Минпросвещения приступило к разработке лечебного меню для детей с ОВЗ

Новости министерства образования

Согласно изменениям, введенным с 1 сентября 2022 года, школьники с ОВЗ обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.

Минпросвещения приступило к разработке лечебного меню для детей с ОВЗ

По данным первого замминистра просвещения Александра Бугаева, в настоящее время около 550 тысяч детей с ОВЗ получают бесплатное горячее питание в образовательных учреждениях страны. Однако стандартные варианты питания не подходят примерно для 30 тысяч школьников данной категории.

Согласно изменениям, введенным с 1 сентября 2022 года, школьники с ОВЗ обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием. При этом каждое образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает меню, учитывая особенности питания учащихся, включая пищевые аллергии и потребность в специальной диете.

В рамках новой инициативы планируется создание единого подхода к формированию лечебного и диетического меню для детей с особыми потребностями, учитывающего медицинские рекомендации и индивидуальные особенности каждого ребенка.

Кравцов: более 62% выпускников 9-х классов выбирают колледжи

Новости министерства образования

Минпросвещения РФ предлагает модернизировать систему начального профессионального образования с учетом современных экономических потребностей

Кравцов: более 62% выпускников 9-х классов выбирают колледжи

Министр просвещения Сергей Кравцов на третьем заседании Всероссийского родительского комитета в Центре знаний «Машук» обозначил необходимость создания новой модели начального профессионального образования, адаптированной под современные запросы рынка труда.

По данным прогнозов, в ближайшие пять лет 70% потребностей рынка труда будут покрываться специалистами со средним профессиональным образованием. В настоящее время наблюдается значительный рост интереса к профессиональному образованию: более 62% выпускников 9-х классов выбирают колледжи для продолжения обучения.

Важным аспектом реформирования системы является разработка нового названия, способного привлечь молодежь и избежать негативных ассоциациций с термином «пэтэушник». Как пример успешного брендинга министр привел программу «Профессионалитет», ориентированную на формирование положительного имиджа среди молодых людей.

Главное внимание уделяется формированию престижного статуса рабочих профессий и созданию мотивационной базы для выбора профессионального пути уже после окончания основной школы.

Ключевая мысль: Необходимо создание современной модели начального профессионального образования с новым брендированием, соответствующего требованиям рынка труда и привлекательного для молодого поколения.

В школах сохрнаили изучение обществознания в 8-м классе на 2025/2026 учебный год

Новости министерства образования

Минпросвещения РФ решило сохранить в 2025/2026 учебном году изучение предмета «Обществознание» в 8-х классах.

В школах сохрнаили изучение обществознания в 8-м классе на 2025/2026 учебный год

Это следует из сообщения пресс-службы министерства о приказе, который вносит изменения в федеральные основные общеобразовательные программы.

Согласно пояснениям министерства, с 1 сентября 2025 года предмет «Обществознание» не будет изучаться в 6–7-х классах, при этом в 8–9-х предмет сохраняется. С 1 сентября 2026 года «Обществознание» сохраняется для изучения только в 9-м классе.

Ранее предполагалось, что предмет исключат из программы 6–8-х классов с 1 сентября 2025 года, оставив один урок в неделю в 9-м классе.

Что изменится в ФООП с 1 сентября 2025 года?

Новости министерства образования

В Министерстве юстиции России зарегистрирован приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704, который вносит изменения в федеральные основные общеобразовательные программы.

Что изменится в ФООП с 1 сентября 2025 года

Соответствующий документ опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации.

В целях сокращения нагрузки на обучающихся определено максимальное количество контрольных и практических работ (в том числе всероссийских проверочных работ). Оно не должно превышать 10% от всего объема учебного времени, пишет газета «Вести образования».

Приказом закреплен перечень (кодификатор) проверяемых требований к метапредметным и предметным результатам освоения основных общеобразовательных программ при проведении федеральных и региональных процедур оценки качества образования.

Программы синхронизированы с основным и единым государственными экзаменами: по каждому учебному предмету указан перечень элементов содержания, проверяемых на ОГЭ и ЕГЭ.

Также в программы внесено поурочное планирование по учебным предметам непосредственного применения. При этом у общеобразовательных организаций остается право по своему усмотрению использовать часы резервных уроков и определять место оценочных процедур в поурочном планировании и их количество, не превышающее установленных требований.

Установлены изменения и в части учебных предметов «История» и «Обществознание».

Так, с 1 сентября 2025 года в 5–7-х классах число часов, рекомендованных для изучения истории, составляет 3 часа в неделю: 5-й класс – 68 часов (всеобщая история), 34 часа (история нашего края); 6-й и 7-й классы – 28 часов (всеобщая история), 57 часов (история России), 17 часов (история нашего края). В 8–9-х классах изменения предусмотрены с 1 сентября 2026 года: для 8-х классов отводится 34 часа на всеобщую историю и 68 часов на историю России; для 9-х классов – 23 часа на всеобщую историю и 45 часов на историю России.

