Рособрнадзор: российское образование должно войти в десятку лучших к 2024 году

Новости министерства образования

Сергей Кравцов рассказал о работе системы образования в соответствии с майским указом Президента России.

rosobrnadzor-rossijskoe-obrazovanie-dolzhno-vojti-v-desyatku-luchshih-k-2024-godu

Глава Рособрнадзора рассказал об этом на встрече с депутатами Госдумы внутрифракционной группы Раисы Кармазиной. Сергей Кравцов уточнил, что измерение качества российского образования будет по версии Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA). Сейчас Россия входит в двадцатку рейтинга программы.

Также Сергей Кравцов рассказал о других крупных исследованиях, в которых принимает участие Россия.

«Первое — по начальной школе, PIRLS, мы здесь на первом месте в мире, второе — качество математического и естественного-научного образования в 4-8 классе TIMSS. Здесь Россия входить пятерку. И PISA, это качество читательской, математической и естественно-научной грамотности, это 9-й класс, 15-летние школьники. И здесь РФ, по последним исследованиям, в двадцатке», — отметил Сергей Кравцов.

Источник: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Более 600 педагогов опробуют новую модель аттестации учителей

Новости министерства образования

Сегодня в 19 регионах страны проходит добровольная апробация новой модели аттестации педагогов.

bolee-600-pedagogov-oprobuyut-novuyu-model-attestatsii-uchitelej

В апробации принимают участие 619 учителей из 19 пилотных регионов. Сегодня они напишут тесты на знание своего предмета и по методике его преподавания. Новая модель позволит оценить также психолого-педагогическую и коммуникативную компетенции педагогов.

Результаты сегодняшней апробации рассмотрит Апробационная экспертная аттестационная комиссия, после чего в октябре этого года пройдет общественное обсуждение новой модели с привлечением СМИ. В ноябре на всероссийской конференции обсудят внесение в модель лучших апробационных методик.

Пилотными стали 19 регионов страны: Рязанская, Ярославская, Ленинградская, Калининградская, Нижегородская, Волгоградская, Ульяновская, Свердловская, Томская, Омская, Новосибирская области, республики Татарстан, Адыгея и Саха (Якутия), Кабардино-Балкарская и Чеченская республики, Краснодарский, Красноярский и Хабаровский края.


[mailerlite_form form_id=4]

Утверждены полномочия и функции Министерства науки и высшего образования РФ

Новости министерства образования

Дмитрий Медведев подписал положение о Министерстве науки и высшего образования РФ, появившегося после разделения Минобрнауки России.

utverzhdeny-polnomochiya-i-funktsii-ministerstva-nauki-i-vysshego-obrazovaniya-rf

Новое министерство займется научной, научно-технической и инновационной деятельностью страны. В министерстве будут отвечать за следующие направления:

  • нанотехнологии;
  • развитие федеральных центров науки и высоких технологий;
  • развитие государственных научных центров и наукоградов;
  • информационное обеспечение научной и инновационной деятельности;
  • социальная поддержка обучающихся;
  • управление государственным имуществом в сфере высшего образования.

Новые федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования Министерство науки и высшего образования будет согласовывать с Министерством просвещения.

Вице-премьер по социальным вопросам Татьяна Голикова рассказал, что в течение двух месяцев будет разработан порядок взаимодействия нового министерства с Российской академией наук. Руководители научных организаций, входящих в новое министерство, будут назначаться совместно с президиумом РАН.

Также Дмитрий Медведев назначил четырех заместителей министра Михаила Котюкова:

Источник: Правительство России


[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: в детских садах России не хватает мест

Новости министерства образования

МГПУ по заказу Рособрнадзора провел Национальное исследование качества образования «дошколка». В России много проблем с местами в садах и инклюзивностью.

issledovanie-v-detskih-sadah-rossii-ne-hvataet-mest

В среднем в детских садах России в одной группе обучаются 27-28 детей по списку. При этом около 35% детей по различным причинам не посещают учреждения, говорят авторы исследования.

Более трети групп (34%) состоят из 30 детей по списку, а в 3% даже больше 40, иногда количество детей в группе доходит до 55. В целом, отмечают авторы, на момент исследования в 59,5% групп присутствовало более 25 детей.

«Спальни переполнены, кроватки стоят вплотную друг к другу – из-за этого у детей нет даже минимального личного пространства для расслабления, при этом инфекции дыхательных путей в период сезонной заболеваемости распространяются очень быстро в такой обстановке. Кроме того индивидуальные особенности детей в отношении дневного сна не учитываются», — рассказывают авторы НИКО «дошколка».

Инклюзия в детских садах России

Только в 17-18% детских садов России созданы условия для обучения детей с особыми образовательными потребностями, отмечают эксперты. При этом условия были оценены лишь как «удовлетворительные».

