учитель — Газета педагогов

Педагогов и школьников приглашают принять участие в патриотическом фестивале

25.03.2025 10:42 Мой университет

Уважаемые педагоги, центр «Мой университет» приглашает вас принять участие в Первом открытом Всероссийском Фестивале «Патриотизм не просто слово. Патриотическое воспитание: Год защитника Отечества»!

Педагогов и школьников приглашают принять участие в патриотическом фестивале

Период проведения: 21.02.2025 – 30.04.2025, в любое удобное для вас время!

Кто может участвовать? Все педагогические работники.

Цель проведения: Содействовать патриотическому воспитанию детей и молодёжи, а также формированию у молодого поколения уважения и чувства гордости к своей Родине и защитникам Отечества.

Сколько стоит?
Участие бесплатное!

Принимаются работы по направлениям:

Проекты/исследования/социальные проекты патриотической направленности в т.ч. посвящённые Году защитника Отечества (могут участвовать: ученик/ группа учеников + педагог)
Творческие проекты патриотической направленности, в т.ч. посвящённые Году защитника Отечества (могут участвовать: ученик/ группа учеников + педагог)
Учебно-методические разработки экскурсий / виртуальных экскурсий (могут участвовать: ученик/ группа учеников + педагог)
Программы патриотического воспитания обучающихся (могут участвовать учителя, воспитатели, другие педагогические работники)
Учебно-методические разработки уроков / учебных занятий/классных часов (могут участвовать учителя, воспитатели, другие педагогические работники)
Методические материалы (статьи, разработки, рекомендации) по патриотическому воспитанию (могут участвовать учителя, воспитатели, другие педагогические работники)

Что нужно делать?

1. Оформить свою работу, согласно Требованиям
2. Подать заявку и прислать материал через онлайн-форму заявки, размещённую на сайте

Что можно получить?
— Сертификат за участие в Фестивале. Стоимость — 260 рублей!

Узнать подробнее и участвовать

Профессиональное выгорание педагога: что это такое и как с ним бороться?

Большая перемена

24.03.2025 16:22 Мой университет

Профессия учителя — одна из самых благородных, но одновременно требующих больших эмоциональных и физических затрат. Неудивительно, что многие педагоги сталкиваются с профессиональным выгоранием. Давайте разберём, что представляет собой этот феномен, как он проявляется и какие методы помогут предотвратить или преодолеть его.

Профессиональное выгорание педагога что это такое и как с ним бороться

Что такое профессиональное выгорание?

Профессиональное выгорание — это состояние физического, эмоционального и психологического истощения, вызванного длительным воздействием стрессовых факторов в рабочей среде. Для педагогов оно особенно актуально, так как их работа тесно связана с постоянным взаимодействием с людьми, ответственностью за результаты учеников и высокими требованиями к эффективности.

Выгорание возникает тогда, когда эмоциональные ресурсы человека исчерпаны, а мотивация снижена до минимума. Это не просто усталость, а глубокое чувство безразличия к работе и окружающим.

Как проявляется профессиональное выгорание?

Основные признаки профессионального выгорания у педагогов:

Эмоциональная усталость : Вы чувствуете себя опустошённым после общения с учениками или коллегами.
Деперсонализация : Развивается отстранённость, недостаток терпения и интереса к проблемам учеников.
Снижение достижений : Вы начинаете замечать падение продуктивности, качества уроков и общего удовлетворения от работы.
Физические симптомы : Может появиться бессонница, головные боли, ухудшение аппетита или другие признаки хронической усталости.
Потеря мотивации : Учебный процесс воспринимается как обязанность, а не как возможность влиять на будущее своих учеников.

Если вы замечаете хотя бы несколько из этих симптомов, возможно, стоит задуматься о состоянии своего здоровья и принять меры для его улучшения.

Что делать для профилактики профессионального выгорания?

Профилактика — это ключ к сохранению сил и энергии. Вот несколько рекомендаций:

1. Расстановка приоритетов

Определите, какие задачи действительно важны, а какие можно делегировать или перенести. Часто мы берем на себя больше, чем можем справиться.

2. Забота о себе

Важно находить время для отдыха вне работы. Это могут быть занятия спортом, чтение, путешествия или даже простые прогулки на свежем воздухе.

