Директоров и чиновников будут наказывать в случае увеличения бюрократической нагрузки на учителей

Новости министерства образования

С такой инициативой выступил Рособрнадзор.

direktorov-i-chinovnikov-budut-nakazyvat-v-sluchae-uvelicheniya-byurokraticheskoj-nagruzki-na-uchitelej

Об этом глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил «Известиям».

В 2022 году в закон «Об образовании» были внесены поправки, согласно которым учитель должен заполнять не более пяти документов. Приказом Минпросвещения утвержден следующий список: программа учебного предмета, план воспитательной деятельности, характеристика учащихся (по запросу), журналы учета успеваемости и внеурочной работы.

Однако уровень бюрократической нагрузки учителей после принятия поправок не снизился. Общественный совет при Рособрнадзоре провел среди учителей опрос о снижении бюрократической нагрузки после принятия поправок в закон. 60% преподавателей сообщили, что им все еще приходится заполнять документы, которые не входят в утвержденный перечень.

«Совершенно очевидно: если за невыполнение норм закона не будет никаких наказаний, то норма работать не будет. Пока в тех изменениях, которые уже внесены в закон об образовании, такой нормы нет, но практика показывает, что она нужна», – считает советник руководителя Рособрнадзора Наталья Алтыникова.

В ведомстве сообщили, что новый пакет поправок планируют принять к 1 сентября 2024 года. Предполагается, что в пакете документов будут и санкции для всех уровней управления образованием (директоров школ, муниципалитетов, региональных и федеральных министерств) за создание лишней бюрократической нагрузки.

«Помимо того что не решена проблема бумажной отчетности, растет и объем электронной. Всё это отнимает много времени, которое педагоги могли бы использовать на работу с учениками. На общение с учениками. Возможно, нужно разработать и утвердить четкие критерии мониторингов, к проведению которых привлекают учителей: что проверяется и зачем, для чего используются данные и как они помогут улучшить сферу образования», – прокомментировала возможные нововведения депутат Госдумы Яна Лантратова.

Рособрнадзор еще не принял решения по использованию калькуляторов на ОГЭ

Новости министерства образования

На ЕГЭ пользоваться калькуляторами точно не разрешат, отметил глава ведомства Анзор Музаев.

rosobrnadzor-eshhe-ne-prinyal-resheniya-po-ispolzovaniyu-kalkulyatorov-na-oge

Окончательное решение о возможности использовать калькулятор в ходе основного государственного экзамена по математике еще не принято. Об этом заявил в интервью РИА Новости глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

По его словам, в тот момент, когда была выдвинута данная инициатива, только в одном задании ОГЭ по математике мог теоретически пригодиться калькулятор. На сегодняшний день после утверждения демоверсии нет ни одной задачи, где нужен калькулятор.

В настоящее время идет обсуждение данного вопроса. Будет ли калькулятор разрешен на ОГЭ или нет — окончательное решение на сегодняшний день не принято, подчеркнул Музаев.

Он отметил, что после появления новости о возможности использования калькуляторов на экзамене были дискуссии о том, что этот шаг вызовет отказ от устного счета у школьников. Однако глава Рособрнадзора заверил, что любое принятое решение будет направлено на повышение качества математического образование в РФ, а не его понижение.

Итоговое сочинение успешно написали более 98% выпускников

Новости министерства образования

В основной срок итоговое сочинение написали более 602 тысяч выпускников.

itogovoe-sochinenie-uspeshno-napisali-bolee-98-vypusknikov

Итоговое сочинение (изложение) в основной срок 6 декабря 2023 года успешно написали и получили «зачет» более 98% участников, сообщила пресс-служба Рособрнадзора.

Участникам сочинения было предложено на выбор шесть тем – по две из каждого раздела закрытого банка тем итогового сочинения. Чаще всего участники итогового сочинения обращались к темам раздела «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека», их выбрали более 64% выпускников. Самые популярные темы данного раздела в этом году: «Что мешает человеку быть счастливым?», «Согласны ли Вы с тем, что иногда надо смириться со своей судьбой?», «Какое качество Вы больше всего цените в других?».

Более 28% участников написали сочинение по темам раздела «Семья, общество, Отечество в жизни человека», самая популярная тема этого раздела – «Какими качествами обладают люди, способные изменить мир к лучшему?». Около 7,5% выпускников выбрали темы раздела «Природа и культура в жизни человека», здесь наибольшей популярностью пользовалась тема «Может ли общение с природой изменить человека?»

Успешное написание итогового сочинения – «зачет» – является для выпускников 11 классов одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации. Кроме того, по решению вуза итоговое сочинение может быть оценено вузом и учитываться в качестве индивидуального достижения поступающих по программам бакалавриата и программам специалитета. Выпускники прошлых лет могли написать итоговое сочинение по желанию, в том числе для его предоставления при приеме на обучение в вуз.

