От первого взгляда до первого слова

Истории "Моего университета", Проекты

История знакомства с образовательным порталом «Мой университет»,  наверное, похожа на множество других. Случайная встреча в сети, взаимный интерес и дружба на долгие годы…

Галина Боброва, Республика Татарстан

Первое знакомство состоялось осенью 2009 года. Стартовал II Открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе» на факультете «Реформа образования», в котором мы с коллегами межшкольного учебного комбината г.Казани решили принять участие. Представили интегрированный урок предметов «Информатика и ИКТ» и «Технология» для учащихся восьмых классов. Тема урока была достаточно серьезной и, главное, интересной и увлекательной для школьников:  «Компьютерное моделирование в декоративно-прикладном творчестве (композиционное построение узора)». После размещения конкурсного материала на сайте, его оценивание осуществлялось экспертами. Параллельно на сайте регистрировалось количество просмотров материала, и мы взялись за активную рекламу портала. Коллеги, друзья все получили адрес «www.moi-universitet.ru» и ссылку на конкурсную работу. По итогам наша работа попала в пятерку лучших, и мы получили много подарков, которые портал выслал на адрес нашей образовательной организации. Таким образом, первое знакомство было не только интересным, но и щедрым. А потом, «Активные методы обучения»…применение в практике полученных знаний.

Оформленная подписка на рассылку образовательного портала, продолжается с момента первого нашего знакомства и позволяет быть в курсе всех новостей, конкурсов и обновлений портала.

Сегодня «Мой университет» — это большой опыт работы в сети, новые факультеты и сотни курсов повышения квалификации  по самым разным направлениям, десятки тысяч подписчиков. Всероссийские конкурсы, открытые фестивали и научно-методические конференции, возможность самообразования по предлагаемым бесплатным электронным курсам, копилка методических материалов в помощь современному педагогу и многое другое. И, наконец, собственная газета для педагогов, которая работает пока в пилотном режиме, но уже становится всеобщей любимицей.

Остается только пожелать порталу дальнейшего процветания и новых друзей-единомышленников.

Утверждены примерные положения об организациях отдыха и оздоровления детей

"Лето-2017", Новости, Новости министерства образования

Министерство образования и науки Российской Федерации утвердило примерные положения об организациях отдыха и оздоровления детей. Соответствующий приказ подписала Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева. 

Документом утверждаются примерные положения:
— об организациях отдыха и оздоровления детей сезонного или круглогодичного действия;
— организованных образовательными организациями лагерях, осуществляющих отдых и оздоровление детей в период каникул (с круглосуточным или дневным пребыванием);
— детских лагерях труда и отдыха;
— детских лагерях палаточного типа;
— детских специализированных (профильных) лагерях, детских лагерях различной тематической направленности.

Положения регулируют деятельность указанных организаций отдыха детей и их оздоровления независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.

Приказ № 656 от 13.07.2017

Источник: Минобрнауки РФ

На космодроме «Байконур» завершился Детский космический фестиваль

"Лето-2017", Новости

Детский космический фестиваль проводился с 26 по 30 июля. Ребята посетили музей истории космодрома «Байконур», мемориальные домики С.П. Королева и Ю. А. Гагарина, аллею героев.

Кроме того, участники фестиваля побывали на экскурсии в орбитальном корабле «Буран» и в Международной космической школе, где поучаствовали в занятиях по ракетомоделизму, примерили космический скафандр «Орлан», посетили спускаемый аппарат.

27 июля на космодроме «Байконур» состоялась встреча ребят с председателем РДШ, Героем России, летчиком-космонавтом С.Н. Рязанским.

Во встрече участвовали 78 школьников из 40 субъектов РФ. Это лидеры Российского движения школьников в своих направлениях, отличники, участники региональных и всероссийских олимпиад.

А нас следующий день их ждала встреча с Министром образования и науки РФ О.Ю. Васильевой.

Министр посетила лаборатории космического моделизма и ракетомоделизма Международной космической школы им. В.Н. Челомея, после чего в неформальной обстановке пообщалась с участниками фестиваля.

