В России предложили включить в ЕГЭ вопросы по экологии

Новости

Изменения могут затронуть экзамены по географии, биологии и обществознанию.

В России предложили включить в ЕГЭ вопросы по экологии

Российская экологическая партия «Зеленые» предложила Министерству просвещения РФ включить вопросы по экологии в обязательный перечень заданий ЕГЭ по географии, биологии и обществознанию, сообщает ТАСС.

«Считаем необходимым включить вопросы по экологии в состав контрольно-измерительных материалов для проведения ЕГЭ (ОГЭ) по географии, биологии, обществознанию. Эта мера наглядно продемонстрирует ценность экологических знаний для общества и закрепит их место в образовательном процессе», — говорится в письме за подписью исполнительного секретаря федерального совета партии Константина Атаяна в адрес Минпросвещения.

Кроме того, предлагается внедрить в вузах обязательный курс по основам устойчивости окружающей среды и климата.

«В программы среднего профессионального образования, которое сегодня наименее охвачено экопросветительской деятельностью, необходимо включать экологические знания применительно к конкретной специальности», — также полагает автор письма.

Указывается, что эксперты партии готовы выступить в качестве консультантов при разработке программы экологического образования.

По словам сопредседателя партии «Зеленые» Александры Кудзаговой, комментарий которой приводит пресс-служба, экология продолжает пребывать для школьников и педагогов в статусе факультатива.

«Надеемся, новому составу правительства удастся внедрить в России непрерывное экологическое образование. Интеграция вопросов по экологии в обязательный перечень заданий ЕГЭ покажет ценность этих знаний для общества и закрепит их место в образовательном процессе», — считает Кудзагова. 

Опрос: четверть российских родителей выступили за обязательное изучение китайского языка в школах

Новости

При этом 14% респондентов считают необходимым исключить из перечня обязательных предметов английский язык.

Опрос: четверть российских родителей выступили за обязательное изучение китайского языка в школах

Четверть родителей школьников выступила за то, чтобы сделать китайский язык обязательным в общеобразовательных заведениях. Также 14% считают, что из перечня обязательных предметов необходимо исключить английский язык, следует из результатов исследования сервиса по поиску работы Superjob, пишет ТАСС.

«Сегодня один из четырех родителей школьников — за то, чтобы сделать китайский язык обязательным для изучения в средних учебных заведениях. 14% родителей полагают, что из перечня обязательных школьных предметов нужно исключить английский язык», — говорится в исследовании.

Отмечается, что за два года сторонников китайского языка стало больше на 6 процентных пунктов, а число противников английского языка выросло на 5 п. п. Опрошенные, выступившие против введения обязательного изучения китайского в школах, считают язык слишком сложным, поэтому его следует оставить в качестве факультатива.

В опросе приняли участие 1,6 тыс. родителей школьников из всех федеральных округов РФ. 

В Госдуму внесли законопроект об обязательном участии РАН в экспертизе учебников

Новости

Об этом сообщила один из авторов инициативы, глава комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.

В Госдуму внесли законопроект об обязательном участии РАН в экспертизе учебников

Группа сенаторов во главе с председателем Совета Федерации Валентиной Матвиенко внесли в Госдуму законопроект, предполагающий обязательное участие Российской академии наук (РАН) в экспертизе школьных учебников, сообщает ТАСС.

«После блистательного выступления президента РАН в Совете Федерации, в ходе которого он говорил о необходимости возвращения академии наук полномочий по экспертизе учебников, мы оперативно разработали законопроект, чтобы экспертиза проходила при обязательном участии РАН. И такой законопроект внесен в Госдуму», — рассказала Гумерова.

Она напомнила, что до 2019 года РАН проводила научную экспертизу учебников, в рамках которой осуществлялась оценка соответствия содержания учебников современным научным представлениям с учетом уровня образовательной программы.

«За время проведения экспертизы ученые-эксперты РАН проделали огромную работу по улучшению качества учебной литературы, что повлияло на систему образования в целом. Сегодня, когда каждые пять лет происходит удвоение базы научных знаний, контроль за содержанием учебной литературы, насколько она соответствует современным научным представлениям, становится особенно актуальным. Не менее важной задачей научной экспертизы является поиск и исправление ошибок и опечаток, допущенных авторами учебников. Накопленный Российской академией наук опыт организации и проведения научной экспертизы учебников необходимо использовать и в дальнейшем», — подчеркнула глава комитета СФ по образованию.

Минпросвещения готовит новую стратегию развития образования до 2035 года

Новости министерства образования

Об этом сообщил исполняющий обязанности министра просвещения Сергей Кравцов.

