В Карелии выпустили методичку по борьбе с буллингом

Новости

Скачать материал, подготовленный преподавателями кафедры психологии Института педагогики и психологии Петрозаводского государственного университета, могут все желающие.

v-karelii-vypustili-metodichku-po-borbe-s-bullingom

Пособие, пишет «Учительская газета», носит практический характер и предлагает организационные и воспитательные меры, а также алгоритмы действий руководящих, педагогических и иных работников образовательной организации по реагированию на факты насилия и оказанию помощи пострадавшим.

В издании представлена информация о природе и причинах насилия в образовательной организации, его видах и последствиях, вовлеченных сторонах.

«Пособие разработано с использованием материалов двух разработок, изданных в 2015 году при поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве. Третье издание публикуется Карельским фондом развития образования», – рассказал детский омбудсмен Карелии Геннадий Сараев, уточнив, что стал инициатором появления этого издания на средства гранта Главы Республики Карелия.

В подготовке материалов участвовали преподаватели кафедры психологии Института педагогики и психологии Петрозаводского государственного университета.

«В третьем издании появились новые данные, – уточнил Геннадий Сараев. – В приложении есть информация, содержащая практическое руководство по предотвращению дискриминации учеников и работников образовательных организаций, живущих с ВИЧ».

Скачать пособие можно здесь.

7 способов предотвратить травлю в школе

Прямой диалог

Школа должна играть важнейшую роль в борьбе с травлей.

7-sposobov-predotvratit-travlyu-v-shkole

Школьная травля (или буллинг) все чаще становится основной темой обсуждений в обществе. Недавний случай в Бурятии показал, что зачастую родители и ребенок остаются наедине со своей проблемой, а школы стараются об этом молчать и поменьше «выносить сора из избы».

Как семейный психолог я уверена, школа должна играть главную роль в борьбе с травлей. Чаще всего именно в учебном заведении начинается преследование детей: на площадке, в столовой, раздевалках или прямо в коридорах. Но ведь в школах работают профессионалы, которые знакомы с психологией (а в некоторых школах есть и ставки психологов), которые могут и должны препятствовать преследованиям и унижениям школьников.

Предлагаю в статье 7 способов, как школы могут предотвратить травлю в своих стенах:

  1. Необходимо провести занятие для всех детей, чтобы научить их определять «язык вражды»: какие слова можно считать обидными. То же самое необходимо объяснить и об обидных действиях. Детей также стоит учить позитивным навыкам общения. В обществе с позитивной атмосферой куда реже бывают случаи травли.
  2. Необходимо создать систему, которая позволит жертвам травли (анонимно, если потребуется) обращаться и получать помощь. Директор (или завуч) вместе с психологом (и учителем) должны обсуждать и находить решения вместе с жертвой травли и его семьей.
  3. Необходимо посвятить один или несколько классных часов обсуждению мотивации и последствий травли. Это поможет детям быть внимательными к себе и другим и лучше понимать друг друга. Каждый булли сам когда-то был жертвой травли. Для них травля – это месть. Такие дети не уверены в себе и страдают от низкой самооценки. Они повышают свою значимость, окружая себя детьми, которых легко контролировать. Травля помогает им чувствовать себя лучше. Необходимо иметь это в виду, если мы хотим помочь и разрешить ситуацию.
  4. Психологи должны учить детей правильному поведению, если те станут жертвами травли. Для этого можно разыгрывать сцены по ролям. Например, дети могут создать собственные сценки на тему травли и разыгрывать их перед классом. Каждый ребенок должен сыграть роль булли, его «подпевалы» и жертвы.
  5. Обязательно посещать школьного психолога должны жертвы травли, булли и их «помощники». Если необходимо, их можно направлять на приемы у психолога за пределами школы.
  6. В школах должны проводиться фестивали и другие мероприятия, которые посвящены проблеме травли. На них можно предложить детям придумать собственные слоганы для борьбы с травлей и затем повесить их в коридоре на всеобщее обозрение. А детей, которые сообщают о травле, необходимо всячески поощрять.
  7. В школах должны быть серьезные наказания за организацию травли. Не нужно терпеть и закрывать глаза на такое поведение. При этом необходимо тщательно рассматривать каждое дело и не рубить с плеча. Каждая сторона должна иметь возможность высказаться.

