Если бы земля могла говорить… размышления девочки XXI века

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 1 место в номинации «Лучшее эссе» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

esli-by-zemlya-mogla-govorit-razmyshleniya-devochki-xxi-veka

Я пришла из школы и делаю домашние задания за письменным столом. В моей комнате тихо тикают настенные часы, а слева от стола окно, в которое пробивается сквозь серую пелену пасмурного неба маленький солнечный лучик. Кошка, довольно прищурив зеленые глаза, громко мурчит, пристроившись на столе рядом с моими учебниками. Я глажу свою любимицу и смотрю в окно. Каждый день спешат жители моего маленького городка по своим делам, каждый день проходят группы детей из детского сада, которых ведет воспитательница. Дети громко разговаривают и весело шумят, зная, что их ждет полезное и приятное занятие в бассейне. Никто не боится громких звуков пролетающих высоко в небе самолетов, запрокинув головы, смотрят дети вверх, что- то деловито обсуждая между собой…

Спокойное, мирное время!

Я смотрю в окно и вдруг ловлю себя на мысли, что было бы, если бы земля смогла заговорить с нами? Смогла рассказать о том, что она видела с древних времен? Сколько радости, горя, слез и пота наших дедов и прадедов, которые ценой своих жизней всегда мужественно вставали на защиту своей Отчизны против иноземных захватчиков? Родина моя, земля, пропитанная кровью наших предков, деды наши оставили нам, своим потомкам, огромную, щедрую своими природными ресурсами и богатствами Родную землю, подарили нам, своим потомкам, спокойную, мирную жизнь…

Столько горя, несчастий, бед, человеческих потерь не знала ни одна страна мира за всю свою историю существования, сколько перенесла моя Россия, моя земля, земля моих предков!

Века тревожные, глухие… Стонала земля русская от набегов кочевников с юга, от монгольских орд с востока, обуглилась, почернела от пожаров и крови Русь древняя, земля православная! Вместе с монголами пришли и другие племена, которых назвали русы одним словом, — татарами, от славянского слова тать-ворог, враг. Кочевники грабили, убивали, выжигали деревни и города, манили их золотые купола церквей и храмов православных. Тревожно били в гулкий набат колокола звонких колоколен. Тати идут!

Объединялся народ под военные стяги в ополчения против орд, былины и летописцы тех времен воспевали героическую борьбу и мужество жителей осажденных Рязани, Киева, Козельска, Владимира, Москвы и Смоленска -вот лишь некоторые древние города, жители которых бились до последнего вздоха! Почерневшие стрелы, мечи и булавы, шлемы русских воинов до сих пор находят археологи. И текли красные от крови реки, и снег был красным… Пока монгольские орды еще опустошали Русь, с запада в ее пределы вторглись немецко-датские рыцари-крестоносцы. Земля моя, расскажи нам про гибель цветущих городов, страшных сражений, сколько павших жителей в бою схоронила ты под слоем веков? Мужество предков наших, любовь к свободе и патриотизм давали силы в неравной борьбе с иноземными захватчиками. Освободили землю родную от чужих притязаний. Долго дымилась земля, покрытая пеплом, вытоптанная, пропитанная кровью предков наших. Поднимали из руин города уцелевшие жители, засевали поля, чтобы жить, чтобы дать жизнь своим потомкам.
В смутное время снова враги с запада, опять тревожный набат.

Смоленщина — красавица! Как вольно дышится в лесах твоих, богатых зверем разным и пушниной, медом ароматным и душистым! Земля моя, расскажи, сколько ты видела здесь горя и слез людских, сколько войн пережил народ, имя которому издревле было кривичи? Походом русских войск земли Смоленщины были возвращены окончательно в состав России. Смоленск — город крепость, город — щит от врагов с запада! На Смоленщине берет начало свое великая река Днепр, ставшая купелью для крещения Руси. Своим суровым климатом ты словно тоже помогала предкам нашим — мерзли в твоих землях и кочевники, и иноземные захватчики запада, и пропадали в лесах густых без вести, и замерзали в водах рек твоих французские солдаты Отечественной войны 1812 года!

С каким торжеством враги вступали на земли русские, как потом трусливо прятались и бежали, дрожа от холода и страха!
Расскажи нам, земля, про самую страшную войну нашей Родины, войну, которая унесла жизни миллионов людей. Расскажи о бесчеловечности и жестокости фашистских оккупантов, о зверствах нацистов СС, о предателях, полицаях и карателях. Столько крови никогда еще не было пролито на земле, столько горя человеческого и ужаса представить не мог никто!

Великая Отечественная! Без объявления войны в тихое раннее утро 1941 года полетели, как черные вороны фашистские самолеты, двинулись танковые дивизии, хорошо подготовился противник. В войсках фашистской Германией были не только немецкие солдаты: почти все страны запада объединились против СССР.

В первые дни войны фашисты рвались и к Ленинграду. Расскажи нам, земля, о героической обороне Ленинграда, блокада которого длилась 900 дней! О холоде и голоде, о непомерном подвиге ленинградцев! О хлебе из опилок и супе, сваренном из кожаного ремня, о кошках и бездомных животных, которые просто исчезли с улиц в голодное время. Расскажи о крестах на окнах, которые клеили жители, чтобы сохранить стекло при бомбежках, о сиренах, оповещающих тревогу, о темноте холодных комнат, о Дороге Жизни!

Моя семья — это мама и я. Моя мама никогда не знала своих бабушек и дедушек… Есть старый семейный альбом, с небольшим набором фотокарточек моих предков. Они погибли раньше, совсем молодыми, в самом начале войны. Мой прадед — Юрьев Серафим Тихонович — был старшиной 2 ст. Балтийского флота, моя прабабушка — Александра Акимовна — была учительницей начальных классов в г. Кронштадте. Моя бабушка, мамина мама, родилась за год до войны. В самом начале войны основные удары фашистов приняли на себя моряки-балтийцы. А школа, в которой работала прабабушка, была одной из первых переоборудована в военный госпиталь. Мой прадедушка вместе с другими моряками погиб в декабре 1941 года. До появления сайта «Мемориал» мы ничего не знали о его судьбе, и долгое время он считался пропавшим без вести. К сожалению, несмотря на все поиски, до сих пор мы не знаем, где он погиб.

Судьба прабабушки трагична: во время налета на Кронштадт она вместе с учениками находилась в школе-госпитале, когда фашисты стали скидывать бомбы на город, школы просто не стало. Одни черные руины и обуглившиеся трупы взрослых и детей. Так моя бабушка осталась без родителей. Ценой неимоверных лишений прапрабабушке (матери моего прадеда), которая жила в то время с ними, удалось спасти от голода и смерти свою годовалую внучку и чуть позже эвакуироваться Дорогой Жизни по хрупкому льду Ладожского озера. Так как бабушка в то время была совсем маленькой, после войны она знала совсем немного о родителях.

Расскажи, земля, о погибших и пропавших без вести миллионах солдат и мирных жителях, сколько боли и крови впитала ты во время казней и жесточайших пыток солдат, партизан, комсомольцев и пионеров?! Ужасающим по уровню жестокости и бесчеловечности свидетельством служит расправа над членами молодежной организации «Молодая гвардия» г. Краснодона.

Олег Кошевой, Ульяна Громова, Любовь Шевцова и многие другие, которых предали свои же. Много книг написано о героизме и патриотизме совсем юных ребят, моих ровесников и постарше. Володя Дубинин, Гуля Королева, Маншук Маметова, Зоя Космодемьянская, Валентин Котик, Марат Казей и сотни еще других. Дети без родителей, родители без детей!!! Украденное, потерянное детство!

Смоленщина моя, сколько кровопролитных битв выпало на твою долю… Вяземский котел — поистине мужественный подвиг людей, совершивших чудо жертвоприношения, без которого не было бы ни Московского сражения, ни Сталинградской битвы.

Соловьева Переправа — земля Смоленская! С середины июля 1941 года, великий славянский Днепр стал красным от крови советских солдат! Соловьева переправа была единственным местом, через которое велось материально — техническое обеспечение войск Западного фронта. Единственная артерия, единственная ниточка. Ежедневно велись наземные бои за переправу, в течение двух недель, под пулями и осколками, в сплошном грохоте сдерживали врага. Здесь же, у русского села Соловьёва, несокрушимость духа и стойкость советских людей оказались крепче стали.

Куда бы бомбы ни попадали, они попадали в цель — такова была плотность живой силы и техники на переправе. По Днепру, красному от крови, плыли трупы и раненые. Соловьева переправа летом 1941 года стала настоящим адом на земле!

И еще расскажи нам, земля моя Смоленская, о мужестве солдат и на моей малой Родине, расскажи, земля, о ярцевском кровопролитии начала 1941 года!

Мало кому известным фактом является то, что Ярцево стал самым первым, отбитым у фашистов русским городом нашей страны в 1941 году!

