Работники детсадов зарабатывают на 9% меньше, чем педагоги

Новости
Опубликовано 13.08.2024 12:24 Мой университет

Больше всего зарплата педработников дошкольных образовательных организаций оказалась в Магаданской области.

Номинальная зарплата педагогических работников дошкольных образовательных организаций в среднем по России составляет 49 991 рубль, что на 9% меньше зарплаты работников в сфере общего образования, пишет ТАСС со ссылкой на данные мониторинга Минпросвещения РФ совместно с Общероссийским профсоюзом образования зарплат педработников за январь-март 2024 года. Данные мониторинга не включают сведения о номинальной зарплате работников дошкольных учреждений в Москве.

Согласно документу, номинальная зарплата педработников детсадов в среднем по России за 1 квартал 2024 года выросла на 15,3% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. При этом номинальная зарплата работников сферы общего образования в 1 квартале 2024 года составила 54,5 тыс. рублей, таким образом превысив зарплату работников детсадов на 9%.

В трех регионах РФ номинальная зарплата работников детсадов превышает 100 тыс. рублей. К ним относятся Магаданская область (118,4 тыс. рублей), Чукотский автономный округ (118,1 тыс. рублей) и Ямало-Ненецкий автономный округ (113,9 тыс. рублей). Ранее заместитель председателя Общероссийского профсоюза образования Татьяна Куприянова в разговоре с ТАСС отмечала, что такие показатели обусловлены в том числе с учетом разных доплат, например, северных надбавок за условия проживания.

При этом в Крыму, Дагестане, Ингушетии, Карачаево-Черкессии и Чечне этот показатель не превышает 30 тыс. рублей, варьируясь в пределах от 26,2 тыс. рублей до 28,3 тыс. рублей.

В среднем по округам самые высокие номинальные зарплаты в детсадах Дальневосточного (72,2 тыс. рублей), Уральского (63,5 тыс. рублей) и Северо-Западного (56,3 тыс. рублей) федеральных округов. Однако среди регионов одного федерального округа этот показатель неоднороден. Например, разница между номинальной зарплатой в Ямало-Ненецком автономном округе и в Курганской области составляет 74,3 тыс. рублей, между Магаданской областью и Забайкальским краем — 79,2 тыс. рублей. Самые низкие номинальные зарплаты у педагогических работников детсадов Северо-Кавказского (29,4 тыс. рублей) и Южного (38,9 тыс. рублей) федеральных округов.

Президент России Владимир Путин по итогам послания Федеральному собранию поручил внедрить новую систему оплаты труда бюджетников. В 2025 году ее протестируют в нескольких регионах, в 2026 году кабмин должен обеспечить утверждение новых систем оплаты труда работников государственных и муниципальных организаций с учетом результатов пилотных проектов, а также «внедрение таких систем начиная с 2027 года». 

Семинар-практикум «Использование инновационных технологий в образовательной деятельности по речевому развитиюдетей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО»

Новости
Опубликовано 12.08.2024 21:38 Мой университет

Цель семинара: повышение профессиональной компетентности и успешности педагогов в обучении и развитии навыков связной речи у детей дошкольного возраста

Автор — Гецевич Елена Геннадьевна, учитель-логопед

Цель:

повышение профессиональной компетентности и успешности педагогов в обучении и развитии навыков связной речи у детей дошкольного возраста. Овладение педагогами практическими навыками работы по развитию речевых способностей дошкольников.

Задачи:

  1. Вызвать у педагогов осознание необходимости расширять свои знания в области развития связной речи у детей;
  2. Развивать умения проектировать, конструировать процессы развития речи дошкольников;
  3. Создать в коллективе обстановку творческого поиска наиболее эффективных форм и методов в работе с детьми;
  4. Контролировать соблюдение педагогами правил культуры речевого общения, тактичного поведения.
  5. Повышать методический уровень педагогов по организации дидактических игр с детьми, способствующих речевому развитию.
  6. Вызвать у педагогов осознание необходимости расширять свои знания в области развития речи детей.

Целевая аудитория: педагоги МБДОУ, педагог-психолог, учителя-логопеды, старший воспитатель.

