Владимир Познер обвинил советскую школу в убийстве индивидуальности детей

Новости
Опубликовано 09.04.2019 17:08 Газета педагогов

Известный телеведущий рассказал о том, каким должно быть идеальное воспитание детей.

vladimir-pozner-obvinil-sovetskuyu-shkolu-v-ubijstve-individualnosti-detej

Преподаватель английского языка Екатерина Теплова обратилась к Владимиру Познеру с вопросом: как поменялся подход к воспитанию детей в постсоветское время, когда детский сад и школа сложили с себя обязанности по воспитанию детей?

Телеведущий и журналист назвал вопрос слишком общим, но подчеркнул: воспитанием ребенка должны заниматься родители, а не образовательные учреждения.

«Воспитывать должны прежде всего родители. Когда перекладывают это на детсад и школу, получаешь поколение одинаково думающих, одинаково действующих людей, к чему и стремилась советская система. Советская школа убивала в ребенке индивидуальность. Но если родителям лень заниматься ребенком, а школа им не занимается, это беда», — отметил Владимир Познер.

Сенатор Виктор Кресс предложил вернуть трудовое воспитание в школы

[mailerlite_form form_id=4]

Станьте региональным представителем Инновационного образовательного центра «Мой университет»!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 09.04.2019 15:07 Мой университет

Хотите ли вы получать дополнительный доход? Или, может быть, вы хотели бы сменить сферу деятельности на более активную, мобильную и независимую ни от кого? Если первое и/или второе актуально для вас, команда Инновационного образовательного центра «Мой университет» приглашает Вас стать её региональным представителем.

Почему стоит выбрать путь регионального представителя «Моего университета»?

  • Вы будете получать хороший дополнительный (или основной) заработок;
  • Вы будете приносить пользу обществу, а именно педагогическому сообществу нашей страны: педагогам, воспитателям, методистам и другим педагогическим работникам;
  • Вы поможете системе образования РФ стать сильнее, прогрессивнее, профессиональнее;
  • Вы станете членом дружной профессиональной команды единомышленников, кому не безразлична судьба российского образования.

Мы разработали схему работы региональных представителей и предлагаем вам стать одним их них. Что вы будете делать?

  1. Проводить презентации для руководства вашего образовательного учреждения о наших курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки и привлекать ваше ОУ в «Мой университет» для обучения педагогов.
  2. Рассказывать коллегам-педагогам о наших курсах и привлекать их на обучение на любые наши платные курсы.
  3. Посещаете другие образовательные учреждения вашего города\населенного пункта\района\области, рассказывать о наших курсах и привлекать на обучение в «Мой университет» как педагогов напрямую, так и образовательные учреждения.
  4. Звонить по образовательным учреждениям вашего города\населенного пункта\района\региона, других регионов страны и предлагать им направить в «Мой университет» на повышение квалификации и профессиональную переподготовку своих педагогов.
  5. Выступать на конференциях, собраниях, методических объединениях и других мероприятиях, рассказывать о курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Что вы получите за работу региональным представителем?

  1. Вы будете получать оплату (% от сделки) согласно разработанной нами схеме: выплата будет зависеть от той суммы сделок, которую вы сможете привлечь.
  2. Вы сможете продвигаться по карьерной лестнице регионального представителя «Моего университета» и получать подарки за достижения.
  3. За активную и результативную деятельность на позиции регионального представителя, вы получите благодарственное письмо об активном содействии росту и развитии профессионализма педагогических кадров Российской Федерации.

Как вы узнаете, что клиенты привлечены именно вами?

У нас разработана прозрачная схема отчетности каждого регионального представителя. Вы будете вести учет образовательных организаций, куда обращаетесь, собирать списки желающих пройти обучение в «Моем университете» — все по разработанным нами удобным и простым шаблонам. Наши менеджеры будут сообщать Вам сразу о поступлении оплаты от юридических или физических лиц.

Какие условия работы мы вам предоставим?