Участники итогового сочинения, получившие «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам, а также участники, удаленные с итогового сочинения за нарушение порядка его проведения, смогут написать сочинение в дополнительные сроки – 7 февраля или 10 апреля 2024 года.

Рособрнадзор: арабский язык может стать предметом по выбору на ЕГЭ

Новости министерства образования

Это может произойти уже через несколько лет, заявил глава Рособрнадзора.

rosobrnadzor-arabskij-yazyk-mozhet-stat-predmetom-po-vyboru-na-ege

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что при определенной подготовке уже через несколько лет арабский язык может войти в число сдаваемых предметов ЕГЭ по выбору. Об этом сообщает РИА Новости.

«Нужно разработать федеральный государственный образовательный стандарт, на его базе разработать учебники и провести их апробацию. Параллельно необходимо подготовить педагогические кадры для преподавания арабского языка в школах.

После разработки федеральной основной образовательной программы по арабскому языку возможно его включение в число предметов, сдаваемых в форме ЕГЭ, а вузы смогут учитывать результаты этого экзамена в числе вступительных испытаний. Возможно, через несколько лет мы эту задачу решим».

По словам Музаева, для начала профильным ведомствам нужно будет проанализировать востребованность арабского языка. Сейчас школьники могут изучать и затем сдавать на ЕГЭ английский, немецкий, французский, испанский и китайский языки.

Минпросвещения объявило отбор мероприятий в Единый календарь образовательных событий

Новости министерства образования

Единый календарь был запущен Минпросвещения в начале текущего учебного года.

minprosveshheniya-obyavilo-otbor-meropriyatij-v-edinyj-kalendar-obrazovatelnyh-sobytij

Министерство просвещения Российской Федерации проводит отбор образовательных мероприятий для включения их в Единый календарь образовательных событий на I квартал 2024 года, сообщает пресс-служба ведомства.

Единый календарь запущен Минпросвещения России в начале текущего учебного года. Он размещен в открытом доступе по ссылке и информирует педагогов, руководителей образовательных организаций о важнейших мероприятиях в сфере образования и воспитания всероссийского, межрегионального и международного уровней. Календарь помогает планировать образовательные активности и участие в них.

Сервис содержит краткую информацию об образовательном событии, дате и времени проведения, организаторах, категории участников, количестве оставшихся мест, а также ссылки на регистрацию и подключение.

В формировании контента Единого календаря образовательных событий на I квартал 2024 года могут принять участие все желающие. Информация о мероприятии вносится в форму по ссылке по 18 декабря 2023 года.

По вопросам заполнения формы можно обратиться по электронной почте: gurskayavv@apkpro.ru или по телефону: +7 (495) 969-26-17, доб. 7354.


Рособрнадзор: в ближайшие 5-10 лет ЕГЭ останется офлайн-экзаменом

Новости министерства образования

ЕГЭ в онлайн-формат не будут переводить в ближайшие 5-10 лет из-за недостаточного развития технологий и проблем с интернетом в отдаленных регионах страны.

rosobrnadzor-v-blizhajshie-5-10-let-ege-ostanetsya-oflajn-ekzamenom

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что в ближайшие пять-десять лет переводить сдачу ЕГЭ в онлайн-формат не будут из-за недостаточного развития технологий и проблем с интернетом в отдаленных регионах страны. Его слова приводит РИА Новости.

«На сегодняшний день, пока у нас тоже нет у специалистов такой технологии, чтобы мы всю полноту знаний, используя онлайн-формат по 100-балльной шкале могли определить и чтобы у вузов, профессуры не вызывало вопросов организовать справедливое поступление в вузы. Я не скажу, что в будущем это невозможно, но в таком обозримом горизонте, 5-10 лет, наверное, точно мы в эту технологию не перейдем и пока даже мы не заглядываем.

Потому что элементарно, скорость интернета, для москвичей, из Санкт-Петербурга, больших городов и региональных центров — не проблема, но у нас есть Сибирь, широкие просторы, где не всегда, не во всех населенных пунктах есть соответствующее качество для сдачи интернета».

Подробнее на «Меле»: https://mel.fm/novosti/5867143-rosobrnadzor-v-blizhayshiye-5-10-let-yege-ostanetsya-oflayn-ekzamenom-iz-za-problem-s-internetom

Утвержден план реализации стратегии безопасности детей до 2030

Новости министерства образования

В Правительстве России утвердили план реализации стратегии комплексной безопасности детей до 2030 года. В него включено 76 мероприятий.

utverzhden-plan-realizatsii-strategii-bezopasnosti-detej-do-2030

Мероприятия плана реализации стратегии комплексной безопасности детей до 2030 года распределены по нескольким разделам, пишет «Учительская газета». Первый посвятили защите детей и укреплению благополучия семьи.

В частности, среди мероприятий данного раздела – разработка учебно-методической программы, адресованной волонтерам-поисковикам для помощи в розыске пропавших детей. Помимо этого, свое отражение в разделе нашла проблема безопасности при использовании электросамокатов и других средств индивидуальной мобильности. Решать эту проблему предстоит Росмолодежи, для этого планируется организовывать специальные просветительские проекты.