Оборона Ярцева была самой продолжительной на всем советско-германском фронте летом и осенью 1941 года. Несмотря на то что в июле захватчикам удалось овладеть Смоленском, советские бойцы во главе с группой генерала Рокоссовского на рубеже Холм-Жирковский – Ярцево-Ельня на 83 дня закрыли для врага все пути в сторону Москвы. 83 дня! И хотя Ярцевский рубеж все же был прорван из-за слишком неравных сил на тот момент, но история Ярцевской обороны стала одним из важнейших факторов в дальнейшем исходе войны.

Смоленщина моя, Ярцевская земля! А столько крови видела ты на своем древнем веку?! Враг впервые ощутил такое яростное сопротивление, которого не встречал, пройдя через страны Европы. Здесь сражались не только смоляне, здесь воевали почти все регионы многонациональной нашей громадной страны.

Много трагедий и горя видела ты, земля моя, моя Родина! Страшными потерями, ужасом обернулись события той грозной войны… Обильно полита ты кровью предков наших, обильны воды рек твоих, которые в те страшные годы можно было смело называть «красными»!

Первое в стране Поле Памяти! Первые Поклонные кресты высотой 6 метров на братских и безымянных могилах Смоленщины. Давно уже спокойное, мирное время.

Но война никак не желает уходить. Если бы земля могла нас предупредить, что скрывается под слоем листьев в лесу, под землей ее, где — то глубоко, а где — то не очень, что находят до сих пор снаряды времен войны. Двадцать пять лет назад шестеро мальчишек, учеников Кайдаковской средней школы, нашли снаряд времён Второй мировой войны и бросили его в костёр. Пятьдесят лет смертоносный металл пролежал в земле, но не утратил своей страшной разрушительной силы. В результате взрыва погибли шестеро детей.

В моем городке есть историко-краеведческий музей, и вчера мы всем классом ходили на экскурсию. В каждой школе моего города есть музеи, где собираются и бережно хранятся реликвии давно прошедшей войны… В таких музеях будто останавливается время, и даже самые шумные ребята затихают под воздействием мрачной торжественности ржавых и пробитых касок солдат, артиллеристских снарядов, старых пожелтевших писем с фронта, полных надежд на полный разгром врагов и скорое возвращение домой, в семью, к своим родным…

Земля наша, Родина наша, Россия великая! Много можешь ты поведать потомкам своим и помочь поисковым отрядам, которые работают до сих пор, находят останки павших воинов, помогают «вернуться» солдатам домой, в свою родную землю.

И мы, нынешнее поколение, должны беречь землю свою, оградить от всяких поползновений на Отчизну и передать потомкам нашим, как делали испокон веков деды и прадеды великой Родины, великой России!


Дорога к детям лежала через фронт

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 1 место в номинации «Лучший текст (репортаж и очерк)» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

doroga-k-detyam-lezhala-cherez-front

2020 год — особенный для всех народов, населяющих великую Россию. 9 Мая все миролюбивые люди планеты отметят 75-ю годовщину со дня Великой Победы над фашизмом. Это была самая страшная война в истории человечества: в ней участвовало 61 государство с населением 1700 млн. человек; боевые действия развернулись на трёх континентах: в Европе, Азии и Африке; ареной войны стала территория сорока государств; война унесла 55 млн. человек, из них 27 млн. погибли на фронтах. СССР потерял около 17 млн. человек на фронте, 3 млн. — в плену, более 13 млн. — мирного населения. С начала Великой Отечественной войны Калачеевский район отдал фронту 26.600 жителей. Ушли защищать Родину и учителя средней школы №6: М.Г. Кобзарь, С.С. Бутков, И.В. Резников, Г.Ф. Киселёв, К.Т. Просветов, директор И.С. Ерёмченко.

Но школа наша продолжала жить. В холодных классах продолжались уроки, хотя они и прерывались звуками бомбёжки и командой «Под парты!», чтоб уберечься если не от бомбы, то хотя бы от штукатурки и битого стекла. А после уроков дети вместе с учителями работали на земельном участке, чтоб поддержать малоимущих учеников. А ещё дежурство и концерты для раненых в госпитале, организованном в школе, когда фронт приблизился к Калачу. Такой запомнилась школьная жизнь тогдашним её ученикам и учителям: Резниченко В.С., Козловой Н.Ю., Гордиенко М.И., Хвостиковой А.А. и др., директору Бирюковой А.А.

К сожалению, не вернулись с войны «в строй» учителей педагоги нашей школы М. Г. Кобзарь и И. В. Резников; умер вскоре после войны от фронтовых ран заместитель директора К. Т. Просветов. В 1976г. ушёл из жизни Г. Ф. Киселёв, учитель химии и биологии, любимый многими поколениями учеников. Уже нет с нами учителя географии, ветерана войны и труда, бывшего директора нашей школы Георгия Петровича Сорокина. О Георгии Петровиче в юбилейный год хочется вспомнить особо: его судьба — пример того, как прожить достойную глубокого уважения и доброй памяти жизнь.

22 июня 1941 года… Чёрная дата на календаре истории нашей страны. Страшное сочетание цифр, трагически прервавшее мирное течение жизни, изменившее судьбу каждого живущего в тогдашнем Советском Союзе, в городе или селе, на хуторе или в ауле.

В июне 1941 года Георгий Сорокин получил диплом об окончании Павловского педагогического училища по специальности «учитель начальных классов». Этот благородный Путь к детям прервала война…

Военкомат, куда Георгий пришёл вместе с сокурсниками, послал его в пехотное училище в г. Рыбинск Ярославской области. В 1943 году после успешной учёбы лейтенант Сорокин был отправлен на фронт. Взвод молодых бойцов, почти его сверстников, которым Георгий командовал, можно считать его первым «классом», а беседы между боями — «педагогической практикой».

Солдаты с уважением внимали,
И в них вы видели своих учеников,
А вместо хмурых лиц солдатских представляли
Весёлую гурьбу ребят – выпускников…
(Е. С. Свиридова)

Эти слова из стихотворения учителя истории школы № 6 Елены Степановны Свиридовой в полной мере отражают то состояние, в котором находился на фронте Георгий Сорокин. Бойцы любили своего командира за бережное отношение к ним. Один из солдат даже посвятил ему несколько поэтических строк:

Сорокин, ротный, лезет весь в грязи.
Хрипит: «Смотри, не пропусти,
Да самого чтоб пуля не скосила!»
В ответе за мою он жизнь,
А за моей спиною – вся Россия…

Командуя взводом, а потом ротой, Г. Сорокин воевал на территории Белгородской области, Украины, Молдавии, Румынии, Югославии, Венгрии. Трижды был ранен, последний раз тяжело — на венгерской земле в бою за освобождение города Секешфехервар. В госпитале один из раненых оказался, как и Георгий, учителем. «Коллеги» подружились: играли в шахматы, много разговаривали, мечтали о том, как после войны придут в школьный класс.

Рана оказалась тяжёлой, врачи предложили Георгию ампутацию. Но молодой человек не мог представить себя учителем – инвалидом! Посоветовавшись со старшим товарищем, он отказывается от операции. И судьба оказалась благосклонной к нашему герою. Скоро в госпиталь пришла весть о победе над фашистами. Георгий Петрович, несмотря на ещё не зажившую рану, решает остаться в армии до окончательного установления мирной жизни. Но врачи были категоричны в своём запрете.

Тогда старший лейтенант Сорокин отправляет на имя Сталина телеграмму: «Комиссовали по «белой». Желаю служить в армии. Прошу помочь». Смелый и решительный офицер был вызван в Москву, где ему посоветовали: «Езжайте домой, а когда почувствуете себя лучше, мы возьмём вас в армию».

С гостинцем «от Сталина» — 30 метрами ткани – Георгий приезжает в родное село Подгорное Калачеевского района. На груди блестит орден Отечественной войны 2 степени. За несколько дней на родине надышался фронтовик воздухом, знакомым с детства, насмотрелся на ребят, подросших, пока он воевал, на раз слышал вздохи соседки, обращённые к его матери: «Ой, Калиновна, твой-то сынок пришёл, а моего-то нет…».

И вот уже такими далёкими кажутся блиндажи и окопы, тише – звуки орудийной канонады. И оттаяла душа героя. Откликнулся на просьбу земляков и остался в родном краю. Стал работать не только учителем, а ещё и директором Серяковской 7-летней школы (не хватало мужчин – руководителей в послевоенном образовании). Здесь Георгий Петрович встречает ту, которая всю свою жизнь будет идти с ним рядом верной женой, – молодую учительницу истории Марию Ивановну Гордиенко. Всегда подтянутая, дисциплинированная, справедливая, внимательная к детям – такой её помнят бывшие ученики. Разве могла она не понравиться молодому директору?..

Георгий Петрович всегда был отзывчивым человеком, неравнодушным к общественной жизни села, района, страны в целом. В 1957 г. наш герой награждён медалью «За трудовую доблесть». С 1959 г. — он, ставший коммунистом ещё на фронте, пропагандист, зав. отделом, позже второй и первый секретарь Калачеевского и Старо-Криушанского райкомов КПСС, председатель Петропавловского райисполкома.