Травля появилась вместе с обществом и побороть её до конца почти невозможно. Но стараниями школы, родителей и детей можно сделать пребывание в учебном заведении куда безопаснее и здоровее.

Оригинал: Мэри Уоллес для PsychologyToday 


[mailerlite_form form_id=4]

В сети появился новый полезный ресурс для педагогов и родителей по профилактике буллинга

Новости

Центр толерантности запустил страницу КаждыйВажен.рф, где педагоги и родители могут задать вопрос эксперту по теме школьной травли, обсудить возможные варианты профилактики и выхода из ситуации буллинга, а также познакомиться с лучшими технологиями и методическими разработками.

В сети появился новый полезный ресурс для педагогов и родителей по профилактике буллинга

Это официальная страница комплексной программы «КАЖДЫЙ ВАЖЕН», созданной в 2019 году по инициативе Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности и Общероссийского Профсоюза образования.

«Ключевой драйвер нашей программы – педагог, который должен стать главным ресурсом в профилактике и преодолении школьной травли, — говорит Анна Макарчук, директор Центра толерантности. – В тоже время мы понимаем важную роль родителей и собственно самих ребят. В фокусе нашей программы – не агрессор и не жертва, а свидетели, которых всегда большинство. Те, с молчаливого согласия которых происходит травля. Те, кто в первую очередь могут ее остановить. Это может быть учитель, родитель, ребенок».

На странице проекта КаждыйВажен.рф собрана информация о Программе повышении квалификации для педагогов, есть подборка вебинаров для родителей и анонсы цикла занятий для подростков. Любой вопрос по теме школьного буллинга можно задать в специальном разделе «Консультация эксперта» — https://каждыйважен.рф/expert-consultation/, а в разделе «Методическая копилка» — https://каждыйважен.рф/materials/ выложены практики работы со школьной травлей, методические пособия и технологии проведения уроков и игр.

Антибуллинговая программа «Каждый важен» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

СК России будет отслеживать пранкеров, срывающих дистанционные уроки

Новости

Такие действия препятствуют учебному процессу и могут повлечь за собой ответственность, указали в ведомстве.

sk-rossii-budet-otslezhivat-prankerov-sryvayushhih-distantsionnye-uroki

Следственный комитет РФ стал выявлять в интернете видеоролики о дистанционном обучении, где подростки оскорбляют и издеваются над учителями. Об этом журналистам ТАСС сообщила в понедельник официальный представитель СК Светлана Петренко.

По ее словам, в интернете все чаще стали появляться ролики о дистанционном обучении, в которых демонстрируются кадры издевательств и пранки в отношении преподавателей. Петренко назвала введенную из-за пандемии форму дистанционного обучения единственно возможным и правильным подходом к освоению образовательной программы на данный момент.

Она указала, что демонстрируемое в видеороликах оскорбительное поведение подростков является проявлением неуважения к сверстникам и педагогам, кроме того, такие действия мешают учебному процессу и говорят об отсутствии должного контроля со стороны родителей и неисполнении обязанностей по воспитанию детей.

Как отметила официальный представитель СК, особое недоумение вызывают аналогичные неэтичные и даже противоправные действия со стороны некоторых взрослых. Петренко призвала помнить, что такое поведение отрицательно отражается на качестве образовательного процесса и может повлечь ответственность, предусмотренную законом.

«При отдельных квалифицирующих признаках такие действия могут привести и к уголовно-правовым последствиям», — подчеркнула она.

Следственный комитет и Министерство просвещения будут отслеживать подобные материалы для установления всех причастных к их распространению лиц. Этим материалам будет дана правовая оценка, добавила Петренко.


[mailerlite_form form_id=4]

Детские омбудсмены создадут программу по предотвращению буллинга

Новости

Детские омбудсмены Москвы и Подмосковья разработают единую программу по предотвращению детского буллинга (травли), сообщила в интервью РИА Новости уполномоченный по правам ребенка в Москве Ольга Ярославская.

https://gazeta-pedagogov.ru/detskie-ombudsme…hheniyu-bullinga/

«Что касается детского буллинга, то я и моя коллега, уполномоченный по правам ребенка Подмосковья Ксения Владимировна Мишонова, хотим создать единую программу, которая включает в себя такие компоненты: комиссию по урегулированию споров, алгоритм взаимодействия школы с комиссией по делам несовершеннолетних, а также рекомендации, как действовать школе в той или иной ситуации. Мы все зациклились на образовании, на успехах и баллах по ЕГЭ. Но надо думать и про тех детей, кто не хочет в школу, кто ее ненавидит», — сообщила Ярославская.