Ребята рассказали Министру о своих проектах и о том, что дало им участие в РДШ.

Петербургский школьник О. Замятнин поделился с Министром теми возможностями, которые он получил благодаря участию в Российском движении школьников.

— Теперь я могу посещать различные мероприятия, ездить на смены в детские лагеря, делать добрые дела и находить новых друзей, — сказал Олег Замятнин.

В. Чичерина из Москвы выступила с предложением сделать смены для вожатых, по аналогии со сменой РДШ «Балтийский Артек». Активистка отметила, что за год работы в РДШ она получила значительный опыт в добровольческой деятельности и хотела бы получить подобный опыт и на федеральном уровне.

Подытоживая разговор с участниками фестиваля, О.Ю. Васильева отметила, что движение должно стать полноценной частью жизни ребят.

— О движении не просто нужно знать и работать в нем, им нужно жить. Необходимо вкладывать свою душу в то, что вы делаете. Именно от вас зависит наше будущее, — сказала Ольга Юрьевна.

Источник: Минобрнауки

Грандиозный пленэр в «Орлёнке!» — 2017

"Лето-2017", Новости

С1 по 5 сентября Всероссийский детский центр «Орлёнок» приглашает принять участие в проекте «Грандиозный пленэр в «Орленке!» — 2017″.

Проект  «Грандиозный пленэр в «Орлёнке!» — 2017»  работает  как обучающая программа. Это тренинг-практикум по изобразительному искусству для   поддержки  подрастающего поколения граждан нашей страны в стремлении найти духовно-нравственную  опору в творчестве. Проект разработан   для школьников и студентов учебных заведений в ведении органов образования,  культуры и других. Участие  в этом Проекте  помогает   детям и  молодёжи, занимающимся   изобразительным искусством, продвинуться вперёд в своём творчестве и  поверить в себя.

Мастер-классы для участников проводят профессиональные художники,  преподаватели  художественных кафедр ведущих ВУЗов. Для педагогов проводятся обучающие мероприятия по теме «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей».

Номинации

1) Живопись (масло, гуашь, акварель, акрил и др.)
2) Графика (карандаш, перо, монохромная акварель, уголь и др.)
3) Декоративно-прикладное творчество: гобелен, батик, керамика, роспись по стеклу, скрапбукинг, изготовление игрушек (кукла, деревянная, текстильная и др. игрушка) и другие современные техники.

Приём заявок заканчивается 20 августа 2017 года.

Подробности ЗДЕСЬ

В Минобрнауки подвели итоги июньского мониторинга летней оздоровительной кампании

"Лето-2017", Новости, Новости министерства образования

14 июля в Минобрнауки России состоялось совещание в режиме видеоконференции по итогам проведенного в июне мониторинга летней оздоровительной кампании 2017 года.

Открывая совещание, Министр образования и науки России О.Ю. Васильева отметила, что в соответствии с протокольным поручением совещания по вопросу организации отдыха и оздоровления детей, состоявшегося 31 мая под председательством Д.А. Медведева, мониторинг летней оздоровительной кампании проходит ежемесячно.

— В первую смену лагеря посетили более 2 миллионов 700 тысяч детей, из них более 700 тысяч – это дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, — информировала Ольга Юрьевна.

Министр уточнила, что в июне были открыты более 43,5 тыс. лагерей, что составляет 98,4% от запланированных к открытию в летний период. В работе организаций отдыха и оздоровления в первую смену было задействовано около 540 тыс. человек, в том числе вожатых из числа студентов – 24,5 тыс. человек.

Ольга Юрьевна информировала о нарушениях, выявленных в ходе проведения мониторинга, которые должны быть устранены.

— По состоянию на 13 июля в 41 субъекте Российской Федерации выявлены нарушения требований пожарной безопасности, санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических правил, противокриминальной и антитеррористической защищенности, — сказала Министр.

Также в субъектах Российской Федерации был выявлен ряд нарушений по формированию реестров, которые не позволяют обеспечить информационную открытость и доступность сведений о деятельности организаций отдыха детей и их оздоровления.