С 1 сентября 2025 года – в 6–7-х классах обществознание не изучается; в 8–9-х классах число часов, рекомендованных для изучения предмета, остается без изменений. С 1 сентября 2026 года школьники начнут изучать обществознание только в 9-м классе.

12 марта 2025 года Институт содержания и методов обучения проведет «Методическую среду ИСМО» по разъяснению требований приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 года № 704.

Минпросвещения предложило установить единые требования к визуализации школьных пространств

Новости министерства образования

Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на заседании организационного комитета партии «Единая Россия» «Наша Победа».

Минпросвещения предложило установить единые требования к визуализации школьных пространств

Минпросвещения РФ предлагает сделать единой визуализацию пространств во всех школах страны, в том числе, чтобы во всех учебных заведениях были пространства, посвященные победе в Великой Отечественной войне, пишет ТАСС. 

«Мы подготовили законопроект, чтобы во всех школах нашей страны были единые требования к визуализации школьных пространств, в том числе посвященных победе в Великой Отечественной войне», – сказал он.

Он отметил, что сейчас в рамках программы капитального ремонта школ в общеобразовательных организациях обязательно размещение портретов героев.

Учителя попросили Минпросвещения оплачивать свою переработку как сверхурочную

Новости

Учебная нагрузка учителя более 18 часов в неделю или работа соцпедагогов и воспитателей свыше 36 часов должна оплачиваться как сверхурочная.

Учителя попросили Минпросвещения оплачивать свою переработку как сверхурочную

Письмо с таким предложением направил в Минпросвещения профсоюз «Учитель», пишут «Известия».

Причина появления обращения – окончание общественного обсуждения проектов приказов Минпросвещения.

Один из них – «О продолжительности рабочего времени педагогических работников». Учителя считают, что он негативно скажется на системе образования, «закрепив сложившуюся абсолютно дискриминационную систему оплаты труда педагогических работников».

Отмечается, что учителя в среднем сейчас работают на 1,5–2 ставки.

Причины этого – маленькие зарплаты и нехватка учителей.

Ответа от ведомства пока нет.

Россияне прислали 44 тыс. предложений о развитии системы образования РФ

Новости министерства образования

Утвердить документ планируется в 2025 году после самого широкого обсуждения.

Россияне прислали 44 тыс. предложений о развитии системы образования РФ

Участники системы образования — педагоги, родители, ученики — прислали на госуслуги порядка 44 тыс. предложений о будущем отечественного образования, пишет ТАСС. Об этом сообщил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов на окружном совещании по обсуждению стратегии развития образования, прошедшем в Вологде.

«Мы провели опрос на портале «Госуслуги», благодаря которому все желающие: учителя, родители, ученики — могли высказать свои предложения о будущем отечественного образования. Мы получили 44 тыс. предложений. Важно закрепить достижения российской системы образования и заложить механизмы реагирования на те вызовы, которые перед нами стоят», — приводятся его слова в сообщении пресс-службы министерства.

Министр отметил, что стратегия будет учитывать традиционные ценности системы образования: высокий статус профессии педагога, формирование единого образовательного пространства в стране. Обсуждение документа проводится не столько на федеральном уровне, сколько в регионах. Утвердить документ планируется в 2025 году после самого широкого обсуждения.

Ранее вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко сообщил, что представители всех 89 субъектов РФ участвуют в разработке стратегии развития образования, это более 650 экспертов из сферы образования, бизнес-сообществ, институтов развития и органов власти, а также ученые, общественные деятели и родители. Уже созданы 14 рабочих групп. 

Минпросвещения опубликовало проект единой программы по воспитательной работе в детских лагерях

Новости министерства образования

Согласно ему, вожатые и сотрудники лагерей должны будут прививать своим подопечным знания о малой родине, а также ориентировать воспитанников 15–17 лет «на создание устойчивой семьи на основе российских традиционных семейных ценностей».

Минпросвещения опубликовало проект единой программы по воспитательной работе в детских лагерях

Основой для программы стали традиционные духовно-нравственные ценности России, следует из проекта, пишет газета «Ведомости». Воспитательная работа с детьми в лагерях будет включать в себя три обязательных тематических блока.

Первый из них посвящен изучению достижений мировой истории, культуры и науки. Блок должен основываться на принципах равноправия и взаимоуважения народов и стран мира, а также на идее «невмешательства во внутренние дела государств». Эти принципы должны прививаться детям через литературные вечера, просмотр научно-популярных фильмов, проведение дискуссионных клубов и т.д.

При этом знакомить детей и подростков вожатым нужно будет «не только с красотой нашей планеты, но и в первую очередь с историей своего населенного пункта, края, региона, страны», отмечается в документе.

Беседы об особенностях природы малой родины будут также включены во второй блок программы, направленный на развитие «общероссийских ценностей» у ребенка, сказано в проекте. Комплекс таких мероприятий в том числе включает в себя церемонию подъема государственного флага и исполнение гимна. Поднимать флаг и петь гимн в детском лагере будут каждое утро начиная с пятого дня смены (она длится 21 день), следует из примерного расписания воспитательной работы в документе.

