Образовательный центр «Мой университет» продолжает популярную акцию «Ультраинтенсив»!
Акция Ультраинтенсив — 3 курса по фиксированной цене 990 рублей продлится по 13 ноября!
Спешите записаться выгодно на курсы повышения квалификации для педагогов!
Успейте записаться на курсы можно по ссылке.
Вы когда-нибудь задумывались, как высокий уровень функциональной грамотности ваших учеников влияет на их будущее?
Это не просто слова — это реальность, где грамотные и уверенные в себе молодые люди становятся успешными профессионалами!
Мы рады пригласить вас на наш уникальный курс по развитию функциональной грамотности для школьников в центре «Мой университет»!
Вот две веские причины, почему этот курс станет вашим незаменимым инструментом:
1. Уверенность в своих силах!
Вы научитесь применять современные методики, которые помогут вашим ученикам не только понимать информацию, но и использовать её в реальной жизни. Это значит, что вы станете тем педагогом, который открывает двери к новым возможностям для своих учеников!
2. Конкурентоспособность на рынке труда!
Подготовив детей к вызовам современного мира, вы сделаете их более привлекательными для будущих работодателей. Вы будете гордиться тем, что стали частью их успеха!
Не упустите шанс стать частью изменений, которые помогут вашим ученикам стать успешными и уверенными в себе!
Записывайтесь на курс уже сегодня и откройте новые горизонты для себя и своих учеников!
День народного единства, День матери и материалы к другим памятным датам ждут вас на сайте «Моего университета»!
Дорогие педагоги! Центр «Мой университет» всегда рад помочь вам подготовиться к занятиям Календаря воспитательной работы Минпросвещения и курса «Разговоры о важном»! Скачайте бесплатно материалы в нашем «Календаре педагога»!
Материалы «Календаря педагога» – это конспекты уроков и занятий, методические материалы и рекомендации, видеоматериалы, презентации и другие образовательные материалы и ресурсы, рекомендованные к использованию Минпросвещения РФ, а также подобранные командой «Моего университета» для Вашей эффективной подготовки и проведения данных уроков и мероприятий.
Материалы к событиям ноября:
4 ноября — День народного единства
20 ноября — День начала Нюрнбергского процесса
30 ноября — День Государственного герба Российской Федерации
А каждую пятницу на сайте Центра становятся доступны материалы для подготовки занятий цикла «Разговоры о важном»!
Ссылка на «Каледарь педагога», сохраните ее себе и расскажите коллегам!
В «Мой университет» пришел интересный отзыв от учителя географии Светланы Синцовой о новой услуге Центра — онлайн-методисте по подготовке к аттестации по новому порядку.
Меня зовут Светлана Викторовна Синцова, работаю в средней школе учителем географии уже 15 лет. Вроде бы от аттестации до аттестации целых 5 лет. Но каждый раз, когда подходит срок аттестации, получается трудно, долго и суетно. А тут еще и какой-то новый порядок аттестации педагогов! У кого не спрошу – никто не знает, в чем там дело и что там нового.
Срок действия категории у меня заканчивается в декабре, скоро подавать заявление и сдавать портфолио в аттестационную комиссию. Вдруг то, к чему готовилась и документы кое-какие собрала, уже не нужно, а нужно что-nо другое! Может быть, все с начала начинать, по-новому готовиться?! А если по-новому, то это как? Это что? Это куда?
Сначала подошла к завучу, спросила, кто будет консультировать педагогов, которые аттестуются в этом году. Завуч сказала, что это сейчас не актуально, в начале года есть более насущные проблемы, да и заявление-то хочу подать на 1 квалификационную категорию, а это категория добровольная, так что, если уж собрался кто на эту категорию аттестоваться, то сами и разбирайтесь. Да и говорят: «Вы что, не можете сами прочитать этот приказ? Читайте, там все понятно написано!» Сказать можно, что угодно, и написать тоже, а вдруг я что-то не так пойму? Было уже такое. Знаем – плавали! «Отфутболили» меня. Методиста в школе у нас нет.
Хорошо, думаю, поеду в управление образования, там же должны мне хоть что-то пояснить, даже методист есть, который вопросами аттестации занимается. Но вот оказалось, что персонально с каждым учителем они не готовы беседовать ни по новому порядку аттестации, ни по организации аттестации, сказали, что все отправили в школы. А в школе мне уже дали ответ!!!
Коллеги мне говорят, какая тебе разница, новый или не новый порядок аттестации, сделай, как раньше делала и дело с концом. А если это будет неверно, то не примут материалы на аттестации и скажут, что не так, — переделаешь. Как-нибудь это утрясется! А мне не надо «как-нибудь»! А мне не надо по нескольку раз с портфолио бегать и собирать документы! Мне надо сразу так, как нужно!
Пометалась — пометалась я, думаю, что-то же надо делать. Проискала не один день, столько материала «перелопатила», а толку мало – общие слова одни. А тут рассылка пришла от «Моего университета» в сентябре. Читаю, а там предлагают онлайн-методиста по подготовке к аттестации! «Спасение утопающих – дело рук самих утопающих!» Открываю страницу, а там все по «полочкам» разложено и всё по новому порядку аттестации!!!
На странице сразу нашла аттестацию на 1 квалификационную категорию, кликаю — открываются модули все по 1 категории: и порядок, и разъяснение что нового и что старое осталось, и суть подготовки к аттестации на 1 категорию! Это то, что мне надо!
Я-то думала, что осталась с аттестацией один на один! А тут оказывается помощь-то рядом, только руку протяни. Стала материалы модулей читать – кратко и емко, все по делу, и все, что мне надо, и ни одного слова «воды»! Но и не только это мне понравилось.
Смотрю, а там еще кнопочка внизу есть — «далее». Думаю, а что еще-то может тут быть. Кликаю — а там методическая помощь педагогу в подготовке к аттестации! Представляете?! Это то, о чем я даже и мечтать-то не могла! По каждому пункту подготовки помощь и сами все предлагают и поясняют: вот что нужно, вот что может быть, вот где можете баллы потерять, вот как надо сделать и даже то, о чем не знала и не увидела в новом порядке! И все для меня! И все о том, как аттестационные комиссии работают и как эксперты оценивают материалы портфолио. Мне это очень помогло, теперь понимаю, как каждый документ готовить надо, чтобы не переделывать их потом.
Вы даже не представляете, что там есть в онлайн-методисте! У меня глаза разбежались! И как портфолио подготовить, и как самообразование представить и оформить, и как методическую работу в школе правильно задокументировать, как подготовить публикации своих материалов и где опубликовать, как получить рецензию или экспертное заключение на свой материал, как обобщить и представить свой педагогический опыт и транслировать его и т.д. и т.п. перечислила только то, что лично мне надо было, а так там столько… И опять в каждом модуле и теме — всё по делу, только разъяснение, примеры, подсказки и советы, рассказывается о возможных «подводных» камнях» аттестации.
А еще там есть возможность проверить себя, набираешь ты нужный балл или нет. Вот это мне тоже нужно было! После сразу увидела, что и где мне не хватает до 1 категории. Теперь знаю, что делать, как и когда! Да, и еще можно проконсультироваться с экспертом по материалам своего портфолио. Это мне тоже надо было! Время у меня еще есть, буду исправлять недостатки и недочеты своего портфолио по подсказке онлайн-методиста и эксперта Моего университета.
И главное — понимаю, что я не одна в период подготовки к аттестации, что в любой момент могу обратиться к онлайн-методисту и экспертам Моего университета и получить ответы на все свои вопросы.
Понимаете, такого нигде не видела! Только в Моем университете!
Уважаемые специалисты и методисты Моего университета! Вы даже не представляете, что Вы для меня сделали, когда предложили материалы онлайн методиста по подготовке к аттестации! Вы не просто спасли меня! Вы показали, как можно спокойно и качественно готовиться к аттестации. Вы просто взяли меня за руку и повели по дороге подготовки к аттестации! У Вас было на меня время, Вы последовательно, без нервов, спокойно и последовательно отвечали на все мои вопросы и даже предупреждали их! С онлайн-методистом никакого психологического сопровождения подготовки к аттестации не надо!
Спасибо Вам огромное! Очень Вам благодарна!
С уважением,
теперь Ваш постоянный пользователь,
учитель географии, Светлана Викторовна Синцова
P.S. Кстати, обратила внимание, что в онлайн методисте по подготовке к аттестации есть блоки абсолютно для всех аттестационных категорий:
Образовательный центр «Мой университет» продолжает популярную акцию «Ультраинтенсив»!
Акция Ультраинтенсив — 3 курса по фиксированной цене 990 рублей продлится по 31 октября!
Спешите записаться выгодно на курсы повышения квалификации для педагогов!
Успейте записаться на курсы можно по ссылке.
По данным ведомства, две трети российских детей подросткового возраста становились жертвами или участниками интернет-травли.
Специалисты Роскачества рекомендуют в первую очередь научить ребенка игнорировать нападки, поскольку без мотивации обидчик оставит попытки задеть человека. Эксперты также предлагают попытаться договориться об удалении оскорбительных публикаций и прекращении агрессивного поведения. Агрессора необходимо предупредить, что в случае продолжения травли следующим действием будет обращение в полицию.
Кроме того, в Роскачестве предлагают пожаловаться на оскорбительные материалы администраторам платформы, где они были размещены, а самого обидчика забанить. Также можно отправить жалобу в Роскомнадзор, полицию или подать иск в суд.
Кибербуллинг — это онлайн-травля, повторяющийся и целенаправленный вред, который наносится человеку с помощью интернет-технологий и гаджетов. Эксперты выделяют несколько видов такой травли. В их числе хейтинг — комментарии и сообщения в виде необоснованной критики, киберсталкинг — когда гаджеты используют для преследования человека, и в его адрес и адрес членов семьи регулярно приходят угрозы, троллинг — размещение агрессивной информации в интернете для высмеивания преследуемого.
Из-за такой травли у подростков появляются страх, стыд, тревога вплоть до фатальных мыслей. При этом дети очень редко рассказывают родителям и даже друзьям о том, что над ними издеваются.
Хотите знать больше и стать настоящим гуру безопасности в Интернете? Запишитесь на курс «Безопасное поведение в Интернет для школьников»!
Продолжаем наш гид по педагогическим специализациям, сегодня мы расскажем о педагогах-андрагогах.
Андрагогика (гр. андрос — взрослый человек, мужчина; агогейн — вести) — раздел теории обучения, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности, а также особенности руководства этой деятельностью со стороны профессионального педагога.
В последние десятилетия внимание к андрагогике постоянно повышается в связи с повышением в обществе как потребности, так и возможности многократного (постоянного) повышения квалификации, переобучения или даже смены профессии для трудящихся граждан, а также возможностей и потребностей обучения и переобучения взрослых в связи с возросшими культурными запросами, осознанием потребности в посильном обучении и познании нового как составляющей здорового образа жизни.
Помощь андрагогов нужна взрослым людям практически во всех сферах деятельности: и в производственной, и в семейно-бытовой, и в общественной, и в личной — везде, где есть необходимость повысить эффективность деятельности взрослых, гармонизировать общественные и межличностные отношения, повысить уровень личного душевного комфорта взрослых
Андрагоги— это специалисты в области учебной, воспитательной, реабилитационной, информационно-ориентационной и организационной работы со взрослыми. Конечно, прежде всего они — специалисты по обучению взрослых людей, и основная область их деятельности — сфера образования.
Деятельность преподавателя-андрагогасводится к осуществлению совместных с обучающимися действий по организации процесса обучения взрослых людей. При этом преподаватель решает задачи:
а) создания взрослым обучающимся необходимых условий для
овладения нужными им знаниями, умениями, навыками, качествами, а также стратегиями, формами, методами обучения;
б) вовлечения взрослых обучающихся в деятельность по планированию, реализации и оцениванию учебного процесса.
Где учиться на андрагога?
Стать андрагогом можно, пройдя курсы профессиональной переподготовки в образовательном центре, если у вас есть высшее образование (тогда вам понадобится курс объемом 600 часов) или высшее педагогическое (тогда можно пройти курс объемом 300 часов).
Предлагаем вам пройти переподготовку на андрагога выгодно в образовательном центре «Мой университет»! Курс на 300 часов обойдется вам в 2900 рублей. Курс на 600 часов стоит 3200 рублей. Записывайтесь на курсы и получайте новую интересную профессию! Удачи вам!
Краткий путеводитель по реестру Рособрнадзора.
ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
С 2019 года лицензированные учебные центры обязаны вносить в ФРДО данные слушателях, успешно прошедших дополнительное профессиональное образование (ч. 9 и 10 ст. 98, п. 2 ч. 15 ст. 107 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Постановление Правительства РФ от 26.08.2013 № 729). К дополнительному профессиональному образованию относят курсы повышения квалификации и профпереподготовки. Работу по сбору и накоплению сведений для ФИС ФРДО обеспечивает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор). Инновационный образовательный центр «Мой университет» входит в перечень лицензированных образовательных организаций, передающих в ФИС ФРДО сведений об успешном прохождении курсов.
Целями создания ФРДО являются:
Чтобы проверить подлинность документа необходимо выполнить следующие действия:
Мой университет
4. Заполнить сведениями из удостоверения.
Если информация об удостоверении уже поступила в ФРДО, а введённые данные верны, то появится экран с данными о документе об образовании.
В ФИС ФРДО ключаются сведения о документах государственного образца об образовании, выданных с 10 июля 1992 год по 31 авугста 2013 включительно, документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении, выданных после 31 августа 2013 года.
Если вы уверены, что данные введены верно, a ФРДО всё равно их не находит, напишите в сервис «Моего университета».
Специалисты образовательного центра «Мой университет» подготовили материалы для педагогов по подготовке занятия.
В грядущий понедельник вновь состоится занятие в рамках цикла «Разговоры о важном». Тема — «Как создать крепкую семью?».
Цель занятия: расширение представлений о крепкой семье как ценности для каждого человека, осознание особой роли родителей в жизни каждого члена семьи, формирование знаний о важности собственного участия в создании доверительных отношений в семье понимание важности сохранения семейных ценностей и традиций.
Для вашего удобства мы собрали материалы к уроку в нашем Яндекс.Диске. Вы можете их скачать и использовать.
Внутри: видео, методические материалы, рекомендованные Министерством просвещения России, а также тематический мультфильм, рабочие листы, викторина, классные идеи и сценарии от ИИ-друга.
Скачайте материалы по ссылке.
Если вам нравятся подобные подборки материалов к занятиям, пожалуйста, поделитесь этой заметкой с коллегами в соцсетях!
Меотдисты Центра «Мой университет» создали курсы для подготовки к новинкам от Минпросвещения России.
Как быстро адаптироваться к изменениям и стать преподавателем новых модулей? У центра «Мой университет» есть ответ!
Методисты Центра разработали уникальные курсы, которые обеспечат вас нужными знаниями и навыками для успешного освоения обновлённой программы 2024-2025 года и подготовят к преподаванию новых учебных предметов!
Сделайте шаг навстречу инновациям и будьте в числе первых педагогов новых учебных модулей в России!