  1. Вашу работу будет курировать наш специалист. К нему в любой момент можно будет обратиться за консультацией.
  2. Мы дадим вам электронные презентационные материалы о кусах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
  3. Мы дадим вам список наших преимуществ — почему удобно, просто, выгодно повышать квалификацию и проходить профессиональную переподготовку именно в «Моем университете».
  4. Мы дадим вам коммерческое предложение для образовательных организаций.
  5. Мы проведем для вас вебинар, чтобы рассказать, как эффективнее привлекать образовательные организации и педагогов обучаться в МУ.
  6. Мы дадим вам удобные и простые формы для фиксирования результатов вашей работы региональным представителем.
  7. Всю бумажную работу — заключение договоров, выставление счетов, подписание актов и прочее мы берем на себя. Ваша задача только найти клиентов и проконтролировать, что они оплатили обучение.
  8. Мы заключим с Вами отдельный агентский договор.
  9. Мы оплатим Вам телефонную связь, если Вы будете привлекать на наши курсы клиентов по телефону.
  10. Мы предоставим базы данных образовательных организаций, если Вы будете привлекать на наши курсы клиентов по телефону.
  11. И, конечно, по результатам Вашей работы Вы ежемесячно будете получать оплату, согласно разработанной нами схеме ознакомиться с которой можно будет вместе с заключением договора о сотрудничестве.

Если Вас заинтересовало наше предложение о сотрудничестве, мы приглашаем Вас подать заявку на позицию регионального представителя по ссылке.

После этого наш специалист свяжется с Вами и обсудит все дальнейшие действия по предоставлению Вам материалов для работы, а также заключению договора. Попробуйте! Уверены, у Вас получится!

Если у Вас возникли вопросы по нашему предложению, пожалуйста, задайте их нам:

Координатор региональных представителей — Фомкина Ирина Васильевна
Телефон: +7(911) 422-27-54
Электронная почта: irina.fomkina@moi-uni.ru

Мы обязательно на них ответим!

[mailerlite_form form_id=4]

Анна Кузнецова: только 16,6% воспитательных программ школ соответствуют запросам времени

Новости
Опубликовано 09.04.2019 14:16 Газета педагогов

Детский омбудсмен представила результаты мониторинга воспитательных программ школ, которые в этом учебном году проводил Рособрнадзор.

anna-kuznetsova-tolko-16-6-vospitatelnyh-programm-shkol-sootvetstvuyut-zaprosam-vremeni

По информации, представленной Анной Кузнецовой, в 74% программ отсутствует профилактика агрессивного и суицидального поведения. 20% воспитательных программ не соответствуют нормативным требованиям. По словам уполномоченного, только 16,6% программ соответствовали всем запросам времени.

В связи с этим уполномоченный предложила рассмотреть возможность создания общественных советов при школах, куда могли бы войти актеры, спортсмены, деятели науки, культуры и искусств. Анна Кузнецова отметила, что такая практика уже сложилась в ряде регионов, участники советов не только следят за процессом воспитательной работы в учебных заведениях, но и сами принимают в нем самое деятельное участие.

Заслуженный учитель назвал телевидение причиной агрессии в школах

Источник: сайт уполномоченного по правам детей

[mailerlite_form form_id=4]

В субъектах России пройдет мониторинг питания в школах

Новости
Опубликовано 09.04.2019 12:16 Газета педагогов

Детский омбудсмен Анна Кузнецова объявила старт проверкам качества питания в ряде регионов страны.

Мониторинг питания в детских образовательных учреждениях начнется во многих регионах России до 1 мая. Об этом сообщила в понедельник уполномоченный при президенте по правам ребенка Анна Кузнецова.

«Во Владимирской области он уже запущен. До 1 мая мы планируем запустить его во многих субъектах России», — сказала она на пленарном заседании Общественной палаты (ОП) РФ.

Кузнецова пригласила членов Общественной палаты подключиться к мониторингу.

Воспитатель пожаловалась на плохое питание детей в детском садике. Её уволили

[mailerlite_form form_id=4]

Польские учителя объявили бессрочную забастовку

Новости
Опубликовано 09.04.2019 10:42 Газета педагогов

Более 80% образовательных учреждений страны присоединились к забастовке. Педагоги требуют повышения зарплат.

