В России стартовал основной период аттестационной кампании для девятиклассников

Новости министерства образования
Опубликовано 19.05.2022 14:11 Мой университет

Для получения аттестата школьникам предстоит сдать два обязательных предмета (русский язык и математику) и два предмета по выбору.

v-rossii-startoval-osnovnoj-period-attestatsionnoj-kampanii-dlya-devyatiklassnikov

Аттестационная кампания начинается с экзамена по иностранным языкам, который проходит 19 и 20 мая, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России. 23 и 24 мая состоятся экзамены по математике, 27 и 28 мая – по обществознанию, 1 июня – по истории, физике, биологии, химии, 7 и 8 июня – по русскому языку, 15 июня – по биологии, информатике и ИКТ, географии, химии, 22 июня – по литературе, физике, информатике и ИКТ, географии.

С 4 по 9 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи всех предметов. Сдать экзамены в резервные дни смогут участники, пропустившие основные сроки сдачи или не завершившие написание экзаменационной работы по болезни или иной уважительной причине, а также участники, получившие неудовлетворительный результат.

ОГЭ проводится в специально оборудованных пунктах проведения экзаменов (ППЭ). Для исключения возможности нарушений ППЭ могут быть оборудованы металлоискателями, средствами видеонаблюдения и системами подавления сигналов мобильной связи.

На ОГЭ зарегистрировались 1,4 миллиона участников, на ГВЭ-9 – почти 60 тысяч школьников.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

В регионах создадут профориентационные школы для детей

Новости министерства образования
Опубликовано 19.05.2022 12:24 Мой университет

С начала июня в 42 российских регионах заработают летние профориентационные школы.

v-regionah-sozdadut-proforientatsionnye-shkoly-dlya-detej

Во время летних каникул более десяти тысяч детей примут участие в образовательных программам, которые пройдут в 73 школах и лагерях, рассказали в пресс-службе Минпросвещения.

Школьникам расскажут о современных направлениях промышленности, медицины, ИТ-технологий, креативных индустрий, педагогики и гуманитарной сферы. 

Также дети и подростки пройдут психолого-педагогическое профориентационное тестирование, которое подскажет траектории развития.

Детская летняя оздоровительная кампания стартует в России с 1 июня. В ней задействовано 38 тысяч организаций. Планируется, что в летних лагерях отдохнут пять миллионов детей.

Названы самые частые ошибки в ЕГЭ по русскому и математике

Новости министерства образования
Опубликовано 18.05.2022 14:28 Мой университет

Одиннадцатиклассникам предстоят две крайне ответственные недели — именно столько времени осталось до первого Единого государственного экзамена.

nazvany-samye-chastye-oshibki-v-ege-po-russkomu-i-matematike

Издание «Комсомольская правда» со ссылкой на экспертов ФИПИ (Федерального института педагогических измерений) напомнило о самых частых ошибках на ЕГЭ на примере прошлого года. 

Русский язык

Ошибки участились в одном из самых легких заданий (№ 22) — в нем требуется прочитать текст и ответить на вопрос. В 2021 году с ним справились только 63 процента школьников, и главная причина неудачи была в невнимательности. Эксперты советуют не торопясь читать текст и обращать внимание на отдельные части.

Еще одно сложное задание — № 23, где надо указать тип текста (повествование, описание или рассуждение). Как показывает практика, сложнее всего школьникам определить рассуждение, особенно если в отрывке нет четко выраженного тезиса и доказательств.

«Опасным» оказалось и задание № 12, в котором нужно написать окончание глагола и суффикс причастия или деепричастия (например, «борющийся», «тающий», «дышащий»). Чтобы не допустить ошибку, следует определить начальную форму глагола и его спряжение. В прошлом году с заданием справились меньше половины школьников. 

Также из года в год школьники «попадаются» на правописании -н- и -нн- и не (ни), и сложности, в том числе, возникают из-за путаницы между полной и краткой формами. 