3. Обучение управлению стрессом

Используйте техники релаксации, такие как медитация, дыхательные практики или йога. Они помогают снизить уровень тревожности и восстановить внутренний баланс.

4. Поддержка со стороны коллег

Не стесняйтесь делиться своими переживаниями с коллегами. Возможно, они уже столкнулись с подобными ситуациями и смогут предложить решение.

5. Ограничение времени на работу

Постарайтесь четко отделить рабочее время от личного. Например, установите правила для проверки домашних заданий только в определенные часы.

6. Поиск новых источников вдохновения

Присоединитесь к профессиональным сообществам, посетите конференции или семинары. Иногда новые идеи и подходы становятся мощным стимулом для продолжения работы.

Как бороться с профессиональным выгоранием?

Если выгорание уже началось, важно действовать быстро. Вот несколько шагов:

1. Оцените своё состояние

Запишите свои чувства и мысли. Это поможет вам понять, что именно вызывает дискомфорт.

2. Сократите нагрузку

Если возможна, попросите руководство временно пересмотреть вашу рабочую нагрузку. Иногда пауза необходима для восстановления.

3. Измените подход к работе

Внесите изменения в свою повседневную деятельность. Например, добавьте больше интерактивных элементов на уроках или организуйте проектную деятельность с учениками.

4. Получите профессиональную помощь

Консультация психолога может стать важным шагом на пути к восстановлению. Она поможет разобраться в причинах состояния и найти эффективные решения.

5. Отдохните

Временный перерыв от работы может значительно улучшить ваше самочувствие. Используйте отпуск для полной реабилитации.

6. Пересмотрите цели

Попробуйте переформулировать свои профессиональные задачи. Возможно, стоит сосредоточиться на том, что приносит больше радости и удовлетворения.

Мнения педагогов

«Я заметила первые признаки выгорания, когда стала постоянно уставать и терять интерес к новым идеям. После того как начала регулярно заниматься йогой и общаться с коллегами, всё стало меняться к лучшему», — рассказывает Елена Сергеевна, учитель начальных классов с 15-летним стажем.

«Важно помнить, что выгорание — это нормальная реакция на чрезмерную нагрузку. Главное — не игнорировать сигналы организма и вовремя принимать меры», — добавляет Андрей Владимирович, преподаватель математики.

Профессиональное выгорание — это серьезная проблема, которая требует внимания и действий. Профилактика через правильное распределение времени, заботу о себе и поиск новых источников вдохновения поможет избежать этого состояния. Если же выгорание уже произошло, важно не откладывать решение проблемы и использовать доступные инструменты для восстановления.

Как педагогу быстро и просто подтвердить уровень своих компетенций?

Новости "Моего университета"

24.03.2025 10:43 Мой университет

На марафоне педагоги смогут подтвердить уровень своих компетенций и получить подтверждающий документ.

Как педагогу быстро и просто подтвердить уровень своих компетенций

Образовательный центр «Мой университет» приглашает педагогов на Третий Всероссийский марафон педагогического мастерства!

Когда? 16.09.2024 — 27.06.2025, в любое удобное для Вас время!

Для кого? Для всех педагогов.

Где? На площадке Инновационного образовательного центра «Мой университет»

Марафон состоит из 14 тестов по различным темам. Вы можете пройти любое количество выбранных тем и получить по каждому тесту сертификат, который подтвердят вашу компетентность и значимость в этой области.

За каждый тест вы сможете получить сертификат!

Как пригодится сертификат педагогу?

При формировании личного профессионального портфолио.
При прохождении аттестации.
Для получения грантов.
Для участия в профессиональных конкурсах, как показатель личностного роста.
Для личного профессионального развития, расширения и дополнения имеющиеся знаний, умений и профессиональных навыков.
Для самоуверенности в профессиональной деятельности о качественном владения актуальными педагогическими темами.

Переходите по ссылке, чтобы узнать список тем и принять участие!

Учим детей основам финансовой грамотности

Семья

21.03.2025 16:22 Мой университет

Финансовая грамотность становится всё более важным навыком в современном мире. Уже с раннего возраста дети сталкиваются с понятием денег, будь то карманные средства или покупки родителей. Однако без правильного обучения этот процесс может привести к неправильному восприятию финансов и трудностей в будущем.