Однако Дорога к детям не прерывается: параллельно – заочно — партийный работник заканчивает Борисоглебский пединститут. В 1965 г. в честь юбилея Победы над фашизмом Г.П.Сорокину вручён орден Отечественной войны 1 степени. К тому времени он уже работает учителем географии и директором средней школы №6. За 22 года на его уроках побывало огромное число учеников. И через много лет все они вспоминают, что это был человек энциклопедических знаний, с ним необыкновенно интересно было общаться. Георгий Петрович в каждом учителе и ученике видел личность и чуткое отношение к людям сумел передать своему старшему сыну Евгению, который без колебаний выбрал профессию родителей и стал учителем истории.

Г. П. Сорокина уважали земляки, он избирался депутатом районного Совета народных депутатов. Для многих калачеевцев это был мудрый советчик, учитель жизни.

В 1969 г. земляки с радостью узнали, что директора шестой школы нашла заслуженная на фронте награда – орден Красной Звезды. Он затерялся, пока наш герой был в госпитале. Награда была торжественно вручена на школьной линейке (на фото), а в районной газете «Ленинский путь» даже напечатана посвящённая Георгию Петровичу поэма «Во имя жизни». Её автор – корреспондент газеты Василий Зенков — нехитрыми, но очень искренними словами описывает нелёгкий фронтовой путь нашего героя, выражая тем самым благодарность скромному учителю-труженику, который

… недаром порох нюхал,
Чтоб в край Весна пришла навек…
Идёт в свой класс по коридору
Обычный мирный человек.
Идёт задумчиво с журналом
Большой дорогою труда…

В 1971 году Родина оценила человеческие и профессиональные качества Г. П. Сорокина орденом «Знак Почёта», а в 1978 году — орденом Трудового Красного Знамени. В 1984 году наш герой по состоянию здоровья ушёл на заслуженный отдых. Но он остался в строю людей с активной жизненной позицией. Работая в районном Совете ветеранов Великой Отечественной войны, Георгий Петрович продолжал идти по когда-то выбранному пути – Пути к детям. Это был скромный, жизнелюбивый человек. Он не думал о болезнях, как обычные пенсионеры, а, наоборот, не уставал общаться с молодёжью — ребятами разного возраста. С замиранием сердца они слушали рассказы Георгия Петровича о поколении «смелых и сильных духом». Рассказы незаметно переходили в душевные беседы – уроки доброты и благородства, потому что ветеран оставался Учителем до конца своих дней.

Учителя-фронтовики! Пред вами
Склоняем низко голову свою.
Мы рады быть для вас всегда учениками,
Мы рады знать о том, что вы всегда в строю.
(Е. С. Свиридова).

Георгий Петрович Сорокин ушёл из жизни в 2007 году. Судьба учителя-фронтовика нам кажется счастливой. Ведь разве может быть несчастлив тот, кто всю жизнь посвятил детям?..


Письма о письмах

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 2 место в номинации «Лучший текст (репортаж и очерк)» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

pisma-o-pismah

«Теплее на фронте от ласковых писем.
Читая, за каждой строкой,
Любимую видишь
И родину слышишь,
Как голос за тонкой стеной…»
(Иосиф Уткин.
«Красная звезда», 6 марта 1943 года.)

Привет, моя дорогая!

Хочу поделится с тобой своими новостями. Ты знаешь, что я ездила в город Волгоград. В этот удивительный город на реке Волга. Волгоград в сознании миллионов россиян и путешественников из других стран – это, прежде всего, город-герой, город великого мужества, нечеловеческой стойкости, хранящий скорбную память о страницах истории Великой войны. Задавшись вопросом: «Что посмотреть в Волгограде?», на ум обязательно придет легендарный мемориал славы Мамаев Курган и гигантская скульптурная композиция «Родина-Мать зовет!», музей-панорама «Сталинградская битва», мельница Гергардта, дом Павлова и ряд других памятников.

Я хочу тебе рассказать о том, что впечатлило меня, когда я побывала в музее-панораме «Сталинградская битва». Это письма солдат. И советских бойцов, и немецких. Эти письма с фронта, обожженные, надорванные, полуистлевшие трогают до глубины души. Большую часть фронтовых писем принесли в музей родственники тех, кто эти строчки писал и получил. А письма немецких солдат поступили в музей при ликвидации окруженной группировки противника, в том числе несколько мешков с письмами полевой почты 6-ой Армии.

И то, о чем писали советские и немецкие солдаты меня очень впечатлило. Будто проживаешь с ними минуты затишья в бою, минуты счастья, когда они пишут родным и близким письма. Читая их, можно только поражаться: мы боимся в смс написать «люблю» или «целую», а тут такие слова. Все солдатские письма проходили цензуру. Нельзя было писать ни номер части, ни где находишься. И все солдаты это понимали и знали, что их письма будут читать посторонние люди и старались сдерживать свои чувства. Но это не всегда получалось. Каждое письмо имело номер полевой почты, по которому можно узнать откуда оно пришло.

«Радость моя, как мне хочется видеть вас, прижать близко к сердцу, поцеловать свою радость, своего близкого друга жизни» — писал своей жене Зинаиде Иван Якубовский, полковник, в период Сталинградской битвы командир 91-ой танковой бригады. «Я получил небольшую открытку, которую писала рука самого любимого человека, писала милая жена». Как тебе такие замечательные слова! Полковник Якубовский прошел всю войну. Вместе с женой он прожил больше сорока лет.

Много писем начинаются с нежных слов, только потом солдаты писали о своих делах, о том, что их ранило, о судьбе знакомых.

Еще об одном командире взвода танков на Сталинградском фронте Константине Растопчине хочу написать. В музее-панораме представлена целая история любви в письмах. Он влюбился в врача Татьяну Смирнову. Писал ей письма. Она не отвечала взаимностью, но согласилась быть другом солдату. Вышла замуж, но переписку с Константином продолжала, как друг. «Прочитал, перечитал, опять прочитал, еще раз прочитал. И все не могу поверить…. Нет! Это не правда!…. Я предлагаю свою дружбу при наличии любых условий и без всяких оговорок». Вот так он ей ответил на новость о ее замужестве. Муж у Тани погиб. Пожениться Татьяна и Константин смогли только в 1947 году. Их дети и передали те письма в фонд музея.

Сколько в этих письмах теплоты, добра, несмотря на суровые, невыносимые условия. Зверство и варварство немецких фашистов, слезы женщин, детей и стариков, бомбежки, пожары, гибель людей, голод, мороз. Нечеловеческие условия! И любовь! Как это совмещалось? Точно говорят, что историю творят люди. Война не уничтожила способность любить, тонко чувствовать добро, любоваться прекрасным.

Письма немецких солдат тоже содержат много слов к своим близки и родным. Двоякое чувство к этим письмам. Понятно, что это враги, фашисты, принесшие страшное, огромное, горе, потери, разруху, беду, слезы, смерть. Немецкие солдаты также находились на грани жизни и смерти. Но воевали они на чужой территории, на которую пришли оккупантами, за тысячи километров от своей страны. И ситуация развивалась не в их пользу. Каждое письмо немецких солдат из Сталинграда содержит мольбу к богу. Фельдфебель Руди в письме к своей любимой поднял очень сложный для него вопрос. «Я только желаю всегда, если мне не суждено остаться в живых, чтобы тебя по жизни вела только счастливая кривая» — писал он жене. А ефрейтор Венер отправил в письме жене небольшое сердечко, вырезанное из бумаги. И это сердечко в музее есть. Представляешь! Что стало с этим немецким солдатом, неизвестно. В первые годы войны в письмах немецких солдат было много бравады, ложного «героизма». Во времена Сталинградской битвы настроение немецких солдат меняется на стремление домой, к своей семье, тоска по прошлому, уютному семейному очагу. Но все их страдания — это закономерное возмездие по заслугам.

Письма в музее – панораме «Сталинградская битва» — это капля в море писем в период Великой Отечественной Войны.

Память – это любовь… Любовь к близкому родному человеку. В наших сердцах сохраниться подвиг советских солдат. Нам эту память передали старшее поколение. Наша задача сохранить ее и передать следующему поколению.

Вот, пожалуй, и все, о чем хотелось поделится с тобой.

До свидания.

Фото: Московский комсомолец


Почему важно помнить о подвиге наших прадедов? Эссе Ильи Окунева

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 2 место в номинации «Лучшее эссе» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

pochemu-vazhno-pomnit-o-podvige-nashih-pradedov-esse-ili-okuneva

Утро. Лёгкий прохладный ветерок гуляет по улицам советских городов. Каждый переулок наполнен живым шумом: звоном голосов, топотом ног, резвым рёвом автомобилей.

В парках дети умоляют папу с мамой купить очередную порцию мороженого, а будущие выпускники рассеянно шагают навстречу последним школьным будням. Шагают и думают, куда идти после экзаменов. Но это только те, кто не определился. Многие уже решили, кем станут: кто машинистом, кто врачом, а кто-то даже учителем.

