Минпросвещения ждет предложений от педагогов по снижению бюрократической нагрузки

Новости министерства образования
Опубликовано 16.09.2021 15:11 Мой университет

Для приема обращений министерство запустило горячую линию.

minprosveshheniya-zhdet-predlozhenij-ot-pedagogov-po-snizheniyu-byurokraticheskoj-nagruzki

Министерству важно услышать мнение самих учителей. Для этого запущен двухнедельный сбор вопросов, обращений и предложений, которые может подать любой педагог страны, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Электронная приёмная 2022@edu.gov.ru работает круглосуточно. Всё, что нужно, это написать своё обращение и отправить его на электронную почту, указав
– свои координаты и удобную обратную связь;
– регион;
– педагогический стаж.

Все поступившие мнения и предложения будут рассмотрены и обсуждены совместно с экспертами. В том числе при участии Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве, а также в ходе съезда классных руководителей, который пройдёт 9–10 октября в Москве в рамках всероссийской Учительской недели.

Стартовал конкурс для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада»

Новости министерства образования
Опубликовано 15.09.2021 14:32 Мой университет

В студии Российского общества «Знание» состоялся официальный онлайн-старт пятого Всероссийского конкурса для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада».

В этом году конкурс проходит с 1 сентября по 26 ноября в три этапа: заочный этап, сбор проектов (сентябрь), экспертиза проектов (октябрь), финальный очный тур (ноябрь), напоминает пресс-служба Минпросвещения.

«Конкурс – это масштабная площадка для обсуждения представителями молодого поколения и их наставниками идей развития нашего общества и государства. Восемь тематических номинаций охватывают широкий спектр вопросов, направленных на решение чрезвычайно важных задач в сфере социально-экономического развития российских территорий», – отметил заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов.

Он отметил, что реализация подобных проектов способствует воспитанию активных и социально ответственных личностей – нового поколения граждан, заинтересованных в решении локальных проблем, а также даёт педагогам отличную возможность поделиться накопленным опытом.

«Школьная проектная олимпиада позволила тысячам школьников и педагогов реализовать гражданский потенциал и найти соратников, выявить и тиражировать лучший педагогический и управленческий опыт организации проектной работы. С каждым годом интерес к конкурсу возрастает, и мы приложим все усилия, чтобы сохранить эту положительную тенденцию и ещё больше заинтересовать участников», – добавил заместитель министра.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения назвало темпы вакцинации учителей от COVID-19 высокими

Новости министерства образования
Опубликовано 13.09.2021 16:12 Мой университет

В то же время, по словам замминистра Александра Бугаева, процент привитых от COVID-19 учителей различается в разных регионах.

Министерство просвещения РФ считает процент привитых от коронавируса учителей крайне высоким. Об этом заявил первый замминистра просвещения Александр Бугаев.

«В целом процент высокий, я бы даже сказал, высочайший, это очень хороший показатель», — цитирует Бугаева РИА Новости.

В начале сентября Бугаев комментировал прививки от коронавируса для несовершеннолетних. По его словам, «детей никто ни к чему принуждать не будет», а о недопуске в школу из-за отсутствия вакцинации не может быть речи.

Также в учебных заведениях в этом году по-прежнему действуют противоэпидемические требования. Потоки учеников разводят, чтобы сократить контакт, а школьникам и сотрудникам образовательных организацией измеряют температуру при входе.

Школы получат более 4 миллиардов на развитие спортивной инфраструктуры

Новости министерства образования
Опубликовано 13.09.2021 14:12 Мой университет

В 2021–2023 годах российские школы получат более четырех миллиардов рублей на развитие спортивную инфраструктуры, сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения напомнил, что с 2014 года регионы получают средства на ремонт, реконструкцию и оснащение школьных спортзалов, которые находятся в сельской местности и малых городах в рамках национального проекта «Образование».

По данным Кравцова, за это время на программу было выделено 11 миллиардов рублей, за счет чего получилось отремонтировать спортобъекты в 11600 школах.

«В 2021–2023 годах еще более четырех миллиардов рублей субсидий будут предоставлены 2700 школам. Будем приводить в порядок школьные спортивные залы и в рамках исполнения президента поручения по капитальному ремонту школ», — цитирует министра Telegram-канал «Большая перемена».

Кроме того, по словам Кравцова, к 2024 году власти планируют создать спортивные клубы во всех российских школах. Пока действуют 18 тысяч.

Также глава Минпросвещения подчеркнул, что сейчас занятия физкультурой и спортом оказались в фокусе внимания на всех уровнях, а спортивный образовательный компонент включен в федеральные государственные стандарты.

На фоне этого в школах уже действуют специальные спортивные модули. По информации Кравцова, среди них — такие, как «Самбо», «Гандбол», «Дзюдо», «Плавание», «Хоккей», «Футбол», «Гимнастика» и другие.

Минпросвещения: планов по переходу на дистант нет

Новости министерства образования
Опубликовано 10.09.2021 10:42 Мой университет

Хотя будущее образования за «комбинированным форматом», считает замминистра просвещения Александр Бугаев.