Учим детей основам финансовой грамотности

Давайте разберёмся, почему важно учить детей основам финансовой грамотности, как это делать эффективно и что думают об этом родители.

Почему важно научить детей финансовой грамотности?

В эпоху цифровых технологий и доступности информации умение управлять личными финансами становится базовым жизненным навыком. Финансово грамотный человек:

Правильно планирует бюджет.
Разумно распоряжается своими средствами.
Способен принимать ответственные решения о сбережениях и инвестициях.

Без этих знаний дети могут вырасти во взрослых, которые не умеют ценить деньги, легко попадают в долговую зависимость или совершают импульсивные покупки.

Почему важно ценить свой труд и труд других?

Ценность труда — это ключевая составляющая финансовой грамотности. Когда ребёнок понимает, сколько усилий требует заработок, он начинает относиться к деньгам более осознанно. Это помогает:

Развивать чувство ответственности.
Прививать уважение к чужому труду.
Формировать здоровое отношение к деньгам как к результату работы, а не к дару.

Пример: Если ребёнок получает карманные деньги за выполненные домашние обязанности, он начинает связывать труд с оплатой. Такое понимание пригодится ему в будущем для оценки своей профессиональной деятельности и зарплатных ожиданий.

6 приемов обучения финансовой грамотности

Игровые методы
Используйте настольные игры (например, «Монополия» или «Деньги») для моделирования реальных ситуаций управления финансами. Это поможет детям освоить базовые принципы экономики в игровой форме.
Практические задачи
Предложите ученикам решать практические примеры: как рассчитать стоимость поездки, как разделить семейный бюджет или как выбрать товар с учетом цены и качества.
Создание мини-бизнеса
Организуйте проектную деятельность, где дети смогут попробовать себя в роли предпринимателей. Например, они могут создать маленькую ярмарку или открыть «школьный бизнес».
Обсуждение семейного бюджета
Пригласите родителей к совместной работе. На уроке можно обсудить, как строится семейный бюджет, какие расходы обязательны, а какие можно сократить.
Разговор о целях
Обучите детей ставить финансовые цели. Например, пусть они научатся откладывать деньги на покупку желаемого предмета или подарка для семьи. Это поможет развить терпение и умение планировать.
Изучение банковских продуктов
В рамках курса расскажите о счетах, картах, депозитах и кредитах. Это позволит детям лучше понять, как работает финансовая система, и избежать ошибок в будущем.

Мнения родителей

Многие родители поддерживают идею включения финансовой грамотности в школьную программу. Вот несколько мнений:

«Я считаю, что финансовая грамотность должна быть частью образования каждого ребёнка. Мой сын часто спрашивает, почему нельзя просто купить всё, что хочется. Теперь мы вместе разбираем концепцию «доходы и расходы», и это помогает ему лучше понимать нашу семейную экономику», — делится опытом Анна Сергеевна, мама второклассника.

«Когда мой ребёнок начал заниматься финансовой грамотностью в школе, я заметила, что он стал более внимательно относиться к своим тратам. Он даже предложил мне составить семейный бюджет!» , — говорит Михаил Андреевич, отец четвероклассника.

Однако есть и противники такого подхода:
«Я бы предпочёл, чтобы финансовая грамотность оставалась семейной темой. Школа должна сосредотачиваться на академических предметах», — считает Петр Владимирович, папа шестиклассника.

Несмотря на разные точки зрения, большинство родителей соглашаются, что знание основ управления финансами необходимо для успешной жизни их детей.

Что улучшит такой подход в отношениях с учениками?

Обучение финансовой грамотности не только формирует полезные навыки, но и способствует развитию следующих качеств:

Ответственности : Дети учатся принимать решения, которые влияют на их будущее.
Критического мышления : Они анализируют предложения рынка и выбирают лучшие варианты.
Экономического понимания : Ребята получают представление о том, как работает экономика в целом.

Финансовая грамотность — это не просто дополнительный предмет, а фундаментальный навык, который поможет детям стать самостоятельными и успешными взрослыми. Через практические задания, обсуждение реальных ситуаций и работу с родителями педагоги могут существенно повлиять на формирование этого качества.

Курсы для педагогов всего за 699 рублей до конца марта!

