Минпросвещения разрабатывает экзамен по русскому языку для иностранцев по типу IELTS

Новости министерства образования

В ведомстве планируют создать единый многоуровневый экзамен, который позволит оценить уровень владения русским языком среди иностранцев.

minprosveshheniya-razrabatyvaet-ekzamen-po-russkomu-yazyku-dlya-inostrantsev-po-tipu-ielts

Министерство просвещения России занимается разработкой многоуровневого экзамена по русскому языку для иностранцев, ориентируясь на экзамен IELTS. Об этом в четверг сообщил заместитель министра просвещения — статс-секретарь Павел Зенькович на заседании межведомственной комиссии по вопросам сохранения, защиты и развития русского языка.

«Мы идем по пути создания единого многоуровневого экзамена, который был бы разработан с учетом уровней, которые уже есть, по типу IELTS, с тем чтобы на него могли опираться и вузы, и наши коллеги, которые занимаются гражданством, и центры «Россотрудничества» за рубежом. Некий такой прообраз IELTS по английскому. Это большая макроцель, которую мы должны поставить», — сказал Зенькович.

По его словам, экзамен должен состоять из пяти-восьми уровней, чтобы граждане других стран могли использовать сертификаты, полученные при сдаче подобного экзамена.

Ранее стало известно, что Минэкономразвития РФ планирует создать аналог экзамена TOEFL по русскому языку для привлечения большего числа иностранных студентов. По словам замминистра экономического развития Ильи Торосова, «это нужно для того, чтобы была возможность сдавать экзамены в российские вузы и приезжать, потом остаться и получить упрощенное гражданство».

Торосов отмечал, что сейчас нет четкой политики по продвижению русского языка за рубежом. По словам замминистра, необходимо обучать иностранных студентов русскому языку, «чтобы они были влюблены в русский язык, сдавали экзамен и приезжали в Россию». Сейчас министерство ведет переговоры с Россотрудничеством о создании специальной платформы по продвижению русского языка. «Это и политическая составляющая в плане развития русского мира за рубежом», — сказал Торосов.

Шах и мат, первоклашки. Должны ли шахматы стать обязательным предметом?


[mailerlite_form form_id=4]

Победившие на международных олимпиадах школьники будут получать премии в 1 млн рублей – Путин

Новости министерства образования

Президент России Владимир Путин заявил, что победившие на международных олимпиадах школьники с этого года будут получать премии в 1 миллион рублей, сообщает ТАСС.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/pobedivshie-na-m…mln-rublej-putin/

Об этом он сообщил на заседании попечительского совета образовательного фонда «Талант и успех».

«Уже в текущем году школьники, выигравшие медали на олимпиадах международного уровня по общеобразовательным предметам, а также тренеры этих команд, чего раньше не было, получат премии президента, в том числе победители, занявшие высшую ступень, – 1 миллион рублей. За серебро – 500 тысяч рублей, за бронзу – 400 тысяч рублей», – сказал Путин.

Президент отметил, что выпускники образовательного центра «Сириус» в 2018 году завоевали 33 из 38 медалей на международных олимпиадах.

Глава государства уточнил, что в «Сириусе» прошли обучение также более 4,3 тысячи педагогов из разных регионов РФ, в том числе для работы в региональных центрах, которые объединятся в единую систему выявления и развития способностей детей.

«Мы стремимся к тому, чтобы «Сириус» становился настоящим созвездием, чтобы такие звезды были во всех регионах нашей большой страны», – подчеркнул Владимир Путин.

Образовательный центр «Сириус» в Сочи создан на базе олимпийской инфраструктуры по инициативе президента РФ Владимира Путина. Цель работы центра – раннее выявление, развитие и дальнейшая профессиональная поддержка одаренных детей, проявивших выдающиеся способности в области искусства, спорта, научных дисциплин, а также добившихся успеха в техническом творчестве. Центр работает круглый год, проезд и пребывание в центре для детей бесплатные. Ежемесячно в «Сириус» приезжают до 600 детей в возрасте от 10 до 17 лет из нескольких десятков регионов России.

Источник: Федеральный портал «Российское образование»


[mailerlite_form form_id=4]

«От вас обязанностей ждут»: для школ написали Конституцию в стихах

Новости министерства образования

В наступающем учебном году школьники младших классов могут впервые начать изучать Конституцию по специальному пособию — детской версии документа в стихах.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/ot-vas-obyazanno…tutsiyu-v-stihah/

В работе над книгой, с содержанием которой ознакомились «Известия», приняли участие эксперты Совета Федерации, Ассоциации юристов России, фонда «Стратегия будущего» и Института развития местных сообществ. Адаптированная для детей форма упростит понимание главного закона страны, но может пошатнуть уважение к нему, считают опрошенные «Известиями» педагоги.

