Как будут изучать историю первоклассники?

Новости министерства образования

Министр просвещения Сергей Кравцов рассказал, что школьников ждет не отдельный предмет, а просветительские программы.

kak-budut-izuchat-istoriyu-pervoklassniki

«Историческое просвещение будет проводиться в школах с первого класса. Не уроки истории, которые начинались и будут начинаться с 5-го класса, а именно просветительские программы. Их можно проводить в рамках предмета «Окружающий мир», изучать историю своей семьи, своего региона, можно в рамках внеурочной деятельности посещать музеи и выставки», – приводит слова министра пресс-служба Минпорсвещения России.

Министр пояснил, что возможностей проводить историческое просвещение множество как во время урочной, так и внеурочной деятельности.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

В чем разница методической, научно-методической и образовательной деятельности?

Новости "Моего университета"

Давайте разберемся, чем отличают научно-методическая, методическая и образовательная деятельность по реализации основных образовательных программ ФГОС.

Минпросвещения 1 апреля на своем сайте опубликовало Перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

В связи с этим у многих педагогов и руководителей образовательных учреждений возник вопрос: в чем разница между научно-методическим и методическим обеспечением образовательной деятельности? И что же такое образовательная деятельность?

Научно-методическое сопровождениее — это обеспечение системы образования методологическими, дидактическими и методическими разработками, отвечающими современным требованиям педагогической науки и практики.

Организация научно-методической работы строится на основе анализа содержания научно-методического потенциала коллектива, программного и методического обеспечения учебного процесса в соответствии с нормативными требованиями ФГОС, обобщения накопленного опыта работы.

Данные проблемы являются содержательной частью работы педагогических и методических советов, включены в планы работы методических цикловых комиссий, выносятся на проводимые в колледже семинары и круглые столы, а также семинары и научно-практические конференции городского, областного, регионального, всероссийского и международного уровней.

Для обеспечения научно-методической работы в организациях разрабатывают План научно-методической работы.

Методическое обеспечение образовательного процесса — это совокупность всей учебно-методической документации. которая представлена в виде систематизированного описания образовательного процесса, реализуемого впоследствии на практике.

То есть к методическому обеспечению относятся средства обучения и воспитания (книги, слайды, мультимедиа, фильмы и т.п.), образовательные программы и методические разработки, позволяющие осуществлять образовательную деятельность в соответствии с ФГОС.

Образовательная деятельность — совокупность последовательных действий, предпринимаемых организаторами образования, педагогическими и иными работниками образования для достижения результатов, предусмотренных социальными целями образования и его задачами. Или, говоря кратко, образовательная деятельность — это деятельность по реализации образовательных программ.

Образовательная организация — некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана. Такой организацией является, например, образовательный центр «Мой университет».

Таким образом, новый перечень Минпросвещения никак не затрагивает деятельность образовательных центров дополнительного профессионального образования (образовательных организаций), они могут обучать педагогов, как и прежде (ведь они занимаются непосредственно образовательной деятельностью, а не научно-методическим или методическим обеспечением этой деятельности). А педагоги могут спокойно повышать квалификацию и представлять полученные после обучения документы для аттестации.

Также рекомендуем вам ознакомиться с официальным разъяснением по этому вопросу от юриста образовательного центра «Мой университет».

В школах призвали повысить эффективность преподавания темы прав человека

Новости

С таким предложением выступила уполномоченный по правам человека в РФ Татьяна Москалькова.

Уполномоченный по правам человека в РФ Татьяна Москалькова и министр просвещения Сергей Кравцов на встрече в четверг наметили общие шаги для совершенствования образовательных стандартов в сфере правозащитной тематики. Об этом ТАСС сообщила пресс-служба омбудсмена.

«Один из важных вопросов — формирование мировоззрения о правах человека. К сожалению, тема прав человека не полностью раскрывается. Существующие образовательные программы имеют разные объемы, многие из них ориентированы на западные стандарты, между тем у нас за последнюю четверть века уже сформировалась национальная правозащитная система», — цитирует пресс-служба слова Москальковой.

Принимавшая участие во встрече уполномоченный по правам человека в Москве Татьяна Потяева выразила мнение, что тему прав человека также необходимо интегрировать в преподавание иностранных языков.

«Татьяна Москалькова и Сергей Кравцов наметили общие шаги в укреплении образовательных стандартов по правозащитной тематике», — сообщает пресс-служба.

Рособрнадзор: ЕГЭ-2022 пройдет без антиковидных ограничений

Новости министерства образования

Это позволит сэкономить денежные средства и нагрузку на учителей, сообщил глава ведомства Анзор Музаев.

rosobrnadzor-ege-2022-projdet-bez-antikovidnyh-ogranichenij

Ограничения, связанные с пандемией коронавируса, снимаются при проведении ЕГЭ, сообщает ТАСС.