Новости "Моего университета"

21.03.2025 10:42 Мой университет

Центр «Мой университет» приглашает педагогов повысить свой профессионализм быстро и качественно.

В феврале педагоги смогут выгодно прокачать самые важные для работы навыки

Дорогие педагоги! Мы знаем, как важно оставаться в курсе современных трендов и требований в образовании. Но что, если мы скажем вам, что можно получить новые знания и навыки быстро, качественно и недорого?

Всего за 699 рублей вы получаете доступ к курсам центра «Мой университет», которые помогут вам:

Освоить работу по ФГОС и ФОП без стресса и перегрузок.
Внедрить новые технологии в образовательный процесс.
Эффективно использовать Цифровую образовательную среду (ЦОС)
Повысить свою профессиональную компетентность и уверенность в себе.

Почему курсы «Моего университета»?

Большой выбор программ.
Практические знания: только то, что пригодится в реальной работе.
Доступная цена: обучение новому не должно быть дорогим.
Удобный формат: учитесь в удобное время, без отрыва от работы.
После обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации в соотвествии с ФЗ «Об образовании в РФ», данные вносятся в ФИС ФРДО.

Почему сейчас?

Потому что в современном мире важно не отставать от изменений. А с нашими курсами вы сможете сделать это легко и без лишних затрат!

Не откладывайте на потом — начните учиться уже сегодня!

Переходите по ссылке, выбирайте курс и прокачивайте свои навыки всего за 699 рублей. Ваше профессиональное развитие — в ваших руках!

Выстраиваем конструктивный диалог с учащимися: как сделать общение эффективным и продуктивным

ПедСовет

20.03.2025 16:22 Мой университет

Конструктивное общение между педагогом и учеником — это основа для создания благоприятной учебной среды. Оно помогает не только передать знания, но и наладить доверительные отношения, которые стимулируют интерес к обучению и повышают мотивацию детей.

Выстраиваем конструктивный диалог с учащимися как сделать общение эффективным и продуктивным

Давайте разберёмся, почему важно выстраивать конструктивный диалог, какие его признаки и как этого добиться.

Почему важно конструктивное общение?

Конструктивное общение способствует созданию атмосферы взаимного уважения и поддержки в классе. Это позволяет:

Снижать уровень конфликта и стресса.
Развивать у учеников чувство ответственности за свои действия.
Повышать эффективность обучения за счёт лучшего понимания потребностей каждого ребёнка.

Когда ученик чувствует, что его слышат и понимают, он становится более открытым для новых знаний и активнее участвует в образовательном процессе.

Какие признаки конструктивного диалога?

Открытость : Ученик может свободно высказывать свою точку зрения без страха осуждения.
Ясность : Сообщения педагога чёткие, конкретные и понятные для восприятия.
Эмпатия : Педагог проявляет понимание и принимает эмоциональное состояние ученика.
Готовность к компромиссу : Диалог строится на поиске решений, выгодных для обеих сторон.
Активное слушание : Педагог внимательно слышит ученика, задаёт уточняющие вопросы и даёт обратную связь.

Примеры неконструктивного общения

Неконструктивное общение часто приводит к противоположному эффекту — снижению мотивации и возникновению конфликтов. Вот несколько примеров:

Критика вместо советов : «Ты опять всё сделал неправильно!» — такой подход демотивирует ученика.
Игнорирование мнения : Если педагог постоянно перебивает или не слушает ученика, это создаёт барьер для доверительных отношений.
Обобщения и стереотипы : Фразы вроде «Весь ваш класс ленивый» вызывают защитную реакцию и недовольство.
Отсутствие обратной связи : Когда ученик не получает ясного объяснения своих ошибок, он теряет ориентиры для роста.

Что улучшит конструктивный подход в отношениях с учениками?

Правильное выстраивание диалога может принести следующие позитивные изменения:

Укрепление доверия : Ученики будут охотнее делиться своими проблемами и идеями.
Рост самостоятельности : Они научатся мыслить критически и находить решения вместе с педагогом.
Снижение конфликтов : Конструктивный диалог помогает избежать недопонимания и эскалации напряжённости.
Увеличение успеваемости : Благодаря открытой коммуникации ученики лучше понимают требования и цели урока.

Как выстроить конструктивный диалог?

