Российские власти рассматривают возможность создания министерства, которое будет отвечать за молодежную политику и патриотическое воспитание детей и подростков.
Об этом пишет газета «Ведомости» со ссылкой на свои источники в администрации президента.
Новое министерство может быть создано на базе Росмолодежи и получит функции Минпросвещения по патриотическому воспитанию детей.
Кроме того, по данным тех же источников издания, Минобрнауки и Минпросвещения может быть объединено в одно ведомство, как это было до 2018 года.
В феврале этого года председатель Ассоциации производителей детских товаров, работ и услуг Михаил Ветров предложил вернуть российским школьникам аналог пионерского галстука.Общественник напомнил, что советские школьники носили галстук как символ стремления к знаниям, верности стране и готовности помогать.
Ответственными назначены министр просвещения Сергей Кравцов и гендиректор организации «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
«Минпросвещения России совместно с автономной некоммерческой организацией «Россия – страна возможностей» и другими заинтересованными организациями сформировать в рамках проведения Всероссийского конкурса семей проекта «Это у нас семейное» всероссийский родительский комитет (совет) и осуществлять координацию его деятельности», – говорится в опубликованных на сайте Кремля поручениях.
Доклад по этому поручению необходимо представить до 1 августа, далее – отчитываться по этому вопросу раз в полгода.
Ответственными назначены министр просвещения Сергей Кравцов и гендиректор организации «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Идею о создании комитета Путину на встрече с победителями всероссийских семейных конкурсов предложила одна из участниц.
«Это может быть интересно и полезно, когда будет дополнительная связь между школой и, в данном случае, федеральными органами власти, региональными органами власти и родительским сообществом», – отметил тогда Путин.
В рамках нового национального проекта «Молодежь и дети» предусмотрено оснащение, капитальный ремонт школ и колледжей, рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.
Классы биологии, физики и химии оснастят новым оборудованием по нацпроекту «Молодежь и дети», рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов во время всероссийского совещания по вопросам преподавания предметов естественно-научного цикла, которое проходит в Нижнем Новгороде.
«Сейчас формируются новые национальные проекты, в частности, в рамках нового национального проекта, который называется «Молодежь и дети», предусмотрено оснащение, капитальный ремонт школ и колледжей. Мы в том числе будем делать приоритет и акцент на кабинеты биологии, физики, химии, там, где необходимо современное оборудование», — сказал Кравцов.
Новый нацпроект «Молодежь и дети» поручил разработать президент России Владимир Путин. Вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщала, что проект будет включать в себя также ключевые меры поддержки молодых людей.
Исследователи хотели узнать, как сложность домашней работы влияет на мотивацию к учебе.
Международная группа ученых из Австралии и Канады провела опрос среди семей канадских школьников 7-9 лет, пишет портал Педсовет.
Ученые выяснили, что слишком трудные математические тесты, которые детям задают на дом, отбивают у школьников желание учиться. В некоторых случаях они не могут справиться с задачами даже вместе с родителями, т.к. они изучали математику по другим программам. Это будущем может негативно посвлиять на успеваемость и карьерные устремления школьников.
Полные результаты исследования опубликовано в научном издании British Journal of Sociology of Education (BJSE).
Образовательный центр «Мой университет» приглашает педагогов упростить свои рабочие задачи и сделать занятия ярче при помощи современных технологий!
«Мой университет» представляет уникальный практический курс «Возможности Телеграм для онлайн обучения»!
Как Телеграм может помочь педагогу в работе?
Новый формат дополнительных заданий, домашних заданий, проверочных и контольных работ будет доступен для Вас! А главное, он автоматизирован! Минимум ручной работы!
Новый простой, интерактивный, захватывающий инструмент для привлечения внимания обучающихся будет у Вас в руках!
Новый уровень взаимодействия с Вашими учениками!
Вы видите, что молодежь не выпускает телефоны из рук? Придите к ним прямо в телефон вместе с Вашим полезным образовательным материалом!
Первые 20 человек смогут записаться на курс всего за 299 рублей! Обычная стоимость курса — 525 рублей.
После обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ», инструменты для дальнейшего развития в Телеграм, а также поддержку и помощь в Ваших дальнейших шагах в онлайн-обучении от «Моего университета»!
Не упустите шанс стать частью новой волны образовательных инноваций. Переходите по ссылке и оставьте заявку на обучение!
Как помочь младшим школьникам и дошкольникам быстро и легко овладеть английским языком? Рассказывает педагог Татьяна Кускова.
Популярность
английского языка сегодня набирает обороты. Родители заинтересованы в раннем
обучении своих детей и для этого есть причины. Раннее обучение детей
английскому языку помогает преодолеть языковой барьер в будущем, сделать
знакомство с языком в школе менее сложным. Преимущество дошкольного возраста –
это его сензитивность, то есть легкость в принятии нового, в запоминании. Но
есть и своя сложность в обучении маленьких детей. Учебная деятельность в этом
возрасте только начинает формироваться, поэтому методы и формы, приемлемые для
детей школьного возраста, являются неэффективными в дошкольном периоде.
Возникает
вопрос: что делать? Ответ прост — использовать ведущую деятельность: игровую.
Мы можем и должны использовать способность мозга дошкольников и младших школьников
легко запоминать рифму и мелодию. Отсюда мы делаем вывод, что с малышами нужно
петь, играть, рисовать и танцевать.
Урок
английского языка с дошкольниками и младшими школьниками должен включать в себя
разные виды деятельности, при этом на один вид деятельности отводится не более
7 минут в ДОУ и не более 10 минут в 1-2 классах. Вот, пожалуй, самые
эффективные виды деятельности с дошкольниками:
Стихи-договорки
Стихи на английском языке
Аппликации
Песни
Физкультминутки
Раскраски
Игры
Младшие
школьники и дошкольники оживляются и с удовольствием, и что более важно, с
лёгкостью, заучивают стишки-договорки, где нужно в стишок на русском языке
вставить в рифму английское слово. Договорки сначала рассказывают вместе, а
потом постепенно ребенок будет вместо вас произносить слово на английском.
Будет неплохо сопровождать такие договорки картинками (цвета, животные,
школьные принадлежности и т.д.). Вот пример таких стишков:
Colours
У меня сомнений нет
Красный цвет конечно … red.
Облизнувшись кошка съела
Желток желтый. Желтый … yellow.
Море синее люблю
Ну а море цвета … blue.
Нос у пса по кличке Джек,
Словно уголь черный … black.
Шоколад нам всем по нраву,
Он коричневый, он … brown.
Ох, не спелый мандарин.
Он зеленый, просто … green.
Мышонок серый, убегай быстрей!
Серый по-английски … grey
Обучение
английскому языку дошкольников и младших школьников никогда не проходит без заучивания коротких
стихотворений. Чтобы не отбить желание у ребенка учить английский, следует
начинать с простых и коротких детских стихов. Не нужно переводить стишок,
впервые зачитывая его малышу. Лучше показать картинки, или объяснить смысл
жестами. По средствам этих стихотворений, ребенок легко выучит новую лексику, и
простые грамматические конструкции.
Вот
пример такого стихотворения:
Mycat
I
love my cat.
It
is warm and fat.
My
cat is grey.
It
likes to play.
Аппликации всегда интересны для детей, а если подкрепить их английским языком, то получится очень занимательный урок. Очень хорошо использовать аппликации при изучении цветов: приклеить деталь и назвать цвет, при изучении названий частей тела, транспорта и т.д. Аппликация может сопровождаться стишком или песенкой на английском языке. Вот пример такой аппликации:
Песни
на английском языке – один из любимых видов деятельности юных учащихся, они их
заучивают с поразительной скоростью, не зная точного перевода слов, представляя
лишь общий смысл. Песни, как и стихи помогают запомнить произношение слов и
грамматические конструкции, а так же освободиться от языкового барьера. Самые популярные песенки:
«ABC song», «I see something blue», «Greeting song»,
«Ten in a bed», «Rain, rain, go away», «The animals on the farm», «Put on your
shoes», «One little finger», «If you are happy», «Twinkle, twinkle, little
star».