С подробным докладом о проведенном в июне мониторинге летней оздоровительной кампании выступил И.А. Михеев, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи.

В ходе своего выступления И.А. Михеев отметил, что согласно информации, представленной субъектами Российской Федерации, в 2017 году общий объем средств в консолидированных бюджетах субъектов РФ на мероприятия по организации отдыха детей и их оздоровление составляет 44 061,8 млн. рублей. На организацию отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в региональных бюджетах выделено 15 571,4  млн. рублей.

Игорь Анатольевич сообщил, что в настоящее время Минобрнауки России формирует План мероприятий на 2017-2020 годы по реализации утвержденных Правительством РФ Основ государственного регулирования и государственного контроля организации отдыха и оздоровления детей. Перечень  основных нормативных правовых актов, необходимых для руководства и использования в работе организациями отдыха детей и их оздоровления, Минобрнауки России направило в субъекты РФ.

Директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи обратил внимание на то, что формирование и ведение реестров организаций отдыха детей и их оздоровления относится к полномочиям органов исполнительной власти субъектов РФ и уточнил, что в ближайшее время ссылки на региональные реестры будут размещены на сайте Министерства Минобрнауки с указанием уполномоченного органа в субъекте РФ в сфере организации отдыха детей и их оздоровления.

— В 57 регионах — это 67 процентов — реестры соответствуют предъявленным требованиям. Особо хотелось бы выделить Республику Удмуртия, Чеченскую Республику, Забайкальский, Камчатский, Красноярский края, Вологодскую, Калининградскую, Кемеровскую, Костромскую, Магаданскую, Нижегородскую, Томскую и Челябинскую области, — сказал Игорь Анатольевич.

Также И.А. Михеев конкретизировал основные нарушения требований санитарного законодательства, выявленные по итогам июньского мониторинга. В их числе нарушения текущего санитарно-противоэпидемического режима на пищеблоке и при эксплуатации жилых корпусов; несоблюдение условий и сроков хранения и реализации скоропортящихся продуктов; отсутствие документов, подтверждающих качество и безопасность продуктов питания; нарушения требований к прохождению персоналом медицинских осмотров и обследований при допуске к работе.

В рамках совещания в режиме видеоконференции также выступили представители федеральных органов исполнительной власти, отвечающих в рамках своих полномочий за мониторинг летней оздоровительной кампании и обеспечение контрольно-надзорных мероприятий.

С сообщениями о ходе оздоровления и отдыха детей в загородных лагерях и лагерях с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных организаций выступили представители Ростовской, Мурманской областей, а также Санкт-Петербурга.

Завершая совещание, Министр образования и науки России О.Ю. Васильева подчеркнула, что особое внимание нужно обратить на создание условий для организации отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья. Минздрав России готов оказать необходимую методическую помощь по организации данной работы.

Источник: Минобрнауки

Площадки JuniorSkills Казани принимают педагогов Санкт-Петербурга

"Лето-2017", Проекты

Татарстан – богатая и щедрая республика, всегда открытая для мировых мероприятий, как в спорте, так и в образовании. В Казани прошли XXVII Всемирная летняя Универсиада в 2013 году, чемпионат Европы по бадминтону, первенство мира по тяжелой атлетике среди юниоров, чемпионат мира по фехтованию, I Кубок мира ФИНА по хай-дайвингу в 2014 году.

Галина Боброва, Эльмира Демина, Республика Татарстан

На водных площадках города в 2015 году состязались спортсмены 16-ого чемпионата мира FINA по водным видам спорта. В июне 2017 прошел Кубок Конфедераций – восьмой по счету футбольный турнир среди национальных сборных, проводимых под эгидой FIFA,. Столица Татарстана объявлена одной из площадок Чемпионата мира по футболу в 2018 году и, кроме того, на очередном заседании Генеральной ассамблеи WSI местом проведения мирового первенства WorldSkills 2019 была выбрана Казань.