Практикуйте активное слушание
Внимательно выслушивайте ученика, не перебивая. После этого можно спросить: «Могу ли я правильно понять, что тебя беспокоит?» Это покажет, что вы действительно заинтересованы в их мнении.
Избегайте обвинений
Вместо фраз типа «Ты плохо подготовился» используйте конструктивные замечания: «Я заметил, что тебе было трудно с этим заданием. Может быть, нам стоит рассмотреть материал ещё раз?»
Фокусируйтесь на решении проблемы
Например, если ученик опаздывает на уроки, вместо критики предложите совместно найти решение: «Давай подумаем, как можно организовать твоё время так, чтобы ты успевал на занятия.»
Будьте конкретны в формулировках
Избегайте абстрактных фраз вроде «Ты должен стараться больше». Лучше сказать: «Давай попробуем завтра сосредоточиться на том, чтобы быстрее выполнять математические задачи.»
Поощряйте участие учеников
Предлагайте детям высказываться и предлагать свои идеи. Например: «Как ты думаешь, как можно улучшить этот проект?»
Проявляйте эмпатию
Старайтесь видеть ситуацию глазами ученика. Например: «Я понимаю, что тебе было сложно сегодня. Давай вместе найдём способ справиться с этим.»

Практические примеры

Пример 1: На уроке ученик не может сосредоточиться. Вместо того чтобы сказать: «Ты опять отвлекаешься!», попробуйте: «Я замечаю, что тебе трудно сконцентрироваться. Какие моменты мешают тебе работать?»

Пример 2: Ребёнок получил низкий балл за контрольную работу. Вместо фразы: «Так нельзя!» лучше сказать: «Давай разберём, где именно возникли сложности, и как мы можем их преодолеть.»

Конструктивный диалог — это не просто форма общения, а мощный инструмент для развития личности ученика и повышения качества обучения. Он помогает создать атмосферу доверия, снижает уровень стресса и способствует лучшему пониманию друг друга. Главное — помнить, что каждый ребёнок уникален, и подход к общению должен быть гибким и адаптированным под конкретные ситуации.

Госдума ограничила переподготовку педагогов только государственными и муниципальными образовательными организациями

Новости

20.03.2025 12:22 Мой университет

18 марта Государственная Дума приняла в первом чтении законопроект, регламентирующий порядок профессиональной переподготовки учителей.

Госдума ограничила переподготовку педагогов только государственными и муниципальными образовательными организациями

Согласно документу, педагоги, желающие получить новую квалификацию в сфере образования, смогут проходить обучение исключительно в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, а также в специализированных центрах, таких как «Сириус», инновационный центр «Сколково» и технологические центры. Об этом сообщает «Парламентская газета».

Первый заместитель председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга сообщил, что ежегодно около 2 млн педагогических работников проходят программы дополнительного профессионального образования (ДПО). Из них 1,3 млн составляют учителя школ. По его данным, 90% курсов повышения квалификации оплачиваются из бюджетных средств, тогда как 67% случаев профессиональной переподготовки осуществляются за счет личных средств педагогов.

На рынке образовательных программ существует множество предложений, многие из которых не лицензированы и не обеспечивают должного качества подготовки, подчеркнул парламентарий.

Законопроект предполагает, что повышение квалификации будет доступно только по направлениям, связанным с педагогической деятельностью. Для получения новой квалификации, включая управление образовательными организациями, необходимо пройти аккредитованную профессиональную переподготовку в указанных выше структурах.

Документ направлен на улучшение качества дополнительного образования педагогов и исключение рисков некачественной подготовки через непроверенные частные организации.

Педагогов приглашают на онлайн-конференцию «Педагогические труды»

Новости "Моего университета"

20.03.2025 10:42 Мой университет

Цель конференции: обмен опытом и поддержка инновационной деятельности педагогов и иных специалистов системы образования.

pedagogov-priglashayut-na-onlajn-konferentsiyu-pedagogicheskie-trudy

На сайте образовательного центра «Мой университет» стартовала онлайн-конференция «Педагогические труды»!

Конференция продлится с 2 сентября 2024 года по 21 июня 2025 года.

Участники Конференции представляют свои работы по любым темам и направлениям, но в течение года запланированы ведущие темы Сборников.

Каждый индивидуальный участник или творческий коллектив может представить неограниченное количество статей/конспектов как в одном, так и разных направлениях Конференции.