Также омбудсмен подчеркнула, что родители, дети и педагоги – это равнозначные участники образовательного процесса, и решать надо сложные вопросы на месте, переформатировав проблемы в задачи.

Источник: РИА Новости 

9 советов, как справиться с кибербуллингом

Прямой диалог

Кибербуллинг – одна из самых больших неприятностей, которые могут ждать ребенка в сети. Как помочь ребенку с ней справиться? Даем полезные советы.

9-sovetov-kak-spravitsya-s-kiberbullingom

Министр просвещения Ольга Васильева и детский омбудсмен Анна Кузнецова все чаще говорят о кибербезопасности для детей: в первую очередь, они хотят бороться с негативным контентом в сетях. Но как бороться с теми, кто пишет негатив напрямую ребенку в сообщения? Ни одна мониторинговая группа не обнаружит этих оскорбительных замечаний.

Согласно исследованию американского сайта Ditch the label 17% молодых людей в возрасте до 25 лет подвергались буллингу в сети. Что можно отнести к кибербуллингу? Американские авторы предлагают такое определение:

«Кибербуллинг – это использование современных технологий с целью обидеть, унизить, запугать, преследовать и оскорбить другого человека».

Любой пользователь сети может стать объектом кибербуллинга, независимо от возраста, места работы или хобби. Часто кибербуллингу подвергаются знаменитости. Но тяжелее всего переносить оскорбления, конечно же, детям.

Как же справиться с новым видом буллинга? Предлагаем семь советов:

Никогда не отвечайте на буллинг

Не отвечайте на оскорбительные для вас сообщения, тем более не стоит мстить обидчику ответными сообщениями. Ваши ответные оскорбления или унижение собеседника сделают ситуацию только хуже, а, может быть, приведут к еще большим проблемам.

Делайте скриншоты всех сообщений

Если вам прислали сообщение, которое вы считаете оскорбительным для вас, обязательно сделайте его скриншот и сохраните на компьютере – это будет отличным доказательством в будущем.

Блокируйте булли и сообщайте администрации ресурса

На большинстве ресурсов и во всех соцсетях есть возможность добавить пользователей в черный список, также стоит пожаловаться на пользователя-булли администраторам – его заблокируют, и он не сможет портить жизнь другим участникам ресурса.

Поговорите о проблеме с кем-нибудь

Кибербуллинг способен по-настоящему испортить вашу жизнь, хоть вы и не сразу начнете это замечать. Вы не одиноки, не забывайте об этом, поговорите с кем-нибудь о буллинге, близкий человек не только поддержит вас, но и поможет вам собрать доказательства и найти путь выхода из ситуации.

Насколько серьезен буллинг в сети?

Оцените, насколько серьезны угрозы, которые звучат в ваш адрес. Если это пустые слова от пользователя, который вам неизвестен, то и избавиться от него будет легко. Как? Смотрите в пункте 3.

Сообщите о булли за пределами сети

Если в сети вам угрожает одноклассник, обязательно расскажите об этом учителю и администрации школы. Если кто-то угрожает вам и распространяет ваши персональные данные по всему интернету, сообщите об этом взрослым и в полицию.

Скрывайте свои страницы в соцсетях

Если в соцсети есть приватный режим, то рекомендуем вам применить его на своей странице и общаться исключительно с теми пользователями, которых вы знаете лично в реальной жизни. Вы же не общаетесь с незнакомцами на улице, так зачем делать это онлайн? Часто в интернете люди выдают себя за других, общаясь с ними, вы можете подвергнуть опасности себя и своих близких.

Поговорите с обидичиком

Если ваш онлайн-обидчик ходит с вами в одну школу, попросите учителя или администрацию заведения побыть судьей между вами. Да, поговорить с булли будет непросто даже психологически, но это принесет большую пользу. Главное, чтобы разговор шел под наблюдением независимого взрослого и по определенным правилам.