Второй блок воспитания также должен развить у ребенка идеи суверенитета и безопасности России, «приверженности Российскому государству» и служения российскому обществу, сказано в проекте. Для таких задач вожатые, например, будут проводить занятия «Час мужества», посвященные подвигам защитников Отечества. В этот блок также включены лекции и игры по развитию знания русского языка среди детей.

Третий блок программы подразумевает воспитание у ребенка культуры здорового образа жизни, достоинства личности, свободы слова, традиционных семейных ценностей и др. Помимо спортивных зарядки и игр вожатые будут организовывать просветительские беседы о вреде курения и употребления наркотиков, а психологи – проводить профилактику буллинга.

Содержание воспитательной работы в детском лагере будет зависеть от возраста ребенка, следует из проекта. Например, если детей 7–10 лет вожатые должны будут научить любить свою малую родину и иметь представление о территории и расположении России, то подростка 11–14 лет – «знать» и «принимать» свою российскую гражданскую идентичность, а юношей 15–17 лет – проявлять готовность к защите Родины и осознавать «свое единство с народом России».

Проект воспитательной программы в лагерях является продолжением и развитием молодежной политики в школах, сказала «Ведомостям» первый зампредседателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова («Справедливая Россия»). При этом важно, чтобы воспитательная программа в лагере была интерактивной и увлекательной и «не становилась обузой» для детей, считает она.

«Ключевой фактор успеха – профессионализм вожатых», – говорит Лантратова.

Сама идея «бесшовной» образовательной среды в России предполагает, что традиционные духовно-нравственные ценности должны транслироваться абсолютно везде, продолжает директор по развитию «ВЦИОМ консалтинга» (специализируется на молодежной политике) Даниил Ермолаев. При этом трансляция таких идей в лагерях может вызывать «напряжение» среди детей, если мероприятия будут «упаковываться в уроки», поэтому их надо адаптировать на языке молодежи, считает он.

С 2026 года в российских школах вновь будут преподавать ОДНКР

Новости министерства образования

Предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКР) вернется в школы с 1 сентября 2026 года.

С 2026 года в российских школах вновь будут преподавать ОДНКР

Об этом сообщил глава Министерства просвещения Сергей Кравцов на торжественном пленарном заседании XXХIII Международных Рождественских образовательных чтений в Государственном кремлевском дворце.

«С 1 сентября 2026 года дети начнут изучать [основы] духовно-нравственной культуры России, ваше святейшество [Патриарх Московский и всея Руси Кирилл] только что во вступительном слове об этом говорили. Хочу поблагодарить вас за поддержку этой работы», – цитирует министра ТАСС.

Министр также подчеркнул важнейшую роль Русской православной церкви в системе воспитания подрастающего поколения в духе нравственных и культурных ценностей, присущих народу России.

Патриарх Московский и всея Руси Кирилл на Рождественских образовательных чтениях сообщил о возвращении предмета в 5–7-е классы, его будут преподавать учителя истории. Патриарх назвал это событие важным для современной российской школы.

Ранее на федеральном портале проектов нормативных правовых актов был размещен приказ Минпросвещения, по которому, в частности, с 1 сентября 2025 года предлагается исключить предметную область «Основы духовно-нравственной культуры народов России», а также учебный предмет ОДНКР. Их могут интегрировать в учебный курс «История нашего края». С критикой решения выступил Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, призвавший не допустить исключения из программы 5–7-х классов отдельного преподавания предмета ОДНКР. Рабочую группу по согласованию позиций Русской православной церкви и Минпросвещения РФ по школьному предмету возглавил помощник президента РФ Владимир Мединский. Он сообщал ТАСС, что для успешного преподавания курса необходимо разработать программу и учебники, а также подготовить преподавателей.

Кравцов: в России растет популярность педагогического образования и СПО

Новости министерства образования

Средний конкурс на педагогические направления составляет от 8 до 10 человек на место.

Кравцов: в России растет популярность педагогического образования и СПО

Рост популярности педагогического и среднего профессионального образования отмечается в России. Об этом сообщил ТАСС министр просвещения РФ Сергей Кравцов во время своего визита в Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ имени Герцена).

«У нас педагогическое направление — второе по популярности после информационных технологий. <…> Сегодня, можно сказать, бум и педагогического образования, и среднего профессионального образования. У нас уже 62,5% выпускников 9-х классов выбирают колледж, поэтому мы все будем делать для того, чтобы эти тенденции развивать», — сказал он.

По словам министра, Министерство труда РФ представило прогноз рынка труда. По их результатам в перспективе до 2029 года будет востребовано среднее профессиональное образование.

«Мы сейчас готовимся, обсуждаем в правительстве результаты этого прогноза», — сказал он.

Как отметил Кравцов, средний конкурс на педагогические направления составляет от 8 до 10 человек на место. Средний балл ЕГЭ на эти направления в 2024 году вырос по сравнению с 2023 годом на два балла.