Мимо школьников проплывает милая парочка – девушка в жёлтом платьице, словно куколка, и кудрявый юноша в очках. Смотрят друг на друга и улыбаются. Школьники шепчутся и хихикают вслед, но парочке явно всё равно.

Розовощёкая девчонка лет семи, держа за руку маму, тоже как-то загадочно смотрит на них, но не смеётся, а немного краснеет то ли от смущения, то ли от зависти.

Пожилой писатель давно приметил и сладкую парочку, и весёлых школьников, и даже маленькую девчонку. Неторопливо идёт в редакцию и здоровается с каждым встречным, старается никого не пропустить. Думает о том, как хорошо начинается день. Надо бы новую повесть начать. О чём? Да просто о людях, обо всех вместе взятых, молодых и старых, добрых и злых, таких живых. Только завтра война.

Война… И над зелёными холмиками со старенькими домами раздалось грохотом нечто ужасное. Нет, это не гром. Мальчик, не слушая криков матери, со всех ног кинулся на грохот. Добежал до края деревни и увидел: неумолимо ползёт по родной земле она…

Война… И дверь с диким треском оторвалась. В избу ворвались чёрные злые люди и что-то непонятно кричали. Девушка, закрыв лицо ладошками, в страхе вжалась всем телом в угол. Только б не заплакать. И чёрный человек схватил Её за ручку…

Война… И мается от бессонницы солдат. Он корреспондент, хотел писать, творить, а не убивать. А где-то там далеко – Она. Ждёт ли? Плачет ли? Любит ли ещё? Он верит, что ждёт, плачет и любит, так же как и прежде. И поэтому Он вернётся, будет жить ради Неё. Потому что Она ждёт его, как никто другой…
Война… И всё кричит взрывами. Земля смешалась с кровью. По уже раздавленным трупам вновь проходятся танки. Один совсем близко. Солдат, тяжело дыша, приподнялся с гранатой в руке. Он должен выстоять. Они должны. Их всего двадцать восемь, но Они выстоят. И Он бросил гранату…
Война… И в мёртвом, опустевшем городе у девочки умерла сестра. Потом бабушка. Брат. Оба дяди. Мама. Умерли все. Она осталась одна. Скоро придёт спасение. Но Она не дождётся…

Война… И девушка не плачет. Замёрзшая и избитая до полусмерти Она не скажет ничего. Пусть пытают, пусть казнят, пусть, что хотят, делают – Она их не боится. Она знает: победа за Ними! И поэтому ни слова из неё не выбьют…
Война… И Они стоят перед чёрной, бездонной шахтой. Ёще такие молодые. Юноши и девушки. Им страшно. Но Они отдали долг Родине, сражались за Неё, не жалея себя, и готовы стоять до самого конца…

Война… И пять девчонок погибли в борьбе с врагом. Пять красивых, невинных девчонок. Им бы детей рожать, за мужьями ухаживать. Но Они погибли. А Он остался. И Он не виноват. Но помнить будет всю жизнь…

Война… И крохотная девочка спросила, снять ли чулочки. Он не знал, что на это ответить. Как так может быть? Но есть приказ. На войне говорит оружие, не сердце. И он взвёл курок…

Война… И тут – победа. Одолели, уничтожили, искоренили фашистскую нечисть. Защитили родную землю, не отдали врагу Родину-Мать.

Мы победили.

Нет. Не мы. А Они – наши Отцы, Деды и Прадеды. Наши Герои.

Почему мы должны помнить их подвиг?

Потому что сейчас я смотрю в окно, а за ним – утро. Солнечное и немного прохладное. Машины рассекают шоссе, а школьники спокойно гуляют, потому что школу закрыли на карантин. За ними наблюдает ворчливый старик и неодобрительно кивает головой. Симпатичная девушка, никуда не спеша, прогуливается с коляской, в которой мирно дремлет пухлый карапуз. Я любуюсь всем этим и невольно улыбаюсь. Какое же хорошее утро.

Ничего бы этого не было, если бы не наши Отцы, Деды и Прадеды.
Мы обязаны помнить тех, кто прошёл Великую Отечественную войну. Тех, кто бился до последнего на фронте. Тех, кто кидался под пули, защищая товарищей. Тех, кто ушёл и не вернулся. Тех, кто пришёл с победой.

Девятого мая семьдесят пять лет назад Они отвоевали для нас солнце над головами, землю, по которой мы ходим, нашу жизнь отвоевали. И если мы забудем об этом, то станем хуже фашистов. Мы превратимся в людей без прошлого, а значит, без будущего.

Спасибо Вам за всё.

Спасибо Вам за нас.


Человек-легенда. О встрече с Василием Лановым

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 3 место в номинации «Лучший текст (репортаж и очерк)» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

chelovek-legenda-o-vstreche-s-vasiliem-lanovym

Можно ли оставаться кумиром на протяжении шестидесяти лет? Думаю, что люди с таким богатым «багажом» становятся не то что звёздами, а легендами. Такими, как Василий Семёнович Лановой.

6 марта 15:30
Холл дворца культуры, первый этаж, скамья у окна.

Когда-то слышал, что журналист должен приходить на место «сенсации» заранее. Вот и я уже пять минут сижу у гардероба и жду начала концерта. Однако не я один такой предусмотрительный: огромное количество людей толпится у стойки и спешит сдать свои вещи. Кажется, будто армия муравьёв спешит застроить новый муравейник и делает так, чтобы не было ни одной щёлки. Замечу, что почти все зрители пожилые, правда есть одна маленькая девочка лет пяти, которая своим криком дополняет и без того шумное помещение. Шорох пакетов для сменной обуви также даёт о себе знать. Понимаешь,
что люди пришли на важную для них встречу… Торопятся, волнуются, прихорашиваются…

16:30
Второй этаж, главный зал, четвёртый ряд от двери.

Да, конечно, не лучшие места, но тоже ничего. Кажется, что мероприятие уже должно начаться, а, вот всё, свет потухает, и на сцену выходят два человека — мужчина и женщина. Первый в чёрном костюме с галстуком-бабочкой и в очках, вторая же в ярком зелёном платье, которое смотрится на ней очень даже хорошо. Это ведущие мероприятия Денис Комаров и Анна Альхова — солисты народного ансамбля песни и пляски воздушно-десантных войск России. Можно считать концертную программу открытой!

И вот на сцене появляется пожилой, но статный мужчина, с небольшой залысиной, элегантно одетый. Он подходит к микрофону и представляется: «Здравствуйте, дорогие друзья, я — Василий Семёнович Лановой, народный артист Советского Союза». Затем делает лёгкий реверанс, как бы отдавая почтение своей публике. После этих слов зал утонул в овациях, звуки аплодисментов звучали так громко, что, казалось, будто их даже слышно с улицы. Но к ним мы ещё вернёмся, а пока что послушаем одну из историй Василия Семёновича.

«Мы все: отец, мать, две сестры — выходцы из-под Винницы, что в Одесской области. Всё, что у меня связано с этим, осталось на всю жизнь. Отец поехал в Москву на заработки, когда в 1935 году на Украине и на Волге был голод, потом и мы переехали туда.

Но каждое лето мама отправляла детишек к бабушке и дедушке. И вот, 20 июня 1941 года, когда мне было 7 лет, мы снова поехали туда.

А 22 июня, в пять утра, вышли из поезда и увидели сотню самолётов, которые летели бомбить Одессу. Так началась война».

Во время рассказа зал не раз освещали камеры смартфонов и фотоаппаратов, зрители хотели запечатлеть долгожданную встречу. А Василий Семёнович вспоминает новую, на этот раз забавную, историю.

«На одном из концертов, когда я стоял на сцене, ко мне с цветами пыталась подняться старушка, примерный возраст 95–100 лет. Она делала это очень робко и не спеша, легко проверяла ножкой каждую ступеньку. Наконец, когда эта милая дама поднялась, радостным голосом произнесла: «Василий Семёнович, счастлива вас видеть, я воспитывалась на вашем фильме!».

Я задал ей вопрос: «А Иван Грозный мне привет не передавал?». Она замечательно ответила: «Дорогой Василий Семёнович, я всегда предполагала некоторый недостаток в вас культуры, но не думала, что дело зашло так далеко». Весь зал наполнился веселым смехом, а артист продолжал говорить уже о серьезных вещах.

Василий Семёнович рассказал, как на Украине над его головой прошли две пулеметные очереди, после чего он стал заикаться. Но со временем голос вернулся, как и украинское красноречие, о чем похлопотала горячо любимая мама: «Мама сохранила мне язык, говорила нам: «Нехай привыкают! ««. После войны же Лановой нашел мать инвалидом первой группы, а отца второй, поскольку они работали на заводе с опасными химикатами.