Форма семинара: семинар-практикум

Регламент семинара: 2 часа

Формы, методы и приемы работы на семинаре-практикуме:

1. Словесные, наглядные, практические;

2. Метод актуализация знаний по теме семинара;

3. Метод рефлексии (упражнения на рабочий настрой на семинаре; обсуждение).

Скачать план и ход семинара вы можете по ссылке.

Исследование: большинство школьной одежды изготовлено с нарушениями

Новости
Опубликовано 12.08.2024 15:21 Мой университет

Роскачество в преддверии учебного года провело исследование школьной формы.

Организация проверила брюки для мальчиков младшего возраста 26 популярных брендов – это отечественная и зарубежная продукция. Об этом пишет газета «Известия».

16 образцов не соответствовали обязательным требованиям, среди нарушителей известные бренды: Orby, Ostin, Gloria Jeans, Modis.

Больше всего компаний – 30% образцов – представили на рынок фальсификат: Futurino (бренд «Детского мира»), Katasonov, Formaschool.

Четыре бренда допустили нарушения по содержанию высокоопасного фенола – это Modis, PlayToday, Choupette и Katasonov.

Данные Роскачество передало в Роспотребнадзор. Сообщается, что продажи продукции некоторых фирм приостановлены.

Опрос: в мегаполисах траты на сборы детей в школу выросли за год на 10%

Новости
Опубликовано 12.08.2024 14:17 Мой университет

По словам респондентов из мегаполисов, за год расходы на подготовку ребенка к учебе выросли на 10%, сообщили в сервисе Superjob.

Траты родителей на сборы детей в школу в российских мегаполисах за год выросли в среднем на 10%, а 9% семей берут кредит, чтобы подготовить ребенка к школе. Об этом свидетельствуют результаты исследования сервиса по поиску работы Superjob, пишет ТАСС.

«Расходы на сборы детей в школу в мегаполисах за год выросли в среднем на 10%. Каждый 11-й родитель утверждает, что взял кредит, чтобы купить детям самое необходимое для учебы», — говорится в результатах исследования.

Отмечается, что больше всего на сборы одного ребенка в школу тратят родители из Москвы (16,5 тыс. рублей), Санкт-Петербурга (15 тыс. рублей), Красноярска и Казани (по 14,8 тыс. рублей). Наибольший прирост расходов на подготовку ребенка к школе по сравнению с 2023 годом зафиксирован в Ростове-на-Дону (плюс 14%), Воронеже (плюс 13%), Волгограде (плюс 13%).

Опрос Superjob был проведен с 20 июля по 7 августа. В нем приняли участие 9 тыс. родителей школьников.

Школьников хотят сделать более экологичными

Новости
Опубликовано 12.08.2024 12:25 Мой университет

Российский экологический оператор предложил Минпросвещения выпустить рекомендации по экологической подготовке к учебному году.

Рекомендации должны мотивировать родителей покупать канцелярию и тетради из вторсырья, сдавать старую школьную форму на переработку, а также давать в школу многоразовую тару для воды, пишет «Российская газета».

«Например, в методических рекомендациях можно было бы предложить покупать канцелярские принадлежности и тетради из вторсырья, сдавать изношенную школьную форму в специальные пункты переработки, которые можно найти на карте «Уберу», подготовить многоразовую тару для напитков и обедов с собой, изучить экологические акции и запланировать в них участие (среди таких акций, например, акции по сбору макулатуры «БумБаттл» или «Миллион — Родине!»), изучить возможности экодобровольческой деятельности для детей, составить календарь экологических мероприятий для детей и их родителей», — отметил гендиректор РЭО Денис Буцаев.

Профессор ФГГТ ВШЭ, заслуженный эколог РФ Евгений Шварц считает, что мировой опыт показывает, что наиболее эффективный способ воздействовать на родителей — через детей.

Наиболее эффективный способ сделать общество экологичнее — начать учить этому детей

«Это широко распространенный метод экологизации массового потребления. Когда ребенок говорит: «Папа, мама, а мне вот в школе или где-то еще сказали, что вот это плохо или нехорошо, что нужно мусор не в одну кучу складывать, а разделять органику от твердых бытовых отходов, батарейки нельзя выкидывать, а нужно специально сдавать, что использовать вторичные (переработанные) материалы модно и престижно», — это гораздо эффективнее действует на родителей. Родители начинают задумываться о своих действиях и меняться под влиянием своих детей», — считает он.

