Минпросвещения работает над обозначением госсимволики на дневниках и тетрадях

Новости министерства образования

Государственная символика должна появиться на тетрадях и дневниках школьников.

Минпросвещения работает над обозначением госсимволики на дневниках и тетрадях

Минпросвещения России совместно с изготовителями канцтоваров проводят работу по тому, чтобы государственная символика была отображена на тетрадях и дневниках школьников. Об этом ТАСС сообщил первый замминистра просвещения РФ Александр Бугаев в кулуарах первой министерской конференции Форума партнерства Россия — Африка.

Ранее глава Минпросвещения Сергей Кравцов отмечал, что символика России и региона должна быть обозначена на дневнике школьника.

Первый замглавы министерства заметил, что обучающим пространством является все, в том числе дневники, тетради, стены в школе, где находятся ребята. То, что изображено на тетрадях, дневниках, тоже воспитывает подрастающее поколение, добавил он. Бугаев напомнил, что в советское время в конце тетрадей был гимн Советского Союза. Кроме того, сейчас такая практика с госсимволикой на канцтоварах существует во многих странах, уточнил он.

«Поэтому мы, конечно, подобного рода работу проводим. Проводим ее вместе с нашими партнерами из общественных организаций, из коммерческого сектора, который является изготовителем этой продукции», — сказал Бугаев.

Звонки в школах заменят на мелодии из классических произведений

Новости министерства образования

Мелодии школьных звонков каждого месяца этого учебного года посвятят определенной памятной дате, сообщили в Минпросвещения России.

Звонки в школах заменят на мелодии из классических произведений

Уточняется, что в проекте будут участвовать все общеобразовательные учреждения страны, пишет «Парламентская газета». 

К примеру, в ноябре прозвучат отрывки из песен Александры Пахмутовой к 95-летию со дня рождения композитора. В декабре — фрагменты из балетов Петра Чайковского.

Кроме того, с января по май 2025 года звонки посвятят историческим датам страны и темам занятий «Разговоры о важном».

Минпросвещения: разработка госучебников по русскому языку займет не менее двух-трех лет

Новости министерства образования

По предварительным расчетам, необходимо будет подготовить 19 книг, сообщила пресс-служба Минпросвещения России.

Минпросвещения разработка госучебников по русскому языку займет не менее двух-трех лет

Ранее президент РФ Владимир Путин на заседании Совета по поддержке русского языка и других языков народов России предложил создать единые государственные учебники по русскому языку и языкам республик РФ, пишет ТАСС.

«Минпросвещения России планирует разработать государственные учебники по русскому языку, как и по всем обязательным школьным предметам. По предварительным расчетам, будет необходимо подготовить 19 книг (с учетом того, что для отдельных классов учебник будет состоять из нескольких частей), поэтому разработка займет не менее 2-3 лет», — говорится в сообщении пресс-службы министерства.

В Минпросвещения рассчитывают, что госучебники по русскому языку будут значительно дешевле за счет нового механизма их подготовки. Там напомнили, что стоимость государственных учебников по истории удалось снизить почти в пять раз относительно коммерческих аналогов.

«Мой университет» приглашает на выгодные курсы по преподаванию новых предметов школьной программы

Новости "Моего университета"

Меотдисты Центра «Мой университет» создали курсы для подготовки к новинкам от Минпросвещения России.

"Мой университет" приглашает на выгодные курсы по преподаванию новых предметов школьной программы

Как быстро адаптироваться к изменениям и стать преподавателем новых модулей? У центра «Мой университет» есть ответ!

Методисты Центра разработали уникальные курсы, которые обеспечат вас нужными знаниями и навыками для успешного освоения обновлённой программы 2024-2025 года и подготовят к преподаванию новых учебных предметов!

Сделайте шаг навстречу инновациям и будьте в числе первых педагогов новых учебных модулей в России!

Назван абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Воспитать человека»

Новости министерства образования

В Москве на площадке Российского общества «Знание» завершился финал Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека».