 

Сама книга представляет собой стихотворный пересказ преамбулы и первых двух глав Конституции («Основы конституционного строя» и «Права и свободы человека и гражданина»), а также примеры применения основного закона страны в виде «выписок из разных дел Лесного судопроизводства». «Ведь с детства знать закон неплохо, знать все свободы и права», наставляет юного читателя пособие. При этом в нем не упоминаются, например, принципы формирования Федерального собрания или обязанности президента России, приведенные в самой Конституции.

— Мы специально акцентировали внимание на базовых ценностях российского государства и общества, на базовых правах и свободах, которые описаны в первой и второй частях нашей Конституции, — пояснил Антон Семикин.

Несмотря на то что пособие адресовано школьникам, авторы не забывают напомнить о всеобщей воинской обязанности:

Когда в твоей защите будет
Нуждаться Родина твоя,
Рука агрессора нависнет,
Сгустятся в небе облака,
Ты на её защиту встанешь
И в руку ты ружьё возмёшь
И будешь защищать Россию,
А может, за неё падёшь.

Также книга рассказывает детям и об обязательных платежах:

И как в партнерских отношеньях
От вас обязанностей ждут:
Платить налоги регулярно,
Ведь гражданами нас зовут.

Авторы пособия не забыли и о том, что незнание закона не освобождает от ответственности. Эту истину изложили так:

И кто законы нарушает,
Наказан будет тот всегда,
А кто закона вдруг не знает,
Ответит всё равно сполна.

Судебная власть в пособии представлена в роли мудрой совы. Школьников наставляют: «Не думай даже уйти от зорких ее глаз». В «выписках из дел Лесного судопроизводства» авторы разбирают нарушения гражданских прав на примере сказочных ситуаций. Например, Хорек отправляется под суд за ложное обвинение Лисицы в убийстве кур, а Кукушку лишают родительских прав за то, что она подбросила яйцо в гнездо Зимородку.

Основные конституционные принципы проиллюстрированы не только сказочными, но и современными примерами. Так, о праве пользования родным языком авторы сообщают на примере украинского кризиса:

Теперь война на Украине,
Где русских тоже много есть,
А им язык их запретили
И разожгли войну и месть.

Иллюстрации для книги выполняли не профессиональные художники, а дети: рисунки собирали во время конкурса «Если бы я был президентом», который прошел в школах России в марте–мае 2019 года.

Источник: Известия.ru


[mailerlite_form form_id=4]

Шах и мат, первоклашки. Должны ли шахматы стать обязательным предметом?

Новости министерства образования

C 1 сентября 2019 года многим российским школьникам придется осваивать такой образовательный предмет, как шахматы.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/shah-i-mat-pervo…telnym-predmetom/

Как сообщает «МК» со ссылкой на Минпросвещения, в новом учебном году количество российских школ, в которых учащихся младших классов в обязательном порядке будут обучать игре в шахматы, значительно увеличится. Программы преподавания и учебники уже разработаны, повсеместно в регионах готовятся шахматные педагоги.

Еще в 2017 году нынешний министр просвещения Ольга Васильева заявляла: «Я убеждена, что в школе должны играть в шахматы. Со статистикой трудно спорить. В нашей стране и за рубежом у детей, которые играют в шахматы в школе, показатели успеваемости выше на 35-40%. Эта интеллектуальная игра развивает ребенка».

По данным Минпросвещения, к весне 2019 года шахматы в качестве предмета для начальной школы были введены в 18 000 учебных заведений в различных регионах России.

По заявлению министра Васильевой, конечной целью является всеобщий охват уроками шахмат российских учеников 1-4 классов.

Вfm приводит слова заслуженного учителя РФ, директора московского Центра образования № 109 Евгения Ямбурга: «Это одна из тех инициатив, которую можно поддерживать. Другое дело, что это нельзя вводить насильно, потому что нужно, чтобы для этого были те, кто может «заразить» детей. Я, например, знаю очень интересную театрализацию, когда дети одеваются в короля, королеву, в слонов, переступают шашечные поля, которые есть уже во многих местах. Все зависит от того, кто и как это делает».

В век развития технологий компьютеры переигрывают людей в шахматы вчистую. Даже на серьезных турнирах организаторы вынуждены отбирать у шахматистов мобильные телефоны и планшеты, чтобы те не пользовались подсказками. А обязательные уроки шахмат в этой связи и вовсе могут превратить в цирк, особенно в условиях отсутствия достаточного количества тех, кто, как было сказано выше, может «заразить» школьников интересом к игре.