Предметно-пространственная среда в учреждениях недостаточно доступна, не насыщенна и не многообразна, считают эксперты. В большинстве садов нет замены пищи для детей-аллергиков, а сам прием пищи происходит в не в самой лучшей атмосфере: детям запрещено говорить, воспитатель не общается с детьми и не сидит вместе с детьми.

Впрочем, условия для воспитателей  также оставляют желать лучшего.

«По-прежнему в большинстве детских садов нет ни времени, ни места для отдыха педагогов, нет специального места для проведения обсуждений в коллективе, помещения для индивидуальных бесед с родителями», — отмечают авторы.

При этом потребности воспитателей не учитываются, оценка их работы никогда не сопровождается помощью и поддержкой. Все это приводит к профессиональному выгоранию и ухудшению взаимоотношений с детьми, заключают авторы.

Источник: РИА Новости


[mailerlite_form form_id=4]

Стали известны результаты ЕГЭ по истории и химии

Новости министерства образования

В 2018 году результаты ЕГЭ по этим предметам мало отличаются от показателей прошлого года.

Минпросвещения не планирует переносить сроки сдачи ОГЭ и ЕГЭ

ЕГЭ по истории в этом году сдавало больше выпускников, чем в 2017: 112 тысяч человек против 110,5. При этом доля тех, кто не смог преодолеть минимальный порог на экзамене сохранилась такой же — 9%. Более трети участников экзамена смогли показать высокие результаты (баллы в диапазоне от 61 до 100). 206 выпускников сумели сдать ЕГЭ на 100 баллов.

«Отрадно, что регионы постепенно выравниваются по числу высших результатов. В 2018 году мы не видим явных регионов-лидеров: школьники из 63 субъектов Российской Федерации показали высочайший уровень подготовки», — отметил руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по истории Александр Безбородов.

ЕГЭ по химии в 2018 году сдавали 84,5 тысячи выпускников: это заметно больше чем в 2017 — тогда экзамен по химии выбрали 73,5 тысячи школьников. Доля тех, кто не смог преодолеть минимальный порог на экзамене сохранилась на прежнем уровне: 15% участников не сумели сдать экзамен. Более 40% участников сдали ЕГЭ по химии на высокий балл.

«Действующая модель ЕГЭ по химии позволяет комплексно проверить качество подготовки выпускников и отобрать абитуриентов для поступления на соответствующие специальности вузов. Мы уверены, что выпускники, получившие высокие баллы ЕГЭ, обладают необходимой подготовкой для успешного обучения на медицинских, химико-технологических и иных специальностях», — прокомментировал результаты руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по химии Дмитрий Добротин.

Источник: Рособрнадзор


[mailerlite_form form_id=4]

Результаты ЕГЭ по профильной математике: вдвое сократилось количество участников, не набравших минимальный балл

Новости министерства образования

В 2018 экзамен по профильной математике прошел лучше, чем в прошлом году. Ранее в сети появлялись сообщения о «сливах» заданий ЕГЭ по предмету.

rezultaty-ege-po-profilnoj-matematike-vdvoe-sokratilos-kolichestvo-uchastnikov-ne-nabravshih-minimalnyj-ball

О результатах экзамена в ситуационно-информационном центре Рособрнадзора сообщила замдиректора Федерального института педагогических измерений Ольга Котова.

«Средний балл за экзамен вырос на 2,5 балла и составил 49,8 балла. Вдвое сократилось количество участников, не преодолевших минимальный балл. Сто баллов за экзамен получили 145 участников», — отметила Котова.

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов добавил, что результаты экзамена этого года сопоставимы с прошлым годом: «Никаких аномальных результатов по профильной математике нет. У нас в 2017 году результаты по профильной математике на 1 балл выросли, в этом году — на 2,5 балла. В целом результаты ненамного, но улучшились».

1 июня учитель из Санкт-Петербурга Дмитрий Гущин сообщил о «сливах» заданий ЕГЭ по профильной математике за неделю до экзамена. В Рособрнадзоре опровергли эту информацию и пригрозили учителю судом за нарушение «месяца молчания».

Источник: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения опубликовало реестр детских садов и школ, включенных в программу «Доступная среда» 2018 года

Новости министерства образования

614 образовательных учреждений России получат помощь для организации инклюзивного обучения детей с ОВЗ.

minprosveshheniya-opublikovalo-reestr-detskih-sadov-i-shkol-vklyuchennyh-v-programmu-dostupnaya-sreda-2018-goda

При помощи программы «Доступная среда» в образовательных учреждениях России создаются условия для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ: закупается специальное оборудование, создается безбарьерная среда, повышение квалификации педагогов для работы с детьми с ОВЗ и адаптация рабочих программ.

Программа «Доступная среда» реализуется в школах России с 2011 года, с 2016 года к ней подключились детские сады, коррекционные школы и учреждения дополнительного образования детей. На конец 2017 года участниками программы стали 9664 школы (22,4% от общего числа школ страны) и 7086 детских садов (17,1% от общего числа).