Великая Отечественная война оставила в душе Василия Семёновича тяжелый след, но сделала его таким, какой он есть. Актёр благодарен тому поколению, которое спасло русский язык, русский характер…

Заиграла музыка, а на проекторе стали появляться памятные кадры Великой Отечественной войны. Василий Семёнович затянул песню. Тень актёра падала на алые плакаты и создавала эффект единения Ланового со всеми героями, изображёнными на фотографиях. Также Василий Семёнович подходил к проектору и долго стоял рядом с ним, как бы отдавая честь вечному огню. Весь зал замер, слушая его голос.

Шумок оживления пробежал по залу, когда Лановой решил окунуться в мир кино и театра. Он рассказал о своих лучших и самых памятных ролях, пускай даже и коротких.

Например, герой «Полосатого рейса», сцена с которым заняла лишь полторы минуты, навсегда остался в его сердце. Также Василий Семёнович вспомнил, как, снявшись в фильме «Как закалялась сталь», предполагал, что его выгонят из театрального училища, так как об этом фильме и об исполнителе главной роли написали в «Правде», а студентам сниматься в кино не разрешали. «А я хитрый хохол! — улыбнувшись, заметил актер. — Не смог отказаться от этой роли. И не зря рискнул». На экране появились кадры из фильма о Павке Корчагине, а зал снова утонул в аплодисментах.

После небольшого перерыва, во время которого зрители послушали песни о Великой Отечественной войне Василий Лановой вернулся на сцену, присел за маленький круглый столик, расположенный с правой стороны, (стул иногда он поправлял) и стал комментировать фрагменты фильмов с его участием. В их числе были и «Алые паруса», и «Война и мир», и «Офицеры», и «Картина любви», и «Анна Каренина»… Рассказывая о них, артист неоднократно упоминал своих коллег и с улыбкой отзывался о каждом из них.

Незаметно Василий Семёнович вернулся к автобиографии. Он поведал зрителям о своей жене — актрисе Ирине Петровне Купченко: «Доигрались в любовников и вот уже 46 лет вместе». Поздравив всех женщин с наступающим Восьмым марта, он начал читать стихи. Казалось, что весь мир замер вокруг, и только Василий Семёнович, держа спину прямо, передавая смысл читаемого не только с помощью слов, но и мимики, жестов, живёт в этой тишине. После каждого стихотворения в зале раздавались шумные возгласы и хлопки. Я обратил внимание на мужчину, сидящего впереди меня. Этот уже пожилой человек громко хлопал сильными, словно рвущимися в бой руками. А рядом с ним седая женщина старалась незаметно смахнуть с ресниц слезинку.

Выступление Василия Семёновича подходит к концу, но зал никак не хочет с ним расставаться. На сцену спешат официальные лица, женщины с цветами — всем хочется прикоснуться к живой легенде. . А наш герой боится опоздать на поезд, торопится и буквально убегает за кулисы. И все понимают, что это не актерская игра, а сама жизнь.

18:30
Холл дворца культуры, первый этаж, пустой гардероб.

Я наблюдал за людьми, стоящими в очереди за своей одеждой. Не было суеты, торопливости, лишнего шума. Казалось, этот «хитрый хохол», словно волшебник, покорил души людей, заставив не только вспомнить о самом важном, но и заглянуть в себя. Моя куртка одиноко висит на вешалке, ждет своего хозяина. Не хочется выходить на шумную улицу, боюсь растерять то тепло, которое согрело меня во время встречи с человеком-легендой.

Фото: goputin.ru


Почему важно помнить о подвигах наших предках?

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 3 место в номинации «Лучшее эссе» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

pochemu-vazhno-pomnit-o-podvigah-nashih-predkah

На любой бы другой вопрос, требующий рассуждений, было бы большое количество разных, совершенно не похожих друг на друга ответов, но не на этот. Когда идёт речь о войне, о наших родных, которые сражались, о нашей свободе сейчас, которую мы имеем благодаря им, наши ответы схожи: мы все думаем одинаково правильно.

Мы должны помнить о подвигах наших предков, о том какой ценой они победили, чтобы не допустить подобного впредь. Война – это 4 долгих года, 1418 дней, 34 тыс. часов, 49 407 000 погибших людей. Вдумываясь в эти цифры, становится страшно. Если обратиться к данным о населении, то в 1940 году оно составляло 2 299 539 000 человек, и теперь соотнесём потери – число, приближающееся к 50 млн. 1/46 всего населения погибла от того, что люди убивали друг друга. И ещё страшнее, что если бы война развернулась в наше время, потери были бы в сотни, тысячи раз больше. Ядерные, атомные, химические бомбы, постоянные разработки новейшего оружия – всё это уничтожит не просто человечество, это уничтожит планету. Поэтому мы всегда должны помнить, какой ценой досталась победа в Великой Отечественной войне, а главное, за что боролись наши предки.

Мы должны помнить, потому что память – это дань уважения. Наши предки не шли отдавать свои жизни, они шли спасать свои семьи, Родину, наше будущее. К своему стыду кто-то может не знать членов своей семьи, которые вырывали для него победу, но каждый знает, что в его семье есть те, кто был вынужден столкнуться с войной лицом к лицу, достойно выдержавшие эту «встречу». И это большое упущение, что мы можем выразить свою благодарность, поклониться ветеранам, тем кто остался, лишь 1 день в году – 9 мая. Но мы всегда должны помнить, испытывать уважение, гордость и благодарность за то, что они сделали.

Великая Отечественная война, подвиг наших предков – это история. История для каждого человека, как вторая фамилия. Она говорит о том, кто мы есть, поэтому знать её мы обязаны. Мы должны знать, чьи мы дети, по какой земле ходим, каким трудом она стала наша. И наши предки, прошедшие Вели-кую Отечественную войну, занимают в истории нашей Родины, в нашей историю важнейшее место.

Память о подвиге наших предков – это то, что нас сближает. 9 мая – День Победы, день, когда все люди становятся единым целом. Мы забываем о всех конфликтах, столкновениях независимо от того какого они масштаба и идём возлагать цветы, чтобы отдать дань уважения и памяти нашим предкам, с достоинством проносим фотографии членов своей семьи в Бессмертном полку с другими такими же людьми, чьи родные отдали жизнь ради мирного неба над нами. И всех до единого переполняют одни чувства; чувство гордость, уважения, «счастья со слезами на глазах».


Война… Страшная, жестокая, подлая…

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 3 место в номинации «Лучшее эссе» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

vojna-strashnaya-zhestokaya-podlaya

Война… Страшная, жестокая, подлая… Она сопровождала человека всегда, с каменного века и по сей день. В те времена людьми двигали инстинкты, как самыми обыкновенными животными. Тогда почему сейчас, спустя столько миллионов лет, тенденция войн только набирает обороты? Неужели за это время мы остались все теми же жуткими животными? От копий, стрел и мечей мы перешли к атомному оружию. И сколько еще военных технологий создается людьми ежегодно? А для чего? Чтобы безжалостно уничтожать… Людей? К этому мы стремились тысячелетиями? К истреблению друг друга?

Моё поколение редко задумывается о том, что из себя на самом деле представляет война. Я и сам старался не задаваться этим вопросом, но невозможно оставить его без внимания. И лишь сейчас понял, насколько это страшное событие в жизни каждого человека. Безумно страшно даже представлять, что такое война, а многие были там, видели ее в лицо… Есть мнение, что у войны это лицо женское, я абсолютно не согласен с этим. У войны лицо безжалостного убийцы, который несет за собой хаос, ужас, слезы, огромные потери для всего человечества. Лично я представляю войну как некого всадника, который смотрит своими пустыми, стеклянными глазами на людей. Они ничего не значат для него, ведь хаос и страдания – это его пища. Конь всадника тощий, но выносливый и упрямый, с каждым ударом его копыт о землю умирает все больше людей. Скачет всадник, уничтожая все живое на своем пути. Но у всего есть свой прародитель, в случае с войной – это люди. И те люди, под властью которых находятся государства, продолжают отправлять на войны своих подопечных, жертвуя сотнями тысяч людских жизней. Для многих это последний путь, то путешествие, в котором солдат услышит крики женщин, слезы детей. Путешествие, в котором он встретит самую несправедливую и ужасную смерть. Сколько всего впереди его могло ждать, но кровожадная война оборвала не только его жизнь, но и жизни миллионов людей.

В этом году, 9 мая, вся страна празднует 75-летие со дня Великой Победы. В этот день многие вспоминают о ветеранах, которые мужественно сражались за свободу, за свою Родину, не требуя ничего взамен. И ждали жены своих отважных мужей, дети – воинственных отцов, сестры – самоотверженных братьев… Кто-то дождался, кто-то нет…

Я рад, что знаю о войне лишь из рассказов писателей, произведений композиторов и творений поэтов того времени. Я рад, что смог провести свое детство под ясным небом. Я рад, что не видел того ужаса, что видел мой прадед. Я рад, что могу жить в покое и гармонии, а не в голодной разрухе. И я был бы еще больше рад, если каждое следующее поколение сможет жить так же.


