Утверждено расписание ЕГЭ и ОГЭ на 2023 год

Новости министерства образования
Опубликовано 21.12.2022 12:22 Мой университет

Министерство просвещения и Рособрнадзор утвердили сроки ЕГЭ и ОГЭ на 2023 год.

utverzhdeno-raspisanie-ege-i-oge-na-2023-godutverzhdeno-raspisanie-ege-i-oge-na-2023-god

Министерство просвещения и Рособрнадзор утвердили сроки ЕГЭ и ОГЭ на 2023 год.

Досрочный период ЕГЭ пройдет с 20 марта по 19 апреля, основной — с 26 мая по 1 июля, дополнительный — с 6 по 19 сентября.

Расписание основного периода ЕГЭ:

  • 26 мая — география, литература, химия;
  • 29 мая — русский язык;
  • 1 июня — математика базового и профильного уровней;
  • 5 июня — история, физика;
  • 8 июня — обществознание;
  • 13 июня — иностранные языки (письменная часть) и биология;
  • 16 и 17 июня — иностранные языки (устная часть);
  • 19 и 20 июня — информатика.

Досрочный период ОГЭ пройдет с 21 апреля по 16 мая, основной — с 24 мая по 1 июля, дополнительный — с 4 по 23 сентября.

Расписание основного периода ОГЭ:

  • 24 мая — история, физика, биология;
  • 30 мая — обществознание, информатика, география и химия;
  • 2 и 3 июня — иностранные языки;
  • 6 июня — русский язык;
  • 9 июня — математика;
  • 14 июня — литература, физика, информатика, география;
  • 17 июня — обществознание, биология, химия.

В новом году система «Моя школа» станет обязательной для всех российских школ

Новости министерства образования
Опубликовано 05.12.2022 12:26 Мой университет

Первый замминистра просвещения Александр Бугаев отметил, что система сейчас наполняется контентом, в том числе учебными симуляторами.

v-novom-godu-sistema-moya-shkola-stanet-obyazatelnoj-dlya-vseh-rossijskih-shkol

Использование школами федеральной государственной информационной системы (ФГИС) «Моя школа» станет обязательным с января 2023 года. Об этом заявил первый замминистра просвещения Александр Бугаев на Конгрессе молодых ученых.

«Это единая платформа, которая уже сейчас тестируется, доступ к ней есть у всех регионов нашей страны, с лета она проходила апробацию в пилотных регионах, с нового года она станет обязательной для работы в школах», — сказал Бугаев.

По его словам, система сейчас наполняется контентом, в том числе учебными симуляторами.

ФГИС «Моя школа» — это единый федеральный портал с доступом к образовательному контенту и сервисам, который реализуется в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды.

Дети-сироты с ОВЗ смогут бесплатно получить вторую профессию в колледже

Новости министерства образования
Опубликовано 30.11.2022 12:23 Мой университет

Они смогут учиться очно по программам переподготовки рабочих профессий за счет бюджета.

deti-siroty-s-ovz-smogut-besplatno-poluchit-vtoruyu-professiyu-v-kolledzhe

У школьников и студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) из числа сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, появится возможность получить вторую профессию.

Они смогут учиться очно по программам переподготовки рабочих профессий за счет бюджета. Также ребята смогут получать пособие, чтобы купить себе учебную литературу и письменные принадлежности, а также ежемесячное пособие в течение всего периода учебы.

Соответствующий законопроект одобрен на заседании Правительства РФ. Как отметили в пресс-службе Минпросвещения, благодаря данному законопроекту вводится дополнительная гарантия получения качественного образования для таких ребят. Она позволит им освоить дополнительную профессию и скорректировать свою профессиональную траекторию.

На эти цели с 2024 года планируется выделять из средств региональных бюджетов почти по 700 млн рублей. Как заявил министр просвещения Сергей Кравцов, эти средства помогут переподготовить более 13 тыс. рябят в период с 2024 по 2026 годы. Размер ежемесячного пособия в среднем составит более 10 тыс. рублей. Также каждый студент сможет получить почти 3 тыс. рублей на покупку книг и пособий.


Российские школьники получили 8 медалей на международном турнире по информатике

Новости министерства образования
Опубликовано 29.11.2022 14:12 Мой университет

Все восемь школьников в составе старшей и юниорской сборных Российской Федерации получили награды: они завоевали шесть золотых и две серебряные медали.

rossijskie-shkolniki-poluchili-8-medalej-na-mezhdunarodnom-turnire-po-informatike

С 23 по 27 ноября в городе Шумене (Республика Болгария) прошел XIV Международный осенний турнир по информатике (IATI2022). Старшая и юниорская российские сборные участвовали в нем дистанционно, из своих регионов, с использованием прокторинга. Всего в турнире приняли участие команды из 20 стран, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Российские команды (в двух возрастных группах: юниоры и старшеклассники) были сформированы по итогам летних учебно-тренировочных сборов, которые проводились в июне среди призеров и победителей заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников.