Все участники могут получить сертификат об участии, а те участники, чьи работы попадут в итоговый сборник месяца, получат свидетельство о публикации в СМИ!

Перейти к конференции!

Как побороть тревожность: практические советы для педагогов

Большая перемена

19.03.2025 16:21 Мой университет

Тревожность — это естественная реакция организма на стрессовые ситуации, но когда она становится постоянной, может негативно влиять как на личную жизнь учителя, так и на его профессиональную деятельность. Давайте разберёмся, что такое тревожность, как её распознать, в каких случаях она полезна, а когда требует коррекции, и какие методы помогут справиться с этим состоянием.

Как побороть тревожность практические советы для педагогов

Что такое тревожность?

Тревожность — это чувство беспокойства или страха перед будущими событиями. Она может быть вызвана различными факторами: повышенная нагрузка на работе, неопределённость в карьерных перспективах, сложные отношения с учениками или их родителями. Тревожность проявляется как физически, так и эмоционально.

Признаки тревожности

Основные симптомы тревожного состояния:

Эмоциональные : постоянное чувство напряжения, страх перед ошибками, излишняя самокритика.
Физические : учащённое сердцебиение, головные боли, проблемы со сном.
Когнитивные : трудности с концентрацией, пессимистичный взгляд на будущее.

Примеры тревожного поведения

В школьной практике тревожность может проявляться следующим образом:

Постоянное беспокойство о результатах учеников на экзаменах.
Избегание новых методик обучения из страха неудачи.
Чрезмерная подготовка к каждому уроку, даже если материал хорошо знаком.
Сложности в общении с коллегами или руководством из-за страха критики.

Может ли тревога быть полезна?

Да, в умеренных дозах тревожность стимулирует продуктивность. Например:

Мотивирует к тщательной подготовке к важным мероприятиям.
Помогает предвидеть потенциальные проблемы и заранее готовить решения.
Усиливает внимательность и ответственность.

Однако если тревожность становится хронической, она приводит к снижению качества жизни и профессионального выгорания.

Когда нужно бороться с тревогой?

Бороться с тревожностью стоит тогда, когда она мешает нормальной жизнедеятельности. Это происходит, если:

Вы постоянно чувствуете себя подавленным и не можете сосредоточиться на задачах.
Ваша тревога распространяется на все сферы жизни, включая семью и отдых.
Физическое здоровье ухудшается: появляются головные боли, проблемы с соном или аппетитом.

Способы победить тревогу

Расстановка приоритетов
- Создайте чёткий план дня. Разделите большие задачи на маленькие шаги, чтобы они казались менее пугающими.
- Определите, что действительно важно, а что можно отложить.
Техники релаксации
- Попробуйте глубокое дыхание или медитацию. Они помогают быстро снизить уровень стресса.
- Физическая активность также эффективна: прогулки на свежем воздухе или занятия спортом способствуют выработке эндорфинов.
Анализ своих страхов
- Запишите, что именно вас беспокоит. Иногда осознание проблемы уже помогает снизить её значимость.
- Подумайте, какие действия могут минимизировать вашу тревогу. Например, если вы волнуетесь перед новым уроком, проведите пробное объяснение материала дома.
Обратная связь
- Регулярно получайте обратную связь от учеников и коллег. Часто наши страхи необоснованны, и внешний взгляд поможет это понять.
- Не бойтесь просить помощи или совета у более опытных педагогов.
Забота о себе
- Отделяйте работу от личной жизни. Найдите время для любимых занятий вне школы.
- Следите за режимом сна и питания. Хорошее физическое состояние помогает лучше справляться с эмоциональными нагрузками.
Профессиональная помощь
- Если тревожность становится невыносимой, обратитесь к психологу или психотерапевту. Они помогут найти причины состояния и разработать индивидуальную стратегию преодоления.

Примеры использования этих методов

Пример 1: Учитель математики Ирина Сергеевна часто волновалась перед проверкой домашних заданий, опасаясь конфликта с учениками. Она начала использовать техники глубокого дыхания перед каждым уроком и заметила, что стала спокойнее реагировать на критику.

Пример 2: Андрей Владимирович, преподаватель литературы, испытывал тревогу из-за большого количества классных часов. Он создал расписание, где выделил конкретное время для работы и отдыха, что значительно снизило его напряжение.