Физкультминутка
является обязательной частью урока с малышами, она помогает улучшить умственную
деятельность мозга и повысить качество знаний на уроке. Физкультминутка
представляет собой комплекс физических упражнений, направленных на снижение
усталости. Для того, чтобы снять напряжение, вызванное долгим сидением за
партой, следует выполнять следующие упражнения: потягивания, повороты, наклоны
вперед, вправо и влево, прыжки. Предлагаю вариант физкультминутки на английском
языке:
Hands
up!
Hands down!
Hands
on hips
Turn
around
Hands
up! Hands to the sides
Bend
left, bend right
One,
two, three – hop!
One,
two,
three
– stop!
Раскрашивание картинок само по себе является прекрасным развивающим занятием, дети знают и любят этот вид деятельности. Остаётся лишь воспользоваться этим инструментом и добавить английский язык. Вот пример раскраски, которую можно использовать при изучении цветов и числительных:
Основной
формой занятий с дошкольниками (где бы они ни проводились) является игра. Для
того чтобы игровая форма занятий была более эффективной, взрослым необходимо
четко спланировать и организовать каждое занятие. Вот несколько вариантов игр с
использованием английского языка:
Описание игрушки или перчаточной куклы
Игра с мячом в слова
Диалог с игрушкой или перчаточной куклой
«Memory» — игра в память с английскими карточками
Кукольный театр
Огромное,
возможно самое главное, значение в работе с маленькими учениками имеет тактика
общения взрослого и ребенка. И первая проблема, с которой сталкиваются
взрослые, — проблема внимания ребенка к тому, что говорит, показывает, делает
взрослый. Нередко неготовность ребенка сконцентрировать внимание взрослые
расценивают как «нежелание», «недостаточное старание». Однако внимание зависит
не только от желания детей, но и от того, как организован процесс обучения
(работы), а также от возрастных возможностей «удерживать» внимание. Приведенные
выше формы организации учебной деятельности в раннем периоде обучения помогут
привлечь и удержать внимание детей и сделать процесс обучения легким и
приятным.
С 1 сентября этого года для учеников старших классов вводится предмет «Семьеведение». Он будет проходить в рамках внеурочных занятий «Разговоры о важном» или внеклассной работы.
Об этом сообщила заместитель Председателя Правительства России Татьяна Голикова в ходе совещания Президента России Владимира Путина с членами Правительства, посвященного итогам реализации индивидуальных программ развития регионов и планам по их продлению на 2025–2030 годы.
«Акцент на формировании семейных ценностей будем делать уже со школьной скамьи. С 1 сентября этого года в школах вводится предмет «Семьеведение» для подростков старших классов. Вводим его в рамках «Разговоров о важном» или внеклассной работы. Хочу сразу отметить, что это не будет уроком в привычном понимании. Важно, чтобы это был доверительный и деликатный разговор между учителем и детьми с обратной связью, направленный в том числе на формирование позитивного отношения к созданию семьи», – сказала Татьяна Голикова.
Заместитель Председателя Правительства России отметила важность сохранения и укрепления российских традиционно-нравственных, духовных ценностей среди детей и молодежи. Она подчеркнула, что в школах и колледжах страны сегодня работает более 37 тысяч советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. По поручению Президента России с 1 сентября этого года они будут получать ежемесячную выплату в размере пяти тысяч рублей.
В ходе своего выступления Татьяна Голикова также рассказала о важности проведения мероприятий, направленных на профессиональное развитие молодежи. Она обратила внимание на то, что сегодня 66% выпускников девятых классов выбирают среднее профессиональное образование. По поручению Президента идет расширение проекта «Профессионалитет», поскольку среди молодежи есть отчетливый запрос на получение конкретной профессии, которая будет приносить достойный заработок.
Кроме того, на базе школ, колледжей и вузов реализуется комплекс мер по профилактике негативных социальных явлений в детской и молодежной среде, для ребят проводятся занятия по правовому просвещению и информационной защите.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что проведение контрольных работ начнут ограничивать на федеральном уровне.
