Минпросвещения изменило рекомендации по семейному обучению для школьников

Новости министерства образования
Опубликовано 01.09.2021 15:11 Мой университет

По итогам прохождения семейного обучения дети смогут пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в школе.

minprosveshheniya-izmenilo-rekomendatsii-po-semejnomu-obucheniyu-dlya-shkolnikov

Министерство просвещения внесло изменения в рекомендации по организации семейного обучения для российских школьников, пишет ТАСС. Соответствующие изменения вступают в силу с 1 сентября, указано документе, опубликованном на официальном интернет-портале правовой информации.

В частности, были установлены сроки информирования органов местного самоуправления о переходе ребенка на семейную форму образования: не более 15 календарных дней с момента утверждения приказа об отчислении обучающегося из школы или не менее чем 15 календарных дней до начала учебного года, в котором планируется переход на семейное образование.

«При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которых они проживают, в течение 15 календарных дней с момента утверждения приказа об отчислении обучающегося из организации в связи с переходом на семейное образование или не менее чем за 15 календарных дней до начала учебного года, в котором планируется переход на семейное образование», — указано в документе.

По итогам прохождения семейного обучения дети могут пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в школе. Выбор последней остается за родителями или законными представителями, которые также должны воспользоваться рекомендациями органа местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которого они проживают. По их желанию такую школу можно выбрать на один учебный год, на весь период получения общего образования либо на период прохождения конкретной аттестации.

Минпросвещения выпустило рекомендации по проведению контрольных

Новости министерства образования
Опубликовано 31.08.2021 15:11 Мой университет

Школам рекомендовано проводить контрольные в школах не чаще раза в 2,5 недели. Также не стоит устраивать их на первом и последнем уроках.

minprosveshheniya-vypustilo-rekomendatsii-po-provedeniyu-kontrolnyh

Министерство просвещения РФ совместно с Рособрнадзором выпустили методические рекомендации по систематизации контроля знаний в школах. Ведомство рекомендует проводить любые контрольные не чаще, чем раз в две с половиной недели, рассказал директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения Евгений Семченко в интервью газете «Комсомольская правда«.

«При проведении любых контрольных на региональном, муниципальном, школьном уровнях необходимо избегать дублирования с федеральным уровнем. Зачем два раза с промежутком в неделю, в месяц спрашивать одно и то же? Рекомендуем проводить любые контрольные не чаще раза в две с половиной недели», — сказал Семченко.

Он добавил, что контрольные работы не рекомендовано устраивать на первом и последнем уроках. Школам следует составить единый график проведения проверочных работ на весь учебный год для того, чтобы его видели родители.

ФИПИ опубликовал рекомендации для учителей по подготовке к ЕГЭ-2022

Новости министерства образования
Опубликовано 31.08.2021 12:26 Мой университет

Материалы подготовили специалисты Рособрнадзора на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ-2021.

fipi-opublikoval-rekomendatsii-dlya-uchitelej-po-podgotovke-k-ege-2022

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал методические рекомендации для учителей по подготовке к ЕГЭ по физике, химии и обществознанию, пишет ТАСС. Они были подготовлены на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ-2021.

«Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2021 года. Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам», — рассказали в пресс-службе Рособрнадзора.

Методические рекомендации были составлены на основе анализа результатов ЕГЭ 2021 года, в том числе типичных ошибок выпускников с разными уровнями подготовки. Также в них включены разъяснения планируемых изменений в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2022 года.

Методические рекомендации по всем остальным предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ, появится в течение сентября, уточнили в пресс-службе.

Стали известны направления итогового сочинения в 11-х классах

Новости министерства образования
Опубликовано 31.08.2021 10:44 Мой университет

Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил направления, по которым ученики 11-х классов напишут сочнинения в декабре, в ходе брифинга в Правительстве России.

stali-izvestny-napravleniya-itogovogo-sochineniya-v-11-h-klassah

Открытые направления для тем итогового сочинения в выпускных классах в 2021/22 учебном году:

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека (дорога реальная, воображаемая, книжная).

2. Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? (достижения и риски цивилизации, надежды и страхи, с ней связанные).

3. Преступление и Наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние).

4. Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня (высказывание о тексте, который представляется личностно важным для 11-классника).

5. Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина (социальные пороки и общественная справедливость, поиск путей помощи тем, кому трудно, путей совершенствования общества и государства).

В 2021 году будет отмечаться 200-летие со дня рождения Н.А. Некрасова (10 декабря) и Ф.М. Достоевского (11 ноября), с произведениями которых связаны направления тем сочинения в этом году, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России.

Сами темы выпускники традиционно узнают уже перед началом сочинения.

На брифинге Сергей Кравцов также сообщил, что в этом году в 39 000 школ страны пойдёт 17 миллионов школьников, из них около 2 миллионов – первоклассники.