Также эксперт отмечает, что это, безусловно, воздействует и на детей, поскольку они запоминают информацию и в гораздо большей степени способны воспринять и усвоить привычки экологической ответственности. В результате дети становятся более сознательными в вопросах экологии и продолжают следовать этим принципам во взрослой жизни, что способствует формированию экологически ответственного потребления — ключевого элемента экологически ответственного общества, говорит Шварц.

Кто такой сурдопедагог и как им стать?

Новости "Моего университета"
Опубликовано 12.08.2024 10:43 Газета педагогов

Сурдопедагогика — одно из самых интересных и востребованных направлений в педагогике. Узнайте из нашей статьи, чем занимаются сурдопедагоги и как можно стать одним из них.

Сотни тысяч людей по всему миру не слышат звуков музыки, человеческих голосов, звуков природы и работающих машин. Этим людям сложно адаптироваться в мире. Не все из них глухи с рождения, и трудно сказать, кому приходится тяжелее: тем, кто оглох, будучи взрослым, или тем, кто не слышал никогда.

Если глохнет взрослый человек, у него есть одно важное преимущество: он умеет говорить, читать и писать, а порой он уже владеет профессией, при которой глухота – дополнительная трудность, но не катастрофа. И самое главное – он уже умеет учиться, целенаправленно нарабатывая новые умения, облегчающие жизнь.

У ребёнка – всё иначе. Глухой ребёнок должен осваивать мир только с помощью зрения, осязания и обоняния. Ему недоступны обычные школьные занятия, сказки по телевизору, непринуждённые разговоры с ребятами во дворе.

Сурдопедагог (от лат. surdus — глухой.) – педагог, специалист по обучению и воспитанию глухих и слабослышащих детей, проводящий реабилитацию детей с кохлеарными имплантантами. Сурдопедагогика – это раздел специальной педагогики (раньше её называли коррекционной педагогикой и дефектологией). Но суть сурдопедагогики – не исправление недостатка слуха, а помощь ребёнку в преодолении барьера между ним и окружающим миром.

Он учит малыша, который не слышит ничего или слышат плохо, правильно произносить слова, читать книги, «считывать» чужую речь по губам, обучает его азбуке жестов и дактильной азбуке (азбука, в которой буквы изображаются на пальцах).

Основные задачи сурдопедагога:

  • выявляет снижение слуха у детей;
  • проводит углубленное психолого-педагогическое обследование детей с нарушением слуха;
  • разрабатывает индивидуальные программы по тренировке остаточного слуха и по компенсации нарушений (обучение жестовой речи и пр.)
  • создает условия для всестороннего развития детей с нарушением слуха с учетом их индивидуальных особенностей;
  • консультирует детей и их родителей и т.д.

Где работают

Сурдопедагоги работают учителями, методистами в специализированных общеобразовательных школах, в политехнических школах-интернатах, в специальных классах массовых школ. А также в научно-исследовательских институтах.

Важные качества

Сурдопедагог должен знать нюансы психологии неслышащего ребенка: как он воспринимает мир, как понимает те или иные понятия и др. Специалисту необходимо разбираться в основах физиологии слуха, владеть методикой работы с глухими детьми, знать в совершенстве жестовую речь и дактильную азбуку.

Настоящий профессионал-сурдопедагог – это, в первую очередь, терпеливый, уверенной в победе и любящий детей человек. Соискателю следует иметь хорошую выдержку, обладать обостренным чувством долга и постоянно стремиться к совершенствованию.

Где учиться на сурдопедагога?

Стать сурдопедагогом можно, окончив факультет дефектологии в вузе или пройдя курсы профессиональной переподготовки в образовательном центре, если у вас есть высшее образование (тогда вам понадобится курс объемом 600 часов) или высшее педагогическое (тогда можно пройти курс объемом 300 часов).

Предлагаем вам пройти переподготовку на сурдопедагога выгодно в образовательном центре «Мой университет»! Курс на 300 часов обойдется вам в 1999 рублей. Курс на 600 часов стоит 2999 рублей. Записывайтесь на курсы и получайте новую интересную профессию! Удачи вам!