Минпросвещения РФ не планирует отказываться от очных занятий в школах, но будущее в образовании все-таки за комбинированным подходом, заявил первый замминистра просвещения Александр Бугаев на сессии в рамках IV Форума социальных инноваций регионов.

«Мне кажется, что будущее [в школьном образовании], безусловно, за комбинированным подходом, но подчеркиваю: очный формат в школе не заменит ничего. Можно говорить о высшем образовании, о каких-то аспектах высшего образования. Есть очень много экспериментов, удачных экспериментов, но школа — это другое», — приводит ТАСС слова чиновника.

По его словам, школа, помимо образовательной функции, несет еще воспитательную, для чего нужен личный контакт педагога и ученика.

Минпросвещения обновило список должностей для работников образования

Новости министерства образования
Опубликовано 09.09.2021 14:11 Мой университет

Минпросвещения России разработало проект постановления об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников и руководителей образовательных организаций.

Как отмечается в пояснительной записке, документ предусматривает, что при заключении с педагогическими работниками трудовых договоров там будет указываться не только наименование должности, но и некоторые другие пункты, сообщает Педсовет.

В частности, речь идет об учебных предметах, курсах, названиях кружков, секций, клубов, студий, оркестров, творческих коллективов, а также видов спорта, виды и направления спортивной подготовки (включая подготовку по хореографии, акробатике). 

Власти подчеркивают, что такая мера поможет совершенствовать систему спортивной подготовки детей и молодежи и условия для развития школьного и студенческого спорта, а также создать единое спортивно-образовательное пространство.

Обновленный список должностей разбит на две категории. 

Первая — должности педагогических работников организаций, ведущих образовательную деятельность. Сюда входят должности работников из профессорско-преподавательского состава и должности иных педагогических работников (куда помимо преподавателей и учителей включены тренер-преподаватель и тьютор). Вторая категория — должности руководителей образовательных организаций. Сюда вошли должности непосредственных руководителей (в частности, ректоров и президентов), а также должности заместителей руководителей, руководителей структурных подразделений и их заместителей.

Также в документе содержатся пояснения к некоторым должностям, в частности по поводу того, где они могут быть учреждены.

Ожидается, что постановление о новой номенклатуре в системе образования вступит в силу с 1 марта 2022 года и будет действовать до 1 марта 2028 года.

В 5 регионах запустят пилотный проект по модели зарплат учителей

Новости министерства образования
Опубликовано 08.09.2021 12:27 Мой университет

Проект стартует в 2021-2023 годах, а окончательный законопроект, который утвердит требования к системе оплаты труда педагогов, Минпрос должен будет подготовить в 2023 году.

v-5-regionah-zapustyat-pilotnyj-proekt-po-modeli-zarplat-uchitelej

Министерство просвещения разработало проект постановления о реализации пилотного проекта по разработке единых требований к зарплатам педагогов в зависимости от их квалификации.

По действующему законодательству, решения о системах оплаты труда и размерах зарплатных ставок принимают образовательные организации. 

В соответствии с новым проектом, системы оплаты труда педагогов должны включать установленные в регионе ставки на основе квалификационного уровня, а также компенсационные и стимулирующие выплаты.

Проект должен стартовать в 2021–2023 годах в Белгородской, Нижегородской, Сахалинской, Ярославской областях и Республике Мордовия. Он коснется сотрудников дошкольных, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, а также организаций дополнительного образования. 

Инициативу реализуют в несколько этапов. С ноября этого года по апрель 2022-го будет вестись подготовка, во время нее проанализируют действующие системы оплаты труда и разработаны новые модели расчетов. С мая 2022 года по май 2023-го внедрят новые системы оплаты труда. 

В результате Минпросвещения до 30 мая 2023 года должно подготовить законодательный акт, который утвердит требования к системе оплаты труда педагогов и предложения об объемах и источниках финансирования. 

В Минпросвещения уточнили права и обязанности кураторов СПО

Новости министерства образования
Опубликовано 08.09.2021 10:43 Мой университет

Министерство просвещения опубликовало разъяснения, связанные с классным руководством (кураторством) в сфере СПО.

v-minprosveshheniya-utochnili-prava-i-obyazannosti-kuratorov-spo

На официальном сайте Министерства просвещения России размещены разъяснения, касающиеся организации классного руководства (кураторства) в группах колледжей и техникумов. Они были разработаны ведомством совместно с Общероссийским профсоюзом образования и направлены в субъекты Российской Федерации.

Цель документа – методическая поддержка образовательных организаций в сфере СПО.

В частности, Минпросвещения России и Профсоюз разъясняют, что с 1 сентября 2021 года классным руководителям (кураторам) учебных групп в организациях СПО, в том числе реализующих программы профобучения для лиц с ОВЗ, назначается ежемесячное денежное вознаграждение в размере 5 тысяч рублей. Вознаграждение является составной частью заработной платы и выплачивается из федерального бюджета. В районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях с особыми климатическими условиями учитываются районные коэффициенты и надбавки. Минпросвещения России и Профсоюз обращают особое внимание на то, что при выплате ежемесячного денежного вознаграждения должны сохраняться ранее установленные выплаты за осуществление классного руководства.