«Мы никогда не перейдём на дистанционное обучение. Хочу это особенно подчеркнуть! Очень важно соблюдать эпидемиологические требования, предписанные Роспотребнадзором. От соблюдения этих требований будет зависеть развитие ситуации с распространением коронавирусной инфекции», – добавил Министр.

Минпросвещения разрабатывает рабочие программы для учителей школ

Новости министерства образования
Опубликовано 30.08.2021 16:23 Мой университет

Единые федеральные программы будут готовы к 2022 году, сообщил министр просвещения Сергей Кравцов.

minprosveshheniya-razrabatyvaet-rabochie-programmy-dlya-uchitelej-shkol

Федеральные рабочие программы для учителей российских школ в настоящий момент разрабатывает Министерство просвещения, пишет ТАСС.

«Сегодня разрабатываем рабочие программы для учителей, в которых будут даны рекомендации, что изучать в каждом классе, количество часов. И если учитель — а такие поправки в закон об образовании тоже приняты — берет эту программу, он может работать по ней, не разрабатывая свою программу. Понятно, что у каждого учителя есть свои методические наработки, свой стиль, поэтому, конечно, эту программу можно дополнять, ее развивать, пользоваться своими наработками», — сказал министр Сергей Кравцов на сессии «Опережая время: система образования для человека новой эпохи» в рамках Российского международного форума «Время образования».

По словам министра, единые рабочие программы будут разработаны к 2022 году.

«Мы их внесем в реестр и, соответственно, учителя смогут ими пользоваться. Там, помимо минимума содержания образования, о котором мы все говорили, есть уже и новые идеи в части развития инновационных и креативных компетенций. Как говорится навыки XXI века. Поэтому мы не стоим на месте, идем вперед», — подчеркнул он.

Министр также напомнил, что со следующего учебного года буду введены программы воспитательной работы не только в части школьного образования, но и для детских садов, для учреждений среднего профессионального образования.

«Мы очень надеемся, что эти программы организации воспитательной работы, эта работа будет организована неформально. Она будет интересна школьникам. И самое главное — она их оторвет от той зачастую негативной информации, которая существует в СМИ и в социальных сетях, и даст то, о чем мечтают дети. Кружки, секции, спорт. Нам нужно отчасти вернуть детство в школы, как бы парадоксально это ни звучало. <…> Время образования. И время не только обучения, но и время организации воспитательной работы», — заявил министр.

Министр Фальков призвал ужесточить требования к школьным олимпиадам

Новости министерства образования
Опубликовано 30.08.2021 14:12 Мой университет

Это позволит снизить количество абитуриентов, которые поступают в вузы без конкурса.

ministr-falkov-prizval-uzhestochit-trebovaniya-k-shkolnym-olimpiadam

Требования к проведению олимпиад для школьников, дающих право на поступление в вузы без экзаменов, нужно пересмотреть и ужесточить, заявил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков в пятницу.

«Надо очень внимательно посмотреть на систему олимпиад. Количество олимпиадников увеличивается. Мне кажется, требования к проведению олимпиад в этом году надо пересмотреть и серьезно их ужесточить», — сказал он в интервью телеканалу РБК.

Проблему вузов, где количество студентов-стобалльников и победителей олимпиад больше, чем количество бюджетных мест, по мнению министра, можно решить комплексно.

«Я думаю, три меры: увеличение количества топовых вузов, в которые будут стремиться абитуриенты, более жесткие требования к олимпиадам и, я думаю, что одновременно с нашими коллегами из Минпросвещения и из Рособрнадзора мы, конечно, в том числе посмотрим внимательно на ЕГЭ. К нему нет серьезных претензий, но мы проанализируем в этом году, как по отдельным дисциплинам увеличивается год от года количество стобалльников», — отметил Фальков.

Фото: СургутИнформТВ

В школах введут антиковидные санитарные нормы

Новости министерства образования
Опубликовано 30.08.2021 12:35 Мой университет

Действовать нормы будут весь учебный год. Это позволит не переводить детей на дистант, уверены в Минпросе и Роспотребнадзоре.

v-shkolah-vvedut-antikovidnye-sanitarnye-normy

Санитарные правила в образовательных организациях, направленные на противодействие распространению коронавирусной инфекции, будут действовать до конца 2021/2022 учебного года, пишет ТАСС со ссылкой на начальника управления санитарного надзора Роспотребнадзора Ирина Шевкун.

«Хочу всех успокоить: новый учебный год пройдет в очном формате. Санитарные правила, которые были нами разработаны для работы образовательных организаций в условиях рисков распространения новой коронавирусной инфекции, будут действовать и в этом году до конца учебного года», — сказала она в ходе традиционного Общероссийского родительского собрания.

По ее словам, срок действия таких правил будет зависеть от эпидемиологической ситуации, соблюдения рекомендаций населением и темпов вакцинации.

В соответствии с правилами все образовательные организации должны организовать входной фильтр с термометрией, задействовать по возможности все входы, обеспечить усиленный дезинфекционный режим, а перед началом учебного года провести генеральную уборку, сообщила Шевкун.