Маленькая девочка в большой войне

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 1 место в номинации «Лучший текст (интервью)» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

malenkaya-devochka-v-bolshoj-vojne

Воспоминания – важная часть каждого человека. И делясь ими, он делится моментами своей жизни, позволяет лучше понять время и исторические события. Потому столь ценны воспоминания о войне тех, кто видел её своими глазами. Нам, далёкому от Великой Отечественной поколению, необходимо перенять часть жизненного опыта людей, которые смогли пройти её. Не ограничиваться официальной, тиражируемой информацией, а чувствовать судьбы реальных людей, чтобы по-настоящему приблизиться к пониманию того, что такое война. Потому юные журналисты ДЮЦ «Радуга» подготовили цикл встреч с участниками Великой Отечественной. Сегодня их рассказ о Зинаиде Балыковой.

В преддверии празднования Победы в СМИ принято больше рассказывать об узниках фашистских концлагерей, людях, пострадавших во время блокады, участниках крупных сражений и тружениках тыла. Но рассказы любого человека, связанные с войной, ценны просто потому, что только собирая частицы разных воспоминаний, можно создать полную картину Великой Отечественной.

Если сократить историю нашей героини, то можно ограничиться несколькими фразами: в годы войны её увезли на принудительные работы на оккупированную территорию, а затем она смогла вернуться обратно. Кажется, что на её долю выпали не самые серьёзные испытания. Но того, что ей пришлось преодолеть, хватило бы на несколько судеб.

– Я помню, как мама ночью нас вытаскивала из дома, везде на улице было как будто днём. Висели ракеты, которые долго не гасли. Ещё я помню визг бомб. Я всегда закрывала глаза, когда летела бомба, и открывала, когда она разрывалась.

Зинаиде Балыковой было 4,5 года, когда началась война. Вместе с родителями и восемью братьями она жил на брянщине. Так как фронт отступал через эти места, их бомбили днём и ночью через каждые полчаса. А однажды передали: «Всему населению нужно уйти в лес, будет бой». Последовавшие за этим боем дни стали новым испытанием для семьи нашей героини.

– Вечером мы отправили 4 юношей, в том числе моего брата 1925-го года, в разведку, чтобы узнать, чем закончился бой. Из последнего дома открылся шквальный огонь из пулемёта. Все врассыпную, а моего брата сразу же здесь, на поле, автоматная очередь сразила, – вспоминает Зинаида Балыкова.

Страшна была не только смерть брата, но и то, что семья не могла с ним проститься. Он лежал на поле и только через две недели его похоронили при въезде в деревню.

– Когда мы были в лесу, мой брат 30 года рождения выбежал на просеку, а он в пилоточке был… и они его, вот так вот, буквой Х прострочили, туда-сюда. Погиб второй брат.

Месяц вся деревня жила в лесу. Есть было нечего, весь скот отдали армии. Богатства леса только кажутся неисчерпаемыми, но если ими кормится целая деревня, грибы и ягоды заканчиваются быстро. Наступает черед кислицы и берёзовой коры. От голода было не спастись, от него погиб ещё один брат – самый младший, ему было 2,5 месяца.

Немцам оказались нужны рабочие руки, чтобы убрать урожай. Они пообещали не трогать жителей, и деревня вернулась. Но все дома оказались сожжены, нужно было как-то обустраивать свой быт. Мужчины остались в лесу, организовывали партизанское сопротивление, в том числе отец нашей героини. Однажды ночью он пришёл в деревню, чтобы помочь сложить печь в вырытой землянке.

– И наутро, соответственно, идут, мама видит, что спускается эта группа немцев. Говорит: «Да они идут и не заходят». Мой же отец был председателем, его все знали, и вот один в районе оказался предателем, и он вёл, можно сказать, прямой наводкой – прямо к нам.

Отца арестовали и увели за шесть километров в другую деревню. Этот же путь пришлось преодолеть и матери Зинаиды, чтобы отнести ему одежду. Она тоже могла попасть в плен, если бы не то, что на месте не оказалось коменданта, и не поступок неизвестной женщины.

– Тогда тот, кто был вместо коменданта, одной женщине говорит: «Пусть она побудет у вас, пока не приедет управ», и эта женщина говорит маме: «Не подходи ко мне! пока ты не в их лапах – беги. Беги не дорогой, беги полем, беги лесом». И мама побежала.

Бежать удалось и отцу. В плену его каждый день вызывали на допрос, избивали дубинками, а по вечерам выводили на прогулку. После изучения окрестностей такая прогулка стала возможностью бежать. Отца искали, но жители деревни не выдали семью. Ей все равно пришлось уйти в другой район. Зимой, живя в землянке, родные помогали партизанам.

– Ночью мы им топили бани, обмывали, делились, кормили партизан. По-другому немцы не могли бороться с партизанами, и они решили угнать население, – вспоминает Зинаида Балыкова.

Май 1942 года, 6 часов утра. Люди думали, что их ведут на собрание, но потом начали гореть облитые бензином землянки, а на жителей наставили автоматы. Население гнали 30 километров. Тех, кто не мог идти, сразу расстреливали. Скольких погубила война… Не только на полях сражений, но и своей бесчеловечностью и бессмысленной жестокостью фашизма. Сколько мирных жителей погибло не в боях, а просто потому, что они не могли сопротивляться. В это время народ не только не опустился до бездумного повиновения, но и был готов проявлять человечность. Жители не могли оказать физическое сопротивление, но делали единственное, что могли – оставались людьми.

Человечность проявлялась и тогда, когда в райцентре стали вешать партизанские семьи. В окружении смерти люди сделали все, чтобы сохранить жизни соседей, – не выдали их.

Здесь же людей делили на две группы – в одной были женщины и дети, в другую отбирали подростков, чтобы отправить в Германию. Среди них оказался и брат нашей героини.

– Мама схватилась за полы кафтана мёртвой хваткой, а его вырывают. В конце концов вырвали. Тогда она схватилась за волосы, рвала на себе волосы.

Брату удалось спастись, благодаря находчивости людей. Он прошёл за спинами стариков и детей, которые собрались полукругом, и там его переодели девочкой, да ещё и представили, мягко говоря, не очень умной.

– Потом, когда отобрали, этих в Германию погнали, а нас: детей, женщин, стариков – всех загнали в вагоны из-под скота, забили крест-накрест двери и окна.

Так их везли целый месяц, никто не знал, куда и для чего. Месяц в вагоне, в пути или в тупиках. И неизвестность… Иногда к вагонам подбегали женщины, они передавали пленным тёплой картошки. Поезд гнали дальше, наша героиня оказалась в Западной Белоруссии. В то время территория принадлежала немцам. От антисанитарных условий у детей началась чесотка, из-за этого их погрузили в один барак, на карантин на 40 дней. Никого не кормили, приходилось по воскресеньям ходить с протянутой рукой по местности.

– Я не могла просить. Просто приходила и стояла молча. Но я благодарна белорусскому народу за то, что ни один дом не выпустил с пустыми руками, давали, кто что мог, хотя говорили: «Пусть вас кормит Сталин», но давали.

Каждый давал что мог: кто-то фасоль, кто-то бобы, а кто-то и бутерброд. Так прошли 40 дней и немцы не знали, что делать с привезёнными людьми, – что-то изменилось на фронтах. Пленных решили распределить по хозяевам для сельскохозяйственных работ. Когда Зинаиде исполнилось шесть лет, она уже пасла скот, смотрела, чтобы животные не вышли за изгородь и никто не вошёл. Так и жили, пока наши войска не освободили территорию. Брянскую область избавили от захватчиков в сентябре 1943, но семья нашей героини вернулась домой только в 1944-м.

– И тогда мы на перекладных… Хозяин оставлял меня, мол, вы не знаете, как там, вы будете голодать. Мама говорит: «Что всем, то и мы». Мы ехали днём и ночью, голосовали, навьюченные, однажды попадали ночью, что чуть ли не угробились. Приехали в июле. Для меня как для ребёнка бурьян был – казалось, что это лес.

В тот момент, пока войска шли по направлению к Германии, людям в тылу приходилось обустраивать свою жизнь заново. В тот момент не было разделения на своё и чужое, была общая нужда и общая поддержка.

– Мы отца делили со всеми, потому что у них нет отца, а у нас он остался. Такое население было, очень дружное, потому что по-другому не выживешь. Однажды взрослые на работу ушли, а дети со спичками игрались и сгорел дом. Село все собралось, а уже конец сентября, за неделю поставили дом. За спасибо.

Среди войны, разрушения, голода и холода все равно нашлось место для неотъемлемой части мирной жизни – учёбы в школе. В 1944 году наша героиня пошла в 1 класс. Заниматься приходилось за грубо сколоченными столами, в промерзшем помещении, а писать – чернилами из ягод дуба. Преподавали тоже ученики – старшеклассники. Чтобы окончить семилетку, приходилось отправляться за семь километров в школу в другой район.

Как говорит наша героиня, война не закончилась в 1945-м. Сражения прекратились, но мины и патроны продолжали взрываться. Война не уходит бесследно. Кто-то пас скот и наступил на неразорвавшуюся бомбу, а двоюродный брат Зинаиды Алексеевны получил ранение в живот, когда разряжал патрон. До больницы его не довезли.

