Все больше жалоб на травлю в школах стало поступать детскому омбудсмену

Новости
Опубликовано 28.01.2022 14:38 Мой университет

Детский омбудсмен Мария Львова-Белова рассказала о том, на что чаще всего жалуются родители.

vse-bolshe-zhalob-na-travlyu-v-shkolah-stalo-postupat-detskomu-ombudsmenu

Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Мария Львова-Белова сообщила о значительном росте числа обращений из-за конфликтов детей в школах, сообщает портал Педсовет.

«Тенденция, заставляющая задуматься, — это взрывной рост обращений на тему травли и конфликтов в учебных заведениях», — сказала она на Съезде уполномоченных по правам человека в субъектах РФ.

По ее данным, каждое четвертое обращение, которое поступает в аппарат детского омбудсмена, касается именно этих вопросов. 

Кроме того, отметила Львова-Белова, одной из главных проблем в сфере образования остается устройство детей в детские сады. Количество заявок из-за устройства детей в дошкольные учреждения в 2021 году по сравнению с 2020-м выросло вдвое. В целом такие обращения составили половину от общего числа поступивших к правозащитнику. 

Также к омбудсмену обращаются по поводу устройства детей в школу, но таких просьб в шесть раз меньше, чем насчет детских садов.

При этом, по информации Львовой-Беловой, за последние два года выросло число детей, которые учатся в формате семейного образования. 

Как считает омбудсмен, такие показатели связаны с пандемией коронавируса и появлением цифровых технологий в обучении.

Детский омбудсмен рассказала, что думают школьники о провале ЕГЭ

Новости
Опубликовано 07.12.2021 15:14 Мой университет

Уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ Мария Львова-Белова рассказала о плюсах и минусах ЕГЭ для школьников.

detskij-ombudsmen-rasskazala-chto-dumayut-shkolniki-o-provale-ege

Детский омбудсмен привела в пример ситуацию в одной из семей из Новосибирска, где женщина одна воспитывает трех детей, в то же время ее старшая дочь смогла поступить на факультет журналистики МГУ имени Ломоносова. 

«Я сомневаюсь, что без ЕГЭ у нее была бы такая возможность. Это возможность подать документы в несколько вузов сразу, не тратить деньги на дорогу для сдачи экзаменов, это отсутствие каких-то коррупционных составляющих, это перспективы», — сказала Львова-Белова в интервью ТАСС.

В то же время, по ее мнению, огорчает тот факт, что сейчас школы подстраивают все обучение под сдачу ЕГЭ. Если изначально этот формат задумывался как некий срез знаний, то сейчас «все нацелено на то, чтобы ЕГЭ сдать». Более того, когда из экзамена убрали сочинение, в школе их тоже перестали писать и вернули только позже. Также, по ее словам, «стало общеизвестно», что для сдачи ЕГЭ необходимо нанимать репетиторов, однако далеко не у всех есть такая возможность. 

«И самое главное, это ЕГЭ-стресс и ЕГЭ-шок. Детям кажется, что если они не сдадут ЕГЭ, то жизнь закончится», — подчеркнула Львова-Белова.

По ее оценке, такая реакция подростков связана с тем, что у них нет видения дальнейшего карьерного пути, если они не получат нужных баллов. Детский омбудсмен напомнила, что после окончания школы могут быть и другие варианты: например, поступить в колледж, а потом уже в вуз, или взять тайм-аут и посвятить год самопознанию и самоопределению в жизни. Важно помнить, что у выпускника есть возможность пересдать ЕГЭ.

«У ребенка должно быть представление, что жизнь не заканчивается, что свой маршрут можно построить разными другими способами. Детям нужно показать альтернативу, донести, что несдача ЕГЭ не влечет за собой крах всей жизни», — уверена Львова-Белова.

Также она сообщила, что собирается заняться проектами для подростков, например, создать пространства, где они смогут проводить досуг.

