Рособрнадзор и ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) выпустили серию подкастов «ЕГЭ на все 100!».
Проект состоит из 11 часовых выпусков, каждый из которых посвящен одному предмету. В подкастах рассказывается об особенностях проведения экзамена в этом году, разбираются примеры и сложные моменты, даются ответы на частые вопросы. Отмечается, что выпуски удобно слушать не только дома, но и на прогулке или во время занятий спортом.
Подкаст доступен на «Яндекс. Музыке», а также во ВКонтакте и на Rutube.
В заключительном этапе всероссийской олимпиады приняли участие 245 ребят из 45 регионов России. Победителями олимпиады стали 20 школьников из Московской области, Москвы и Санкт-Петербурга.
Всероссийская олимпиада школьников по астрономии состояла из теоретического, практического и тестового туров, сообщает пресс-служба Минпросвещения. Все испытания ребята проходили в Президентском лицее «Сириус».
Председатель центральной предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по астрономии отметил широкую направленность заданий олимпиады.
«В рамках заключительного этапа нам было важно показать детям, что астрономия даже в рамках олимпиады гораздо шире и многограннее, чем они могли думать. Мы старались мотивировать ребят на более разноплановое изучение астрономии. Ценными стали лекции и общение с участниками, где в свободной форме мы смогли обсудить вопросы, касающиеся не только олимпиады, но и в целом будущего развития ребят в науке», – сказал Олег Угольников.
В перерывах между турами специалисты Президентского лицея «Сириус» проводили с ребятами спортивные, интеллектуальные и творческие мастер-классы. Школьники прослушали лекцию на тему «Кислород в атмосфере Земли». На мероприятиях олимпиады ребятам рассказали о важности проектной деятельности и о том, какие астрономические исследования доступны сегодня школьнику.
Партнером олимпиады выступила государственная корпорация «Роскосмос». В рамках мероприятий олимпиады космонавт Петр Дубров показал ребятам эксклюзивные снимки, которые он сделал во время своего 355-дневного полета, а также рассказал о распорядке рабочего дня в космосе. Также пяти школьникам, показавшим наилучший результат в своих параллелях, «Роскосмос» подарил сертификаты на посещение космодромов Байконур или Восточный, чтобы ребята могли стать свидетелями запуска ракет.
Фото: пресс-служба Минпросвещения
За период реализации нацпроекта «Образование» в России ввели в эксплуатацию порядка 900 школ, что позволило победить третью смену.
Третья смена в российских школах ликвидирована, сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
«К началу этого учебного года у нас ликвидирована третья смена. По статистике, в стране у нас нет третьей смены», — приводит слова министра ТАСС.
По данным Кравцова, за период реализации нацпроекта «Образование» в России введено в эксплуатацию порядка 900 школ.
«И понятно, что те новые школы, <…> они нам не дадут, чтобы у нас появилась третья смена, и проанализируем ситуацию со второй сменой», — добавил он.
Минпросвещения разработало единую модель профориентации для школьников.
Минпросвещения разработало единую модель профориентации для школьников, которая будет внедряться с 1 сентября 2023 года, сообщил глава ведомства Сергей Кравцов.
Программа охватит учеников 6-11 классов и будет состоять из трех уровней: базового (не менее 40 часов в год), основного (не менее 60 часов в год) и продвинутого (около 80 часов в год). Каждый уровень будет включать 34 часа обязательной внеурочной деятельности и воспитательных мероприятий, которые определит школа. Всего предусмотрено семь направлений профориентации в школе: предподготовка, урочная и внеурочная деятельность, воспитательная работа, дополнительное образование, профобразование и взаимодействие с родителями.
Кравцов сказал, что с начала учебного года применять новую модель рекомендовано всем российским школам. Ожидается, что в этом году в программе примет участие не менее миллиона детей, а в 2024 году — полтора миллиона.
В настоящее время работают более 30 тыс. школьных театров, по данным министра просвещения.
Минпросвещения РФ ставит задачу к концу 2024 года создать школьный театр в каждой школе, сообщил ТАСС глава министерства Сергей Кравцов.
«Мы для себя такую задачу ставим, что у нас к концу 2024 года в каждой школе появится школьный театр. Школьный театр позволяет самореализоваться молодому человеку, может, как помощь режиссеру, как непосредственно актер. <…> И когда ребята вовлекаются и видят разные профессии, это тоже профориентация, которая помогает самореализоваться и найти себя», — сказал он на марафоне, посвященном старту четвертого сезона конкурса «Большая перемена» в Сириусе.
Министр отметил, что в 2022 году в России было порядка 7 тыс. школьных театров, в настоящее время их уже более 30 тыс., и они появляются не по административной установке, а самостоятельно.
Заместитель Министра просвещения Татьяна Васильева обозначила задачи на встрече с учителями в Санкт-Петербурге.
Татьяна Васильева отметила, что мероприятие является частью Года педагога и наставника, объявленного Президентом России.
«Год педагога и наставника – это большое событие, масштаб которого выходит далеко за рамки школы. Самая важная задача для Министерства просвещения и региональных министерств состоит в том, чтобы те хорошие мероприятия, те традиции, которые появятся за этот год, не закончились в 2023 году, а стали учительской традицией», – приводит слова замминистра пресс-служба Минпросвещения.
