Основой для программы стали традиционные духовно-нравственные ценности России, следует из проекта, пишет газета «Ведомости». Воспитательная работа с детьми в лагерях будет включать в себя три обязательных тематических блока.
Первый из них посвящен изучению достижений мировой истории, культуры и науки. Блок должен основываться на принципах равноправия и взаимоуважения народов и стран мира, а также на идее «невмешательства во внутренние дела государств». Эти принципы должны прививаться детям через литературные вечера, просмотр научно-популярных фильмов, проведение дискуссионных клубов и т.д.
При этом знакомить детей и подростков вожатым нужно будет «не только с красотой нашей планеты, но и в первую очередь с историей своего населенного пункта, края, региона, страны», отмечается в документе.
Беседы об особенностях природы малой родины будут также включены во второй блок программы, направленный на развитие «общероссийских ценностей» у ребенка, сказано в проекте. Комплекс таких мероприятий в том числе включает в себя церемонию подъема государственного флага и исполнение гимна. Поднимать флаг и петь гимн в детском лагере будут каждое утро начиная с пятого дня смены (она длится 21 день), следует из примерного расписания воспитательной работы в документе.
Второй блок воспитания также должен развить у ребенка идеи суверенитета и безопасности России, «приверженности Российскому государству» и служения российскому обществу, сказано в проекте. Для таких задач вожатые, например, будут проводить занятия «Час мужества», посвященные подвигам защитников Отечества. В этот блок также включены лекции и игры по развитию знания русского языка среди детей.
Третий блок программы подразумевает воспитание у ребенка культуры здорового образа жизни, достоинства личности, свободы слова, традиционных семейных ценностей и др. Помимо спортивных зарядки и игр вожатые будут организовывать просветительские беседы о вреде курения и употребления наркотиков, а психологи – проводить профилактику буллинга.
Содержание воспитательной работы в детском лагере будет зависеть от возраста ребенка, следует из проекта. Например, если детей 7–10 лет вожатые должны будут научить любить свою малую родину и иметь представление о территории и расположении России, то подростка 11–14 лет – «знать» и «принимать» свою российскую гражданскую идентичность, а юношей 15–17 лет – проявлять готовность к защите Родины и осознавать «свое единство с народом России».
Проект воспитательной программы в лагерях является продолжением и развитием молодежной политики в школах, сказала «Ведомостям» первый зампредседателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова («Справедливая Россия»). При этом важно, чтобы воспитательная программа в лагере была интерактивной и увлекательной и «не становилась обузой» для детей, считает она.
«Ключевой фактор успеха – профессионализм вожатых», – говорит Лантратова.
Сама идея «бесшовной» образовательной среды в России предполагает, что традиционные духовно-нравственные ценности должны транслироваться абсолютно везде, продолжает директор по развитию «ВЦИОМ консалтинга» (специализируется на молодежной политике) Даниил Ермолаев. При этом трансляция таких идей в лагерях может вызывать «напряжение» среди детей, если мероприятия будут «упаковываться в уроки», поэтому их надо адаптировать на языке молодежи, считает он.