Массовая бессрочная забастовка учителей началась в понедельник в Польше, сообщает ТАСС. Преподаватели, воспитатели и другие сотрудники школ и детских садов решили не выполнять свои обязанности до тех пор, пока правительство не примет решение о значительном повышении размера оплаты их труда.

Как информировал ранее Союз польских учителей, к забастовке решили присоединиться сотрудники более 80% школ и детских садов по всей стране. Это около 600 тыс. учителей и других работников детских образовательных учреждений. Точной информации о том, где утром не прозвонил звонок к первому уроку, пока нет. Известно, что каждый сотрудник принимает решение об участии в акции протеста непосредственно в день забастовки.

«С 08:00 [09:00 мск] мы начинаем крупнейшую с 1993 года забастовку в системе образования», — сказал утром журналистам председатель Союза польских учителей Славомир Броняж. По его словам, профсоюз уже получает информацию о присоединившихся к протесту учреждениях. «Появились и сигналы, которые нас беспокоят, данные о вмешательстве полиции и попытках запугать учителей», — указал он.

Решено, что протест будет продолжаться вплоть до выполнения требований, главное из которых — повышение заработной платы на 30% — 15% в сентябре и еще 15% с 1 января будущего года. Средняя зарплата учителей в Польше составляет сейчас около 3500 злотых ($945).

В последние две недели профсоюзы вели с руководством страны активные переговоры, которые не привели к соглашению несмотря на то, что правительство все же предложило ряд мер по постепенному улучшению условий труда. Озвучивались разные варианты, вплоть до повышения зарплат до 8 тыс. (около $2200) злотых к 2023 году. На это согласился только профсоюз «Солидарность». Союз польских учителей и Форум профсоюзов отказались.

Главная проблема заключается в том, что в апреле в Польше проводятся промежуточные выпускные экзамены в средней школе, а 6 мая начинаются итоговые выпускные экзамены у старшеклассников. Если учителя будут бастовать, у учеников могут быть сложности с получением аттестатов и завершением учебного года. Пока многие школы просто закрылись, отменив все занятия.

Учителя с другой планеты

Фото: Polska Times

[mailerlite_form form_id=4]

Российских школьников предложили проверять на наркотики с 13 лет

Новости министерства образования
Опубликовано 08.04.2019 17:11 Газета педагогов

Минпросвещения представило проект приказа, который определяет порядок социально-психологического тестирования школьников и студентов колледжей на склонность к употреблению наркотиков и алкоголя.

rossijskih-shkolnikov-predlozhili-proveryat-na-narkotiki-s-13-let

В проекте нового документа прямо уточняется, что тестирование «проводится среди учеников в возрасте от 13 лет, начиная с 7 класса», сообщает Интерфакс со ссылкой на Минпросвещения. Сейчас нижняя планка возраста для тестирования не указана.

Также предусмотрено, что тест может проводиться в электронном виде, в том числе дистанционно, а его результаты — храниться на электронных носителях без указания имени ученика.

Текст документа размещен для общественного обсуждения на сайте, где размещаются проекты нормативных правовых актов. Новый порядок тестирования в целом соответствует действующему документу, принятому «старым» Минобрнауки в 2014 году. Документ разработан из-за разделения в прошлом году единого образовательного ведомства на два: школы, детские сады и среднее профессиональное образование отошли к созданному в мае Минпросвщения, в связи с этим понадобилась разработка нового приказа, говорится в пояснительной записке к документу.

Социально-психологическое тестирование школьников и студентов колледжей в России проводится с 2014 года, главная его цель — выявить склонность подростков к употреблению наркотиков и других психотропных веществ, алкоголя, табака.

Тестирование проводит комиссия, набранная из числа преподавателей учебного заведения. Участие в нем добровольное и строго анонимное. За учащихся младше 15 лет письменное согласие на прохождение теста дают родители или законные представители, а после 15 лет такой документ подписывает сам участник. Общаться во время выполнения теста школьникам и студентам нельзя, но прервать тестирование можно в любой момент.

Результаты тестов обрабатывают региональные власти и выясняют, с каким классом, курсом, школой или средним профессиональным учреждением нужно активнее заняться профилактикой.