Музаев в четверг вместе с главой комитета Госдумы по просвещению Ольгой Казаковой и министром образования Ставрополья Евгением Козюрой осмотрел пункт проведения экзамена в школе №12 в Пятигорске.

«Ковидные ограничения, связанные с проведением экзаменов <…> На днях вышло распоряжение Роспотребнадзора. Дистанцирование в 1,5 метра у нас снимается, что позволяет субъектам РФ увеличить количество детей, сдающих экзамены в пунктах», — сказал Музаев.

Он уточнил, что эти меры позволят экономить деньги, время и нагрузку на учителей.

«Ультраинтенсив» для педагогов: 3 курса за 990 рублей!

Новости "Моего университета"

В рамках акции по 30 апреля педагоги смогут записаться на 3 курса повышения квалификации всего за 990 рублей!

До конца апреля Инновационный образовательный центр «Мой университет» проводит акцию «Ультраинтенсив», в её рамках каждый педагог страны сможет быстро и качественно повысить свою квалификацию! А самое главное — он сможет сделать это недорого!

Почему стоит выбрать «Ультраинтенсив» при выборе курсов повышения квалификации?

  • 3 курса на выбор всего за 990 рублей!
  • Самые важные курсы для учителей объемом 72 и 108 часов!
  • Дистанционное обучение в краткие сроки — всего за 3-5 дней вы сможете повысить свою квалификацию прямо у себя дома!
  • Удостоверения о повышении квалификации в соответствии с ФЗ «Об Образовании в РФ».

Приведем несколько отзывов клиентов центра «Мой университет», окончивших курсы в рамках «интенсива»:

Анастасия Феклистова:
«Как приятно, когда о нас не забывают! Такой удобный интенсив избавил меня от такой «головной боли», как необходимое обучение весной. Теперь я могу спокойно заниматься другими делами и не волноваться о том, где бы пройти курс.

Удостоверение по электронной почте пришло быстро. Оригинал отправлен по почте. Жду. Спасибо Моему университету и всей его команде!»

Аурика Лазарева:
«Доступ на обучение был получен вовремя. Нареканий в работе центра нет. Сам курс порадовал. Не только своим содержанием, но и возможностью быстро пройти обучение и получить удостоверение!
Спасибо организаторам!».

Запишитесь и вы на «Весенний ультраинтенсив»!

Не упустите выгодный момент!

Открыта регистрация участников «Тотального диктанта»

Новости

Акция «Тотальный диктант» пройдет в субботу, 9 апреля.

otkryta-registratsiya-uchastnikov-totalnogo-diktanta

Началась регистрация желающих принять участие в «Тотальном диктанте» в этом году, сообщает портал Педсовет.

Акция пройдет в субботу, 9 апреля. Ожидается, что в России диктант напишут в 500 населенных пунктах, а за рубежом — в более ста городах из 40 стран. Онлайн-участие доступно из любой точки мира.

В день акции будут открыты примерно две тысячи очных площадок — участники смогут прийти в библиотеки, вузы, культурные центры, музеи, кинотеатры. Текст прочитают филологи и медийные персоны. Для личного присутствия на диктанте при регистрации нужно выбрать город и конкретную площадку из списка.

Для желающих участвовать дистанционно предусмотрено два формата — онлайн-диктант и #пишемдома (он предполагает выполнение работы на бумажном бланке, а затем самопроверку по онлайн-разбору). Принять участие можно будет под трансляции, которые пройдут на сайте акции.

Оценки за очный и онлайн-диктант участники узнают после 12 апреля в личных кабинетах.

Минпросвещения реализует проект по капитальному ремонту школ в срок

Новости министерства образования

Министр просвещения Сергей Кравцов провёл совещание с директорами школ, в которых реализуется программа капитального ремонта.

minprosveshheniya-realizuet-proekt-po-kapitalnomu-remontu-shkol-v-srok

Участники совещания обсудили практические аспекты реализации проекта на примере конкретных образовательных организаций.

«Проект по капитальному ремонту школ будет реализован в срок, несмотря ни на какие санкции. Мы используем новое отечественное оборудование, делаем всё для того, чтобы создать максимально комфортные условия для получения образования ребятам из всех регионов. В создании проектов обновлённых школ активное участие принимают педагоги, учащиеся и их родители», – цитирует пресс-служба Минпросвещения Сергея Кравцова.

Министр просвещения информировал, что каждая школа в рамках программы капремонта получает средства в размере 6,5 млн рублей на обновление оборудования и инфраструктуры. Он отметил, что реализация проекта находится в зоне особого внимания Минпросвещения, а в течение летних месяцев планируется посещение объектов и детальная проверка хода ремонтных работ.