Также в разъяснениях указывается на то, что классное руководство (кураторство) не входит в должностные обязанности педагогических работников и может выполняться ими только с их письменного согласия и за дополнительную оплату. Содержание, срок выполнения и размер оплаты должны быть прописаны в трудовом договоре. Список классных руководителей (кураторов) вместе с номером группы размещается на официальном сайте организации СПО.

Согласно документу воспитательная работа должна вестись на основе рабочей программы и календарного плана и может проводиться в таких формах, как спортивные секции, кружки, творческие объединения, наставничество. Особое внимание должно уделяться студентам, которые нуждаются в укреплении собственной жизненной и социальной позиции, приобретении определённых навыков, а также мотивированию учащихся к обучению и участию в мероприятиях рабочей программы и календарного плана.

Документ также определяет перечень документации, которая входит в обязанности классного руководителя (куратора).

Фото: пресс-служба Минпросвещения

В школах появятся типовые образовательные программы

Новости министерства образования
Опубликовано 07.09.2021 15:12 Мой университет

Минпросвещения подготовит типовые образовательные программы к следующему учебному году. Учителя смогут не разрабатывать собственные программы.

Минпросвещения подготовит примерные программы образовательной и воспитательной работы для использования в школах к следующему учебному году. Об этом рассказал глава ведомства Сергей Кравцов на встрече с педагогами Удмуртии, сообщает ТАСС.

15 июня Госдума приняла законопроект, направленный в том числе на возможность школ не разрабатывать отдельную учебно-методическую документацию, а применять примерные программы образовательной и воспитательной работы. Речь идет о применении примерного учебного плана или календарного учебного графика, а также применении примерных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин.

«Благодаря этому закону у учителя есть возможность работать по той программе, которую будет разрабатывать министерство просвещения. Мы эти программы сейчас завершаем, до конца этого учебного года, и со следующего учебного года каждый учитель сможет посмотреть нашу программу, там все будет расписано и по часам, и по темам, и работать по ней, не разрабатывая свою программу», — сказал Кравцов.

Он заметил, что благодаря программам Минпросвещения школам можно будет не разрабатывать собственные, а учителя смогут работать в едином образовательном пространстве.

«Можно так же, как и раньше, работать по своим программам, по своим программам воспитания и учебным, каждый решает сам. Но никто не заставит учителя, если учитель считает, что нужно работать по программе министерства, работать по какой-то другой программе и разрабатывать свою», — сказал Кравцов.

Стартовал прием заявок на присвоение статуса федеральной инновационной площадки

Новости министерства образования
Опубликовано 07.09.2021 10:41 Мой университет

Минпросвещения ждет заявок от организаций, которые хотели бы получить статус федеральной инновационной площадки в 2022 году.

Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере образования утверждён приказом Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Заявки в адрес Координационного органа по вопросам формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере общего образования, среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых должны быть подготовлены с использованием информационного ресурса https://fip.expert в соответствии с типовой формой заявки с приложением паспорта заявки и подписаны руководителем организации-соискателя или лицом, исполняющим его обязанности.

В соответствии с пунктом 13 приказа Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н заявка, подписанная руководителем организации-соискателя или лицом, исполняющим его обязанности, представляется на бумажном носителе.

Оригинал заявки с пометкой «Заявка на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2022 год», а также её копия в формате Word, соответствующая бумажной версии, должны быть представлены соответственно на адрес Минпросвещения России (127006, г. Москва, ул. Каретный Ряд, д. 2) не позднее 30 сентября 2021 года.

Заявки на участие в отборе должны быть получены Министерством просвещения Российской Федерации не позднее установленного срока.

При подготовке заявок необходимо учесть основные принципы, которые будут использованы при формировании инновационной инфраструктуры, доведённые в субъекты Российской Федерации письмом Минпросвещения России от 1 февраля 2021 г. № СК-33/02, касающиеся необходимости трансформации подходов к структуре сети инновационной деятельности и движения от отдельных школ как локальных точек развития инноваций к созданию пространства инноваций, объединяющего группы школ в рамках одного или нескольких муниципалитетов и регионов, на федеральном уровне; нескольких организаций одного или нескольких муниципалитетов в рамках одного региона – на региональном уровне.

Объединение нескольких организаций вокруг лидера инноваций в регионе позволит развить неформальное обучение, будет способствовать повышению квалификации, позволит апробировать инновационные идеи в учреждениях с разной степенью готовности к инновациям и распространить лучшие практики для развития системы образования в целом. Кроме того, количество таких центров инноваций повлияет на рост качества образования большого числа школ.

Минпросвещения обращает внимание, что приём заявок на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2022 год будет осуществляться до 30 сентября 2021 года.

Срок сдачи годового отчета действующих федеральных инновационных площадок за 2021 год продлён до 30 декабря 2021 года в связи с поздними сроками проведения конкурса.

Фото: пресс-служба Минпросвещения