Старшая сборная:

  • Антон Степанов, Лицей «Вторая школа», г. Москва, – золотая медаль и абсолютное первое место среди всех участников старшей лиги;
  • Валерий Родионов, Лицей имени Н.И. Лобачевского, г. Казань, – золотая медаль и абсолютное второе место среди всех участников старшей лиги;
  • Алексей Васильев, Пятьдесят седьмая школа, г. Москва, – золотая медаль;
  • Иван Пискарев, Школа № 2086, г. Москва, – золотая медаль.

Юниорская сборная:

  • Антон Мартынов, Лицей № 64, г. Санкт-Петербург, – серебряная медаль;
  • Петр Лосев, Пятьдесят седьмая школа, г. Москва, – золотая медаль и абсолютное третье место среди всех участников юниорской лиги;
  • Владислав Жиганов, Гимназия № 9, г. Екатеринбург, – золотая медаль;
  • Владимир Звездин, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург, – серебряная медаль.

Руководитель старшей сборной команды – Станкевич Андрей Сергеевич, доцент факультета информационных технологий и программирования Национального исследовательского университета ИТМО. Заместитель руководителя старшей сборной команды России – Малеев Алексей Викторович, директор Центра развития ИТ-образования федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)».

Руководитель юниорской сборной команды – Андреева Елена Владимировна, заведующая кафедрой информатики Специализированного учебно-научного центра (факультета) – школы-интерната имени A.H. Колмогорова Московского государственного университета имени M.B. Ломоносова. Заместитель руководителя юниорской сборной команды России – Кучеренко Демид Сергеевич, инженер кафедры дискретной математики федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)».

Фото: образовательный центр «Сириус»

Российские школьники завоевали 10 медалей на Открытой Белорусской олимпиаде по физике

Новости министерства образования
Опубликовано 28.11.2022 14:13 Мой университет

В Минске 21 и 23 ноября в два этапа прошла первая Открытая Белорусская физическая олимпиада школьников.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-10-medalej-na-otkrytoj-belorusskoj-olimpiade-po-fizike

В рамках туров учащиеся из девяти стран продемонстрировали навыки решения теоретических и практических задач по физике. Российская команда собрала 10 медалей – шесть золотых и четыре серебряных, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Золотые медали завоевали:

Старшая лига

  • Даниил Гаврилов (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область);
  • Всеволод Доля (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область);
  • Егор Потапов (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Александр Ившин (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область).

Младшая лига

  • Артуш Хачатрян (Физико-математическая школа, г. Тюмень, Тюменская область);
  • Вадим Рыбаков (Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург).

Серебряные медали завоевали:

Старшая лига

  • Роман Бурцев (Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область).

Младшая лига

  • Андрей Хритов (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Александр Сируляев (Республиканский лицей для одаренных детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
  • Роман Кожевников (лицей № 5, г. Долгопрудный, Московская область). 

Организатором Открытой Белорусской физической олимпиады выступил оргкомитет Международной олимпиады по физике 2022 года, которая не состоялась в Минске в июле этого года.

Школьники, победившие на Открытой Белорусской физической олимпиаде в старшей лиге, становятся кандидатами в сборную команду России на Международную олимпиаду по физике 2023 года. Ребята, выступавшие в младшей лиге, по итогам сборов отобраны на Международную естественно-научную олимпиаду юниоров.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России


Минпросвещения назвало лучшие школьные столовые 2022 года

Новости министерства образования
Опубликовано 28.11.2022 14:11 Мой университет

Министерство назвало лучшую школьную столовую-2022 года и имена лучших школьных поваров.

minprosveshheniya-nazvalo-luchshie-shkolnye-stolovye-2022-goda

Минпросвещения подвело итоги конкурса на лучшую школьную столовую-2022 года и назвало имена лучших школьных поваров: ими стали Сергей Газизов из Москвы и Татьяна Екимова из Башкортостана. 

Лучшей школьной столовой в городах-миллионниках стала столовая школы № 1554 в Москве. На втором месте — школа № 24 в Нижегородской области, на третьем — лицей № 159 в Казани.

В номинации «Лучшая столовая городской школы» первое место разделили воронежский Бобровский образовательный центр «Лидер» и лицей № 161 в Уфе, а второе — коррекционная школа «Надежда» в Южно-Сахалинске и школа № 6 в Великих Луках.

Первыми в номинации «Лучшая столовая сельской школы оказалась» стали школа поселка Ново-Гурьевская (Калининградская область), и СОШ села Садовое имени Ахмат-Хаджи Кадырова (Чечня).

Рособрнадзор: учителя математики и истории владеют IT-навыками лучше учителей информатики

Новости министерства образования
Опубликовано 25.11.2022 12:17 Мой университет

Такие данные привел глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

rosobrnadzor-uchitelya-matematiki-i-istorii-vladeyut-it-navykami-luchshe-uchitelej-informatiki

Учителя математики и истории владеют IT-навыками лучше, чем учителя информатики, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. К таким выводам ведомство пришло по итогам исследования, которое проводилось весной этого года при участии пяти тысяч учителей информатики, математики, истории и биологии.