Сочинение

Каждый год эксперты замечают ошибки с употреблением «то, что». В конструкциях «сказать, что», «подумать, что» лишнее «то» писать не нужно. Между тем одна из самых распространенных фраз в сочинении — «автор хочет нам донести то, что…». Правильнее написать: «автор говорит, что» или «автор пишет, что».

Заметны сложности в предложениях с однородными членами и с падежами. Например, предложение «Только внутренне сильный человек сможет постоять за свою родину, гордиться и беспокоиться за неё» неверно и должно быть построено так: «Только внутренне сильный человек может постоять за свою родину, гордиться ей и беспокоиться за нее.» 

Употребление деепричастных оборотов — еще одна область, где ошибки крайне часты. Всем известна хрестоматийная фраза «подъезжая к станции, с меня слетела шляпа», однако часто школьники не могут увидеть такое же неверное построение в своей работе. 

Математика

С этим предметом все сложнее, чем с русским. Средний балл по нему ниже, а подготовка требует большей основательности. При подсчете результатов в прошлом году в ФИПИ условно разделили учеников на сильную и слабую группы. В первую вошли чуть больше 30 процентов школьников, во второй оказались остальные 70 процентов. Задачи в первой части ЕГЭ могут выполнить почти все, задания из второй части экзамена некоторые даже не начинают. 

Первая часть

Задание № 4 — единственное в ЕГЭ по математике, к которому даются формулы из тригонометрии. Но даже видя их, выпускники делают ошибки. «Слабые» ученики чаще всего не умеют их применять, что можно исправить постоянной практикой. У сильных с заданием обычно сложностей нет, но иногда есть неточности в вычислениях. 

Еще одно непростое задание — № 6 на понимание производной. Из года в год подростки невнимательно читают задачу и путают функцию с ее производной. 

Также есть сложности с заданием № 8 — текстовой задачей. В сильной группе она под силу почти всем — 94 процентам, а в слабой — всего 4,7 процента. Сначала нужно составить уравнение, а затем правильно интерпретировать результат: записать в ответ именно то, что требовалось узнать в условии, а не полученное в уравнении.

Вторая часть

Здесь разница в результатах между слабыми и сильными учениками еще заметнее. 

В заданиях № 12 и 14 важно обратить особое внимание на поиск области допустимых значений, именно в нем кроется половина успеха при выполнении. Для решения задачи № 14 также важны фундаментальные знания по методу интервалов. Часто подростки, даже понимая его суть, не могут грамотно описать последовательность действий. Они повторяют решение по памяти или по аналогии с другими примерами, выполненными ранее, однако это провоцирует ошибки.

Сложности есть и с выполнением задания № 15 — экономической задачи. В нем встречаются два типа ошибок: неправильно составленная экономическая модель и неточности в вычислениях. Причем в последние годы вычислительных ошибок гораздо больше. При подготовке следует доделывать задачу до конца, даже если есть полная уверенность в правильности модели.

Источник: портал Педсовет

Названы наиболее востребованные специальности в России

Новости министерства образования
Опубликовано 18.05.2022 12:29 Мой университет

Минобрнауки рассказали, что для оценки востребованности учитывались эффективность трудоустройства выпускников вузов, потребности рынка труда, потенциал образовательной сети.

nazvany-naibolee-vostrebovannye-spetsialnosti-v-rossii

Инженерные и технические специальности являются наиболее востребованными в последние два года в РФ, сообщили ТАСС в пресс-службе Минобрнауки.

«В соответствии с потребностью экономики и рынка труда в последние два года наиболее востребованными являются инженерные и технические специальности, педагогические, общественные, медицинские, а также математические и естественные направления подготовки, и сельскохозяйственные. Кроме того, активно развиваются и прослеживается интерес к направлениям подготовки, связанным с генетическими технологиями, радио- и микроэлектроникой, робототехникой», — сообщили в пресс-службе.

Говоря о планировании бюджетных мест, в Минобрнауки сообщили, что в этом процессе учитывается эффективность трудоустройства выпускников вузов, потребности рынка труда, потенциал образовательной сети. При этом учитываются предложения, полученные от регионов РФ, и потенциал вузов.

Опубликован проект приказа о квалификационных категориях тренеров-преподавателей

Новости министерства образования
Опубликовано 17.05.2022 12:28 Мой университет

Минпросвещения РФ подготовило проект приказа о порядке признания специалистов, переведенных на должности тренера-преподавателя и старшего тренера-преподавателя, педагогическими работниками с определенными квалификационными категориями.

Документ опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов, сообщает портал Педсовет.

Как следует из проекта, тренеры с высшей или первой квалификационными категориями со дня перевода на должности тренера-преподавателя и старшего тренера-преподавателя получают статус лиц с высшей квалификационной категорией педагогического работника. Специалисты со статусом тренера второй квалификационной категории со дня перевода признаются лицами с первой квалификационной категорией.

Если сроки действия категорий тренеров истекает в период с 1 января по 31 декабря 2023 года, то профессионаланам присваивается соответствующая квалификационную категория педагога до 1 апреля 2024 года.

Приказ, в случае его утверждения, вступит в силу с начала 2023 года.

Российские школьники завоевали пять золотых медалей на Международной олимпиаде по химии

Новости министерства образования
Опубликовано 16.05.2022 12:31 Мой университет

В Ташкенте (Республика Узбекистан) подвели итоги 56-й Международной Менделеевской олимпиады школьников по химии.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-pyat-zolotyh-medalej-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-himii

В олимпиаде приняли участие более 90 школьников из 14 стран, они разыграли 28 бронзовых, 18 серебряных и 9 золотых медалей. Больше половины наград высшей пробы достались участникам из России, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Золотые медали получили Игнатий Тарабрин (Москва), Никита Перов (Казань), Владимир Михайленко (Саранск), Святослав Михайленко (Московская область) и Виктор Кошлань (Москва).

Игнатий Тарабрин также был удостоен традиционной премии имени основателя и хранителя Менделеевской олимпиады Валерия Лунина.

Серебряные медали жюри присудило Артему Сорокину, Артемию Анисимову, Никите Бакулеву (Москва) и Разиму Мустафину (Новосибирск), бронзовую – Льву Нерсеряну (Москва).

56-я Менделеевская олимпиада проводилась в очном формате и включала три тура – два теоретических (обязательный и по выбору).

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

В России пройдет Всероссийская неделя родительской компетентности

Новости министерства образования
Опубликовано 13.05.2022 14:28 Мой университет

С 16 по 22 мая в рамках поддержки родительского сообщества пройдет серия вебинаров, лекций и мастер-классов.

v-rossii-projdet-vserossijskaya-nedelya-roditelskoj-kompetentnosti

Готовить программу для участников будут 105 организаций, которые занимаются психолого-педагогической, методической и консультационной помощью для родителей. Инициатива существует под эгидой национального проекта «Образование», сообщает «Учительская газета».

За время недели родительской компетенции специалисты проведут открытые занятия для мам и пап, где будут обсуждаться темы воспитания, обучения, социализации детей и подростков, а также возможные трудности и кризисные ситуации, связанные с взрослением.

К участию приглашают в первую очередь тех, кто уже является родителем, а также тех, кто готовится им стать или в ближайшее время примет в свою семью ребенка. Помимо участия в мероприятиях программы, участники могут бесплатно получить психолого-педагогические и методические консультации.

Чтобы стать участником проекта, необходимо на сайте мероприятия выбрать тему и пройти регистрацию.

Минпросвещения поручило регионам взять под контроль безопасность учебных заведений

Новости министерства образования
Опубликовано 13.05.2022 12:27 Мой университет

Министр Сергей Кравцов на совещании глав региональных органов управления образованием особое внимание уделил обеспечению безопасности образовательной среды

minprosveshheniya-poruchilo-regionam-vzyat-pod-kontrol-bezopasnost-uchebnyh-zavedenij

Сергей Кравцов поручил главам региональных министерств образования взять под личный контроль обеспечение безопасности учебных организаций. Министр отметил, что в системе безопасности любого образовательного учреждения не должно быть слабых мест.