С 2018 года предусмотрено ежегодное тестирование.

Минпросвещения изучит влияние гаджетов на здоровье детей

[mailerlite_form form_id=4]

«Мой университет» объявил о старте розыгрыша для педагогов. Главный приз — мультиварка

Новости "Моего университета"
Опубликовано 08.04.2019 15:09 Мой университет

До конца розыгрыша осталось два дня! Итоги будут подведены уже 10 апреля. Успейте принять участие!

moj-universitet-obyavil-o-starte-rozygrysha-dlya-pedagogov-glavnyj-priz-multivarka

Хотели бы вы иметь надежного помощника на кухне? Мультиварка позволит вам экономить время при приготовлении пищи! А в свободное время вы сможете подготовиться к занятиям или хорошенько отдохнуть (надеемся на второе!).

С 4 по 9 апреля у вас есть шанс выиграть мультиварку в розыгрыше Инновационного образовательного центра «Мой университет»!

Как принять участие в розыгрыше?

  1. Запишитесь на любой курс повышения квалификации объемом от 72 часов ИЛИ на любой курс профессиональной подготовки.
  2. Оплатите его в период действия розыгрыша (с 4 по 9 апреля).
  3. Все, вы участвуете в розыгрыше!

10 апреля в 15:00 по Москве «Мой университет» определит победителя с помощью генератора случайных чисел.

Выбрать курс повышения квалификации или переподготовки

Подробнее о розыгрыше

Результаты розыгрыша!

Преимущества МУЛЬТИВАРКИ:

  • 11 программ (программы приготовления, приготовление выпечки, приготовление йогурта, приготовление каши, приготовление круп, приготовление на пару, тушение);
  • Система равномерного нагрева;
  • Съемная чаша объемом 4 л;
  • Антипригарное покрытие чаши;
  • Электронное управление;
  • Cветодиодный дисплей;
  • Таймер и отложенный старт до 24 часов;
  • Автоматическая функция поддержания температуры;
  • Выпускной клапан;
  • Съемный контейнер для сбора конденсата;
  • Книга рецептов.

Отзывы о МУЛЬТИВАРКЕ:

24 Января 2019 Лысова Ольга Владимировна, 41 год
Вариант товара: «черный, 900»

Достоинства: Можно приготовить практически все, даже то что не заявлено , просто подобрать режим готовки. Несомненный плюс , то что закинул и нет смысла стоять , как у плиты. Можно уходя из дома загрузить все, поставить на отсроченное приготовление и к твоему возвращению еда готова)))
Недостатки: Какие не достатки, по цене обычной кастрюли, получаешь агрегат
Комментарий: Рекомендую к покупке

22 Февраля 2019 Капитонова Софья
Вариант товара: «черный, 900»

Достоинства: Очень хорошая, все вкусно получается, не пригорает.
Недостатки: Не нашла
Комментарий: Маме на подарок покупала, ей очень понравилась мультиварка. И цена хорошая и сам товар.

[mailerlite_form form_id=4]

Из нового ФГОС убрали раздел «Коррекционные программы»

Новости
Опубликовано 08.04.2019 14:05 Газета педагогов

Советник министра просвещения России Виктор Басюк отметил положительные для учителей стороны нового проекта ФГОС.

В обновленной версии ФГОС несколько важных изменений, рассказал Виктор Басюк порталу «Российское образование». Например, структура основной образовательной программы существенно сокращена, из нее убран ряд разделов, которые дублировали друг друга. В частности, раздел, который сильно волновал учителей – «Коррекционные программы». Он относился только к детям с ограниченными возможностями здоровья, а так как являлся обязательным, очень часто проверяющие требовали его и с каждого учителя, вне зависимости от того, работает он с данной категорией детей или нет, и с образовательной организации. Сегодня в проекте есть ссылка о том, что данный раздел программы оформляется только при наличии детей с особыми образовательными потребностями. Это важный и прогрессивный шаг при разработке таких документов.

Стоит отметить, что в предложенных к обсуждению ФГОС есть фундамент содержания воспитательного компонента. Это касается как детей, так и педагогов. Важно, чтобы процесс воспитания как основополагающего компонента вернулся. Обновленные проекты ФГОС более четко структурируют и отражают базовые требования к воспитанию.