Сообщество тифлопедагогов в сети «ВКонтакте» — Ассоциация сурдопедагогов

При подготовке статьи использовались материалы сайта profguide.io

Фото: hopealaska.org

[mailerlite_form form_id=4]

Путин подписал закон о снижении бумажной нагрузки на педагогов колледжей и вузов

Новости
Опубликовано 09.08.2024 14:33 Мой университет

Закон вводит прямой запрет возлагать на педагогов работу по подготовке документов за пределами утвержденных перечней.

Президент РФ Владимир Путин подписал закон о снижении бюрократической нагрузки на педагогов среднего профессионального и высшего образования, пишет ТАСС. Документ опубликован.

Глава государства уделяет особое внимание повышению качества работы преподавателей. Он регулярно обращает внимание на необходимость снижения бумажной нагрузки на учителей, обращая внимание на то, что «улучшение условий труда педагогов — важнейший вопрос».

Согласно действующему законодательству, Минпросвещения РФ утверждает перечень документов, которые необходимо подготовить учителям при реализации основных общеобразовательных программ. Теперь ведомство будет готовить такие перечни и для педагогов колледжей.

Перечень документов, подготовка которых осуществляется преподавателями по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утверждается Минобрнауки. Что касается образовательных программ ординатуры, то такой перечень документов будет утверждать Минздрав по согласованию с Минобрнауки.

Закон вводит прямой запрет возлагать на педагогов работу по подготовке документов за пределами утвержденных перечней. В их пределы входят, например, учебная и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с учениками, научная, творческая и исследовательская работа, а также работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий. Как отмечалось в сопроводительных документах к закону, он подготовлен в целях продолжения работы по снижению бюрократической нагрузки на организации образования и педагогических работников.

Документ вступит в силу с 1 марта 2025 года.

Девочки смогут обучиться обороне в рамках предмета «Основы безопасности и защиты Родины»

Новости министерства образования
Опубликовано 09.08.2024 12:19 Мой университет

Обучение школьниц обороне и подготовка по основам военной службы будет добровольным.

Девочки смогут обучиться обороне в рамках предмета Основы безопасности и защиты Родины

Обучение девочек в рамках нового школьного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы будет проходить в добровольном порядке. Об этом говорится на портале «Единое содержание общего образования» подведомственного Минпросвещения РФ Института стратегии развития образования.

«Основы безопасности и защиты Родины» начнут преподавать в российских школах с 1 сентября. Пока что обучать предмету будут по учебникам ОБЖ.

«Обучение граждан женского пола начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы осуществляется в добровольном порядке», — говорится в ответах на часто задаваемые вопросы по предмету.

Там также отмечается, что введение военной формы для учителей не предусмотрено.

Председатель Ассоциации юристов предложил ввести предмет «Право» в школах

Новости
Опубликовано 08.08.2024 14:23 Мой университет

По мнению юриста, предмет «Обществознание» не дает необходимых правовых знаний.

«Уроки обществознания включают в свой план изучение основ социологии, философии, политологии, даже истории с экономикой. Вместе взятые, эти знания дают общее представление об обществе, но не погружают учащегося в основы права. Именно поэтому в программу для школьников необходимо ввести уроки права», – сказал Степашин в интервью ТАСС.

Он выразил убеждение, что отдельная дисциплина поможет повысить правовую культуру школьников.

Еще теория государства и права поможет сформировать представление о государстве, его функциях и органах власти.

Как считает Степашин, занятия по праву можно проводить и во внеклассное время.

В «Моем университете» продолжается развлекательная программа «Лето в МУ-2024»!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 08.08.2024 13:44 Мой университет

Программа центра «Мой университет» для педагогов и школьников продлится по 31 августа!

Образовательный центр «Мой университет» ждет педагогов и всех желающих на летней увлекательно-развлекательной программы «Лето в МУ-2024»!

В рамках программы участников ждут захватывающие приключения, интереснейшие головоломки, выгодные предложения, полезные статьи и мастер-классы и многое другое, что поможет вам провести каждый день лета максимально насыщенно и весело!

Переходите по ссылке и заряжайтесь позитивом!