Глава Минпросвещения поручил к началу следующего учебного года завершить все запланированные работы, «в том числе по категорированию объектов и обучению работников школ действиям в условиях возможных угроз», сообщает ТАСС.

Минпросвещения России введет в школах киноуроки на исторические темы

Новости министерства образования
Опубликовано 12.05.2022 14:34 Мой университет

Министр просвещения России Сергей Кравцов провел первую встречу объединения юных историков «Сила – в правде!» и передал активистам подписанный Меморандум о его создании.

minprosveshheniya-rossii-vvedet-v-shkolah-kinouroki-na-istoricheskie-temy

«Сегодня мы с активистами движения «Сила – в правде!» проводим первую встречу. Задача объединения состоит в том, чтобы школьники, которые интересуются историей нашей страны, могли обсуждать то, что их волнует, могли участвовать во всех просветительских проектах, которые реализуются в нашей стране, могли предлагать свои идеи. Ряд предложений активистов мы уже реализовали», — приводит слова Сергея Кравцова пресс-служба Минпорсвещения.

Он сообщил о том, что с 1 сентября расширятся возможности исторического просвещения для школьников. В младших классах будет усилена историческая составляющая в рамках предметов «Окружающий мир», «Основы религии и светской этики» (4 класс). При этом нагрузка на детей не будет увеличиваться.

Отдельно глава Минпросвещения России остановился на предложениях школьников, переданных в ходе первого Всероссийского школьного исторического форума «Сила – в правде!». По его словам, образовательные и воспитательные программы включат такие направления, как встречи выдающимися историками, культурологами, краеведами, проведение исторических реконструкций, организацию школьных спектаклей на историческую тематику для младших классов и многое другое.

«Поступившие в ходе сегодняшнего обсуждения идеи мы обсудим с региональными министрами, а также с экспертами Российского исторического общества, Российского военно-исторического общества, Российского общества «Знание». В конце мая во все регионы мы направим рекомендации и для учителей начальных классов, и для классных руководителей, и для учителей истории», — добавил Министр.

Еще одним важным нововведением станут киноуроки.

«Мы будем вводить киноуроки на историческую тему», – поделился Сергей Кравцов, добавив, что в конце мая будет проходить большой урок «Россия – страна возможностей», посвященный государственным символам и тому, какие возможности для развития есть в нашей стране у каждого школьника.

«Безусловно, приобретение знаний – это трудоемкий, но важный процесс. Знания всегда дают почву для роста. Именно то, в чем хорошо разбирается человек, в чем он достиг экспертности, формирует его личную траекторию развития, а объем и качество знаний – это залог личного и профессионального успеха. Президентская платформа «Россия – страна возможностей» окажет максимальное содействие в формировании того ресурса, на который ориентируется новое общественное объединение» – отметил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков.

К концу года учебники истории дополнят событиями о новейших событиях

Новости министерства образования
Опубликовано 12.05.2022 12:31 Мой университет

Школьные учебники истории могут быть дополнены информацией о новейших событиях до конца этого года, сообщил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов.

k-kontsu-goda-uchebniki-istorii-dopolnyat-sobytiyami-o-novejshih-sobytiyah

По данным Кравцова, при ведомстве уже создана группа экспертов. Ожидается, что специалисты будут работать все лето, к началу нового учебного года смогут получить «конкретные результаты».

В то же время, ответил Кравцов, вопрос изменения учебного материала непрост и «не решается сиюминутно».

«Но я уверен, что мы до конца года соответствующее решение примем, уже обсуждаем с авторами учебников. Я уверен, что соответствующие изменения могут быть внесены до конца этого года», — сказал министр.

В частности, вопросы обновления программы обсуждаются с Российским историческим обществом.

В апреле Кравцов уже сообщал, что власти собираются дополнить учебники по истории данным о событиях, касающихся военной спецоперации России на Украине, которая идет с февраля.