Хотя тревога может быть полезной в некоторых ситуациях, её избыток требует коррекции. Важно помнить, что борьба с тревожностью начинается с осознания проблемы. Используя простые техники управления стрессом и уделяя внимание своему здоровью, вы сможете вернуться к гармоничной жизни и повысить эффективность своей работы.

Что такое сертификация педагогов и почему она так важна?

Новости "Моего университета"

19.03.2025 10:43 Мой университет

Несколько лет назад в российском образовании закрепились понятия профессионального стандарта и квалификации педагога. Вместе с ними появилось и новое понятие — «сертификация». Разберемся, что же это такое и необходима ли она педагогам?

Если мы откроем официальное определение понятия сертификация, то увидим что-то вроде «это процесс, посредством которого руководящие и педагогические работники подтверждают, что уровень их компетенции и квалификации соответствует требованиям профессионального стандарта по виду их педагогической деятельности».

Если сказать просто: сертификат – это независимое заключение о высоком уровне знаний учителем предмета, методик его преподавания и нормативных актов сферы образования.

Сертификат позволит учителю заявить всему миру, что он высококлассный специалист (а там можно и требовать более высокой оплаты труда): ваш профессиональный рейтинг вырастет в глазах аттестационной комиссии.

А системе образования России сертификация поможет повысить качество подготовки кадров в учреждениях и руководящих органах. Предполагается, что в будущем именно сертифицированные педагоги смогут попасть на управленческие должности.

Кто может проходить сертификацию?

К прохождению сертификации допускаются руководители образовательных учреждений и педагогические работники с высшим образованием, имеющие педагогический стаж не менее трех лет, качественно выполняющие свои должностные обязанности и имеющие профессиональные достижения.

Как проходит сертификация?

Вы подаете заявление на прохождение сертификации в образовательный центр, имеющий право её осуществлять. К заявлению прикладываются копии документов об образовании и повышении квалификации.
Договариваетесь с менеджерами центра о месте и времени прохождения итогового тестирования (оно может проходить и онлайн), а также о доступе к учебным материалам и тренировочным тестам.
Вы проходите итоговое тестирование.
Эксперт оценивает результаты вашего тестирования и принимает решение о прохождении или непрохождении вами сертификации, информирует вас о своем решении.
В случае положительного решения центр высылает вам документы о прохождении сертификации.

В каком формате проходит сертификация?

Сертификация состоит из трех тестов по следующим важным темам:

Профессионально-педагогическая компетентность педагога;
Психолого-педагогическая компетентность педагога;
Нормативно-правовая компетентность педагога.

Какие документы вы должны получить после прохождения сертификации?

У вас на руках должно оказаться три документа:

Сертификат с указанием тем и количества набранных баллов;
Экспертное заключение по результатам сертификации с рекомендациями по дальнейшим направлениям профессиональной подготовки;
Выписка из реестра компетентных специалистов, прошедших сертификацию.

Документы можно получить и представить как в бумажном, так и в электронном виде.

Где пройти сертификацию?

Существует несколько онлайн-центров, предлагающих пройти процедуру сертификации. Мы рекомендуем вам обратиться в Инновационный образовательный центр «Мой университет»: вот уже 20 лет центр оказывает услуги по повышению квалификации педагогов России, за это время его выпускниками стали 100000 педагогов. Стоимость прохождения сертификации в МУ по 31 марта – 998 рублей.

В стоимость входит:

Прохождение тренировочных тестов (3 теста по 2 попытки каждый);
Прохождение итогового теста (3 теста);
Консультации эксперта по вопросам прохождения сертификации;
Сертификат об успешном прохождении испытаний;
Экспертное заключение по результатам сертификации;
Выписка из Реестра компетентных специалистов, успешно прошедших сертификацию в Инновационном образовательном центре повышения квалификации и переподготовки «Мой университет».
Разрешение на использование знака соответствия в портфолио при прохождении аттестации, в документах и презентациях, в резюме при трудоустройстве, на персональных сайтах (блогах, страницах в социальных сетях) держателя Сертификата соответствия.

За последний год в образовательном центре «Мой университет» услугу сертификации заказали более тысячи педагогов России! Заказать услугу вы можете по ссылке.