Педагогов предложили научить мотивировать школьников

Новости
Опубликовано 30.11.2021 10:42 Мой университет

Школа должна не только учить, но и воспитывать, заявила уполномоченный при президенте России по правам ребенка Мария Львова-Белова.

pedagogov-predlozhili-nauchit-motivirovat-shkolnikov

Как напомнила детский омбудсмен, в послании Федеральному собранию в прошлом году президент России Владимир Путин отмечал, что «ближе всего к ученикам — их классные руководители».

По оценке Львовой-Беловой, сейчас важно понять, какие классные руководители необходимы в современной России.

«Что ждут от него учащиеся и родители? Какими навыками он должен обладать? Какие формы сегодня актуальны, а какие должны остаться в прошлом? Современная школа требует дополнительных усилий по развитию компетенции всех педагогических кадров: и предметников, и педагогов-организаторов, и педагогов дополнительного образования», — цитирует «Российская газета» заявление детского омбудсмена на коллегии Минпросвещения.

К учителям с многолетним опытом, которым теперь надо переходить на новые форматы, важно отнестись с уважением и помочь в освоении новых технологий, подчеркнула правозащитник. В противном случае школы из-за цифрового перехода лишатся ценных и талантливых преподавателей.

Также Львова-Белова затронула тему мотивации школьников и рассказала о встрече с новосибирскими подростками. По ее словам, все они заявили, что им «неинтересно ходить в школу». На фоне такого положения дел она предложила включить в программы подготовки педагогов отдельный модуль про «Мотивационный дизайн в образовании».

«Использовать последние исследования и наработки, отвечающие на вопрос о том, как сделать так, чтобы ребенок учился активнее и, как говорят, «с аппетитом», — сказала детским омбудсмен. 

По ее данным, часто успехов в вовлечении школьников в образовательный процесс добиваются педагоги дополнительного образования, однако сейчас в 30 процентах регионов наблюдается дефицит таких кадров.

В России подготовят законопроект против буллинга

Новости
Опубликовано 25.11.2021 15:12 Мой университет

Детский омбудсмен Мария Львова-Белова инициирует создание в России единого центра по работе с трудными подростками.

v-rossii-podgotovyat-zakonoproekt-protiv-bullinga

Ранее первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова сообщила изданию «Коммерсант», что предложила создать рабочую группу, которая будет заниматься правовыми вопросами безопасности учеников и педагогов. В частности, в Госдуме собираются разработать законопроекта против буллинга.

Как сообщила Львова-Белова, на своем посту она собирается заниматься созданием единого центра, который будет заниматься подростками с деструктивными, суицидальными проявлениями.

«Это будет планомерная работа, которая будет касаться и законодательства, которая будет касаться непосредственно инструментов в рамках региона…» — цитирует РИА Новости детского омбудсмена.

По ее оценке, в России необходима система, в которую будут включены некоммерческие организации, государственные центры и другие структуры, куда ребенок или подросток, попав в сложную ситуацию, может обратиться и воспользоваться всеми ресурсами и мерами поддержки.

Детский омбудсмен Мария Львова-Белова назвала свою главную задачу

Новости
Опубликовано 03.11.2021 12:24 Мой университет

Новый Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка своей главной задачей на новом посту считает повышение квалификации специалистов в области защиты детства.

detskij-ombudsmen-mariya-lvova-belova-nazvala-svoyu-glavnuyu-zadachu

По словам Марии Львовой-Беловой, повышение квалификации тех, кто специализируется на вопросах защиты детства, совместно с ключевыми вузами, экспертами является в настоящее время для детского омбудсмена главной задачей на новом посту. Об этом сообщается на сайте Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка.

Детский омбудсмен также рассказала, что в первые дни своей работы ей пришло множество обращений от некоммерческих организаций (НКО). В настоящее время они становятся ресурсом для быстрой помощи там, где государство не может сработать быстро. По ее словам, институт уполномоченного при президенте РФ по правам ребенка будет расширять взаимодействие с НКО.