Шахматы, занятия которыми проходят по доброй воле самих учеников, могут принести огромную пользу. А вот от обязательности пользы не будет никому – ни детям, ни шахматам.

Источник: Аргументы и факты


[mailerlite_form form_id=4]

ОБЖ будут изучать в виртуальной реальности

Новости

Что делать в случае того или иного ЧП? Скоро ученики смогут отрабатывать конкретные действия с помощью виртуального тренажера. Юные инженеры, участники кружкового движения Национальной технологической инициативы, создают VR-учебник по ОБЖ.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/obzh-budut-izuch…ualnoj-realnosti/

— Ученик надевает VR-шлем, берет джойстик и действует: либо по указаниям на экране в режиме обучения, либо сам принимает решение. Он видит происшествие и должен быстро среагировать, — рассказывает один из разработчиков проекта, выпускница «Гимназии №1» города Жуковский Анастасия Гисина.

Сейчас в приложении заложено несколько сценариев: пожар, теракт, выброс химвеществ. По словам Анастасии, самое сложное — моделирование: необходимо, чтобы виртуальная симуляция была и по правилам, и реалистична, и умещалась в ограниченное пространство. Вот, скажем, что делать, если класс начал заполняться густым и едким дымом? Открыть окно? Или закрыть нос и рот одеждой и продвигаться к выходу, прижимаясь к полу? Все варианты сценария разработчики VR-учебника протестировали на базе Жуковского авиационно-спасательного центра МЧС России.

— Работа с профессионалами позволила оценить уровень реалистичности и удобства программы, существенно ее доработать, — говорит Анастасия Гисина. — Проживая экстренные ситуации и набираясь опыта, ребенок учится действовать в любой обстановке. Причем не подвергаясь никакой опасности.

Проект идеально вписывается в новую предметную концепцию преподавания «Основ безопасности жизнедеятельности». Приложение для компьютера и шлема в виртуальной реальности будет доступно всем: разработчики выложат его в открытый доступ.

Источник: «Российская Газета»


[mailerlite_form form_id=4]

Школы и детские сады получат рекомендации по работе психологов к 1 сентября

Новости министерства образования

К началу учебного года школы и детсады должны получить рекомендации профильных министерств по организации работы психологов.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/shkoly-i-detskie…v-k-1-sentyabrya/

Об этом в ходе пресс-конференции, посвященной форуму работников дошкольного образования, сообщила заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина («Единая Россия»).

«Я думаю, что до 1 сентября все школы и детские дошкольные учреждения получат соответствующие нормативные документы, положения о медико-психолого-педагогическом консилиуме, в котором будут расписаны в том числе и функции школьного и дошкольного психолога. Скорее всего, это будет единый документ. Работа над ним идет», — сказала Л. Духанина.

По словам парламентария, на сегодняшний день в стране уже не ведется дискуссия о необходимости работы психолога в детсадах и школах, но остается вопрос о его функциях. «Необходимо определить его функционал, как он взаимодействует с другими участниками воспитательного процесса, потому что очень хочется, чтобы человек делал все: консультировал воспитателей по особенностям развития ребенка, по формам и методам, то есть как лучше с этим ребенком работать, консультировал родителей. Когда стали расписывать, получилось, что требования к нему слишком большие даже с точки зрения необходимой работы», — уточнила Л. Духанина.

Источник: Агентство городских новостей


[mailerlite_form form_id=4]

Объявлен ПОБЕДИТЕЛЬ розыгрыша от «Моего университета»

Новости "Моего университета"

2 августа был определён победитель розыгрыша от Инновационного образовательного центра «Мой университет»! Кто же им стал?

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/obyavlen-pobedit…ego-universiteta/

В рамках «Летнего интенсива», который проходит в Инновационном образовательном центре «Мой университет», был проведён розыгрыш полезного приза — чайник + заварник с функцией поддержания тепла!

Все, кто проходил обучение в «Летнем интенсиве» и оплатил его до 31 августа, стали участниками розыгрыша случайных чисел.

Итак, победителем стала жительница Башкортостана Гайлунь Наталья Валерьевна! ПОЗДРАВЛЯЕМ! Приз уже отправляется к Вам!

Следите за новостями «Моего университета» и принимайте участие в следующих розыгрышах!


[mailerlite_form form_id=4]

Российская академия образования впервые за 50 лет составит портрет современного ребенка

Новости министерства образования

Исследование начнется в новом учебном году.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/rossijskaya-akad…emennogo-rebenka/

Российская академия образования (РАО) впервые за 50 лет проведет исследование «Растем в России» для создания портрета современного ребенка, пилотными регионами выбраны Якутия, Алтайский край и Ленинградская область, с которыми уже заключены соглашения о сотрудничестве. Об этом рассказал ТАСС президент РАО Юрий Зинченко.