Проявите сочувствие

Всегда помните, что счастливые и самодостаточные люди не травят других. Булли, как правило, сами находятся в плохом состоянии, поэтому им также нужны помощь и поддержка.


[mailerlite_form form_id=4]

В Москве пройдет спектакль, посвященный проблеме травли учителей

Новости

24 декабря в столице в Центре толерантности покажут интерактивный спектакль «КТО КОГО». Вход бесплатный, но потребуется предварительная регистрация.

v-moskve-projdet-spektakl-posvyashhennyj-probleme-travli-uchitelej

70% российских педагогов хотя бы раз становились жертвой буллинга. Публично говорить об этом не принято.

Команда Центра толерантности готова обсуждать эту тему открыто, в рамках новой антибуллинговой программы «Каждый важен».

Спектакль «КТО КОГО» – диалог, активный совместный поиск возможного решения ситуации травли. История вымышленной, но такой знакомой Гузель Фаимовны – молодого учителя старших классов.
Заступиться или осудить, не согласиться или поддержать – все это могут зрители, которые становятся участниками спектакля и меняют его сценарий во время просмотра.

Особый интерес процесса – мнение педагогов, родителей и, конечно, – самих ребят.
Как школьники воспринимают педагога, готовы ли отстаивать свои границы, понимают ли учителя и готовы поддержать в сложные моменты.

А учитель – готов ли к такому:

  • Я позвал вас, чтобы разобраться в сложившейся ситуации;
  • Вы дали разрастись этому конфликту до таких масштабов и ничего не сообщили;
  • Я не понимаю, почему они так со мной;
  • Ваша задача натаскать их так, чтобы они ЕГЭ прилично сдали;
  • Пройдет время и все забудется, главное — скандал не выносить за пределы школы.

Эти фразы, благодаря интерактивному формату, становятся основой для открытого диалога о том, как и почему возникает травля в отношении учителя, кто за что несет ответственность, как быть, если буллинг происходит рядом.

24 декабря 16:30 улица Образцова, дом 19 (вход со стороны музея)

Вход бесплатный по регистрации — зарегистрироваться


[mailerlite_form form_id=4]

В России стартовала антибуллинговая программа «Каждый важен»

Новости

В Центре толерантности в Москве стартовала серия антибуллинговых занятий для школьников, а также программа повышения квалификации для педагогов в области профилактики травли.

v-rossii-startovala-antibullingovaya-programma-kazhdyj-vazhen

Программу запустили в апреле 2019 года по инициативе Общероссийского Профсоюза образования и Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности. С марта по октябрь она проходила апробацию, в которой приняли участие школьники Москвы и республики Башкортостан, а также педагоги из 37 регионов России. В ноябре Российская академия образования положительно оценила работу программы.

Педагоги, которые стали экспертами программы, отметили, что в обществе не хватает знаний в области причин и методов профилактики травли, и они сами иногда ощущают дефицит подобной информации.

«Восполнить этот дефицит и призвана наша программа «Каждый важен», которая в первую очередь, адресована образовательным организациям – подросткам и педагогам», – цитирует пресс-служба Центра толерантности слова исполнительного директора Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности Елены Проничевой.

«Каждый важен» – это синтез международных проектов с российской действительностью. В центре внимания этой программы оказываются не агрессоры и не жертвы, а свидетели. Зачастую именно они могут остановить травлю, но не делают этого по каким-то причинам.

Всероссийская программа «Каждый важен»делится на три составляющих. Серия профилактических занятий для школьников и программа повышения квалификаций для педагогов. Они уже разработаны. В следующем году будут сделаны просветительские материалы и для родителей.

Организаторы программы работают в партнерстве с РАНХиГС и проектом «Учитель для России». Это позволит педагогам других регионов включиться в процесс изучения новейших практик и методов в области профилактики, не ограничивая географию проекта только столицей.

С 21 ноября у школьников появилась возможность бесплатно посещать тренинги «Каждый важен» в Центре толерантности. Педагоги также могут оставить заявку на программу повышения квалификации и после очного обучения проводить серию антибуллинговых занятий самостоятельно.