Кроме этого, Львова-Белова сказала, что стартовал сбор предложений, которые касаются защиты прав детей. На сайте этого проекта по QR-коду можно зайти на страницу, где каждый руководитель или участник некоммерческой организации, руководитель социального проекта может предложить свои идеи, поделиться своими инициативами и практиками. Мария Львова-Белова пообещала, что будет лично просматривать эту страницу. Лучшие предложения лягут в основу стратегии ее работы.

Новым детским омбудсменом стала Мария Львова-Белова

Новости
Опубликовано 28.10.2021 12:27 Мой университет

Президент России Владимир Путин назначил сенатора Марию Львову-Белову детским омбудсменом.

novym-detskim-ombudsmenom-stala-mariya-lvova-belova

«Назначить Львову-Белову Марию Алексеевну уполномоченным при президенте Российской Федерации по правам ребенка сроком на пять лет», — говорится в документе, опубликованном на официальном сайте Кремля.

Как отметила сама Львова-Белова, на новой должности она собирается взаимодействовать со своей предшественницей — Анной Кузнецовой, которая сейчас занимает пост вице-спикера Госдумы.

«С Анной Юрьевной у нас хорошие, рабочие отношения. Мы с ней раньше встречались по своей работе, потому что я была полномочным представителем Совета Федерации по взаимодействию с уполномоченным по правам ребенка, поэтому я уверена, что наши отношения продолжатся и в новых реалиях», — цитирует детского омбудсмена ТАСС.

Львова-Белова родилась 25 октября 1984 года в Пензе. Окончила училище культуры и искусств имени Архангельского по специальности «дирижер эстрадного оркестра», а затем — Самарскую государственную академию культуры и искусств. Является выпускницей четвертого потока в «школе губернаторов».

Муж — Павел Когельман, священник Русской православной церкви. Супруги воспитывают девять детей: пятерых родных и четырех приемных.

Фото: ridus.ru

Кузнецова призвала усилить воспитательную работу в школах

Новости
Опубликовано 26.07.2021 10:42 Мой университет

По мнению детского омбудсмена Анны Кузнецовой, необходимо «вернуть былую мощь системы школьного воспитания». Роль семьи в воспитании она также отметила.

kuznetsova-prizvala-usilit-vospitatelnuyu-rabotu-v-shkolah

Предотвратить возникновение ЧС в российских общеобразовательных учреждениях можно с помощью смены ориентиров у подрастающего поколения.

«Навигатором должна стать школа и та воспитательная программа, которая есть, конечно же, в тесном взаимодействии с семьей», – отметила Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка.

Анна Кузнецова уверена, что деятельность образовательных организаций должна быть направлена на помощь семье в воспитании счастливого ребенка. При этом ориентироваться дети должны на установки школьного воспитания, а не на соцсети и сомнительные группы в интернет-пространстве.

Продуктивным следствием нового вектора воспитательной работы станет минимизация чрезвычайных ситуаций, возникающих в школе, пишут «РИА Новости».

Также детский омбудсмен перечислила ряд необходимых условий, которые должны сопутствовать изменениям роли школы в воспитании.

«Из условий: во-первых, благоустройство, ремонт, современное оборудование, подготовка специалистов на основе сегодняшних запросов. У нас сегодня есть прекрасные педагоги, которые не только дают знания, но и вдохновляют детей, становятся настоящими жизненными ориентирами для них», — сказала Кузнецова.

Фото: пресс-служба Главы и Правительства Удмуртии

Детский омбудсмен назвала основные проблемы дистанционного обучения

Новости
Опубликовано 08.02.2021 14:11 Мой университет

Негативный опыт от дистанционного обучения можно разделить на три больше группы, считает уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ Анна Кузнецова.

detskij-ombudsmen-nazvala-osnovnye-problemy-distantsionnogo-obucheniya

В дистанционном обучении можно выделить три основные группы проблем, рассказала в интервью «Известиям» уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ Анна Кузнецова.

«Если говорить о трудностях дистанционного обучения, я бы выделила три группы проблем. Первая — это здоровье ребенка. Мы знаем, что у 83% детей неблагоприятные психические последствия были, около 42% — депрессия. Это данные опроса Национального медицинского исследовательского центра», — сообщила омбудсмен.

