщается на сайте правительства РФ.

Гранты будут выплачиваться учащимся общеобразовательных учреждений, отличившимся в области математики, информатики и цифровых технологий.

Научная деятельность, а также участие детей в олимпиадах должны проходить в период обучения в школе. Ученики смогут потратить полученные деньги на что угодно.

Критерии отбора — достижения в учёбе, подтверждённые дипломами победителей олимпиад, интеллектуальных конкурсов и мероприятий. Планируется, что в 2020 году получателями грантов станут 850 школьников.


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: ВПР не повлияли на низкий результат школьников в тестах PISA

Новости министерства образования

Рособрнадзор считает, что результат исследования школьного образования PISA-2018, в котором российские школьники выступили заметно хуже предыдущего исследования 2015 года, не связан с широким внедрением практики Всероссийских проверочных работ (ВПР).

«В апреле 2018 года практика проведения ВПР затрагивала обучающихся 6 классов и младше, а участниками исследования PISA были обучающиеся 8 классов и старше, что говорит об отсутствии связи между проведением ВПР и результатами PISA 2018 года», – сообщили «Интерфаксу» в Рособрнадзоре в понедельник.

Так в ведомстве прокомментировали слова ректора Московского городского педагогического университета Игоря Реморенко, по мнению которого интенсивные проверки российского образования в последние годы, в том числе ВПР, негативно сказались на качестве образования.

Как следует из комментария Рособрнадзора, в ведомстве считают проведение параллелей между PISA и ВПР некорректным, поскольку школьникам, которые участвовали в PISA (2018 год), на тот момент уже было 15 лет. ВПР, вместе с тем, проводились с 2016 года и в них участвовали сначала четвероклассники, затем в 2017 году – 4 и 5 классы, и в 2018 году – обучающиеся 4-6 классов.

Таким образом, 15-летние школьники, участвовавшие в PISA, учились в параллелях, которые не были затронуты ВПР.

Результаты PISA-2018

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) – сопоставительное исследование качества образования, в рамках которого оцениваются знания и навыки учащихся школ в возрасте 15-ти лет. Проводится под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

В PISA-2018, опубликованном 3 декабря, Россия сдала позиции по сравнению с предыдущим исследованием (2015 год). По читательской грамотности РФ оказалась на 31-м месте по количеству баллов (479 баллов из 1000, результат ниже на 16 баллов), по математической грамотности – на 30-м (488 баллов, снижение на 6 баллов), по естественнонаучной грамотности – на 33-м (478 баллов, снижение на 9 баллов).

Результаты Москвы, где выборка оценивалась отдельно, оказались значительно лучше среднероссийских (534 по читательской грамотности, 534 по математической грамотности и 513 по естественнонаучной грамотности).

В РФ в исследовании PISA-2018 принимали участие 10 тыс. 153 обучающихся 15-ти летнего возраста из 265 образовательных организаций в 43 регионах РФ.


[mailerlite_form form_id=4]