Широко обсуждается появление предметных результатов как для промежуточной, так и для итоговой аттестации. По этому поводу есть разные мнения, но, на мой взгляд, такая структуризация образовательного процесса в части предметных результатов не помешает современному школьному образованию.

Минпросвещения представило проекты новых ФГОС

[mailerlite_form form_id=4]

Дмитрий Медведев: правительство внесет изменения в систему образования

Новости
Опубликовано 08.04.2019 12:21 Газета педагогов

Премьер-министр на встрече с руководством КПРФ назвал острые проблемы российской системы образования, которые правительство намерено решить в первую очередь.

dmitrij-medvedev-pravitelstvo-vneset-izmeneniya-v-sistemu-obrazovaniya

Председатель правительства на встрече с руководством фракции КПРФ согласился с предложением коммунистов обсудить темы развития науки и образования, сообщает ТАСС.

«По образованию мы планируем реализовать целый комплекс мер, это касается и усовершенствования механизма государственной аккредитации вузов, есть отдельные вопросы, связанные с аспирантскими программами», — привел примеры глава кабинета министров. Среди острых проблем, требующих скорейшего разрешения, он назвал обучение в некоторых школах в третью смену и нехватку мест в детских садах для детей до трех лет.

Медведев заверил, что власти стараются уделять повышенное внимание науке и образованию, для развития которых открыты два национальных проекта. На нынешнюю встречу приглашены вице-премьеры, курирующие данные направления. Премьер напомнил, что одной из главных задач нацпроекта «Наука» «является создание условий для исследований и для ученых, прежде всего молодых и перспективных специалистов». По его оценке, «здесь ситуация стала лучше, поскольку значительная часть молодых ученых получает жилье, старается закрепляться в своих институтах».

«Но тем не менее проблемы здесь существуют, здесь действительно нужно подумать, что еще нужно сделать для поддержки перспективных специалистов», — признал Медведев.

Председатель правительства, который в четверг уже провел аналогичную встречу с представителями ЛДПР в преддверии ежегодного отчета кабинета министров в Госдуме, уверен, что «подобный формат полезен».

«Он позволяет готовить сбалансированные решения. Важно, чтобы принимаемые решения были понятны, прозрачны, чтобы люди могли планировать жизнь на перспективу», — отметил глава правительства.

Правительство создаст 51,7 тысяч мест в сельских школах к 2022 году

Фото: пресс-служба Правительства России

[mailerlite_form form_id=4]

В России предложили установить норму учебной нагрузки для школьников

Новости
Опубликовано 08.04.2019 10:43 Газета педагогов

Эксперты Общероссийского народного фронта предложили Роспотребнадзору создать суточные нормы учебной нагрузки для школьников.

По мнению экспертов ОНФ, в настоящее время на изучение всего, что предусмотрено в федеральных государственных образовательных стандартах начального и основного общего образования (ФГОСы), детям не хватает времени, сообщает RT.

В результате, для того чтобы освоить учебную программу, некоторые обязательные занятия переносятся на внеурочное время.

То есть дополнительная часть обучения (различные кружки, секции, индивидуальные занятия и проч.) превращается в продолжение обязательных уроков, отмечают в ОНФ.

В итоге, по оценкам экспертов, «рабочее время» ученика начальной школы составляет 47 часов в неделю. Это больше, чем средняя продолжительность рабочей недели для взрослых (40 часов). Такая нагрузка сказывается на здоровье детей.

«СанПиН должен отражать предельно допустимые нагрузки на ребёнка как в школе, так и в системе допобразования. С просьбой разработать такие нормы мы обратимся в Роспотребнадзор, а в Российскую академию наук и Российскую академию образования — для анализа проекта новых федеральных стандартов на соответствие предлагаемого содержания и объёмов нагрузки возрастным возможностям школьников», — рассказала координатор проекта ОНФ «Равные возможности — детям», заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.

Как организовать урок, который дети запомнят на всю жизнь?

[mailerlite_form form_id=4]