Ко второй группе трудностей можно отнести недостаток технических средств связи.

«Кто-то по телефону, кто-то еще как-то учился — это тяжело достаточно было, не у каждого был ноутбук. А если многодетная семья? А если есть ноутбук, но нет возможности в отдельной комнате находиться? Технических сложностей здесь масса», — отметила Кузнецова.

Третья группа — сложности методического характера, добавила омбудсмен. Она также отметила, что были попытки улучшить ситуацию — наладить техническое обеспечение детей из многодетных и малообеспеченных семей.

В России предложили ввести новый праздник — День школьника

Новости
Опубликовано 30.10.2020 16:39 Мой университет

С инициативой введения нового праздника выступила уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова.

В России предложили ввести новый праздник - День школьника

Анна Кузнецова сообщила об этом на торжестве в честь пятилетия со дня основания Российского движения школьников, сообщает «Российская газета».

“Недавно мой сын первоклассник пришел и говорит: “Ну как же так? День учителя есть, а Дня школьника нет”. Почему бы и нет?”, – заявила Анна Кузнецова.

Она предложила вместе придумать, что в этот день можно делать. Например, по ее мнению, можно говорить с ребятами о школьной жизни и улучшении её условий.

“Помню, как в одной школе мы организовывали встречи и “классы доброты”. Узнали, что детям не нравится цвет стен в столовой. И мы их перекрасили. Потом мы узнали, что малышам на втором этаже не хватает мягкой мебели. И это сделали. И поняли, что такого простого общения в век информационных технологий и жутких скоростей нам и не хватает”,  – отметила Анна Кузнецова.

Решение о том, как проводить День школьника, по мнению уполномоченного по правам ребенка, должно оставаться за детьми.

“Пусть они предложат, как хотят проводить этот день. А ведомства – пусть детскую позицию поддержат”,  – подчеркнула она.

Исполнительный директор РДШ Ирина Плещева, в свою очередь, сообщила, что обсудит эту инициативу с ребятами.

Кузнецова призвала ввести в школах уроки семейных ценностей

Новости
Опубликовано 09.07.2020 14:08 Мой университет

Детский омбудсмен Анна Кузнецова считает, что это позволит сформировать «моду на большую сплоченную семью» в российском обществе.

kuznetsova-prizvala-vvesti-v-shkolah-uroki-semejnyh-tsennostej

В программы школ, лицеев, гимназий и других образовательных учреждений могут добавить модули по обучению семейным ценностям, сообщила РИА Новости уполномоченный по правам ребенка Анна Кузнецова.

«Молодые люди вступают в брак, но сохранить его у многих не получается. Школа должна прийти на помощь. Ресурс я вижу и в законопроекте о воспитании, внесенном президентом, и в тех шагах, которые уже сделаны», — объяснила она.

Кузнецова подчеркнула, что в прошлом году на 900 тысяч браков пришлось порядка 600 тысяч разводов, причем на протяжении последних трех лет эта тенденция практически не меняется. Поэтому, по мнению омбудсмена, необходимо прививать школьникам семейные ценности, формировать «моду на большую сплоченную семью» и использовать все ресурсы, которые предоставили принятые поправки в Конституцию.

«Если говорить о том, как поправки могут улучшить положение российских семей, то здесь важен комплексный подход. Первое — повышение благополучия семей, создание государством таких условий, при которых семья могла бы самостоятельно развиваться, воспитывать детей, давать им достойное образование, создавать условия для социализации. Второе — повышение престижа семьи, через конкретные меры поддержки, демонстрировать положительные примеры современных семей России», — отметила собеседница РИА Новости.

Она напомнила, что запас прочности, заложенный в Основном законе, позволит уберечь и детей, и будущие поколения от возможных деформаций и проблем, способных навредить их семьям. Обновленная конституция, по ее словам, поможет быстрее реализовать предложения и меры по защите детей, в том числе сирот и оставшихся без попечения родителей.

Фото: пресс-служба Главы и Правительства Удмуртии

[mailerlite_form form_id=4]