Назван абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Воспитать человека»

По итогам заключительных испытаний абсолютным победителем стала учитель русского языка и литературы средней школы № 1 им. И. Нечаева поселка Чистые Боры Костромской области Ирина Молодкина, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Ирина Молодкина также заняла первое место в номинации «Трудовое воспитание».

В других номинациях конкурса победу одержали:

  • Луиза Беляева, педагог дополнительного образования Центра детского творчества «Металлург» (город Самара), номинация «Воспитание и социализация личности»;
  • Наталья Морева, учитель русского языка и литературы Агинской средней общеобразовательной школы № 2 (Красноярский край), номинация «Эстетическое воспитание»;
  • Андрей Мишучков, учитель проектной работы филиала средней общеобразовательной школы № 17 им. Героя Советского Союза Н.Ф. Гастелло (город Краснодар), номинация «Гражданско-патриотическое воспитание»;
  • Анастасия Малкова, педагог-организатор Дворца детского (юношеского) творчества Кировского района (город Санкт-Петербург), номинация «Здоровье нации»;
  • Денис Золотарев, учитель физической культуры средней общеобразовательной школы № 1 города Нефтегорска (Самарская область), номинация «Воспитание на основе кадетских традиций»;
  • Екатерина Петрова, учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы № 4 имени Героя Советского Союза В.Л. Савельева городского округа Судак (Республика Крым), номинация «Семья и школа. Семейные ценности»;
  • Елена Хохлова, заместитель директора средней общеобразовательной школы № 16 города Орехово-Зуево (Московская область), номинация «Уклад образовательной организации»;
  • Светлана Павлова, учитель русского языка и литературы Магнитогорского городского многопрофильного лицея при МГТУ им. Г.И. Носова (Челябинская область), номинация «Формирование детского коллектива»;
  • Татьяна Удачина, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями средней общеобразовательной школы № 2 города Великого Устюга (Вологодская область), номинация «Навигаторы детства».

Конкурс «Воспитать человека» проводится с 2008 года. Для участия в конкурсе в 2024 году зарегистрировались 12 840 человек из всех 89 регионов России.

Цель конкурса «Воспитать человека» – выявление и распространение эффективных практик воспитания на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей. 

Организаторы конкурса – Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования и Российский детско-юношеский центр. Оператор конкурса – Институт воспитания.

Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека» в 2024 году проходит при поддержке Российского общества «Знание», информационного агентства «Образование.Пресс», общероссийской образовательной газеты «После уроков», научно-образовательного союза «Родное слово».

Фото: пресс-служба Института изучения детства, семьи и воспитания

Стали известны имена финалистов третьего сезона телешоу «Классная тема!»

Новости министерства образования

Министерство просвещения Российской Федерации и телеканал «Россия» объявили о завершении народного голосования в третьем сезоне проекта «Классная тема!».

Стали известны имена финалистов третьего сезона телешоу «Классная тема!»

Финалистами третьего сезона проекта «Классная тема!» стали:

  • Чугунова Екатерина Александровна, учитель химии Центра образования № 15 «Высота» имени Героя Советского Союза М.П. Девятаева городского округа Саранска, Республика Мордовия;
  • Скрипкин Михаил Михайлович, учитель физики гимназии № 2 города Красноярска, Красноярский край;
  • Стратюк Екатерина Валерьевна, учитель биологии школы № 6 Корсаковского городского округа Сахалинской области;
  • Богданов Денис Геннадьевич, учитель географии лицея № 185 города Новосибирска, Новосибирская область;
  • Манукова Кристина Сергеевна, учитель русского языка и литературы гимназии № 3 города Астрахани, Астраханская область;
  • Островская Ксения Викторовна, учитель математики гимназии № 22 города Белгорода, Белгородская область;
  • Кандаков Александр Сергеевич, учитель истории Кондратовской средней школы, Пермский край.

В начале 2025 года они представят уроки по своим предметам в рамках гранд-шоу «Классная тема!» на телеканале «Россия», сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

В этом году в отборочном этапе конкурса приняли участие 6,5 тысячи педагогов. Проект реализуется при информационной поддержке компании VK.

