Депутат Госдумы посетила несколько школ и обратила внимание, что не во всех образовательных организациях есть Знамя Победы.
С таким предложением выступила зампред Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Мария Дробот на заседании рабочей группы по совершенствованию системы патриотического воспитания.
«У нас есть федеральный закон «О Знамени Победы», но не каждая школа имеет в наличии это знамя. Я думаю, можем обратиться к нашим коллегам-депутатам, чтобы обеспечить каждую школу Знаменем Победы. Например, в сельских школах, в которых я была, его нет. Этот момент достаточно важный», – отметила парламентарий.
В 2023 году в России предложили еженедельно поднимать в школах копию Знамени Победы. Соавторами инициативы стали депутаты от фракции КПРФ, в том числе первый зампред Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Николай Коломейцев и зампред Комитета Госдумы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Сергей Обухов. По мнению авторов документа, это будет способствовать укреплению патриотизма в молодежной среде.
С праздником Великой Победы вас, уважаемые коллеги!
Поздравляем вас с праздником Великой Победы! Желаем обладать таким же сильным характером и стойкостью, которыми обладали наши деды, сражавшиеся за мир, за честь и справедливость. Желаем мирного неба над головой и большого счастья. Желаем доброй дороги, ведущей вперёд — к славным делам и победам!
Ирина и Светлана Тимофеевы в статье рассказывают об использовании ментальных карт на уроках литературы и истории на примере литературы военных лет и исторических событий Великой Отечественной войны.
Одним из успешных
приёмов обучения учащихся является применение на уроках, внеклассных
мероприятиях новых технологий.
Одна из них –
«Ментальные карты», или «Интеллект-карты», или «Карты ума». Разработчиком этого
метода является британский писатель, лектор и консультант по вопросам
интеллекта, психологии обучения и проблем мышления Тони Бьюзен. Именно он
придумал этот удобный и эффективный метод записи и организации информации.
Суть метода состоит
в том, что необходимо выделить основное понятие, от которого ответвляются
задачи, мысли, идее, шаги в реализации проекта. Каждая ветка может содержать
несколько более мелких ветвей. Ко всем записям можно составлять комментарии,
которые в последующем помогут разобраться в сложном проекте.
Интеллект – карты – это мысли, изложенные на бумаге графическим способом.
Правила создания интеллект — карт:
Для создания карт используются цветные карандаши, маркеры и т. д.
Основная идея, проблема или слово располагается в центре.
Для изображения центральной идеи можно использовать рисунки, картинки. Каждая главная ветвь имеет свой цвет.
Главные ветви соединяются с центральной идеей, а ветви второго, третьего и т. д. порядка соединяются с главными ветвями.
Ветви должны быть изогнутыми, а не прямыми (как ветви дерева), живыми, гибкими.
Над каждой линией пишется ключевое слово.
Для лучшего запоминания и усвоения желательно использовать рисунки, картинки, ассоциации о слове.
Разросшиеся ветви можно заключать в контуры, чтобы они не смешивались с соседними ветвями.
Свойства
интеллект- карт:
Наглядность
Привлекательность
Запоминаемость
Своевременность
Творчество
Возможность пересмотра
Преимущество интеллект- карт перед другими методами:
экономия 50% времени на конспект;
концентрация информации на важных моментах;
визуально четкие ассоциации;
улучшения запоминания.
Метод интеллект- карт можно использовать на разных типах и формах урока:
изучение нового материала
закрепление материала
обобщение материала
написание доклада, реферата, научно-исследовательской работы
подготовка проекта, презентации
конспектирование
Данный метод дает возможность учителю:
повышать мотивации, качество знаний, конкурентоспособность
учащихся
развивать предметные и коммуникативные компетенции,
творческие способности
активизировать деятельность
выявлять причины когнитивных затруднений
корректировать знания учащихся
При помощи «Интеллект-карты» легче выделить основную мысль: она размещена в центре листа, четко видна относительная важность каждой идеи. Более значимые идеи будут находиться ближе к центру, а менее важные- на периферии. Лучше видны связи между ключевыми понятиями. В результате информация будет воспроизводиться лучше и быстрее. Карту можно без труда дополнить новой информацией без вычеркиваний и вставок. На запоминание и повторение информации тратится меньше времени, ее воспроизведение становится более осмысленным.
Использование картинок и образов облегчает понимание и запоминание значения материала. Читая книгу, можно составить ее краткий конспект, отметив ключевые моменты и сохранив заинтересовавшие цитаты.
На уроках литературы можно составлять карты о писателях, которые могут включать в себя их основные произведения, ассоциации к ним, строки из стихотворений, крылатые выражения, биографию писателя и т.д.
На уроках истории можно составить карты об основных исторических событиях, исторических образах.
Одним из эффективных способов, формирующих
метапредметные знания, являются интегрированные уроки, на которых развивается
кругозор учащихся, интеллект, а также формируется в сознании целостная картина
мира. Метапредметные связи на
уроках литературы устанавливаются,
прежде всего, с историей.
Интеграция в уроке литературы сведений по истории дает такие
результаты обучения, которые проявляются в умении понимать проблему, выдвигать
гипотезу; подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции; выявлять
причинно-следственные связи в устных и письменных высказываниях; умение
работать с разными источниками информации.