Сегодня Татарстан не только готовит команды WorldSkills и JuniorSkills, способные занимать призовые места на чемпионатах по рабочим профессиям, но и постепенно приводит образовательные стандарты к международному уровню, создает условия для повышения качества подготавливаемых специалистов и укрепления кадрового потенциала. Республиканские базовые площадки по самым разным компетенциям открыты для всех, кто хочет узнать «секреты» подготовки сильных команд, повысить профессиональное мастерство и обучаются не только педагоги Татарстана, но и соседних республик и городов России.

С 26 июня по 2 июля Республиканским центром внешкольной работы г.Казани в рамках семинара «Развитие научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы технической направленности» были организованы образовательные стажировки для педагогов г.Санкт-Петербурга по компетенциям JuniorSkills на республиканских стажировочных площадках:

  • «Робототехника» на базе Инженерного лицея КНИТУ-КАИ для одаренных детей;
  • «Аэрокосмическая инженерия» на базе МБОУ «Лицей №35 – образовательный центр «Галактика» Приволжского района г.Казани»;
  • «Сетевое и системное администрирование» на базе Инженерного лицея КНИТУ-КАИ для одаренных детей и ОШИ «IT-лицей ФГАОУ ВО К(П)ФУ».
Алсу Кучумова

Своим опытом делились федеральный эксперт JuniorSkills Григорьев Игорь Петрович («Аэрокосмическая инженерия»), региональный эксперт Вадим Гуськов и наставники команд победителей республиканского этапа чемпионата JuniorSkills Алсу Кучумова и Роман Соловьев.

Доступно, понятно и искренне делились своими секретами педагоги Татарстана и, кто знает, может в 2019 году в самом крупном международном выставочном центре Поволжья – «Казань Экспо», заложенном президентом WorldSkills International Саймон Бартли и президентом Татарстана Рустам Миннихановым, встретятся команды Санкт-Петербурга и Казани как достойные соперники!

 

Выставка пленэрных работ казанских балакиревцев

"Лето-2017", Проекты

На пороге второй летний месяц и можно смело утверждать, пленэр-2017 для учащихся художественных школ и отделений изобразительного искусства ДШИ закончился.

Галина Боброва, Анастасия Мишина, Республика Татарстан

Пришло время подводить итоги этого особого вида творчества, когда юному художнику порой необходимо уловить мимолетное состояние природы и запечатлеть его на ватмане.

Рисование под открытым небом – это единение с природой, когда  передача  светотеней и бликов на водной глади, насыщенности и воздушности небесных оттенков, утренней прохлады и полуденного зноя являются задачей участников пленэра. Да, и июнь 2017, такой непостоянный и переменчивый, «требовал» быстрых этюдов, набросков и зарисовок.

23 июня педагоги и учащиеся казанской ДШИ им. М.А.Балакирева открыли выставку пленэрных работ. Летнее пленэрное вдохновение «просилось»  за пределы аудиторий школы искусств и выставка была организована в Доме-музее В.И.Ленина. Если поколение 60-х, 70-х подробно изучало труды вождя пролетариата, современное поколение «предпочитает» рисовать лидера и места, связанные с ним. Тема выставки «Посещая Дом-музей Ленина…» была выбрана не случайно – несколько дней летней практики были проведены на территории музея. В стенах музея аккуратно разместились творческие работы, выполненные учащимися отделения изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества ДШИ им. М.А. Балакирева (класс преподавателей Анастасии и Надежды Мишиных). На выставке представлено 14 этюдов, выполненных в разных техниках, разными материалами, учащимися вторых и шестых классов казанской детской школы искусств. Раскидистые каштаны и белоствольные березы, благоухающая сирень и величественные ели, белокаменная статуя В.И.Ленина, музыкальная веранда отражены в графических зарисовках и акварельных этюдах юных балакиревцев. Первыми посетителями стали авторы работ, участники и организаторы летней художественной практики, родители, сотрудники Дома-музея Ленина. Дипломы и подарки ожидали юных художников-пленэристов в день открытия выставки. Слова благодарности прозвучали в адрес директора музея Басовой Татьяны Ивановны и его сотрудников за возможность творить в уютном и тихом от городского шума садике Дома-музея. Выставка работает и ждет посетителей до 4 июля.