Голосование проходило с 23 по 29 сентября в официальном сообществе проекта «Классная тема!» в социальной сети «ВКонтакте». В нем участвовали 35 полуфиналистов проекта, каждый из которых представил урок по своему предмету.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Что такое «Точки роста» в школах и как ими руководить?

Новости "Моего университета"

В рамках нацпроекта «Образование» в сельских школах и образовательных организациях открываются центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Что же они представляют из себя?

В Минпросвещения подвели итоги форума центров «Точка роста»

Центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» создаются как структурные подразделения общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах. Целями деятельности центров являются создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей, обновление содержания и совершенствование методов обучения предметов «Технология», «Информатика», «ОБЖ».

Центры «Точки роста» оснащаются мощными компьютерами, видеокамерами, 3D-принтерами, тренажерами-манекенами, квадрокоптерами. Центры также дают ребятам возможность приобрести навыки работы в команде, подготовиться к участию в различных конкурсах. Для работы в центрах учителя сельских школ повышают квалификацию на базе детских технопарков «Кванториум». «Точки роста» — новые центры притяжения сельских ребят.

Рекомендуется также использование инфраструктуры центров во внеурочное время как общественного пространства для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности.

Как сообщает пресс-служба Минпросвещения, в 2019 году первые такие центры образования открылись в 17 сельских школах республики, с тех пор ежегодно открываются сотни подобных Центров по всей стране. В них дети разных возрастов осваивают предметы «Технология», «Информатика» и «ОБЖ» на новом учебном оборудовании, посещают занятия цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного направлений, в том числе изучая основы робототехники, трёхмерного моделирования, учатся оказывать первую медицинскую помощь, играть в шахматы, создавать медиапродукты.

Как педагогу подготовиться к работе в «Точке роста»? Инновационный образовательный центр «Мой университет» приглашает на новый курс «Руководитель школьного центра образования «Точка роста». Все вопросы организации, изменения материально-технической базы, нормативно-правового обеспечения деятельности Центров образования «Точка Роста», обновления оборудования и технологий преподавания, организация деятельности коллектива, набор учащихся и многие другие рассматриваются в рамках обучения по дополнительной образовательной программе «Руководитель Центра образования «Точка Роста». Запишитесь прямо сейчас с 50%-ной скидкой!

Внимание! Также в «Моем университете» теперь вы можете пройти обучения по различным педагогическим специальностям для работы в «Точках роста»: от педагога по математике до педагога дополнительного образования. Подробнее вы можете узнать здесь.

Фото: средняя школа с. Становое

В России появится список фильмов, «рекомендованных Минпросвещения к семейному просмотру»

Новости министерства образования

В Общественной палате РФ был презентован черновой вариант такого перечня – 191 фильм.

В России появится список фильмов, рекомендованных Минпросвещения к семейному просмотру

Список подготовил центр «Философия образования» при МПГУ, сообщает издание «Вести образования». Как объяснила директор центра Наталья Склярова, «чтобы дело сдвинулось с мертвой точки и было, что обсуждать и на что опираться».

В перечень попал 191 фильм (полный список опубликован на сайте “Ъ”). Подавляющее большинство из них были сняты в советские времена, и всего десять кинокартин выпущены в современной России. Перечень разделен на три группы в зависимости от возраста детей.

Для учеников 5–6-х классов (10–12 лет) отобрали 20 фильмов – «Неуловимые мстители» (1966), «Тимур и его команда» (1940), «Приключения Буратино» (1975) и другие. Ни одной современной ленты в этой категории нет.

Ученикам 7–9-х классов (13–15 лет) досталось 139 кинокартин. Среди прочего “Ъ” обнаружил в списке классику мирового кино: «Человек с киноаппаратом» (1929), «Броненосец «Потемкин»» (1925), «Обыкновенный фашизм» (1965), «Андрей Рублев» (1966). Из современных фильмов в раздел попали: «В августе 44-го» (2001), «72 метра» (2004), «Платки» (2007), «Тарас Бульба» (2009), «Легенда №17» (2013), «28 панфиловцев» (2016), «Коробка» (2016), «Подольские курсанты» (2020) и «Нахимовцы» (2022).