«В этом году в РАО стартовало большое междисциплинарное исследование «Растем в России». Подобное исследование не проводилось в стране более 50 лет. РАО уже заключила соглашение о сотрудничестве с республикой Саха (Якутией), Алтайским краем (Барнаул), Ленинградской областью, которые стали пилотными субъектами исследования. На пилотном этапе исследование пройдет среди учащихся 9-11 классов данных регионов, из каждого региона планируется не менее 10 тыс. человек», — сообщил Зинченко.

Исследование начнется в новом учебном году. «С сентября мы запускаем исследование в школах в этих регионах, плюс Москва. В дальнейшем планируем расширяться по всей стране. Это исследование, рассчитанное не менее чем на 10 лет, так как развитие необходимо смотреть в динамике. Первые результаты мы планируем показать в течение трех лет», — уточнил глава РАО.

На основе полученных данных будет составлен портрет современного ребенка, который в своей работе смогут использовать различные ведомства. «Минпросвещения — чтобы корректировать и модернизировать систему образования. Минздрав — чтобы отслеживать влияние цифровых технологий в школе на здоровье детей. Роспотребнадзор — для разработки новых СанПиНов, и Рособрнадзор — чтобы отследить качество обучения. Главная задача — сделать образование индивидуальным, то есть когда мы будем знать психологические особенности всех школьников, мы сможем разработать персонализированные маршруты обучения для каждого ребенка», — отметил Зинченко.

Нацпроект «Образование» охватит период с 2019 до 2024 года. Проект, общий бюджет которого составит почти 784,5 млрд рублей, призван обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, а также вхождение РФ в число 10 ведущих стран по качеству общего образования. Куратором проекта назначена заместитель председателя правительства Татьяна Голикова, руководителем — министр просвещения РФ Ольга Васильева.

Источник: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

МГУ вошел в топ-100 лучших вузов в мире по качеству образования

Новости

Московский государственный университет (МГУ) имени Ломоносова вошел в первую сотню лучших университетов мира по качеству образования, по версии Центра всемирного рейтинга университетов (CWUR).

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/mgu-voshel-v-top…tvu-obrazovaniya/

Московский государственный университет (МГУ) имени Ломоносова вошел в первую сотню лучших университетов мира по качеству образования, по версии Центра всемирного рейтинга университетов (CWUR). Об этом сообщает «РИА Новости» со ссылкой на пресс-службу «Социального навигатора» МИА «Россия сегодня».

МГУ оказался на 95-м месте. Качество образования измеряется по числу выпускников, которые получили крупные международные премии, награды и медали с учетом размера университета. Для МГУ этот показатель составляет 25%.

Помимо качества образования CWUR также оценивает мировые вузы по таким критериям, как востребованность выпускников на рынке труда, качество научно-преподавательского состава, уровень научной деятельности, качество публикаций, авторитет и цитируемость.

Источник: РБК


[mailerlite_form form_id=4]

С сентября в двух школах Уфы запускают полилингвальный проект

Новости

С 1 сентября 2019 года в уфимских школах № 44 и № 162 (микрорайон Яркий, Дема) запускают полилингвальный проект. Об этом на оперативном совещании в правительстве Башкирии сообщил и.о. министра образования региона Айбулат Хажин.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/s-sentyabrya-v-d…ingvalnyj-proekt/

«Это современные школы, в которых преподавание будет проводиться на нескольких языках: русском, башкирском, английском и других, — объяснил чиновник. — Дети будут обучаться в одну смену, а во вторую половину дня для них будут работать языковые клубы, спортивные и танцевальные секции, художественные и научные кружки. Родителям не надо будет искать различные учреждения дополнительного образования для развития школьников».

По словам врио главы Башкирии Радия Хабирова, в республике 30 июля подписано распоряжение о создании сети полилингвальных школ. Всего таких учреждений среднего общего образования будет 14.

«Это не просто красивые здания. Мы должны постоянно тянуть вперед наше образование. Эти 14 гимназий должны стать локомотивом нашего образования, начиная с кадров, методик, содержательной работы, — сказал Радий Хабиров. — С 1 сентября без раскачки эти школы должны себя проявлять как образование 21 века».

Руководитель республики объяснил, что упор на языки сделан не случайно. В современном мире дети стараются путешествовать, получать высшее образование в зарубежных вузах, что сегодня востребовано среди работодателей.

Для учителей и педагогов в полилингвальных школах предусмотрели меры материального стимулирования, так как туда стараются привлечь лучшие кадры.

Источник: News.mail.ru


[mailerlite_form form_id=4]