Согласно плану мероприятий, будет разработана межведомственная программа «Плавание для всех». Она поможет организовать всеобщее обучение детей плаванию. Программу реализуют среди дошколят, школьников, в организациях дополнительного образования, а также в детских оздоровительных лагерях.

Как сообщает Правительство России в своем телеграм-канале, в плане также уделено внимание формированию безопасной информационной среды для детей. Будет разработан проект федерального закона, обязывающий создателей и распространителей компьютерных игр использовать возрастную маркировку, чтобы ограничить распространение нежелательного контента среди несовершеннолетних.

Чтобы создать безопасную инфраструктуру для детей, в России поддержат общественные инициативы, направленные на закрытие свободного доступа к аварийным и заброшенным объектам. Детские сады, школы и объекты детского отдыха оснастят и переоснастят автоматической пожарной сигнализацией, системами оповещения и управления эвакуацией. Стратегия комплексной безопасности детей до 2030 года утверждена в мае 2023 года.

Минпросвещения увеличит количество часов изучения истории в 5-9-х классах

Новости министерства образования

Об этом министр Сергей Кравцов сообщил на встрече с учителями истории в РГПУ им. А. И. Герцена в Санкт-Петербурге.

minprosveshheniya-uvelichit-kolichestvo-chasov-izucheniya-istorii-v-5-9-h-klassah

Количество часов, отводимых на изучение истории в 5-9-х классах, будет увеличено, сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Увеличится количество часов, отводимых на историю в основной школе», — приводит ТАСС слова министра.

Минпросвещения: в России только 1% выпускников колледжей не может найти работу

Новости министерства образования

Трудоустройство выпускников колледжей является главным показателем для Министерства просвещения РФ.

minprosveshheniya-v-rossii-tolko-1-vypusknikov-kolledzhej-ne-mozhet-najti-rabotu

Только 1% выпускников средних специальных учебных заведений не трудоустраивается. Об этом сообщил ТАСС директор департамента государственной политики в сфере СПО и профессионального обучения Министерства просвещения РФ Виктор Неумывакин.

«Значительная часть выпускников [колледжей] часто идет в армию, пополняет ряды Вооруженных сил РФ, но в то же время показатель трудоустройства очень высокий. Когда мы посмотрели по итогам выпуска, сколько ребят не имеет предложения о работе, либо не находится в стадии оформления, не находится в стадии занятости, то таких ребят всего лишь оказался 1%», — сказал он после пленарного заседания в рамках финала чемпионата «Профессионалы».

Министр просвещения наградил победителей олимпиады школьников по ИИ

Новости министерства образования

Всероссийская олимпиада для школьников 8–11-х классов, увлеченных программированием и искусственным интеллектом, проходит в России с 2021 года.

ministr-prosveshheniya-nagradil-pobeditelej-olimpiady-shkolnikov-po-ii

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов вручил награды победителям и призерам Всероссийской олимпиады среди школьников по искусственному интеллекту, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

«Олимпиада по искусственному интеллекту достаточно молодая, но очень перспективная, важно, что с каждым годом в ней принимает участие все больше и больше школьников. Хочу поздравить всех участников соревнования. Конечно, искусственный интеллект – это шаг вперед, и важно, что эта сфера развивается в нашей стране. Это формирование нашего технологического суверенитета. И это происходит в том числе благодаря вам», – сказал Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения пригласил всех участников посетить экспозиции и иммерсивную выставку, расположенные в павильоне № 57, а также другие павильоны международной выставки-форума «Россия». Он подчеркнул, что масштабное мероприятие показывает достижения страны за последние 20–25 лет.

По итогам олимпиады глава Минпросвещения РФ вручил награды четырем победителям и восьми призерам.

Победители: Илья Гринюк (Московская область), Никита Ильтяков (Новосибирская область), Захар Грязнев (Москва), Андрей Хлопотных (Санкт-Петербург).

Призеры, занявшие второе место: Павел Жучков (Калужская область), Вячеслав Чертан (Кемеровская область), Тимур Гарифуллин (Республика Башкортостан), Игорь Дышлевский (Тюменская область).

Призеры, занявшие третье место: Никита Таушканов (Новосибирская область), Артем Куковякин (Москва), Вадим Ветров (Орловская область), Артем Туревич (Москва).

Сергей Кравцов также пообщался с победителями и призерами и попросил их рассказать, в чем они видят перспективы искусственного интеллекта.

Ребята отметили, что искусственный интеллект – это в первую очередь инструмент, который облегчает людям жизнь, позволяет автоматизировать рутинные задачи и решать их быстрее и эффективнее. Кроме того, школьники обратили внимание на то, что олимпиады по искусственному интеллекту помогают найти единомышленников и сформировать большое сообщество по всей стране.

Фото: Российское общество «Знание»