[mailerlite_form form_id=4]

В Москве с 11 ноября стартует Неделя толерантности-2019

Новости

В этом году мероприятия программы будут касаться четырех важных тем: буллинга и травли, межкультурной коммуникации, экологии и темы бездомного Человека.

v-moskve-s-11-noyabrya-startuet-nedelya-tolerantnosti-2019

Неделя толерантности — ежегодный проект Центра толерантности, приуроченный к Международному дню толерантности (16 ноября). Он включает как новинки, так и самые популярные мероприятия Центра.

В этом году Неделя толерантности стартует 11 ноября.

Это будут 7 дней о мире, в котором каждый из нас важен.

«Незнакомцы, которые не скажут ни слова друг другу, могут создать общее пространство с помощью взгляда, биения сердца, улыбки, пожатия плеч».
Джон Бергер, английский писатель, автор культурологического проекта «Искусство видеть».

Неделя толерантности — это то самое общее пространство, которое команда Центра толерантности создаст вместе с вами. Пространство, в котором важнее тысячи слов — искусство быть Человеком.

В этом году мероприятия программы будут касаться 4-ех важных тем:

  • буллинг / травля;
  • межкультурная коммуникация;
  • экология;
  • тема бездомного Человека.

Говорить о важном мы будем в формате playback и форум-театра, киноклуба, мастер-класса, лектория, public talk, интерактивной выставки.

Центральные мероприятия Недели:

  • Public Talk «Каждый важен. Синергия» соберет на площадке Медиалофта Президентской академии экспертное сообщество, которое уже несколько лет работает с темой буллинга в обществе, в частности буллинга школьного. Главные вопросы — Какие антибуллинговые программы-проекты-наработки-практики есть в России? Как они работают? К кому можно обращаться за профилактикой и в случае, если травля происходит здесь и сейчас. Можно ли в одном поле делать это системно и совместно? Паблик-ток адресован педагогическому и родительскому сообществу, а также всем, кому небезразлична проблема травли в школе.
  • Лекторий с SIETAR Russia «Межкультурный PUZZLE. Диалоги о мире и Человеке в нем» в котором с пециалисты по межкультурной коммуникации, этнопсихологи, журналисты поговорят с аудиторией о смысле терпимости, принятия, права на любое мировоззрение, и обсудят разные акценты слова «толерантность».
  • Специальный показ первой серии документального сериала «Our planet» об удивительной красоте дикой природы и угрозах, которые уже здесь и сейчас существуют.
    Картина стала результатом четырехлетней совместной работы Netflix, продюсерской компании Silverback Films и WWF.
    Обсуждение документального фильма пройдет вместе с экспертами Всемирного фонда дикой природы (WWF) и специалистами Центра толерантности.
  • Киноклуб с Еленой Погребижской. Смотрим и обсуждаем документальный фильм Руслана Федотова «Песни для Кита».
    История о бездомной женщине Раде, которая, несмотря ни на что, живет и каждый день борется за свободу быть собой.

Посещение мероприятий Недели толерантности бесплатно по предварительной регистрации: ссылку на каждое из них вы можете найти на сайте в разделе «События».


[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: половина российских подростков сталкивалась с агрессией в школе

Новости

Самыми распространенными причинами травли со стороны одноклассников являются внешний вид и национальность.

issledovanie-polovina-rossijskih-podrostkov-stalkivalas-s-agressiej-v-shkole

Согласно данным исследования, проведенного компанией «Михайлов и Партнеры. Аналитика», 52% российских подростков сталкивались с проявлением агрессии в школе, сообщает РБК.

Треть из них (32%) заявили, что пострадали от психологической агрессии сверстников. О физическом насилии — побоях толчках и подобных действиях в свой адрес — сообщили 26,6% опрошенных. Об агрессии со стороны учителей говорит каждый пятый ученик (19,7%).

Самыми распространенными причинами травли со стороны одноклассников являются внешний вид и национальность.

Большинство подростков (63,8%) предпочли бы рассказать о конфликтах в школе родителям. Друзьям пожаловался бы почти каждый третий ученик (29,2%), а учителям — каждый пятый (19,2%). Никому не говорить об агрессии в школе предпочли бы 15,2% подростков, а об обращении в полицию задумались только 0,5% респондентов.

В опросе, проводившемся в сентябре 2019 года в 52 регионах России, приняли участие 1 057 человек в возрасте от 10 до 18 лет.

Родителей и учителей призвали подписать в школах антибуллинговую хартию


[mailerlite_form form_id=4]