«Одарённые дети — будущее России»: незабываемые дни профильной смены

"Лето-2017", Проекты

Наши  дети, участвуя ежегодно в летней профильной смене «Одаренные дети – будущее России» на базе Тальменской средней школы Алтайского края, создают прекрасный окружающий мир, а мы, взрослые, надеемся на их светлое будущее, помогая стать им светлыми и гармоничными.

Роза Присяжных, Алтайский край

В этом году в шестой раз начала работу профильная  смена «Одаренные дети — будущее России», которая объединила 25 учащихся 3-10 классов.
В рамках программы летней профильной смены  «Одарённые дети – будущее России» педагоги школы провели интеллектуальную игру «Одиссея разума», мультивикторину совместно с волонтёрами отряда «Лидер» Центра внешкольной работы «Город Мастеров».

Экскурсия в Новосибирск

А 10 июня 53 учащихся 2-10 классов совершили экскурсию в город Новосибирск. Программа поездки включала в себя посещение Музея железнодорожной техники, Интерактивный, научно-познавательный музей «Вот это да!», Новосибирский зоопарк. Интересные и увлекательные экскурсии позволили каждому учащемуся получить новые знания, заставили задуматься над, казалось бы, обычными явлениями в окружающей жизни и, конечно же, поучаствовать в экспериментах и опытах.

8 июня профильная смена «Одаренные дети — будущее России» в рамках празднования 80-летия Алтайского края приняла участие в совместном проекте  Регионального отделения партии «Единая Россия»  и Алтайского краевого Законодательного собрания «Наш край».

Награждение Ксении Вааль

Участвуя в интерактивном краеведческом путешествии, ребята узнали  много интересных фактов об особо охраняемым территориях Алтайского края, в том числе, и Тальменского района. Работники районного краеведческого музея провели интересную экскурсию по залам музея; познакомились с самобытными  мастерами Тальменского района, приняли участие в мастер –классе «Юный археолог». В заключении интерактивного краеведческого путешествия Щербаков В.Г. — депутат Алтайского краевого Законодательного собрания и заместитель Главы Тальменского района Дериш К.В. наградили  людей, которые внесли весомый клад в сохранение и преумножение историко-культурного наследия Тальменского района. В номинации «Юные
дарования» благодарственным письмом Главы Тальменского района за популяризацию культурных ценностей района и в связи  с 80- летием  Алтайского края награждена Вааль Ксения, ученица 11 класса.

Итоги профильной смены:

«Одаренные дети» — это новые лица, это дух соревнования, радость участия и торжество побед. Ежегодная профильная смена убедительно доказывает, что дети  разных возрастов быстрее могут прийти к согласию и готовы к объединению, потому что этого хотят одаренные дети не только Алтайского края, но и других городов и регионов нашей Родины и сопредельных государств. Да, нас очень много, и с каждым годом наши ряды пополняются новыми талантливыми детьми.

Одна профильная  летняя смена завершилась, другая  еще только набирает обороты, но нас уже захватил всецело этот мир улыбок и чистых сердец, в котором органично взаимосвязаны знания, способности, хорошие манеры, любознательность и жажда победы. Наши с вами дети уникальны тем, что они уважительно относятся к своим коллегам по номинациям, интересуются абсолютно всем, хотят знать больше и умеют получать эти знания. Это действительно новое поколение, светлое будущее нашей России. Наша задача — поддерживать и направлять, развивать и приумножать их умения.

И не зря факультет проектной деятельности и фандрайзинга образовательного портала «Мой университет» объявил конкурс эссе «Одарённые дети —  процветающая  Россия»

http://edu-family.ru/competitions/164/

Вместе мы сможем многое. Здоровья Вам, счастья и всех благ!

«Время героев — золотое время»

"Лето-2017", Новости

С 18 по 25 июня команда волонтёров Алтайского края приняла участие в профильной смене «Время героев» детско- юношеского центра отдыха «Детская империя туризма» в Горном Алтае.