Использование
метапредметных связей, существенно облегчается, если визуальные средства
обучения (рисунки, графики, интеллект-карты) из вспомогательных становятся
основными, активизирующими и направляющими познавательную деятельность
школьника.
Шествие «Бессмертный полк» в этом году в России не будет проходить в очном формате. Такое решение принято из-за соображений безопасности.
«В связи с существующими угрозами общественной безопасности центральный штаб принял решение не проводить шествие в 2024 году в очном формате», рассказала сопредседатель центрального штаба движения «Бессмертный полк России», депутат Госдумы Елена Цунаева. Об этом пишет Комсомольская правда.
В акции «Бессмертный полк» в России в 2022 году приняли участие более 12 миллионов человек. В 2023 году традиционного организованного шествия не было. Акция ушла от формата «одной улицы и одной площади»: чествовали героев в каждом доме, на предприятиях, в культурных учреждениях, в образовательных организациях.
Одним из новых форматов стал «Бессмертный полк для автомобилистов». Портреты родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне, можно было поместить на стеклах авто.
Подробности занятия к 9 Мая раскрыл министр просвещения Сергей Кравцов.
Внеурочное занятие «Разговоры о важном» в российских школах 6 мая будет посвящено Дню Победы, сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
«Очень важно, что 6 мая во всех школах нашей страны с 1-го по 11-й класс <…> состоится занятие «Разговоры о важном», которое будет посвящено празднику День Победы. В частности, на этом занятии будем говорить о 80-й годовщине Крымской наступательной операции», — сказал он на пресс-конференции о форматах акции «Бессмертный полк» в 2024 году.
Кроме того, в период с 6 по 8 мая в школах пройдут мероприятия, связанные с акцией «Бессмертный полк». Для школьников она будет называться «Бессмертный полк: герой рядом с нами».
По словам Кравцова, Минпросвещения разослало в школы рекомендации по проведению тематических мероприятий. Они могут проводиться в актовых или спортивных залах на территории школы или во внутреннем дворе. В школах рекомендуется организовать тематические выставки, копию Знамени Победы, а 9 мая провести торжественную линейку для детей и родителей.
День Победы стал главным праздником в нашей стране. Как лучше всего подготовить занятие к нему? Даем несколько советов.
В этом году исполняется 79 лет со дня Великой Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Мы помним и чтим их подвиг, и в этот день вспоминаем тяжелые страницы нашей истории.
22 июня 1941 года вся страна с ужасом восприняла известие о нападении фашистской Германии на нашу Родину. Позже ужас пришел и в их жизнь: быстрое продвижение гитлеровской армии к Москве, карательные операции против мирного населения, блокада Ленинграда, концлагеря…
Но наш народ не был сломлен: враг был откинут от столицы, последовали трудные, но важные победы под Сталинградом, на Курской дуге, случился прорыв блокады Ленинграда. А дальше последовало освобождение Европы и долгожданная Победа.
В честь этих Великих событий по всей стране пройдут праздничные мероприятия: торжественные возложения цветов, пройдут военные парады, отгремят праздничные салюты. А в школах пройдут уроки мужества, посвященные Победе!
Как лучше подготовиться к ним? Мы рекомендуем в школах подготовить учителям и ученикам рассказы о героях своей семьи и рассказать о их подвигах в классе. Затем вы сможете прислать их к нам на акцию «Бессмертный полк», мы разместим их на страницах нашей газеты.
Также мы предлагаем вам воспользоваться материалами «Календаря педагогов» к 9 маю, подготовленными специалистами АНО ДПО «Инновационный образовательный центр «Мой университет».
Дистанционный образовательный центр для детей и молодежи «Мой универ» приглашает школьников со всей России принять участие во Всероссийской олимпиаде ко Дню Победы — «Звездочки России. 78 лет Великой Победе»!
Соревнования пройдут дистанционно с 2 по 31 мая по нескольким возрастным категориям:
В четверг, 4 мая, во всех российских школах впервые пройдет торжественная линейка в формате «Бессмертного полка».
Дети, родители и учителя придут на линейки с портретами своих родственников-участников Великой отечественной войны и почтят их память минутой молчания, сообщает Росдетцентр. После этого для школьников проведут тематические классные часы «Разговоры о важном», будут рассказывать истории подвигов, исполнять стихи и песни, посвященные ВОВ.
Ученики также должны сходить в школьные музеи и посмотреть видеообращения ветеранов войны.
С дошкольниками проведут занятие «Птица мира на защите Родины», рассказали в пресс-службе Минпорсвещения.
Всероссийский урок Победы, посвященный событиям Великой Отечественной войны, пройдет во всех школах РФ с 5 мая по 22 июня, сообщила пресс-служба Минпросвещения.
С дошкольниками проведут занятие «Птица мира на защите Родины» —
малышам расскажут, почему голубя называют птицей мира. Младшеклассники
узнают о Ленинграде и подвиге жителей города во время блокады,
а школьники из пятого-восьмого классов — о мужестве защитников
Сталинграда.
«Ученики старших классов познакомятся с международной акцией „Сад
памяти“, призванной увековечить память о погибших героях Великой
Отечественной войны и солдат, защищавших честь и достоинство своей
Родины», — сообщили в ведомстве.
В Минпросвещения отметили, что урок должен способствовать
формированию патриотизма на примере событий Великой Отечественной войны,
а также созданию такой «духовно-нравственной основы, как историческая
память».