Работа второго дня сессии проходила на базе Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования. Участники мероприятия познакомились с опытом коллег в различных направлениях, включая успешные практики игровых технологий в работе классного руководителя, методы развития гибких навыков на уроках.
Во время общения с участниками выездной сессии Форума классных руководителей Северо-Западного федерального округа Татьяна Васильева рассказала о перспективах внедрения новых квалификационных категорий таких, как «педагог-методист» и педагог-наставник».
«Система образования стремительно развивается, и это большая работа каждого учителя, каждого классного руководителя, каждого участника образовательной системы. Мы идем вперед быстрыми темпами, и у нас есть все шансы стать одной из лучших образовательных систем мира», – заявила Татьяна Васильева.
Минпросвещения и Рособрнадзор утвердили особенности проведения государственной итоговой аттестации в 2023 году.
Документ касается двух категорий граждан, пишет пресс-служба Минпросвещения России. Первая – это учащиеся российских школ, принятые на обучение с 2021/22 учебного года, в том числе граждане иностранных государств, прибывшие в Россию в связи с недружественными действиями иностранных государств.
Вторая категория – это учащиеся, находящиеся на территориях иностранных государств и осваивающие образовательную программу в российских школах в формате семейного образования или самообразования с применением электронного обучения и (или) дистанционных технологий.
Для обеих категорий граждан ГИА проводится по их выбору либо в форме промежуточной аттестации, результаты которой являются основанием для выдачи соответствующего документа об образовании, либо в формах, установленных порядками проведения ГИА (ОГЭ/ГВЭ в девятом классе, ЕГЭ/ГВЭ в одиннадцатом классе).
Учащиеся вправе изменить свой выбор формы проведения ГИА. В этом случае они должны подать заявление в государственную экзаменационную комиссию не позднее чем за две недели до начала соответствующего периода проведения экзаменов. ГИА в форме ОГЭ/ГВЭ в девятом классе и ЕГЭ/ГВЭ в одиннадцатом классе проводится в соответствии с действующими порядками проведения ГИА.
Если данные участники не пройдут ГИА в формах ОГЭ, ЕГЭ и ГВЭ, или получат неудовлетворительный результат более чем по двум учебным предметам на ГИА-9 и более чем по одному учебному предмету на ГИА-11, или повторно получат неудовлетворительный результат при пересдаче в резервный период, им также предоставляется возможность пройти ГИА в форме промежуточной аттестации.
В ведомстве опровергли слухи о долгах перед педагогами.
В Министерстве просвещения заявили, что деньги на федеральные доплаты классным руководителям в полном объеме доведены до региональных властей.
В ведомстве также сказали, что находятся в прямом контакте с педагогическим сообществом и оперативно реагируют любые на обращения, связанные с задержкой выплат.
Ранее СМИ обратили внимание на данные Росстата, согласно которым долги по зарплате перед учителями за январь выросли до 162 млн рублей. Многие педагоги жаловались на задержку федеральной выплаты за классное руководство.
Ученики 8–11-х классов и студенты колледжей могут принять участие во Всероссийском конкурсе исследовательских проектов.
Региональный этап конкурса исследовательских проектов «Без срока давности» стартовал 1 марта и продлится до 15 апреля 2023 года, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.
В рамках конкурса школьникам предстоит проанализировать исторические источники и создать проекты по одной из следующих тем:
Федеральный этап конкурса исследовательских проектов «Без срока давности» состоится с 16 апреля по 31 мая.
Финальным событием творческого состязания станет Фестиваль исследовательских проектов, который пройдет с 1 по 15 октября.
По его итогам определят победителей и призеров, а исследовательские проекты финалистов войдут в электронный сборник, который будет опубликован на сайте конкурса.
Глава Минпросвещения рассказал девятиклассникам о своей школьной учительнице математики Лидии Ивановне.
Именно она привила Сергею Кравцову любовь к этому предмету, благодаря чему он впоследствии выбрал профессию учителя математики и информатики, пишет «Учительская газета». Ребята в свою очередь рассказали министру о своих первых учителях. По их словам, они продолжают поддерживать связь с педагогами и поздравляют их с праздниками.
«Нам надо в этом году сделать такую встречу, на которой учителя начальных классов смогут прийти и увидеть, какими стали в 10 и 11 классах их воспитанники», – предложил министр просвещения. Он отметил, что это очень важный вопрос.
Во время занятия ребята посмотрели видеообращение президента Владимира Путина и митрополита Псковского и Порховского Тихона (Шевкунова), в которых они подчеркнули значимость труда наставников. Сергей Кравцов обратил внимание девятиклассников на то, что основная цель Года педагога и наставника – отметить тех, кто учит и воспитывает, кто проживает с детьми как трудные, так и счастливые моменты.
Сергея Кравцова объяснил ребятам, что наставником может стать каждый. Например, можно помогать пожилым людям и своим примером показывать сверстникам, как важны доброта и поддержка. Глава Минпросвещения рассказал школьникам о проекте «Россия – страна возможностей», деятельности Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» и общества «Знание», сообщает пресс-служба ведомства.