Трудный путь Зинаиды Алексеевны не закончился после завершения войны. Проведя детство в плену, окончив школу и техникум, она начала упорно работать. Работать в любых условиях и в любое время суток.

– Очень трудно давалась третья смена. Самое тяжёлое было – 4 часа ночи.

Профессия Зинаиды Алексеевны – технолог-керамик. Вместе с двумя девушками наша героиня по распределению уехала в Магнитогорск и трудилась там 11 лет. За первые шесть месяцев она освоила все основные технологические линии, выучила ГОСТы, и через полтора года стала мастером основного производства.

– Во вторую и третью смену я единственный руководитель. На мне и цех обжига, и цех сушки, и цех формовки. Станки, дежурный слесарь и электрик, карьер и экскаваторщик. Вот это была школа мужества.

По словам Зинаиды Алексеевны работать, в три смены было очень тяжело. Пройдя подготовительные курсы, она поступила на факультет «Промышленного и гражданского строительства» в вечерний институт.

– Я всё время хотела учиться. И работала я все время головой. От инженера дошла до руководителя группы. Потом трудилась начальником проектно-конструкторского бюро. Самые сложные работы брала на себя. Я и проектировала, я и строила.

Приехав в Пущино, Зинаида Алексеевна проработала здесь до 2018 года в ИБП. Наша героиня может проектировать, рассчитывать конструкции, подбирать материалы и изучать особенности грунтов. Даже если нужно построить здание на берегу моря – для неё это не проблема, а обычная рабочая задача.

Наша героиня очень любит искусство: живопись, музыку, оперу и балет. Говорит, если бы была возможность, обязательно научилась бы играть на каком-то инструменте. Но к современному искусству, связанному с военным временем, у неё особое отношение.

– После войны я смотрела кинофильмы военные, они были более правдивые. Сейчас я их не могу смотреть. Лживый звук бомбёжки, одежда не та, выражение глаз этих актёров не то, понимаете? Не то, что было в то время.

Годы войны и последующие сложные десятилетия не только закалили характер нашей героини, но и научили удивительной работоспособности.

– Я знаю и голод, и холод. Я всегда сочувствую, чем могу, помогу. Могу и косить, и жать, и вышивать, и вязать – всё могу. Я и ткала даже! Единственное, не могу колоть дрова и лапти плести. Меня не учили, так как я единственная девочка была.

Когда-то людей уравняла Великая Отечественная война. Всем пришлось столкнуться с болью, страхом и лишениями. Чтобы пережить войну, необходимо было чётко расставить приоритеты. И народ это сделал – в те времена жизнь человека стала важнее, чем всё материальное. Уставшие, измождённые люди в условиях, которые диктовала им война, помогали тем, кому могли. Это проявлялось в разных поступках – поделиться едой, поднять упавшего, пустить в дом партизана. Ждать помощи было неоткуда, а значит, приходилось выручать друг друга. Люди понимали, а, скорее, чувствовали, что по-другому нельзя. Значимость их поступков проявилась позже. Когда все, кто остался в живых, в том числе благодаря простым людям, совместно поднимали страну из руин.

– В любых условиях оставайся человеком. И не надо думать, – говорит о своих принципах наша героиня. – И не ждать, как сейчас. Все говорят: «За спасибо ничего не купишь». А мы только благодарили – «спасибо», другого у нас ничего не было. И работали после войны все, кто остался жив, за себя и за того парня, понимаете? За «спасибо». И даже спасибо не ждали. Мы обязаны были это делать.

В истории нашей героини множество примеров человечности, проявленной другими людьми. И спустя десятки лет Зинаида Алексеевна не забывает ни один из них и благодарит всех, кто когда-то помог. Насколько современные люди готовы быть человечными? Сейчас окружающие условия несравнимо лучше, чем в военное время. Но несмотря на это, не все наши современники готовы жертвовать чем-то, ущемлять себя, чтобы помочь людям. Конечно, есть и те, кто прочно связал свою жизнь с поддержкой других, – волонтёры. Но мало кто готов безвозмездно жертвовать своим временем и силами, чтобы помочь кому-то. Возможно, примеры нашей героини и тех, кто видел войну, помогут современным людям осознать ценность человеческой жизни и всех её составляющих. Осознать, что вне зависимости от условий и меняющейся действительности, кое-что важно сохранять в себе постоянно. Это неизменное качество – человечность.

Над материалом работали Павел Бондарь, Ирина Гриневич, Андрей Дёмин, Татьяна Клименко, Екатерина Лебедева, Ярослав Удовенко, Ксения Франзен.

Фото из семейного архива Зинаиды Балыковой


Никто не забыт, ничто не забыть

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 2 место в номинации «Лучший текст (интервью)» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

nikto-ne-zabyt-nichto-ne-zabyt

Юбилей бывает не только у человека, но и у события, здания, у всего, что представляет собой культурно-историческую ценность. Свое пятидесятилетие в 2019 году отметила книга «А зори здесь тихие» Бориса Васильева.

Эта повесть вот уже на протяжении пятидесяти лет напоминает читателям, что война калечит судьбы не только мужчин на фронте, но и тех, кто остался в тылу, забирает близких и далёких навсегда. Наверное, поэтому произведение Бориса Васильева легло в основу сценариев двух одноименных культовых фильмов, которые помогают каждому, посмотревшему их, прожить историю, рассказанную писателем. Историю, которая была взята Борисом Васильевым из прочитанной им газетной заметки. «Известия» рассказывали об обороне узловой железнодорожной станции на направлении Петрозаводск-Мурманск.

Совершенно случайно писатель узнал о шести молодых бойцах, на самом деле они были мужчины, и одном сержанте. Пытаясь остановить группу фашистских диверсантов на своем участке обороны, несмотря на численное преимущество противника, советские солдаты не допустили проникновения немцев к железнодорожным путям ценой своих жизней. В живых остался только сержант, который был тяжело ранен. Один из эпизодов войны, трагический и героический…

Но уникальным произведение делают героини, ведь именно молодые девушки поступают под начальство старшины Васкова. И это тоже не случайно. Во время Советско-финляндской войны 1939-1940 годов юные девушки уничтожали, брали в плен хорошо вооруженных и подготовленных к диверсионной деятельности крепких финских мужиков — «дальних разведчиков», финский спецназ, действовавший на территории Карелии. Так появились девушки-зенитчицы Женя Комелькова, Рита Осянина, Лиза Бричкина, Галя Четвертак, Соня Гурвич, сделавшие повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие» бессмертной.

Произведение ставилось на сценах российских и зарубежных театров: спектакль режиссёра Юрия Любимова в театре на Таганке, опера Кирилла Молчанова, постановка Григория Козлова в петербуржском театре «Мастерская», даже опера на китайском языке, композитора Тан Цзяньпина, премьера которой состоялась в Пекине.

Исключением не стал и скромный провинциальный молодежный театр «Премьера» города Каменногорска. Под руководством талантливого режиссера и актрисы Анастасии Сидоренко спектакль «А зори здесь тихие» был поставлен в августе этого года. Колоссальная работа всего творческого коллектива «Премьеры» была направлена на сценическое воплощение понимания молодым поколением, людьми двадцать первого века, судеб пяти девушек-зенитчиц и старшины Федота Васкова, о чём Анастасия рассказала мне в интервью после премьеры.

— Добрый день, Анастасия. Прежде всего, хочется поздравить тебя с очередной премьерой и, если позволишь, задать несколько вопросов.

Настя задумывается. Понимаю, что мысленно она всё ещё там, в карельских лесах, где навсегда остались героини её постановки. После минутной паузы молодой режиссёр смотрит на меня полными боли расставания глазами и кивком головы выражает согласие на разговор.

— Легко ли было тебе выбрать повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие» для постановки?

— Для меня это очень серьезное и сложное произведение, ведь оно не только о ценности жизни, о любви к своей Родине. Для меня оно настоящий гимн русской женщине, силе её духа, героизму. Великое дело — встать на защиту родной земли, на защиту тех, кто тебе дорог. Молодые, нежные, беззащитные… не струсили. А ведь так хотелось жить, любить, радоваться каждому новому дню. Но это их не остановило. Не сделав ни шагу назад, они пожертвовали свои жизни ради спасения других, ради защиты Родины.

Интересной мне показалась и история старшины Васкова. После того как его бросила жена, он скептически относился к женщинам, перестал верить в любовь, перестал воспринимать женщину как друга. Благодаря вверенной ему женской боевой единице, он понял ценность любви. Наверное, поэтому и усыновил ребенка погибшей Риты Осяниной. Я считаю, такие произведения, как «А зори здесь тихие», меняют сознание и мировоззрение каждого, кто открывает его для себя. (В задумчивости качает головой).

— Анастасия, какие цели ты ставила, приступая к воплощению своего замысла?