Минпросвещения готовит новую стратегию развития образования до 2035 года

«Мы готовим новую стратегию развития образования до 2035 года. В течение лета вместе с учителями, представителями регионов, депутатами, сенаторами будем работать над этим, — рассказал Сергей Кравцов на заседании комитета Госдумы по просвещению. — Осенью представим первый вариант».

Сергей Кравцов напомнил: с 1 сентября 2023 года все школы работают по федеральным основным общеобразовательным программам, а со нового учебного года в расписании появятся два новых предмета: «Труд» и «Основы безопасности и защиты Родины».

На заседании комитет по просвещению единогласно поддержал кандидатуру Сергея Кравцова на пост министра просвещения РФ.

Поздравляем с Днем Победы!

Новости "Моего университета"

С праздником Великой Победы вас, уважаемые коллеги!

Поздравляем с Днем Победы!

Поздравляем вас с праздником Великой Победы! Желаем обладать таким же сильным характером и стойкостью, которыми обладали наши деды, сражавшиеся за мир, за честь и справедливость. Желаем мирного неба над головой и большого счастья. Желаем доброй дороги, ведущей вперёд — к славным делам и победам!

Приглашаем принять участие в музыкальной викторине в честь Дня Победы от Центра «Мой университет»! Хорошо ли вы знаете песни военных лет?

Почему полезно читать художественную литературу?

Новости

Ученые изучили влияние чтения художественной литературы на когнитивные возможности людей.

Почему полезно читать художественную литературу

Команда немецких ученых из Вюрцбургского университета изучила результаты более 200 научных исследований, посвященных влиянию художественной литературы на когнитивные возможности людей, пишет «Учительская газета». В общей сложности в них участвовали 42 тысячи человек.

Анализ полученных данных выявил ряд положительных эффектов от чтения книг, которые не только расширяют кругозор, пополняют словарный запас, помогают в общении с людьми, развивают воображение и мыслительные способности, но и защищают мозг от старения. Художественная литература стимулирует процесс когнитивной деятельности значительно активнее, чем иные средства передачи всевозможных сведений, включая социальные сети.

Чтение заставляет мозг в режиме нон-стоп получать, обрабатывать и интерпретировать информацию, а также одновременно фиксировать в памяти возникающие образы и представления. Регулярное проведение подобных умственных тренировок помогает человеку решать когнитивные задачи в реальной жизни.

Более того, любовь или привычка к чтению поможет продлить молодость мозга, минимизирует риск развития старческого слабоумия. Результаты исследования выявили прямую зависимость ослабления когнитивных способностей в старости от низкой интеллектуальной активности в детском, юношеском и зрелом возрасте. Об этом ученые рассказали в статье, опубликованной в научном издании Journal of  Experimental Psychology: General (JEPG).

Руководитель Рособрнадзора 20 мая ответит в прямом эфире на вопросы о проведении ГИА в 2024 году

Новости министерства образования

Трансляция пройдет в сети ВКонтакте.

Руководитель Рособрнадзора 20 мая ответит в прямом эфире на вопросы о проведении ГИА в 2024 году

Горячая линия, посвященная проведению государственной итоговой аттестации в 2024 году, пройдет в Ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 20 мая в 11:00 мск. Трансляция будет вестись в прямом эфире в сообществе Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте», сообщает пресс-служба ведомства.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев и специалисты ведомства ответят на самые актуальные вопросы выпускников, их родителей и учителей, касающиеся:

  • проведения ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ в 2024 году;
  • особенностей сдачи ЕГЭ и ОГЭ различными категориями участников;
  • содержания экзаменационных материалов;
  • особенностей сдачи ЕГЭ и ОГЭ выпускниками из новых и приграничных регионов;
  • пересдачи одного из предметов ЕГЭ по выбору выпускниками;
  • процедуры апелляции.

В настоящее время уже принимаются вопросы:

  • по электронной почте: ege2024@obrnadzor.gov.ru
  • в сообществе Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте».

Приглашаем на акцию к 9 Мая «Страница памяти»!

Новости "Моего университета"

Присылайте истории ваших героев до 31 мая!

Приглашаем на акцию к 9 Мая «Страница памяти»!

Поздравляем всех с наступающим праздником 79-летия Великой Победы СССР в Великой Отечественной войне! Приглашаем всех желающих почтить память героев и принять участие в акции «Страница памяти» онлайн!

История каждого солдата, каждой семьи важна – именно из таких историй складывается наша общая история – история Отечества. И такая великая история помогает нам почувствовать себя единым народом и одной страной. Присоединяйтесь к нашему полку!