Роза Присяжных

Бесплатными путёвками  на эту смену были награждены  волонтёры Алтайского края за заслуги в различных направлениях деятельности  на краевом фестивале «Мега-весна», который прошёл в краевой столице г. Барнауле в рамках краевого межведомственного проекта «Раскачай мир» в апреле 2017 года.

От волонтёрского отряда «Satellite» МКОУ «Тальменская СОШ №3» такое счастье улыбнулось одному из самых активных членов отряда,  руководителю  информационно-медийного направления деятельности отряда, ученице 10 класса  Ксении Вааль .
За плечами у волонтёров семь незабываемых дней, проведенных в компании активных и ярких людей из Барнаула, Бийска, Томска, Кемерово, Новокузнецка и других уголков России.
Смена подарила ребятам опыт работы над созданием видеофильмов, качественных и профессиональных фотографий, мастер-класс по актерскому мастерству, который для ребят проводил актёр Молодежного театра Алтая им. В.С. Золотухина — Алексей Бурдыко.
В программу смены входили экскурсии на гору «Обзорную», Камышлинский водопад, поездка на озеро Ая, а также 5-ти часовой поход на скалу «Чертов палец».

Время пролетело незаметно, продуктивно, с пользой для себя и окружающих. За этот период ребята обрели новых друзей, получили новые знания, но самое главное отдохнули и получили неисчерпаемый запас  положительных эмоций.
Слова благодарности  участники смены выражают директору лагеря и организаторам краевого межведомственного-проекта «Раскачай мир» за предоставленную возможность побывать на этой профильной смене. Это было действительно золотое летнее время!

Истории «Моего университета»: логотип

Истории "Моего университета", Проекты

Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» много лет трудится для педагогов образовательных учреждений различного уровня. Пришла пора познакомиться поближе в новой рубрике «Истории «Моего университета».

Виктория Богданова, специалист по связям с общественностью «МУ»

Логотип центра стал узнаваемым среди многих специалистов системы образования. А многие ли задумывались над историей его возникновения? Пообщавшись с главным создателем логотипа, Лазаревым Тимофеем Васильевичем, рада открыть эту тайну.

Оказывается, несмотря на всю сложность создания эмблемы, всё достаточно лаконично, просто и со смыслом. Команда центра под руководством Тимофея Васильевича долго и тщательно продумывала каждую деталь. Первое, что бросается в глаза – это радуга. Радуга – это мост, перекинутый с берега незнания к берегу освоения нового, необходимого для успешной работы и жизни. Радуга, с одной стороны, фантастическое явление, но, с точки зрения знания – это спектр белого цвета, возникающий при пропускании его через призму дождя. Эти символические пересечения явлений природы и знания, раскрывающего тайны различных явлений, показались команде МУ очень близкими образовательному процессу и деятельности центра.

Миссия Моего университета – профессиональное и личностное развитие человека посредством образования. Две радуги, тянущиеся вверх, отражают это развитие. Обе радуги начинаются снизу, с земли и поднимаются с каждым образовательным движением вверх, к гармонично развитому человеку, которого символизирует Витрувианский человек — рисунок, созданный Леонардо да Винчи примерно в 1490—1492 годах как иллюстрация для книги, посвящённой трудам античного римского архитектора Витрувия.

Произведение легендарного Леонардо да Винчи наполнено глубоким философским, символическим, духовным смыслом. В человеке все должно быть прекрасным — и душа, и тело, и мысли. Образование, как ключевая составляющая развития личности, во многом способствует становлению гармоничного развитого человека. На вершине развития (на вершине логотипа) находится гармонично развитый человек – цель работы Моего университета.

Можно ещё заметить, что сама форма рисунка напоминает всем известный силуэт МГУ. Однако, идея была не отождествлять Мой университет с МГУ, но вложить в эмблему признак именно образовательного учреждения. А, чтобы никто не путал два уважаемых образовательных учреждения, под картинкой было решено расположить название и одновременно адрес «Моего университета».

Таким образом, команде «МУ» удалось отразить, с помощью логотипа все те смыслы, которые закладывались в организацию при ее создании.