Ниже всего оказался уровень IT-компетенций у преподавателей биологии:

В целом исследование показало, что 79% учителей владеют IT-компетенциями в достаточной степени: 39% — на базовом уровне и 35% — на повышенном и 5% — на высоком. У 17% педагогов уровень IT-навыков «удовлетворительный» и у 4% — низкий. 

Названы победители Всероссийского конкурса «Доброшкола»-2022

Новости министерства образования
Опубликовано 24.11.2022 14:11 Мой университет

По итогам IV Всероссийского конкурса «Доброшкола» определены коррекционные школы с лучшим опытом создания современных условий для обучения и воспитания учащихся с ОВЗ.

nazvany-pobediteli-vserossijskogo-konkursa-dobroshkola-2022

В 2022 году конкурс традиционно проводился в трех номинациях, его участниками стали 129 образовательных организаций из 60 регионов России, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России.

Победителям конкурса стали:

Номинация «Лучшее развивающее пространство учебной мастерской»

1-е место – Екатеринбургская школа № 3, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы (Свердловская область),
2-е место – Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Воронежская область),
3-е место – Кировская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы (Ленинградская область).

Номинация «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий»

1-е место – Школа-интернат № 33 Выборгского района (город Санкт-Петербург),
2-е место – Якшур-Бодьинская школа-интернат (Удмуртская Республика),
3-е место – Школа-интернат № 9 г. Городца (Нижегородская область).

Номинация «Лучший развивающий класс»

1-е место – Школа-интернат № 17 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара (Самарская область),
2-е место – Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 5 города Саратова (Саратовская область),
3-е место – Красноярская школа № 3 (Красноярский край).

Кроме того, в рамках реализации мероприятия впервые состоялся конкурс «Лучший ресурсный центр по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», в котором приняли участие 127 коррекционных школ – участников реализации проекта разных лет.

1-е место заняла Школа-интернат «Красные Зори», реализующая адаптированные образовательные программы (Ленинградская область); 2-е место – Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения (Псковская область); 3-е место – Ростовская специальная школа-интернат № 42 (Ростовская область).

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения провело опрос о введении единой формы в школах

Новости министерства образования
Опубликовано 23.11.2022 14:13 Мой университет

Минпросвещения в своих социальных сетях устроило опрос, целью которого было выяснить, как учителя, родители и сами ученики относятся к введению школьной формы.

minprosveshheniya-provelo-opros-o-vvedenii-edinoj-formy-v-shkolah

Минпросвещения устроило опрос среди пользователей своих социальных сетей о том, как они относятся к введению школьной формы. Поводом к этому стало заявление министра ведомства Сергея Кравцова, в котором он отметил, что необходимо найти законодательное решение для введения школьной формы.

Сейчас школьная форма введена в почти половине образовательных организаций общего среднего образования. А почти в 70% учебных учреждений присутствуют те или иные элементы дресс-кода. Власти планируют в будущем ввести обязательную форму во всех школах страны.

Поэтому в ведомстве провели ряд опросов. Согласно этим данным, 81% респондентов выступили за введение школьной формы. 64% голосовавших отметили, что в их школе уже существует форма. При этом 8500 человек рассказали, что наличие школьной формы дает много преимуществ. А 66% подчеркнули, что хотят, чтобы элементом школьной форма стала геральдика.

Также 32% голосовали за разработку новых костюмов. А 28% отмечают, что хотели бы возвращения школьной формы советского образца.

В школах появятся новые модули на основе проекта «Без срока давности»

Новости министерства образования
Опубликовано 22.11.2022 14:13 Мой университет

Минпросвещения РФ намерено внедрить в учебный процесс образовательные модули, разработанные на основе проекта «Без срока давности».

v-shkolah-poyavyatsya-novye-moduli-na-osnove-proekta-bez-sroka-davnosti

Апробация модулей пройдет в 2023-2024 учебном году, сказал глава министерства Сергей Кравцов на международном научно-практическом форуме «Без срока давности. Геноцид советского народа со стороны нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны: историческое осмысление и судебная практика» в Гатчине Ленинградской области.

«В целях интеграции результатов проекта «Без срока давности» в образовательный процесс разработаны образовательные модули по [его] тематике <…> для педагогических вузов, колледжей и школ. Мы проведем их апробацию в 2023-2024 учебном году после проведения соответствующей экспертизы», — сказал министр.

Он отметил, что разработанный ранее для педагогических колледжей образовательный модуль по формированию гражданской идентичности будущего учителя на основе материалов проекта «Без срока давности» уже внедряется в образовательные программы.

Просветительский проект «Без срока давности» инициирован президентом России Владимиром Путиным и направлен на сохранение памяти о Великой Отечественной войне. В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции.