Минпросвещения уточнило правила выставления оценок за поведение

Новости министерства образования
Опубликовано 26.05.2025 14:10 Мой университет

Министерство просвещения России официально подготовило проект приказа, который детализирует полномочия школ по выставлению оценок за поведение учеников.

Минпросвещения уточнило правила выставления оценок за поведение

Документ опубликован на портале проектов нормативных правовых актов, и теперь его обсуждают эксперты и региональные органы образования.

Согласно тексту документа, в существующие правила внутреннего распорядка предлагается добавить положение:

«Контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения ‎в организации, может предусматривать выставление оценок поведения обучающихся».

Этот шаг стал важным этапом реализации пилотного проекта по внедрению оценок за поведение, старт которому назначен на 1 сентября 2025 года. В него войдут школы из шести регионов:

  • Новгородская область
  • Ярославская область
  • Тульская область
  • Луганская Народная Республика
  • Чеченская Республика
  • Республика Мордовия

До 1 июля будет утверждён перечень образовательных организаций, участвующих в эксперименте, а к 1 августа каждая школа должна разработать свои локальные нормативные акты по применению оценок за поведение.

В настоящее время Минпросвещения разрабатывает единые критерии и порядок выставления таких оценок, с обязательным соблюдением принципа объективности. При этом сам механизм остаётся на уровне школ — именно они будут решать, как применять оценки, руководствуясь общими рекомендациями министерства.

Проект вызвал широкий резонанс среди педагогического сообщества: одни поддерживают идею формирования культуры поведения через системный подход, другие опасаются бюрократизации и возможной субъективности. Сможет ли нововведение повысить дисциплину или приведёт к новым конфликтам — покажет пилотный этап.

Учитель из Иркутска, воюющий в зоне СВО, не теряет связь с выпускниками

Новости
Опубликовано 26.05.2025 13:43 Мой университет

Среди тех, кто сегодня находится в зоне специальной военной операции, не только профессиональные военные — туда, добровольно откликнувшись на призыв Родины, ушли и представители самых разных профессий. В их числе — учитель истории и обществознания из Иркутска Игорь Родин, который продолжает оставаться на связи со своими бывшими учениками.

Учитель из Иркутска, воюющий в зоне СВО, не теряет связь с выпускниками

Работая в школе, Родин преподавал с пятого по одиннадцатый класс и был классным руководителем. В 2022 году он принял решение отправиться в зону СВО как доброволец. Однако даже находясь на фронте, педагог не забывает о своих воспитанниках.

Как рассказал Игорь Владимирович в интервью телеканалу «Россия 24», именно его первый выпускной класс оставил особенно тёплый след в сердце. В прошлом году его ученики успешно окончили школу и поступили в вузы — от Иркутской области до Москвы и даже Казани.

«В первый год, когда я начал работать в школе, мне дали пятый класс, и в прошлом году они как раз выпустились. Закончили все одиннадцать классов и поступили в учебные заведения«, — поделился он.

Особенно трогательным стало его решение взять отпуск летом и лично присутствовать на выпускном вечере своих воспитанников.

«Специально подгадал время, отпросился у начальства, чтобы успеть на наш выпускной. Дети, родители были очень рады. Конечно же, это был огромный праздник, большая радость и счастье за своих детей. Даже такая гордость, потому что первые дети всегда особенные для меня«, — отметил Родин.

Сейчас учитель снова в строю. Но даже вдали от родного города он старается держать связь с теми, кого когда-то учил и воспитывал. Его история стала частью спецпроекта телеканала «Россия 24» — репортажа Марата Кримчеева «Большая перемена. Как в зоне проведения СВО сражаются учителя российских школ».

Учительница скончалась прямо на линейке в волгоградской школе

Новости
Опубликовано 26.05.2025 13:17 Мой университет

В Красноармейском районе Волгограда произошла страшная трагедия — во время торжественной линейки в школе №134 внезапно скончалась учитель начальных классов Елена Владимировна Козачкова.

Учительница скончалась прямо на линейке в волгоградской школе

Женщина, которой было всего 54 года, упала прямо на глазах у учеников и родителей за считанные минуты до окончания мероприятия.

По словам очевидцев, педагог активно участвовала в подготовке и проведении линейки, но неожиданно почувствовала резкое недомогание. Свидетели сообщают, что Елена Владимировна начала терять сознание и упала. Прибывшие медики констатировали мгновенную смерть — предварительно, причиной стал оторвавшийся тромб.

Собеседники издания рассказали о шоковой реакции детей и взрослых: многие дети бросились к учителю, падали на колени, плакали. Родители пытались успокоить школьников, однако эмоциональное потрясение оказалось колоссальным.

На сайте образовательного учреждения пока нет официального сообщения о случившемся. В самой школе журналистам заявили, что «никаких комментариев по данному инциденту давать не будут». Между тем, среди учеников распространяются просьбы удалить видео с трагическими кадрами из интернета.

Елена Козачкова преподавала в школе много лет и оставила глубокий след в сердцах своих учеников и их родителей. Теперь для всех, кто её знал, она навсегда останется не только педагогом, но и человеком огромной души.

Источник: Блокнот-Волгоград

В России продолжает сокращаться численность педагогов

Новости
Опубликовано 26.05.2025 12:23 Мой университет

Только за последний год количество воспитателей в дошкольных учреждениях сократилось почти на 15 тысяч человек, а среди педагогов общего образования — на 200 специалистов.

В России продолжает сокращаться численность педагогов

Число педагогических работников в российских образовательных учреждениях продолжает снижаться, отмечается в докладе правительства РФ.

В общей сложности, по состоянию на начало текущего учебного года, в системах дошкольного, общего и среднего профессионального образования работало более 2,18 млн педагогов, при этом доля специалистов в сфере дошкольного образования составляет 45,7% .

Эта тенденция не нова. Как отмечали ранее эксперты Высшей школы экономики, численность учителей в российских школах начала сокращаться ещё в 2020/2021 учебном году. За три года система потеряла как минимум 12,6 тысячи педагогов, что вызывает обеспокоенность среди специалистов и представителей власти.

Снижение кадрового потенциала затрагивает все уровни образования, ставя под вопрос доступность и качество обучения, особенно в регионах. Эксперты связывают этот тренд с рядом факторов: низкой мотивацией, высокой нагрузкой, недостаточным уровнем зарплат и отсутствием карьерных перспектив.

Пока проблема остаётся без системного решения, каждый уходящий учитель становится для системы образования не просто статистикой — это шаг к глубокому кризису в будущем.

«Учитель, участвуй в конкурсе и выиграй до 500 тысяч!»: стартовал прием заявок на гранты по развитию образования

Новости
Опубликовано 23.05.2025 15:12 Мой университет

Общественная организация некоммерческих организаций в сфере образования «Обрсоюз» объявляет о начале приема заявок на конкурс грантов «Сквозные образовательные траектории» .

«Учитель, участвуй в конкурсе и выиграй до 500 тысяч!» стартовал прием заявок на гранты по развитию образования

Педагоги и управленческие команды школ, колледжей и центров дополнительного образования могут подавать свои инновационные проекты до 10 августа 2025 года .

Цель конкурса — выявление и дальнейшее распространение успешных педагогических практик, способных повысить качество общего образования и создать условия для его устойчивого развития.

Участники могут представить проекты в следующих номинациях:

  • Эффективное управление
  • Воспитание и социализация
  • Игровые формы и методы обучения
  • Работа с детьми с особыми образовательными потребностями
  • Профориентация и беспилотные авиационные системы
  • Новые медиа в образовании

Что получают победители?

  • Гранты от 200 до 500 тысяч рублей на реализацию проекта
  • Методическую и экспертную поддержку
  • Консультации от ведущих специалистов в сфере образования
  • Возможность участия в мастер-классах и программах повышения квалификации
  • Ценные призы и общественное признание

Общий грантовый фонд конкурса составляет 6 миллионов рублей , что подчеркивает значимость инициативы и интерес к развитию современного образования в России.

Учителя, педагогические коллективы, инновационные команды — это ваш шанс не только получить финансовую поддержку, но и презентовать свою идею профессиональному сообществу. Подавайте заявку и меняйте образование вместе с «Обрсоюзом»!

«Физика + математика + химия = новый учебник будущего!»: Минпросвещения создаёт интегрированные курсы для школьников

Новости министерства образования
Опубликовано 23.05.2025 14:32 Мой университет

Министерство просвещения РФ приступило к разработке единых государственных учебников по естественно-научным предметам, в которых будут синхронизированы курсы физики, математики, химии и биологии.

«Физика + математика + химия = новый учебник будущего!»: Минпросвещения создаёт интегрированные курсы для школьников

Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов в интервью телеканалу «Россия-24».

По его словам, новая концепция направлена на укрепление междисциплинарных связей и формирование у школьников целостного научного мировоззрения. Ранее каждый учебный курс разрабатывался отдельно независимыми авторами, что порой приводило к дублированию материала или нарушению логической последовательности.

«Мы будем синхронизировать курс физики с курсом математики, химии, биологии, потому что очень важны междисциплинарные связи, чтобы у ученика было целостное представление, потому что до этого отдельные авторы разрабатывали учебник математики, отдельный автор учебник физики, химии», — отметил Кравцов.

Напомним, что ещё в марте министр сообщал о планах Минпросвещения совместно с Российской академией наук завершить доработку всех учебников по естественно-научным дисциплинам в течение одного — полутора лет. Новый формат обещает стать важным шагом в модернизации отечественной системы образования.

Двойка за поведение = исключение? В СПЧ предложили жесткие меры для хулиганов

Новости
Опубликовано 23.05.2025 12:23 Мой университет

Глава СПЧ Валерий Фадеев поддержал строгие санкции за систематические нарушения дисциплины в школах.

Двойка за поведение = исключение В СПЧ предложили жесткие меры для хулиганов

На Петербургском международном юридическом форуме председатель Совета по правам человека выступил с радикальным предложением: исключать из школ учащихся с хронически плохим поведением, если они не исправляются.

🔹 Ключевые положения:

✔ Систематические нарушения дисциплины должны вести к серьёзным последствиям
✔ Возможные системы оценки:

  • «Зачёт/незачёт» (позиция СПЧ)
  • 3- или 5-балльная шкала (рассматривает Минпросвещения)
    ✔ Пилотный проект стартует 1 сентября 2025 года в 60 школах шести регионов: Новгородской, Ярославской и Тульской областях, Луганской Народной Республике, Чеченской Республике и Республике Мордовия.

💬 Прямая речь:

  • «Наказание за неисправляемое дурное поведение должно быть очень серьезным — вплоть до исключения из школы», — заявил Фадеев, отметив согласие с позицией Минпросвещения.

«Почему школьникам стало труднее учиться?»: Рособрнадзор выявил избыточную сложность 30% учебных материалов

Новости министерства образования
Опубликовано 22.05.2025 14:11 Мой университет

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в интервью ТАСС сообщил, что почти треть (от 20% до 30%) учебных материалов в школьной программе является излишне сложной для учащихся определённого возраста.

«Почему школьникам стало труднее учиться» Рособрнадзор выявил избыточную сложность 30% учебных материалов

По его словам, такие темы не соответствуют возрастным особенностям восприятия и требуют пересмотра.

Музаев пояснил, что сейчас при Министерстве просвещения создана специальная рабочая группа, в которую вошли педагоги, эксперты, представители вузов и Рособрнадзора. Её задача — провести анализ образовательных стандартов и предложить изменения.

Особую обеспокоенность вызывают стандарты общего образования, принятые в 2020 году. По мнению ряда экспертов, включая ректоров технических вузов, уровень нагрузки, особенно по естественно-научным предметам, завышен.

«Сейчас в Министерстве просвещения создана группа, в которую входят специалисты, учителя, вузы и, в том числе, Рособорнадзор. Предварительный анализ материалов показывает, что от предмета к предмету от 20% до 30% материалов в школе излишне сложные для восприятия учениками в конкретном возрасте», — отметил он.

Глава Рособрнадзора также подчеркнул, что некоторые темы, которые сегодня вводятся в школах, ранее изучались только на втором курсе вузов.

«Детский разум не способен это еще воспринимать. Поэтому сейчас идет эта верификация», — добавил Музаев.

Эксперты отмечают, что проблема усложнения школьной программы становится всё более актуальной. Теперь предстоит решить, как сохранить качество образования, сохранив при этом доступность и понятность учебного материала для школьников.

«Нейросети угрожают образованию?»: глава СПЧ призывает запретить ИИ в курсовых работах

Новости
Опубликовано 22.05.2025 12:23 Мой университет

Председатель Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев призвал запретить использование искусственного интеллекта при написании студентами курсовых и выпускных квалификационных работ.

«Нейросети угрожают образованию» глава СПЧ призывает запретить ИИ в курсовых работах

По его мнению, нейросети должны использоваться только как вспомогательный инструмент — аналог продвинутого поисковика.

«Запретить писать курсовые с помощью нейросетей нужно. Тут уже технологии преподавателей, они должны уметь это делать. Нейросети могут помочь, в качестве поисковика квалифицированного выступать, никто же не может это запретить», — заявил Фадеев в интервью РИА Новости.

Он также указал на одну из ключевых проблем современного образования: нейросети генерируют тексты высокого качества, которые порой невозможно отличить от человеческих.

Кроме того, Фадеев обратил внимание на зависимость российских пользователей от западного информационного пространства. Большинство данных, на основе которых обучаются нейросети, созданы на Западе, что влияет на их идеологическую направленность.

«Массив данных, массив текстов, с которыми работают нейросети, он гигантский. Наша доля там минимальна. Вот в чем проблема – массив в основном западный. Это и не плохо, и не хорошо, вот он такой. Бороться с этим запретами невозможно, это можно исправить только образованием… Студенты сами должны хотеть учиться. Если они не хотят учиться, то не надо их учить», — добавил он.

Ранее Фадеев уже поднимал вопрос о том, что некоторые нейросети нарушают статью 29 Конституции РФ, касающуюся свободы мысли и слова, поскольку формируют тексты в духе западного нарратива и практикуют скрытую цензуру.

Учителей приглашают пройти опрос по медиапедагогике

Новости
Опубликовано 22.05.2025 10:43 Мой университет

Пройдите опрос центра «Мой университет» и получите 2 ценных методических подарка.

Учителей приглашают пройти опрос по медиапедагогике

Дорогие коллеги! Приглашаем вас принять участие в опросе о медиапедагогике и её роли в современном образовании. Ваш опыт поможет нам сделать обучение педагогов медиапедагогике более эффективным и практико-ориентированным. Просим вас уделить 5 минут и пройти опрос.

После прохождения опроса вы получите сразу 2 полезных метолических сборника:

  • сборник работ Четвертой Всероссийской научно-методической конференции «Искусственный интеллект, ИКТ-технологии и дистанционное обучение в образовательном процессе: проблемы и возможности»
  • сборник уроков, разработанных по технологии АМО.

Пройти опрос