Руководитель фонда «Талант и успех», сопредседатель Центрального штаба ОНФ, член президиума Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию Елена Шмелёва отметила, что все школы уже приступили к ремонтным работам.

«Совместными усилиями мы создали стандарт капитального ремонта, который позволит расставить приоритеты для участников проекта. Мы видим, какую масштабную работу провели директора образовательных организаций и их команды, и уверены, что школы действительно получат новые возможности для развития», – резюмировала Елена Шмелёва.

Школьник из Подмосковья научил ворон раздельному сбору мусора

Новости

Школьник из подмосковного Реутова занял с этим проектом первое место на XVIII Балтийском научно-инженерном международном конкурсе.

Школьник из подмосковного Реутова научил ворон раздельному сбору мусора и занял с этим проектом первое место на XVIII Балтийском научно-инженерном международном конкурсе, сообщает «Интерфакс».

Воспитанник детского технопарка «Изобретариум» Родион Муцольгов научил птиц собирать отходы и сортировать их при помощи нейросети.

«Устройство, придуманное юным изобретателем, представляет собой специализированный контейнер с видеокамерой, которая с помощью нейросети распознает мусор и открывает нужный контейнер, куда птица помещает свою находку», — сообщили в городской администрации.

Родион получил главную премию «Совершенство как надежда» в секции «Биология». Его проект отметило как молодежное, так и бизнес-жюри конкурса.

Всего в финале участвовали 342 молодых инженера, а в отборочных этапах — более 2,7 тысячи школьников из 74 регионов России и стран СНГ.

Рособрнадзор: в ЕГЭ по истории может вырасти количество вопросов о ВОВ

Новости министерства образования

Также в Рособрнадзоре отметили, что «не менее одного из 19 заданий в каждом экзаменационном варианте ЕГЭ» посвящено ВОВ.

rosobrnadzor-v-ege-po-istorii-mozhet-vyrasti-kolichestvo-voprosov-o-vov

Количество заданий по теме Великой Отечественной войны в Едином государственном экзамене (ЕГЭ) по истории может вырасти, сообщили в Рособрнадзоре.

«Число заданий по Великой Отечественной войне в экзаменационном варианте ЕГЭ в перспективе может быть увеличено», — цитирует ТАСС заявление пресс-службы ведомства.

Также в Рособрнадзоре отметили, что «не менее одного из 19 заданий в каждом экзаменационном варианте ЕГЭ» посвящено ВОВ.

По данным ведомства, в среднем ЕГЭ по истории сдают около 15 процентов от всех одиннадцатиклассников. Также чиновники допустили, что в этой связи возможно обсудить разработку и внедрение «особой программы изучения» событий этого периода с первого по 11-й класс.

В понедельник с предложением увеличить число вопросов о войне выступила глава комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова, пишет портал Педсовет. Она обратилась с письмом в Рособрнадзор и экспертную комиссию, которая создает задания для ЕГЭ по истории.

Профсоюз «Учитель» потребовал сократить дополнительные мероприятия

Новости

Профсоюз «Учитель» запустил петицию с требованием снизить нагрузку на педагогов по проведению дополнительных мероприятий.

В обращении к Министерству просвещения РФ специалисты напомнили, что, в первую очередь, они обязаны учить детей, а в реальности время уходит на то, чтобы посещать курсы, проводить мероприятия и организовывать конкурсы, сообщает портал Педсовет.

«Школа стала площадкой, которую различные структуры используют для реализации своих интересов, весьма условно связанных с образовательным процессом. Педагоги не могут планировать и реализовывать свои цели, когда со стороны администрации школы, региональных и муниципальных органов власти, институтов повышения квалификации и иных организаций регулярно приходят запросы на участие школы в том или ином проекте», — говорится в тексте. 

Авторы обращения указывают, что внешкольная деятельность и мероприятия важны, но они не должны мешать учебному процессу. 

В связи с этим педагоги предлагают Минпросвещения издать указ и: 

  • четко определить структуры, которые вправе требовать от школы участия или организации мероприятий;
  • установить строгие временные рамки для информирования учебных заведений о подобной деятельности;
  • гарантировать, чтобы учителя были вовлечены во все виды активности в школе, кроме учебной, строго на добровольной основе.

В то же время авторы обращения призвали учителей: 

  • отказываться от участия в мероприятиях, не предусмотренных должностными обязанностями и планами, уведомляя руководителя письменно; 
  • требовать от администрации официальных приказов о привлечении к внеплановой деятельности и правового обоснования такого решения.