Присылайте до 31 мая фото и ФИО (если есть) ваших ветеранов в группах Центра «Мой университет» в ВКонтакте и Телеграм. Сохраним семейную память вместе!

ИИ написал «Тотальный диктант» на «три с плюсом»

Новости

Искусственный интеллект написал «Тотальный диктант» лучше, чем ожидали разработчики.

ИИ написал "Тотальный диктант" на "три с плюсом"

Искусственный интеллект, впервые написавший «Тотальный диктант» в рамках акции на площадке Новосибирского государственного университета (НГУ) 20 апреля, получил от проверяющих оценку между тройкой и четверкой. Таким образом, ИИ справился с диктантом лучше, чем ожидали разработчики, сообщили ТАСС в пресс-службе вуза.

«Впервые искусственный интеллект соревновался в грамотности с человеческим в рамках задачи диктанта, и создатель «Писца» (системы ИИ) предполагал, что положительной оценки тот не получит — скорее всего, система допустит минимум орфографических ошибок, однако с расставлением знаков препинания вряд ли справится. Был сделан вывод: в тех местах, где «Писец» все слова услышал верно, он написал диктант хорошо — на границе между тройкой и четверкой. Такого результата его разработчики не ожидали», — говорится в сообщении.

Открытая система «Писец» продемонстрировала хорошие знания грамматики, но допустила ошибки в словах, которые услышала неверно. Разработчикам «Писца» было важно собрать статистику о разнообразии совершаемых им ошибок и неточностей, чтобы в дальнейшем усовершенствовать систему.

Проверяла диктант, написанный искусственным интеллектом, старший преподаватель кафедры источниковедения литературы и древних языков Гуманитарного института НГУ Людмила Буднева. По ее словам, из 276 слов диктанта он пропустил шесть, пять из которых стояли в конце предложения, причем в этих случаях он не ставил точку, но следующее предложение начинал с заглавной буквы. Еще семь слов им было услышано неверно.

«Например, вместо «наивысшего» искусственный интеллект написал «наявившего». Другой пример словотворчества — «кальиончатых» вместо «клеенчатых». Встретилось и неверно услышанное выражение «Читай — не хочу». Вместо него написано «Считай, не хотите», свидетельствующее и о проблемах с грамматикой», — пояснила Буднева.

Также у ИИ обнаружились проблемы в написании окончаний — «синями» (вместо «синими») и «портрет … гимназистке» (правильно: «портрет … гимназистки»), что уже засчитывается за орфографическую ошибку.

Один из разработчиков системы, научный сотрудник Лаборатории прикладных цифровых технологий Иван Бондаренко сообщил, что результаты работы «Писца» оказались выше, чем прогнозировалось.

«Изначально он разрабатывался год назад для автоматического стенографирования звукозаписей интервью или защит диссертаций. Соответственно, даже 20-30% ошибок в расшифрованных текстах — это уже тот уровень, который позволяет человеку гораздо быстрее подготовить чистовой текст стенограммы, чем если бы он писал его «с нуля», прослушивая запись полностью самостоятельно. Но для диктанта 20% ошибок — это неприемлемо, это двойка. Поэтому в последнюю неделю перед «Тотальным диктантом» мы занимались адаптацией «Писца» к специфике диктанта, а также вносили в него принципиальные улучшения, основанные на результатах наших исследований за последний год», — пояснил Бондаренко. 

В Госдуме предложили закрыть доступ к TikTok

Новости

Член комитета Госдумы по безопасности Султан Хамзаев предложил главе Роскомнадзора Андрею Липову заблокировать TikTok на территории России.

В Госдуме предложили закрыть доступ к TikTok

По мнению Хамзаева, тикток — это алгоритм, который предназначен для «подавления и дрессировки детей на свои смыслы», а сама соцсеть нарушает национальное законодательство в части психологического здоровья детей, пишет Мел.

«Работа TikTok на территории РФ возможна лишь при условии того, что в руководстве компании признают свою ошибку и компенсируют все финансовые потери для граждан», — заявил Хамзаев.

Автор инициативы сослался на мнение экспертов, которые говорят о негативном воздействии тиктоков на детскую психику, а увлечение соцсетью приводит у ухудшению памяти, депрессии, тревоге и стрессу.

Антон Горелкин предложил ввести еще одно ограничение для соцсетей.

«Необходимо вводить запрет на размещение рекламы в запрещенных соцсетях. Более того, считаю, что следует запретить также их рекламу, а в частности — любые публичные упоминания названий этих платформ и призывы подписываться», — считает другой депутат.