В 10–11-х классах (16–17 лет) школьникам предлагается посмотреть 30 фильмов – например, «Войну и мир» (1965), «Заставу Ильича» (1964), «Белорусский вокзал» (1971), «Иди и смотри» (1985). Единственной подходящей для старшеклассников российской кинокартиной оказался «Русский бунт», снятый в 1999 году по мотивам произведений Александра Пушкина.

Директор Департамента госполитики в сфере воспитания Наталья Агре пожаловалась, что все усилия ее коллег по воспитанию молодежи «разбиваются о современные фильмы и сериалы».

«Мы как будто прикрылись рейтингами 18+ и вообще не оцениваем качество взрослого контента, – сетовала госпожа Агре. – Но ведь все, что попадает в интернет, сразу становится доступно и детям». Этот «взрослый контент», по ее мнению, «романтизирует ровно то, что противоречит всем документам стратегического планирования образования». Например, «плохие герои с негативными чертами преподносятся как хорошие даже на центральных каналах».

А замдиректора департамента кинематографии и цифрового развития Минкультуры Светлана Фричинская считает, что фильмы о войне, даже из золотой коллекции отечественного кинематографа должны быть 18+, так как содержат сцены насилия.

Минпросвещения: школы могут самостоятельно вводить курс логики

Новости министерства образования

Организация может реализовать программы по изучению логики и во внеурочное время, отметили в министерстве.

Минпросвещения: школы могут самостоятельно вводить курс логики

Образовательные организации в России могут самостоятельно принимать решение о введении курса логики с учетом интересов обучающихся и запросов их родителей. Об этом говорится в официальном ответе Минпросвещения РФ на запрос первого замглавы комитета Госдумы по просвещению Яны Лантратовой.

Ранее депутат Лантратова («Справедливая Россия — За правду») направила министру просвещения РФ Сергею Кравцову письмо с предложением ввести курс логики в школьную программу.

«Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования предусматривают две части: обязательную и формируемую участниками образовательных отношений. В вариативной части образовательной программы образовательные организации, исходя из специфики образовательной программы, с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов их родителей (законных представителей), а также своих материально-технических и кадровых возможностей могут включить в учебный план учебный предмет (курс), посвященный изучению логики», — говорится в официальном ответе министерства.

Кроме того, как отмечают в министерстве, образовательная организация может реализовывать программы по изучению логики и во внеурочное время.

«При этом необходимо иметь в виду, что образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам», — говорится в документе.

Минпросвещения разработало рекомендации по защите детей от опасных онлайн-покупок

Новости министерства образования

Главной целью является помощь ребенку с поиском безопасных и здоровых способов справляться с трудностями и выражать свои чувства, чтобы не возникало потребности в опасных покупках.

Минпросвещения разработало рекомендации по защите детей от опасных онлайн-покупок

Министерство просвещения России подготовило практические рекомендации, которые должны помочь обезопасить детей и подростков в интернет-пространстве и предостеречь их от опасных покупок онлайн. Об этом ТАСС сообщили в пресс-службе ведомства.

В рекомендациях указывается, что существуют случаи, когда дети приобретают предметы для самоповреждения или которые могут повлиять на психоэмоциональную сферу и вызвать измененное состояние сознания. Поэтому важно обращать внимание на то, что покупают дети в интернете.

Главной целью является помощь ребенку с поиском безопасных и здоровых способов справляться с трудностями и выражать свои чувства, чтобы не возникало потребности в опасных покупках. Для этого необходимо создать доверительную атмосферу, отслеживать эмоциональное состояние ребенка, помочь ему развить здоровую самооценку и предложить занятия, которые могут помочь выразить эмоции, справиться с напряжением: арт-терапия, спорт, музыка, йога, прогулки на свежем воздухе.

Кроме того, рекомендовано установить семейные правила покупок, договориться о том, что любые покупки в интернете должны быть одобрены родителями. Также нужно регулярно проверять корзину покупок ребенка.

Можно настроить родительский контроль для ограничения доступа ребенка опасным товарам. Рекомендуется воспитывать у детей осознанное отношение к покупкам, разъяснять опасные моменты и развивать критическое мышление в связи с рекламными предложениями.