С пониманием отнестись к мерам педагогов призвал министр просвещения Сергей Кравцов. Он подчеркнул, что никаких планов о переходе на дистанционное обучение у министерства нет.

«Хочу сказать, что у нас нет никаких планов [о переходе на дистанционное обучение]. Мы рассматривали [эту] меру только как вынужденную», — сказал министр.

Сергей Кравцов отметил, что каждый регион принимает собственные решения по формату обучения.

Рособрнадзор внесет изменения в модели ЕГЭ по всем учебным предметам

Новости министерства образования
Опубликовано 27.08.2021 12:26 Мой университет

Изменения потребуются из-за того, что в 2022 году школу будут заканчивать дети, которые с первого класса учились по новым школьным стандартам.

rosobrnadzor-vneset-izmeneniya-v-modeli-ege-po-vsem-uchebnym-predmetam

Рособрнадзор планирует поэтапно вносить изменения в модели ЕГЭ по всем учебным предметам в период с 2022 по 2024 годы. Об этом сообщили ТАСС в пресс-службе Рособрнадзора.

«Модели ЕГЭ по всем учебным предметам будут поэтапно меняться в период с 2022 по 2024 годы. На официальном сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» осенью 2021 года будут опубликованы документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2022 года. Учет содержания указанных документов позволит общеобразовательным организациям обеспечить формирование у обучающихся умений и навыков на уровне среднего общего образования в соответствии с предметными требованиями, включенными во ФГОС среднего общего образования», — сообщили в пресс-службе.

Как подчеркнули в ведомстве, внесение изменений требуется, так как в 2022 году школу будут заканчивать дети, которые с первого класса учились по современным школьным стандартам.

«Во главе угла этих стандартов не просто знание правил, фактов или формул, но их практическое применение. Акцент сделан на то, что школа должна научить ребенка систематизировать, анализировать информацию, отбирать и комбинировать данные, делать на их основе прогнозы и выводы, рассуждать», — заявили в Рособрнадзоре.

Изменение продолжительности ЕГЭ по русскому языку, ранее предложенное в ходе сбора предложений от участников экзаменов, их родителей и учителей по итогам экзаменационной кампании 2021 года, не входит в планы ведомства.

В Рособрнадзоре также отметили, что оказание психологической поддержки выпускникам перед экзаменационной кампанией и во время ее проведения ежегодно осуществляется по разным направлениям.

«Ежегодно в регионы направляются рекомендации Рособрнадзора о необходимости проведения соответствующих мероприятий со стороны школьных психолого-педагогических служб, а также широкой информационно-разъяснительной работы в региональных СМИ, на официальных сайтах региональных органов управления образованием», — рассказали в пресс-службе.

Минпросвещения к 2022 году отремонтирует 1,5 тыс. зданий школ

Новости министерства образования
Опубликовано 26.08.2021 14:12 Мой университет

Минпросвещения ускорило темпы капитального ремонта городских и сельских школ, сообщил министр Сергей Кравцов.

minprosveshheniya-k-2022-godu-otremontiruet-1-5-tys-zdanij-shkol

Министр просвещения Сергей Кравцов на заседании президиума Госсовета по образованию заявил об ускорении темпов капитального ремонта школ.

«По поручению президента страны мы существенно — вдвое — ускорили темпы капитального ремонта. В 2022 году будет отремонтировано 1,5 тыс. зданий, а к началу 2024-го — 3 тыс.», — приводит слова министра ТАСС.

Кравцов добавил, что к 2024 году все сельские школы будут оборудованы по современным требованиям.

«Что касается сельских школ, за 2019-2020 годы оборудовано 5 тыс. школ, до конца этого года будут оборудованы еще 4,5 тыс. школ. К 2024 году все сельские школы будут оборудованы согласно современным требованиям — инфраструктурным и технологическим — в том числе в рамках госпрограммы по капитальному ремонту», — отметил министр.

Кравцов: почти все дети дошкольного возраста в РФ посещают ясли и детские сады

Новости министерства образования
Опубликовано 26.08.2021 12:24 Мой университет

К 2024 году в стране обеспечат 100-процентный охват дошкольным образованием, показатель на данный момент — 99% детей от 3 до 7 лет посещают детские сады.

kravtsov-pochti-vse-deti-doshkolnogo-vozrasta-v-rf-poseshhayut-yasli-i-detskie-sady

Почти все российские дети дошкольного возраста посещают ясли и детские сады. Об этом сообщил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов, пишет ТАСС.

«Сегодня 96% детей страны в возрасте до трех лет и 99% в возрасте от трех до семи лет посещают детские сады и ясли. К 2024 году мы обеспечим 100-процентный охват дошкольным образованием», — сказал он на заседании президиума Государственного совета по вопросам общего образования.

Как напомнил министр, в 2013 году, когда стартовала программа модернизации региональных систем дошкольного образования, почти 50% детей не могли попасть в детские сады.