— Цели? Не знаю. Наверное, это был зов сердца. Очень хотелось рассказать современному зрителю (а к нам приходит много молодых и даже юных зрителей) о том, о чём забывать мы не имеем права. Цель появилась позднее: заставить каждого зрителя прочувствовать судьбы героев произведения и задуматься об истинных человеческих ценностях. Уходя в небытие, мы не имеем права сделать это бесследно. Кажется, героини, молодые девушки, ничего не оставили после себя. Ничто… Какое ужасное слово, холодное, одинокое, пустое… Оно не про них! После героинь повести остался подвиг, о котором будут помнить потомки. Равняясь на них, мы должны учиться наполнять свою жизнь смыслом, осмысливать её, а не приносить себя в жертву бессмысленным порывам и желаниям, разменивая по пустякам.

Слушая Анастасию, я невольно ловлю себя на мысли о том, в чём смысл моей жизни. Героини повести – мои ровесницы. А смог бы я, как они? Но надо продолжать интервью.

— Анастасия, я думаю, все зрители согласятся, что актёры и их герои были единым целым. В этом большая заслуга режиссёра. Как вы помогли актёрам вжиться в роли?

— Для начала (улыбается) я заставила их прочесть книгу Бориса Васильева «А зори здесь тихие» и просмотреть снятый по ней фильм. Важно было добиться, чтобы во время репетиций они видели вокруг себя не театральную сцену, а леса, озёра, болота Карелии. Всех одели в военную форму уже во время сценических проб. Помогая актёрам вживаться в роли, я учила ребят проводить параллели между своим жизненным опытом и судьбами героев, что позволяло представить чувства героев, даже если для этого были необходимы не только хорошие воспоминания. В возрасте актёров нашего театра, к счастью, печальных воспоминаний немного, но именно поэтому актрисе трудно было передать чувства Жени Комельковой, потерявшей родителей.

— Как вы считаете, изменили ли актёров театра «Премьера» сыгранные ими в спектакле «А зори здесь тихие» роли?

— Думаю, да. Мне кажется, они стали ценить жизнь, близких. Начали понимать, как за считанные секунды можно потерять всё, что у тебя есть. Научились осознавать смысл жертвы, на которую идёт человек.

— Видела ли ты зрителей перед выступлением? Что смогла прочитать на их лицах?

— На многих лицах читался искренний интерес. На отдельных был скептицизм: что могут показать школьники (а именно они преимущественно выходят на сцену в нашем театре) после замечательных фильмов и постановок по произведению? И всё же, надеюсь, каждый зритель, посмотрев нашу сегодняшнюю премьеру, стал духовно богаче.

Проходящий в эту минуту мимо нас зритель был несколько удивлён моим обращением к нему, но согласился поделиться своим впечатлениями от увиденного спектакля.

— Добрый день! Скажите, что Вы ожидали от сегодняшней премьеры?

— Буду с Вами откровенен, шёл сюда за компанию с одноклассниками, поэтому к предстоящей премьере относился скептически. Но уже через пять минут после начала спектакля я был потрясён тем действом, что разворачивалось на сцене. Игра актеров, многих из которых я знаю лично, заслуживает всяческих похвал. К концу спектакля мы были единым целым, вместе проживая моменты боя, переживая потери, сжимая руки в кулаки и вытирая слёзы. Обязательно прочитаю книгу!

Оставленную мною на несколько минут Настю уже окружили благодарные зрители. Со словами благодарности обращаются к ней представители старшего поколения, родители выпускников. «Как важно хранить память! Спасибо за наших детей!» — доносятся до меня обрывки фраз. Терпеливо жду: важно дать людям высказать то, что их взволновало.

— И последний вопрос: что ты как режиссер и актриса, сыгравшая в спектакле одну из главных ролей, чувствуешь после выступления?

— Да ты и сам всё слышал… Потрясло, когда зрители, аплодируя, встали. Я видела слезы, благодарность, почувствовала умиротворение и …

Продолжать разговор Анастасия не смогла: эмоции переполняли, ей нужно было побыть одной.

В наше время трудно осознать и принять прошлую реальность. След в наших сердцах оставляет только то, что смогло заставить думать, сочувствовать, сопереживать. Борис Васильев в повести «А зори здесь тихие» рассказал историю о подвиге пяти девушек-зенитчиц Жени Комельковой, Риты Осяниной, Лизы Бричкиной, Гали Четвертак, Сони Гурвич и старшины Федота Васкова, отразив в ней подвиг миллионов советских бойцов, который не будет забыт никогда!

Фото: кадр из фильма «А зори здесь тихие»


Поиск себя. Интервью с Анжеликой Гриценко

Лучшие материалы школьных СМИ

Предлагаем вашему вниманию работу, занявшую 3 место в номинации «Лучший текст (интервью)» на конкурсе школьных СМИ «75 лет Великой Победе».

poisk-sebya-intervyu-s-anzhelikoj-gritsenko

27 января 2020 года по всей России прошло большое количество мероприятий, посвященных 76-летию снятия блокады Ленинграда. Все, что тогда происходило, это большой и важный пласт истории, но он отделен от нас практически вековой давностью.

В нашем лицее есть ученики, для которых события Великой Отечественной войны, в том числе боев за Ленинград, являются важным этапом собственной жизни. Это ребята, занимающиеся поиском солдат, погибших на фронтах Второй мировой войны. Одной из таких героинь является Анжелика Гриценко, ученица девятого класса лицея №159.

Балерина VS Поисковик

— Как правило, поисковыми работами занимаются парни, которые ходят в патриотические клубы или кружки военной подготовки. Почему ты решила выбрать для себя такой не женский вид деятельности? Или ты не согласна с таким подходом?

— Как многие девушки я увлекалась балетом и вокалом, а три года назад поехать в поисковую экспедицию мне предложила подруга. Мне стало интересно получить такой опыт. С тех пор я стала участником группы «Поиск – Мужество, героизм и воля» Сибирского Кадетского корпуса.
Экспедиции проводятся два раза в год: в апреле и августе. Конечно, лучше раскопки вести в апреле, когда земля еще подмерзшая. Я езжу на раскопки во время летних каникул — в августе. Они проходят в болотистой местности, приходится ведрами вычерпывать болотную жижу, чтобы добраться до мест захоронения. Поисковики работают в любую погоду по несколько часов в день. Все выполняют одинаковую работу (у нас нет разделения на девочек и мальчиков). Поисковиком может быть каждый, это своеобразный порыв души.

Первые находки: кости и мины

— Расскажи о своей первой экспедиции. Какие эмоции ты тогда испытывала, что особенно запомнилось?

— Во время первой экспедиции, когда нашла останки, я очень сильно испугалась. То, что я нашла было похоже на ветку. Перед каждой экспедицией все участники проходят инструктаж, на котором нам рассказывают, что делать, если нашел останки человека. Есть свод морально-этических правил поискового движения России, в нем прописано, что ничего из найденного нельзя ломать, разламывать, тянуть, даже если это окажется обычной веткой. В моем случае это была одна из костей ребра человека.

— С какими трудностями, кроме моральных, сталкиваются поисковики и как ты их преодолевала?

— До сих пор на территории раскопок остались зоны, которые еще не разминированы. Есть опасность наткнуться на мину или бомбу. Когда тебе попадается такая находка, нужно громко крикнуть: «Сапер!». Затем все поисковики покидают место раскопок, а специалист по разминированию начинает работу по обезвреживанию. Просто нужно четко выполнять все пункты инструкции. Правда, когда я первый раз услышала сигнал «Сапер!», мне все равно было страшно.

Семейное дело

— Позапрошлым летом ты ездила на поисковые работы вместе со своей сестрой, которая сейчас учится в нашем лицее в седьмом классе. Как так получилось, что это стало семейным делом? Какие впечатления были у твоей сестры?

— Этим летом в нашей поисковой группе было одно свободное место, я взяла с собой сестру Диану. На раскопках она вела себя как взрослый человек, работала очень аккуратно. Когда нашла останки, спокойно спросила у меня: «Это кость?» После уже делилась эмоциями и впечатлениями с подружками.

Медальон памяти

— С твоей точки зрения, зачем подростки и молодежь занимается поисковой работой? Некоторые считают, что это занятие для взрослых, например, бывших военных.

— Для молодежи, наверное, это патриотизм, долг Родине, благодарность тем, кто погиб.

— Помогает ли работа поисковика глубже погружаться в историю страны, например, изучать период Великой Отечественной войны методом включенного наблюдения?

— Конечно, мы ведь работаем на полях сражений: запоминаются названия мест, ты погружаешься в те события, которые происходили здесь во время боевых действий. Ты буквально можешь прикоснуться к истории: раскопав траншею, я впервые увидела немецкие гильзы (они были повсюду), немецкую форму. В рамках экспедиции мы не только приезжаем на место, раскапываем, поднимаем останки погибших бойцов, но и проводим перезахоронение. Если мы не закончили раскопки, то приезжаем сюда в следующий экспедиционный сезон.

Фото: myseldon.com