Всего в реестр в 2018 году вошли 614 учреждений: 160 школ, 348 детских садов и 106 организаций дополнительного образования детей.

Ознакомиться с реестром можно на сайте министерства.

Источник: Минпросвещения


[mailerlite_form form_id=4]

ЕГЭ по базовой математике: средний балл участников составил 4,29

Новости министерства образования

В Рособрнадзоре озвучили предварительные данные по результатам ЕГЭ. Уже есть первые стобалльники.

ege-po-bazovoj-matematike-srednij-ball-uchastnikov-sostavil-4-29

Средний балл по базовой математике вырос по сравнению с прошлым годом, заявили в Рособрнадзоре. В прошлом году он составил 4,24 балла.

Также в 2018 году уменьшилось количество выпускников, которые не смогли преодолеть минимальный порог. В этом году порог не преодолели 3,1% сдававших экзамен (в прошлом году было 3,4%).

Всего ЕГЭ оп базовой математике сдавали 567 тысяч выпускников, это на 24 тысячи больше, чем в 2017 году.

Также в Рособрнадзоре рассказали о первых стобалльниках этого года: 64 участника идеально выполнили задания по географии и 254 — по информатике.

Источник: Рособрнадзор


[mailerlite_form form_id=4]

В российских школах станет меньше учебников

Новости министерства образования

Ольга Васильева рассказала, что осенью федеральный перечень учебников сократится на треть.

v-rossijskih-shkolah-stanet-menshe-uchebnikov

Начиная с 2019 года школам не придется долго выбирать, какие учебники закупать, в федеральном перечне их станет на 30% меньше, рассказала телеканалу «Россия 24» министр просвещения Ольга Васильева. Осенью министерство исключит учебники, не прошедшие экспертизу.

Причем из перечня удалят сразу всю линейку, если экспертизу не прошел хотя бы один из учебников.

«Если линейка учебников, допустим, история, и в этой линейке один учебник экспертами не признается, то снимаются [из перечня] все остальные учебники. Не может быть так, что пятый класс учится по одному автору, шестой — по-другому, седьмой — по третьему. Это сложно с точки зрения приобретения», — отметила Ольга Васильева.

В апреле 2018 года стало известно, что около трети учебников не прошли дополнительной экспертизы Российской академии образования. Дополнительную экспертизу учебников в этом году проводили впервые.


Член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук и заслуженный учитель РФ Евгений Ямбург прокомментировал новость в эфире НСН:

«Это очень сложный вопрос. То, что многие учебники несовершенны и содержат ошибки – это святая правда. С другой стороны, здесь есть тонкость, связанная с различным подходом к экспертизе. И часто получается так, что различные эксперты дают разные оценки. Скажем, один учебник лучше с методической точки зрения, но хуже со стороны содержания. Другой по содержанию нормальный, а методически несовершенен и непонятен детям. Это очень тонкий вопрос, который требует грамотной экспертизы. С этим довольно сложно, и экспертное сообщество очень по-разному смотрит на эти вопросы.

В любом случае это требует обсуждения, привлечения и педагогов в том числе, а также учета того, какими учебниками пользуются сами учителя и что предпочитают. Они же на земле стоят и имеют дело с реальными живыми детьми. Кроме этого, это вопрос еще и финансовый. На рынке учебников идет конкурентная борьба за доходы, связанные с изданием учебников, которое финансирует государственный бюджет. И это тоже очень большая опасность субъективного чисто коммерческого подхода. Это очень непростой вопрос. Пока неизвестно, какие учебники уйдут. Там были столкновения по этому поводу, я даже немного участвовал в них. Это должна быть открытая, гласная и ни в коем случае не кулуарная экспертиза».

Источник: ТАСС.


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: обязательных ЕГЭ должно быть больше

Новости министерства образования

Министр просвещения рассказала, какие изменения ждут ЕГЭ в ближайшем будущем.

olga-vasileva-obyazatelnyh-ege-dolzhno-byt-bolshe

Сейчас выпускники школ сдают только два обязательных экзамена: русский язык и математику. Такого количества недостаточно, считает министр просвещения.

«Я считаю, что это настолько мало, что даже неприлично об этом говорить. Потому что нет ни одной страны мира, ни одной, это я заявляю совершенно с полной ответственностью, которая не сдавала бы математику, родной язык, родную историю и иностранный язык и дальше <…> по выбору», — заявила Ольга Васильева в интервью телеканалу Россия 24.

Министр не считает, что от появления новых обязательных экзаменов нагрузка на учеников увеличится, ведь раньше выпускникам приходилось сдавать и по шесть-семь экзаменов.

В этом году система ЕГЭ меняться не будет, добавила Ольга Васильева.

Источник: ТАСС.


[mailerlite_form form_id=4]