Школы в регионах обяжут согласовывать свой план внутренних контрольных работ с профильными ведомствами. Соответствующее постановление правительства выйдет в ближайшие дни, сообщил ТАСС руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
«На днях выйдет постановление правительства, которое регламентирует проведение на федеральном уровне контрольных работ. И все, что проводят регионы, они обязательно будут согласовывать на федеральном уровне. И мы здесь дадим экспертное заключение, есть ли необходимость в проведении этих процедур», — сказал Музаев.
По его словам, в регионах есть школы, где контрольные работы занимают до 35% и более учебного времени. Он также напомнил, что в учебных заведениях уже есть ВПР, но в некоторых школах все еще проводят собственные дополнительные контрольные.
В расписание внести возможность пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по их выбору до завершения сроков приема документов в вузы.
На федеральном портале проектов нормативных правовых актов опубликован проекты совместных приказов Минпросвещения России и Рособрнадзора с обновленным расписанием ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2024 года, пишет пресс-служба Рособрнадзора.
Возможность пересдать экзамены будет реализована уже в этом году, в связи с чем в расписание экзаменов вносятся изменения, в том числе устанавливающие дополнительные даты для проведения пересдач ЕГЭ по всем учебным предметам – 4 и 5 июля. Также в расписаниях скорректированы сроки проведения экзаменов по отдельным предметам таким образом, чтобы выпускники успели получить свои результаты ЕГЭ по всем сдаваемым учебным предметам и принять решение, необходима ли им пересдача, и какой предмет для пересдачи выбрать.
В соответствии с проектом обновленного расписания, сроки проведения первых ЕГЭ, а также экзаменов по обязательным предметам не меняются: 23 мая пройдут ЕГЭ по географии, литературе и химии, 28 мая – по русскому языку, 31 мая – по математике базового и профильного уровней.
4 июня в обновленном проекте расписания предусмотрено проведение ЕГЭ не только по обществознанию, но и физике. 7 и 8 июня одновременно с ЕГЭ по информатике пройдет устная часть ЕГЭ по иностранным языкам. Проведение ЕГЭ по биологии и письменной части экзамена по иностранным языкам переносится на 11 июня, они пройдут одновременно с экзаменом по истории.
В расписании ОГЭ экзамены по географии, информатике и обществознанию перенесены на 10 июня.
Кроме того в расписании ЕГЭ и ГВЭ-11 скорректированы сроки проведения экзаменов в резервные дни. Таким образом, последний резервный день для сдачи ЕГЭ по всем предметам пройдет 21 июня, и не позднее 1 июля все участники экзаменов будут ознакомлены со своими результатами. Результаты пересдач экзаменов 4 и 5 июля они получат в сроки, позволяющие им своевременно подать заявления в выбранные вузы.
Президент России поручил до 2030 года создать не менее 12 передовых школ во всех федеральных округах России, новая программа должна решить
Минпросвещения РФ разрабатывает новую единую федеральную программу «Развитие суверенной системы образования», которая будет предусматривать решение задач, поставленных президентом РФ Владимиром Путиным в послании Федеральному собранию, а также развитие региональных систем образования. Об этом сообщил глава министерства Сергей Кравцов.
«Мы в ближайшее время подготовим, Андрей Анатольевич [Турчак], у вас обсудим, единую программу. Рабочее название этой программы: «Развитие суверенной системы образования», в которую включим те объекты, те задачи, о которых говорил президент в послании, и те встречные обязательства по развитию региональных систем образования, которые необходимо регионам исполнить», — сказал он в ходе заседания федерального штаба «Единой России» и Минпросвещения по капремонту школ.
29 февраля Путин обратился с посланием к Федеральному собранию. В частности, он поручил правительству РФ разработать новый нацпроект «Молодежь и дети», в рамках которого необходимо выделить 210 млрд рублей регионам, где фиксируется дефицит мест в общеобразовательных учреждениях, на строительство 150 новых школ. Также требуется завершить работу по подключению школ к высокоскоростному интернету и при наличии потребности обновить медицинские кабинеты в школах.
Кроме того, глава государства поручил до 2030 года создать не менее 12 передовых школ во всех федеральных округах России. Эти школы должны обладать соответствующей инфраструктурой и кадрами, использовать передовые технологии и методы обучения, применять лучшие практики реализации общеобразовательных программ.
